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GUÍA DOCENTE Conservatorio Superior de Música de Málaga

Nombre de la asignatura Código

Fundamentos de Acústica
Materia Créditos (ECTS)

Formación instrumental complementaria 4

Especialidad/es Tipo
● Composición Optativa
● Dirección de orquesta Horas lectivas semanales

● Interpretación canto 1
Requisitos previos
● Interpretación guitarra
● Interpretación piano Ninguno
● Interpretación sinfónicos

DESCRIPCIÓN

Análisis de los fenómenos físicos que dan lugar a la producción, transmisión y
percepción del sonido. Relación de los diferentes parámetros del sonido con los valores
estético-culturales y con los parámetros anatómicos de las técnicas instrumentales y
vocales.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES (DECRETO 260/2011 por el que se establecen las ense+anzas art-sticas superiores en Andaluc-a)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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COMPETENCIAS GENERALES (DECRETO 260/2011 por el que se establecen las ense+anzas art-sticas superiores en Andaluc-a)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (DECRETO 260/2011 por el que se establecen las ense+anzas art-sticas superiores en Andaluc-a)
COMPOSICIÓN DIRECCIÓN INTERPRETACIÓN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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Algunos instrumentos de percusión. Superposiciónde ondas. Evolución histórica de los tipos de voces. Oscilaciones amortiguadas yforzadas. Escalas microtonales. • Tema 5. La percepción del sonido. GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN DEL SONIDO Evolución de las técnicas de grabación y reproducción del sonido. Instrumentos de percusión: Vibraciones de varillas. La ley de Mersenne. Sonoridad. ACÚSTICA DE SALAS Y AUDITORIOS Criterios y problemas de diseño acústico. • Tema 2: ONDAS Y SONIDO Ondas transversales y longitudinales. LA VOZ La voz humana. • Tema 3: ONDAS ESTACIONARIAS Y LA SERIE ARMÓNICA Ondas estacionarias transversales. Parte II: Acústica Musical • Tema 6. guitarra. grabación analógica y digital. ACÚSTICA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Clasificación. Fisiología de la fonación: tono. Violín. Diseño de auditorios y estudios de grabación. Instrumentos de cuerda. • Tema 10. Pulsaciones. Resonancia y la serie armónica. AUDICIÓN Funcionamiento del oído. arpa. piano. Expresión y operaciones con los intervalos. Movimiento armónico simple. . Aplicación al sonido. Análisis de la calidad de un tono. La contaminación acústica. Pitágoras. Serie armónica. Viento metal: trompa. Control del tiempo de reverberación. • Tema 7. Efecto Doppler. membranas y placas. escalas y sistemas de afinación: Zarlino. Intervalos. ALTURA Y SISTEMAS DE AFINACIÓN Altura. Adecuación de los sistemas de grabación y reproducción a distintos manifestaciones musicales. Ultrasonido. violonchelo. trombón. Otras ondas estacionarias y aplicaciones. Clasificación y tipología. Diagrama de Fletcher. Instrumentos de viento: Vibraciones en tubos. Temperado. • Tema 9. Tono medio. tuba. GUÍA DOCENTE Conservatorio Superior de Música de Málaga CONTENIDOS Parte I: Acústica Física • Tema 1: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE Y APLICACIÓN AL SONIDO Definiciones fundamentales. Vibraciones en las cuerdas. trompeta. Análisis de Fourier y espectro de Fourier. Fenómenos básicos de las ondas. Clasificación y tipología. Enmascaramiento. Ondas estacionarias longitudinales. • Tema 8. clave. Curvas de resonancia y producción de sonidos musicales. Viento madera: flauta. • Tema 4: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE ONDAS COMPLEJAS Síntesis de ondas complejas. clarinete. Infrasonido. oboe. intensidad y timbre. altavoces. Batidos aspereza y disonancia. Sistemas de grabación y reproducción: micrófonos. Propiedades de las ondas. El aparato auditivo. Ondas de choque.

Elaboración y exposición de trabajos. Visita a auditorios y sala de conciertos. Visita a un estudio de grabación. con apoyo de medios audiovisuales. tanto de interés general como relacionados con los intereses principales de cada estudiante (40 %). Visita a órganos en iglesias y salas de concierto. Lectura de textos especializados (40 %). GUÍA DOCENTE Conservatorio Superior de Música de Málaga ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Visita al Parque de las Ciencias de Granada. . ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Explicación de los contenidos por el profesorado. informáticos y documentales que fomenten el debate y la reflexión crítica (30%).

. GUÍA DOCENTE Conservatorio Superior de Música de Málaga CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DECRETO 260/2011 por el que se establecen las ense+anzas art-sticas superiores en Andaluc-a) TRANSVERSALES GENERALES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ESPECÍFICOS COMPOSICIÓN DIRECCIÓN INTERPRETACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Asistencia y participación activa en las clases. [50%] SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN Se realizará a través de un cuestionario que rellenarán los alumnos y alumnas al final del curso. [30%] Examen Final escrito. [20%] Recesión de lecturas a determinar y trabajos prácticos.

Stork. 2001 • Acústica para todos. 2007 • Fundamentos de acústica musical. I. J. Miyara. 1989 • The Science of Sound. Savioli. Madrid. Espacio. gnomos y demás personajes. 1995 • Acústica Musical. Barcelona. G. J. Albaida. C. Melos (Ricordi Americana). 2000 • Acústica de estudios para grabación sonora. 1990 . 1990 • Introducción a la Música Electroacústica. Englewood Cliffs. Reading. Vitoria. F. A. 1979 • Acústica Musical. Fernández de la Gándara y M. Berg y D. Rossing. Tapia Ruiz.. Prensa Científica. 2006 • Acústica y psicoacústica de la música. M. Prentice-Hall. 1974 • Fundamentals of Musical Acoustics. D. UNR Editora (Universidad Nacional de Rosario). J. 1993 • Introducción a la Acústica. Berenguer. Instituto Oficial de Radio y Televisión. Agulló. New York. Instituto Complutense de Ciencias Musicales. AgrupArte. Benade. ¡incluidos los músicos! . M. 1998 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: • Acústica y sistemas de sonido. U.. Fernando Torres. Lorente. T. H. G. E. Valencia. GUÍA DOCENTE Conservatorio Superior de Música de Málaga BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: • The Physics of Sound. R. Roederer. Madrid. con grillos. Addison-Wesley. Fernández Gutiérrez. Dover. Granada. G. Buenos Aires. Rosario. Recuero López. Buenos Aires.