You are on page 1of 5

PRACTICA N° 8

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES 9. Calcular A+S+G; si 22,22° = A° S’ G’’


1. Si el ángulo AOC es obtuso, hallar los valores que A) 17 B) 37 C) 47 D) 57 E) 67
puede tomar "𝛼". 10. En un triángulo rectángulo, los ángulos miden
(40n) g y (24n) °. ¿Cuál es el valor de “n”?
1 3
A)1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 2
11. Ordenar de mayor a menor si : ∝ = 0,19 a° ; 𝛽 =
150𝑔 +65°
0,20 ag ; 𝜃 = 0,002 𝜋a rad; donde a = 𝜋
𝑟𝑎𝑑−3°
36
A) < −15; −12 >∪< 15; 18 >
A)𝜃 > 𝛼 > 𝛽 B) 𝛽 > 𝛼 > 𝜃 C) 𝜃 > 𝛽 > 𝛼
B) < −18; −15 >∪< 12; 15 >
D)𝛽 > 𝜃 > 𝛼E) 𝛼 > 𝜃 > 𝛽
C) < −18; −15 >∪< 5√6; 15 > 12. Hallar el valor de la siguiente expresión dada:
D) < 12; 15 > 𝑆 + 2𝐶
E) < −12; 18 > 𝛽=
58𝑅
2. S”, “C” y “R” los números que representan la A) 𝜋/10B) 5/𝜋C) 𝜋/6D) 10/𝜋E) 𝜋/9
medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal, 13. Si para un mismo ángulo se cumple:
centesimal y radial respectivamente y cumplen: 𝑆 = 3𝑥 𝑥 + 6y C= 7𝑥 𝑥 − 8
𝑐𝑠 2 + 𝑠 3 = (𝑐 − 𝑠)2 Halle el número de radianes de dicho ángulo
Halle R A) 𝜋/10B) 5/𝜋C) 𝜋/6D) 10/𝜋E) 𝜋/9
A) 𝜋/30790 B) 𝜋/30780C) 𝜋/30770 14. El producto de los números que expresan la medida
D) 𝜋/30760E) 𝜋/30750 de un ángulo en los sistemas estudiados es𝜋/6.
3. Si “S” y “C” son los números que representan la Halle la medida del ángulo en grados
cantidad de grados sexagesimales y centesimales de sexagesimales.
la medida de un mismo ángulo, calcule: A) 1° B) 2°C) 3° D) 4° E) 5°
(s g + c°)g 15. Se ha medido un ángulo en el sistema sexagesimal
E=
(s° + c g )° y centesimal, la diferencia de las inversas de dichas
A) 181/400 B) 181/200 C) 181/100 medidas es igual a𝜋 2 /95veces la medida aritmética
D) 200/181 E) 400/181 de estas medidas. La medida del ángulo en radianes
4. Si los ángulos congruentes de un triángulo isósceles es:
miden (6x) g y (5x+4) °,entonces el complemento A) 𝜋/30B) 60/𝜋C) 1/60D) 60E) 𝑁. 𝐴
de la medida del tercer ángulo en el sistema radial 16. Se sabe que la tierra tiene 12742 km de diámetro,
es igual a: aproximadamente. Calcular la distancia entre dos
Aπ/10 rad B)π/5 rad C) π/12 rad ciudades ubicadas en la línea ecuatorial, cuya
D)π/20 rad E) π/8 rad diferencia es de 2 horas.

5. Si S y C son la medida de un ángulo en los sistemas


sexagesimal y centesimal respectivamente y
1 1 1 1
cumplen: = + 2 + 3 + ⋯
𝑆 𝐶 𝐶 𝐶
Calcular la medida circular de dicho ángulo.
A)𝜋/5B) 𝜋/10C) 𝜋/15D) 𝜋/20E) 𝜋/25
6. Calcular la medida de un ángulo en radianes desde
“S” y “C” son los números de grados sexagesimales
y centesimales respectivamente y cumplen:
𝑆 = (𝑥 + 3)(𝑥 − 2) … … . . (𝐼)
A) 3335, 85 km B) 3334, 45 km
𝐶 = (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) … … . . (𝐼𝐼)
C) 3336, 23 kmD) 4434, 65 km E) N.A.
A) 𝜋B) 𝜋/2C) 𝜋/3D) 𝜋/4E) 𝜋/5
1
7. ¿A cuánto equivale del ángulo de una vuelta en RAZONES TRIGONOMÉTRICAS, TRIÁNGULOS
5
cada sistema? NOTABLES; RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS Y
𝜋 3𝜋
A) 30°; 50 g; 5 𝑟𝑎𝑑B) 60°; 70 g; 5 𝑟𝑎𝑑 ÁNGULOS DE ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN
2𝜋 𝜋 17. Un ingeniero mecánico produce un remache
C) 72°; 80 g; 𝑟𝑎𝑑D) 64°; 70 g; 𝑟𝑎𝑑 con las dimensiones que se muestra en la Fig.
5 5
2𝜋
E) 36; 40 g
; 𝑟𝑎𝑑 Calcular el valor en cm, la longitud de C.
5

π
8. En un triángulo, dos de sus ángulos miden 𝑟𝑎𝑑 y
3
𝜋
5
𝑟𝑎𝑑 ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercer
ángulo?
A) 84° B) 7 C) 94° D) 64° E) 54° A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
18. Un arquitecto quiere elaborar un croquis de un A)1 B)2 C) 3 D)4E)5
lugar determinado. Cuando toma medidas, observa 27. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC). Se sabe
que dos avenidas rectilíneas A y B se cruzan que: CosA = 0.6. Hallar la Tg B
formando un ángulo de 30°. Una estación de A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
gasolina C se encuentra ubicada en la Avenida B a 28. En un triángulo rectángulo la hipotenusa mide 26° y
400 metros de la intersección de las avenidas. El un ángulo agudo es 𝛼 .Calcular el perímetro de
arquitecto se hace una interrogante ¿A qué distancia 12
dicho triángulo si cot 𝛼 = 5
se encuentra la estación de gasolina de la Avenida
A) 25 B) 43 C) 60 D)53 E) 34
A?
29. Calcular el cateto menor de un triángulo de 330 m
A) 150m B) 200m C) 300 D) 300m E) 250m
de perímetro, si la tg de uno de sus ángulos es 2,4
19. Calcular el valor de:
A) 55 B) 64 C) 16 D)18 E) 11
1 1
√𝑠𝑒𝑛2 30° + 𝑐𝑠𝑐 4 60° + 𝑠𝑒𝑐 3 60° 30. En un triángulo ABC recto en C, de hipotenusa
2 36
𝑁= igual a 24cm. Determinar el área de dicho triángulo,
𝑐𝑡𝑔4 30° + 𝑠𝑒𝑐 2 45° + 3𝑡𝑔45° 3
si se conoce además𝑠𝑒𝑛𝐴 𝑠𝑒𝑛𝐵 =
A) 3/12 B) 4/12 C) 1/12 D) 7/12 E) 9/11 8
20. En un triángulo rectángulo ABC(B=90°) se cumple A)27cm2 B) 54cm2 C) 108cm2
1 D)216 cm2 E) 124cm2
que: 𝑠𝑒𝑛 𝐴 + 2 𝑠𝑒𝑛 𝐶 − 1 = 0
31. Calcular el valor del seno de un ángulo para el cual
Halle: 𝐸 = 𝑡𝑔𝐴 + csc 𝐶 − 2 se verifica que su secante es igual a la suma de su
A)0B)-1C) -2 D)2E) 1 seno y su coseno
21. En un triángulo rectángulo si la hipotenusa es el √2 √3 √2
doble de la media geométrica de los catetos. A) 2 B) 2 C) 3
D)2 E) 3
2 cos 45°+𝑡𝑔 45°
Calcule la suma de las tangentes trigonométricas de 32. Si 𝛼 es un ángulo agudo y tg𝛼 =𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 45°−𝑐𝑜𝑡𝑔 45° ,
los ángulos agudos del triángulo.
hallar E= sen𝛼.cos 𝛼
A)2B) 3C) 4 D)5E) 6 1 1 2 1
AB BC A)2 B) C) D) E)
22. En la figura adjunta se cumple que: = 2 8 3 6
4 3 33. Desde un punto situado a 27 m sobre el nivel del
piso, los ángulos de elevación y depresión de la
parte más alta y baja de una torre son 30° y 37°
respectivamente. Calcular la altura de la torre.
A. 3(√3 + 9) B. 2(√3 − 9) C. 3(√3 + 27)
Calcular: 𝑐𝑡𝑔𝜃 − 𝑐𝑠𝑐∅ D. (√3 + 9) E. N.A.
A)3/4 B)5/4C) 7/4D)9/4 E) 11/4 34. Dos estudiantes del CEPRUNSA se encuentran uno
θ en frente del otro, observan simultáneamente un
globo, el primero con un ángulo de elevación  y
23. Si:senθ − cos (2) = 0 ∧
θ+α θ+α
𝑡an ( ) − cot ( )=0 el segundo con un ángulo de elevación de 2 . Si la
3 2 distancia que los separa es el doble de la visual que
Calcule:
θ θ+α determina el segundo estudiante. Hallar el ángulo
M = sen ( ) − cosθ + tan36°. tan ( ) formado por dichas visuales.
2 2 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° E. N.A.
A)0B)1/2 C) 1 D)2E)¼
35. El ángulo de elevación de la parte superior del
24. Si el triángulo ABC es equilátero. Determine 𝑡𝑔𝛼
Museo de la Nación es de 30°, Si acercándose 100
m, se encuentra que el ángulo de elevación es de
60°, ¿cuál es la altura del museo?
A. 50√3B. 50√24 C. 5√3D. 25√3E. N.A.
36. Una persona de 1,7 m de estatura, divisa la altura de
un edificio con un ángulo de elevación de 37". Si la
persona está a 24 m del edificio, ¿cuál es la altura
de edificio?
√3 √3 √3 √3 √3 A) 18 B) 18,5 C) 19D) 19,5E) 19,7
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 37. Desde lo alto de un faro, se divisan dos barcos de
25. Hallar aproximadamente: 96 m de alto a un mismo lado con ángulos de
𝑡𝑔(53°/2 − 𝑡𝑔37°/2 depresión de 37° y 45°. ¿Cuál será la distancia entre
𝑠𝑒𝑛30° los barcos?
A) 1/4 B) 2 C) 1/6D) 3 E) 1/12 A. 31 B. 32 C. 33D. 34 E. 35
38. Una persona de 2 m de altura, da un paseo por la
26. En un triángulo rectángulo ABC (recto en A) se ciudad de Lima-Perú. Camina en línea recta, con
cumple que: a2 senB. senC. tgB = 16 dirección a la puerta de un edificio.
Calcular 𝑀 = 𝑎. 𝐶𝑠𝑐𝐵 − 𝑐. 𝑇𝑔𝐶
En un instante, la persona se detiene y observa la A) 16 y 18 B) 12 y 13 C) 14 y 15
parte superior de ese edificio, con un ángulo de D) 12 y 15 E) 15 y 16
elevación de 30 con la horizontal. Después de 44. En la figura mostrada, si AM=MC=N.
caminar 49 metros, se detieneuna segunda vez, AN=2NB=2m; determine 𝑡𝑎𝑛𝜃: en función de m y
para ver la parte superior del edificio con un ángulo n.
de 45con la horizontal. Si cada piso del edificio
tiene 3m de altura. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones son correctas? (Utilice √3 = 1,7)
I. El edificio tiene menos de 30 pisos.
II. En el momento en que la persona se detiene y
observa por primera vez, la parte superior del
edificio, está a 160 metros de la puerta del
2𝑚𝑛 2𝑛 2𝑚
edificio. A)3𝑚2 +𝑛2 B)3𝑚2 +𝑛2 C) 3𝑚2 +𝑛2
III. Cuando la persona se detiene por segunda vez, 2𝑚𝑛 2𝑚𝑛
D)𝑚+𝑛2 E) 𝑛2
la distancia a la que se encuentra de la puerta
del edificio, es igual a la altura del edificio.
IV. Si después de detenerse la segunda vez, camina 45. Si 2cos(2x + 5°) = √2𝑡𝑔𝑥. 𝑡𝑔(90° − 𝑥)
35 m más en dirección a la puerta, y luego se 3𝑥
Calcular P= tg3x- cos 2
detiene por tercera vez, para ver la parte √2 √3 √2
superior del edificio, tendrá que mirar hacia A) B) C) D) 2 E) 3
2 2 3
arriba con unángulo mayor de 60 con la
horizontal. 46. Calcule el mayor valor que toma “m” a partir de:
A) I y IV B) I; II y IV C) I y III sen x= 2m +1; y cos x = 4m +1
D) solo I E) II y III −1 −1 −3
A) 2 B) 10 C) 10 D)2 E) -2
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS; ARCOS
COMPUESTOS Y ECUACIONES
TRIGONOMÉTRICAS 47. Hallar A si: cos4 𝛼 – sen4 𝛼 = A cos2 𝛼 - 1
39. Si 𝛼 𝑦 𝛽son ángulos agudos tal que: A)2 B)3 C) 4 D) 5E)6
13 4
𝑐𝑠𝑐𝛼 = 𝑦 𝑐𝑜𝑡𝛽 = 𝑠𝑒𝑛2𝑥−2𝑠𝑒𝑛𝑥
48. Simplificar:J= 1−𝑐𝑜𝑠𝑥
12 3
Hallar: 𝑠𝑒𝑛 (𝛼 + 𝛽) A) senx B) 2senx C)-senx
A) 63/65 B) 63/78 C) 54/89D) 36/25E) 30/45 D) -cosx E) -2senx
40. Simplifica:
𝑠𝑒𝑛75°𝑐𝑜𝑠30° − 𝑐𝑜𝑠75°𝑠𝑒𝑛30° 49. Si tg2 𝛼 + cotg2 𝛼 = sec2 𝛼 cosc2 𝛼 –m. El valor
𝐸=
𝑐𝑜𝑠60°𝑐𝑜𝑠15° + 𝑠𝑒𝑛60°𝑠𝑒𝑛15° de “m” que verifica la igualdad es:
√2 √2 A) 0 B) 𝑠𝑒𝑛𝛼 C)𝑐𝑜𝑠𝛼D) -2 E) 2
A) 1B) -1 C) √2D) ) 2 E) ) 3
41. Simplifica:
𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦) − 𝑐𝑜𝑠𝑥𝑠𝑒𝑛𝑦 50. Resolver la ecuación y hallar segunda solución
𝐸= positiva: 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦) + 𝑐𝑜𝑠𝑥𝑠𝑒𝑛𝑦 A)45° y 225° B) 30° y 220° C)35°y215°D)
A) 1B) tgx C) ctgyD) tgy E) ctgx
60° y 230°E) 40° y 210°
42. Del gráfico, halla 𝑠𝑒𝑛𝛼:
51. Calcular el valor de “x” en la expresión:
𝑐𝑜𝑠𝐴 𝑐𝑜𝑠𝐴 2
+ =
1 + 𝑠𝑒𝑛𝐴 1 − 𝑠𝑒𝑛𝐴 𝑥
A)𝑐𝑠𝑐𝐴B) 𝑡𝑔𝐴C) 𝑐𝑜𝑠𝐴D)𝑠𝑒𝑛𝐴E) N.A.

52. Si:𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 1


Calcule: 𝑃 = √𝑠𝑒𝑐 4 𝜃 + 𝑐𝑡𝑔2 𝜃
21√5 11√5 11√5 √5 14√5 A) 1 B) 2C) 3D) 4E) 5
A) B) C) D) E)
224 25 224 25 25
53. De la siguiente identidad
43. Halla el perímetro del rectángulo: 1 + 𝑠𝑒𝑛𝛼
= (2𝑎 − 3)(𝑠𝑒𝑐𝛼 + 𝑡𝑔𝛼)2
1 − 𝑠𝑒𝑛𝛼
A) 1 B) 2C) 3 D) 4 E) 5

54. Sabiendo que se cumple la condición


√7𝑐𝑜𝑠𝜃 + 1 = 𝑡𝑔2 𝜃
Obtenga el valor de:
𝐾 = 𝑡𝑔6 𝜃 − 𝑡𝑔4 𝜃 − 𝑡𝑔2 𝜃
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E)10
55. Si0° < 𝜃 < 180°, hallar 𝜃 en: A) 4,4 B) 8,4 cm C) 8,9cmD) 3,8 cmE) 3,0 cm
𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 − 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑠𝑒𝑛2 𝜃
A) 120 B) 140 C) 160 D) 80 E) 100 67. Calcule la medida (en cm) del lado AD de un
56. Uno de los valores de la ecuación: cuadrilátero ABCD, si AB = 7 cm, BC = 12 cm, CD
𝑠𝑒𝑛4𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 0 = 5 cm,: 𝑚∡𝐴 = 60° y 𝑚∡𝐶 = 90°
A) 20 B) 40 C) 60 D) 80 E) 100 A) 44 cm B) 63 cm C) 15cm
57. Hallar el valor de x: D) 38 cm E) 30 cm
𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
− =0
1 + 𝑐𝑜𝑠2𝑥 1 − 𝑐𝑜𝑠2𝑥 68. En la figura, 𝐶𝐵 = 3√7, 𝑚∡𝐶𝐴𝐵 = 120°,
A) {𝜋/4; 5𝜋/4} B) {𝜋/6; 7𝜋/6} 𝑏+𝑐
Calcular: ( 3 ), si: 𝑎2 + 𝑏 2 = 45°
C) {𝜋/3; 4𝜋/3} D) {𝜋/2; 3𝜋/2}E) N.A.
58. Hallar𝑥 ∈ 𝐼𝐶
𝜋
𝑡𝑔 ( + 𝑥) − 3𝑡𝑔𝑥 = 10𝑙𝑜𝑔2
4
A) 20 B) 30 C) 650 D) 80 E) 90
59. Dada la función: A) 4B) 6C) 1D) 3 E) 9
𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠3𝑥 = 0
A) 𝜋 B) 3𝜋 C) 4𝜋 D)6𝜋 E) N.A. 69. Los lados de un triángulo son tres números pares
60. Hallar el valor positivo de “x” en: consecutivos y el ángulo mayor es el doble del
2𝑐𝑜𝑠𝑥 = 3𝑡𝑔𝑥 menor. Hallar el perímetro del triángulo en cm.
A) 20 B) 30 C) 60 D) 80 E) N.A. A) 30 cm B) 83cm C) 15cmD) 39 cm E) 34 cm
61. Resolver y dar la suma de soluciones de la
ecuación:𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 0; 𝑥 ∈ [0°; 360°] 70. En un triángulo la medida de sus lados menores son
A)450°B) 630° C)540°D) 360° E) 300° 2u y 3u: sus ángulos internos están en progresión
62. Si: 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 4𝑐𝑜𝑠𝑥 = 4; hallar cos x aritmética cuya razón es la medida del menor
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 ángulo. Determine el producto de la medida del
63. Resolver la ecuación: mayor lado y el coseno del menor ángulo.
𝑐𝑜𝑠4 − 𝑐𝑜𝑠2𝑥 = 1 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 A) 15/8 B) 15/9 C) 15/4D) 16/5 E) 16/7
𝜋 𝜋
A) 𝑘𝜋 ± B) 2𝑘𝜋 ± C) 𝑘𝜋
2 2 71. Para determinar la altura de un cerro, un topógrafo
𝜋
D) 𝜋 E) 𝜋 ± siguió el siguiente procedimiento:
2
𝜋
64. Si: 𝑥 + 𝑦 ∈ [0: 2 > entonces al resolver el sistema  Elige dos puntos, A y B, situados en el mismo
de ecuaciones : plano vertical que pasa por C.
𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑦 = 5/4  Mide la distancia AB, que es 162 m.
{  Con la ayuda de un teodolito midieron los
𝑥 − 𝑦 = 𝜋/3
Se obtiene: ángulos 𝛼; 𝛽; 𝛾 , encontrando, respectivamente,
𝜋 𝜋 60°, 90° y 30°.
A) 𝑥 = 3 ∧ 𝑦 = 0 B) 𝑥 = 2 ∧ 𝑦 = 1 La figura ilustra el procedimiento descrito:
𝜋 𝜋
C) 𝑥 = ∧ 𝑦=0 D) 𝑥 = ∧ 𝑦=1
7 5
𝜋
D) 𝑥 = 3
∧ 𝑦=1
𝜋
65. Si: 𝑥 + 𝑦 ∈ [0: 2 >entonces al resolver el sistema
de ecuaciones :
𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2𝑦 = 1
{
𝑥 − 𝑦 = 7𝜋/6
Un valor de x es: ¿Cuál es la altura (h) del morro encontrado por el
15π 1 1 topógrafo?
A) x = 12 + 2 arccos ( 3)
√ A) 81m B) 68m C) 17m D) 16m E) 85m
13π 1 1
B) x = 12 − 2 arccos ( 3) 72. Una casa utiliza el agua de una corriente que se

C) x
π 1 1
= 12 − 2 arccos ( ). encuentra lejos de a 70 metros. Si queremos
√5 construir una piscina a 50 metros de la casa y
13π 1 1
D) x = 10 + 2 arccos ( 3) nuestro propósito es utilizar el agua dela corriente,

13𝜋 1 1 para la piscina. Si el ángulo formado por las
E) 𝑥 = 12 + 2 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠 ( 3) direccionescasa-piscina y corriente-piscina es de

LEY DE SENOS, COSENOS Y TANGENTES 60°, la cantidad defontanería en metros que se
66. Hallar “m” en la figura: necesitará para el propósito, igual a:
A) 30m B) 45m C) 60m
D) 80m E) 100m