Unidad 2

UNIDAD 2: DIVISIBILIDAD.
1º ESO.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS CRITERIOS DE EJERCICIOS A

EVALUACIÓN REALIZAR
1. Identificar relaciones de divisibilidad 1.1. Reconoce si un número es 1, 12, 23, 34, 45
entre números naturales y conocer los múltiplo o divisor de otro. y 56
números primos.
1.2. Obtiene los divisores de un 2, 13, 24, 35, 46
número. y 57
1.3. Inicia la serie de múltiplos 3, 14, 25, 36, 47
de un número. y 58
1.4. Identifica los números 4, 15, 26, 37, 48
primos menores que 50 y y 59
justifica por qué lo son.
2. Conocer los criterios de divisibilidad y 2.1. Identifica mentalmente, en 5, 16, 27, 38, 49
aplicarlos en la descomposición de un un conjunto de números, los y 60
número en factores primos. múltiplos de 2, 3, 5 y 10.
2.2. Descompone números en 6, 17, 28, 39, 50
factores primos. y 61
3. Conocer los conceptos de máximo 3.1. Obtiene el M.C.D. y el 7, 18, 29, 40, 51
común divisor (M.C.D.) y mínimo m.c.m. de dos o más y 62
común múltiplo (m.c.m.) de dos o más números mediante su
números y dominar estrategias para descomposición en factores
su obtención. primos.
3.2. Obtiene mentalmente el 8, 19, 30, 41, 52
M.C.D. o el m.c.m. de dos y 63
números en casos muy
sencillos.
4. Aplicar los conocimientos relativos a la 4.1. Resuelve problemas que 9, 20, 31, 42, 53
divisibilidad para resolver problemas. requieren la aplicación de y 64
los conceptos de múltiplo y
de divisor.
4.2. Resuelve problemas en los 10, 21, 32, 43,
que se requiere aplicar el 54 y 65
concepto de máximo común
divisor.
4.3. Resuelve problemas en los 11, 22, 33, 44,
que se requiere aplicar el 55 y 66
concepto de mínimo común
múltiplo.
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

• La relación de • Identificación de números emparentados • Interés por la exposición clara de
divisibilidad. por la relación de divisibilidad. informaciones y cálculos
numéricos así como por los
• Múltiplos y divisores. • Determinación de la existencia (o de la no recursos que lo facilitan.
— Los múltiplos de un existencia) de relación de divisibilidad
• Interés por la investigación de las
número. entre dos números dados. propiedades y relaciones
— Los divisores de un • Comprobación de la relación múltiplo- numéricas.
número. divisor entre dos números. • Interés por la comprensión de los
• Números primos y • Obtención del conjunto de divisores de un procesos de cálculo.
números compuestos.
número. Emparejamiento de divisores. • Interés por la elaboración de
— Criterios de estrategias personales de cálculo
divisibilidad por 2, • Obtención de la serie ordenada de
mental y escrito.
3, 5 y 10. múltiplos de un número.
• Tenacidad y constancia en la
— Descomposición • Identificación automática (memorización
-1-
1º ESO.
factorial de un de los números primos menores que 50). resolución de problemas.

número.
• Aplicación de los criterios de divisibilidad
• Máximo común divisor por 2, 3, 5, 10, 25…
(M.C.D.) de dos o más
números. • Búsqueda de estrategias para averiguar si
un número (menor que 1000) es primo o
• Mínimo común múltiplo
(m.c.m.) de dos o más compuesto.
números. • Descomposición de un número en
factores primos.
• Obtención del M.C.D. siguiendo procesos
intuitivos o naturales:
— Cálculo de los divisores de cada número.
— Obtención de los divisores comunes.
— Selección del mayor divisor común.
• Aplicación del algoritmo óptimo para el
cálculo del M.C.D. de dos números.
• Obtención del m.c.m. siguiendo el proceso
natural:
— Explicitación de la serie ordenada de
múltiplos de cada número.
— Obtención de los divisores comunes.
— Selección del menor múltiplo común.
• Aplicación del algoritmo óptimo para el
cálculo del m.c.m. de dos números.
• Resolución de problemas de divisibilidad.
— Problemas de múltiplos y divisores.
— Problemas de M.C.D. y de m.c.m.
EJERCICIOS A REALIZAR POR EL ALUMNO.
Ejercicio nº 1.-
¿Cuál o cuáles de estos números son múltiplos de 12? Explica por qué:
a) 96 b) 58 c) 84
Ejercicio nº 2.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

a) Divisores de 40 = b) Divisores de 33 =
Ejercicio nº 3.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

a) 12, ______, ______, _______, _______.
b) 25, ______, ______, _______, _______.
c) 33, ______, ______, _______, _______.
Ejercicio nº 4.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué?

4 9 13 29 32 41
Ejercicio nº 5.-En los siguientes números:

16 22 25 28 30 34 36 40 52 66 80 99
- Rodea con un círculo los múltiplos de dos.
- Encierra en un triángulo los múltiplos de tres.
-2-
1º ESO.
- Encierra en un cuadrado los múltiplos de cinco.

- ¿Qué números quedan a la vez rodeados por un círculo y encerrados en
un cuadrado? ¿De que otro número son múltiplos?
Ejercicio nº 6.-Descompón en factores primos:

a) 24 b) 16 c) 248
Ejercicio nº 7.-Calcula:
a) m.c.m. (15, 16, 18) b) M.C.D. (30, 32, 48)
Ejercicio nº 8.-Calcula mentalmente:

a) m.c.m. (12, 24) b) m.c.m. (6, 9) c) M.C.D. (12, 16) d) M.C.D. (4, 12)
Ejercicio nº 9.-¿De cuántas formas diferentes se puede dividir una clase

de 24 estudiantes en equipos con el mismo número de componentes?
Ejercicio nº 10.-Un carpintero dispone de tres listones de madera de 40,

60 y 90 cm de longitud, respectivamente. Desea dividirlos en trozos
iguales y de la mayor medida posible, sin que sobre madera. ¿Qué
longitud deben tener esos trozos?
Ejercicio nº 11.-Beatriz visita a su abuela cada 8 días, y su hermano David,

cada 14 días. Hoy han coincidido en la visita. ¿Cuándo volverán a
coincidir? ¿Cuántas visitas habrá hecho cada uno a su abuela?
Ejercicio nº 12.-Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:

a) ¿El número 14 es divisor de 56? Explica por qué.
b) ¿El número 301 es múltiplo de 31? Explica por qué.


a) 16, ______, ______, ______, ______.
b) 20, ______, ______, ______, ______.
c) 18, ______, ______, ______, ______.
Ejercicio nº 15.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

qué?
3 6 23 32 37 41
Ejercicio nº 16.-Observa estos números y completa:

15 18 25 30 37 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
Múltiplos de 10:

a) 12 b) 36 c) 450
-3-
1º ESO.
Ejercicio nº 18.-
Calcula:
a) m.c.m. (2, 3, 5) b) M.C.D. (15, 30, 45)

a) m.c.m. (5, 10) b) m.c.m. (6, 8)
c) M.C.D. (8, 12) d) M.C.D. (10, 15)
Ejercicio nº 20.-¿De cuantas formas diferentes se puede construir un

rectángulo con 36 cuadrados iguales?
Ejercicio nº 21.-En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas

de 40, 56 y 72 personas cada grupo. El camarero quiere organizar el
comedor de forma que en cada mesa haya igual número de comensales y
se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos.
¿Cuántos comensales sentará en cada mesa?
Ejercicio nº 22.-Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un

gato que da saltos de 90 cm. ¿Cada qué distancia coinciden las huellas
del gato y las de la rana?
Ejercicio nº 23.-¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica

por qué:15 20 19 33 49 12


a) 24, ______, ______, _______, _______.
b) 19, ______, ______, _______, _______
c) 15, ______, ______, _______, _______.

qué?
5 12 13 15 19 47

12 14 21 25 36 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
Múltiplos de 10:
Ejercicio nº 28.Descompón en factores primos:

a) 54 b) 26 c) 888
a) m.c.m. (12, 24, 36) b) M.C.D. (60, 72, 84)
-4-
1º ESO.

a) m.c.m. (20, 30) b) m.c.m. (6, 8)
c) M.C.D. (10, 12) d) M.C.D. (15, 20)
Ejercicio nº 31.-¿De cuántas maneras distintas se pueden envasar en

botes 36 pelotas de tenis de forma que haya siempre el mismo número de
pelotas de tenis en cada bote?
Ejercicio nº 32.-Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144
metros de longitud. Desea cortarlos en trozos iguales de la mayor
longitud posible, sin que quede ningún trozo sobrante. ¿Qué longitud
tendrá cada trozo?
Ejercicio nº 33.-¿Cuál es la capacidad del menor depósito posible que

puede llenarse con un número exacto de bidones de 12, 16 y 18 litros,
respectivamente?

a) ¿El número 48 es múltiplo de 4? Explica por qué.
b) ¿El número 12 es divisor de 84? Explica por qué.


a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.

qué?
2 7 10 12 37 43
Ejercicio nº 38.-De entre los siguientes números, tacha los múltiplos de 2,

rodea con un círculo los múltiplos de tres y subraya los múltiplos de
cinco. ¿De que otro número son múltiplos los números que están a la vez
tachados y subrayados?
10 11 18 20 25 27 30 33 40 42

a) 22 b) 30 c) 644
a) m.c.m. (20, 24, 36) b) M.C.D. (48, 72, 84)

Ejercicio nº 42.-¿De cuántas formas podemos empaquetar 45 libros si

debe haber el mismo número de libros en cada paquete?
-5-
1º ESO.
Ejercicio nº 43.-Un granjero ha recogido de sus gallinas 30 huevos

morenos y 48 huevos blancos. Quiere envasarlos en recipientes con la
mayor capacidad posible y con el mismo número de huevos (sin mezclar
los blancos con los morenos). ¿Cuántos huevos debe poner en cada
recipiente?
Ejercicio nº 44.-Un cometa es visible desde la tierra cada 16 años, y otro,

cada 24 años. El último año que fueron visibles conjuntamente fue en
1968. ¿En qué año volverán a coincidir?



a) 12, ______, _______, _______, _______.
b) 9, _______, _______, _______, _______.
c) 25, ______, _______, _______, _______.

qué?
7 9 16 37 43 47

6 12 15 18 20 24 36 44 50 66 70 75

a) 18 b) 50 c) 504
Ejercicio nº 51.-Calcula: a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24)

Ejercicio nº 53.-¿Se puede llenar un número exacto de garrafas de 15

litros con un bidón que contiene 170 litros? ¿Y con un bidón de 180
litros?
Ejercicio nº 54.-El dependiente de una papelería tiene que organizar en

botes 36 bolígrafos rojos, 60 bolígrafos azules y 48 bolígrafos negros, de
forma que en cada bote haya el mayor número de bolígrafos posible y
-6-
1º ESO.
todos tengan el mismo número sin mezclar los colores. ¿Cuántos pondrá
en cada bote?
Ejercicio nº 55.-Un cine tiene un número de asientos comprendido entre

200 y 250. Sabemos que el número de entradas vendidas para completar
el aforo es múltiplo de 4, de 6 y de 10. ¿Cuántos asientos tiene el cine?

por qué:15 20 19 33 49 12


a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.

qué?
7 9 16 37 43 47

10 11 18 20 25 27 30 33 40 42

a) 18 b) 50 c) 504
a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24)



respectivamente?
EJERCICIOS RESUELTOS.
-7-
1º ESO.
Ejercicio nº 1.-
¿Cuál o cuáles de estos números son múltiplos de 12? Explica por qué:
a) 96 b) 58 c) 84
Solución:
a) 96  Sí, porque el cociente es exacto: 96 : 12 = 8.
b) 58  No, porque el cociente no es exacto: 58 : 12 = 4,8.
c) 84  Sí, porque el cociente es exacto:84 : 12 = 7.

Solución:
a) Divisores de 40 = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40
b) Divisores de 33 = 1, 3, 11, 33

a) 12, ______, ______, _______, _______.
b) 25, ______, ______, _______, _______.
c) 33, ______, ______, _______, _______.
Solución:
a) 12, 24, 36, 48, 60.
b) 25, 50, 75, 100, 125.
c) 33, 66, 99, 132, 165.
Ejercicio nº 4.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué?

4 9 13 29 32 41
Solución:
4 9 13 29 32 41
13, 29 y 41, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad.

16 22 25 28 30 34 36 40 52 66 80 99
Solución:
El 30, 40 y 80. Son múltiplos también de 10.

a) 24 b) 16 c) 248
Solución:
-8-
1º ESO.
a) 24 2 24  23  3
12 2
6 2
3 3
1
b) 16 2 16  2 4
8 2
4 2
2 2
1
c) 248 2 248  23  31
124 2
62 2
31 31
1
a) m.c.m. (15, 16, 18) b) M.C.D. (30, 32, 48)
Solución:
a) 15 = 3  5
16 = 24 m.c.m. (15, 16, 18) = 24  32  5 = 720
18 = 2  32
b) 30 = 2  3  5
32 = 25 M.C.D. (30, 32, 48) = 2
48 = 2  3
4

Solución:
a) m.c.m. (12, 24) = 24 b) m.c.m. (6, 9) = 18
c) M.C.D. (12, 16) = 4 d) M.C.D. (4, 12) = 4
Ejercicio nº 9.-¿De cuántas formas diferentes se puede dividir una clase

de 24 estudiantes en equipos con el mismo número de componentes?
Solución:
EQUIPOS 1 2 3 4 6 8 12 24
COMPONENTES 24 12 8 6 4 3 2 1
Ejercicio nº 10.-Un carpintero dispone de tres listones de madera de 40,

60 y 90 cm de longitud, respectivamente. Desea dividirlos en trozos
iguales y de la mayor medida posible, sin que sobre madera. ¿Qué
longitud deben tener esos trozos?
Solución:
40 2 60 2 90 2
20 2 30 2 45 3
10 2 15 3 15 3
5 5 5 5 5 5
1 1 1
-9-
1º ESO.
M.C.D. (40, 60, 90) = 2  5 = 10 cm debe medir cada listón.
Ejercicio nº 11.-Beatriz visita a su abuela cada 8 días, y su hermano David,

cada 14 días. Hoy han coincidido en la visita. ¿Cuándo volverán a
coincidir? ¿Cuántas visitas habrá hecho cada uno a su abuela?
Solución:
m.c.m. (8, 14) = 23  7 = 56 Volverán a coincidir dentro de 56 días.

56 : 8 = 7 visitas habrá hecho Beatriz.
56 : 14 = 4 visitas habrá hecho David.

Solución:
a) Sí; decimos que 14 es divisor de 56 porque su cociente es exacto:
56 : 14 = 4.
b) No; decimos que 301 no es múltiplo de 31 porque su cociente no es
exacto: 301 : 31 = 9,7.

Solución:
a) Divisores de 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
b) Divisores de 15 = 1, 3, 5, 15

a) 16, ______, ______, ______, ______.
b) 20, ______, ______, ______, ______.
c) 18, ______, ______, ______, ______.
Solución:
a) 16, 32, 48, 64, 80. b) 20, 40, 60, 80, 100. c) 18, 36, 54, 72, 90.

qué?
3 6 23 32 37 41
Solución:
3 6 23 32 37 41
3, 23 y 41, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad.

15 18 25 30 37 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
- 10 -
1º ESO.
Múltiplos de 10:
Solución:
Múltiplos de 2: 18, 30, 40, 42 y 70
Múltiplos de 3: 15, 18, 30, 42, 45 y 75
Múltiplos de 5: 15, 25, 30, 40, 45, 70 y 75
Múltiplos de 10: 30, 40 y 70

a) 12 b) 36 c) 450
Solución:
a) 12 2 12  22  3
6 2
3 3
1
b) 36 2 36  2 2  3 2
18 2
9 3
3 3
1
c) 450 2 450  2  3 2  5 2
225 3
75 3
25 5
5 5
1
Ejercicio nº 18.-
Calcula:
a) m.c.m. (2, 3, 5) b) M.C.D. (15, 30, 45)
Solución:
a) 2 = 2
3=3 m.c.m. (2, 3, 5) = 2  3  5 = 30
5=5
b) 15 = 3  5
30 = 2  3  5 M.C.D. (15, 30 , 45) = 3  5 = 15
45 = 32  5

a) m.c.m. (5, 10) b) m.c.m. (6, 8)
c) M.C.D. (8, 12) d) M.C.D. (10, 15)
Solución:
a) m.c.m. (5, 10) = 10 b) m.c.m. (6, 8) = 24
c) M.C.D. (8, 12) = 4 d) M.C.D. (10, 15) = 5

Solución:
- 11 -
1º ESO.
ANCHO 1 2 3 4 6
ALTO 36 18 12 9 6

Solución:
M.C.D. (40, 56, 72) = 23 = 8 comensales en cada mesa.
Ejercicio nº 22.-Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un

gato que da saltos de 90 cm. ¿Cada qué distancia coinciden las huellas
del gato y las de la rana?
Solución:
60 2 90 2
30 2 45 3
15 3 15 3
5 5 5 5
1 1
m.c.m. (60, 90) = 22  32  5 = 4  9  5 = 180 cm. Coinciden cada 180 cm.

por qué:15 20 19 33 49 12
Solución:
 Son múltiplos de tres los números 12, 15 y 33, porque el cociente es
exacto:
12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 33 : 3 = 11

Solución:
a) Divisores de 46 = 1, 2, 23, 46
b) Divisores de 34 = 1, 2, 17, 34

a) 24, ______, ______, _______, _______.
b) 19, ______, ______, _______, _______
c) 15, ______, ______, _______, _______.
Solución:
a) 24, 48, 72, 96, 120.
b) 19, 38, 57, 76, 95.
c) 15, 30, 45, 60, 75.
- 12 -
1º ESO.

qué?
5 12 13 15 19 47
Solución:
5 12 13 15 19 47
5, 13, 19 y 47, porque solo son divisibles por sí mismos y por la unidad.

12 14 21 25 36 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
Múltiplos de 10:
Solución:
Múltiplos de 2: 12, 14, 36, 40, 42, 70.
Múltiplos de 3: 12, 21, 36, 42, 45, 75.
Múltiplos de 5: 25, 40, 45, 70, 75.
Múltiplos de 10: 40, 70.
Ejercicio nº 28.Descompón en factores primos:

a) 54 b) 26 c) 888
Solución:
a) 54 2 54  2  3 3
27 3
9 3
3 3
1
b) 26 2 26  2  13
13 13
1
c) 888 2 888  23  3  37
444 2
222 2
111 3
37 37
1
a) m.c.m. (12, 24, 36) b) M.C.D. (60, 72, 84)
Solución:
a) 12 = 22  3
24 = 23  3 m.c.m. (12, 24, 36) = 23  32 = 72
36 = 22  32
b) 60 = 22  3  5
72 = 23  32 M.C.D. (60, 72, 84) = 22  3 = 12
84 = 22  3  7
- 13 -
1º ESO.
a) m.c.m. (20, 30) b) m.c.m. (6, 8)

c) M.C.D. (10, 12) d) M.C.D. (15, 20)
Solución:
a) m.c.m. (20, 30) = 60
b) m.c.m. (6, 8) = 24
c) M.C.D. (10, 12) = 2
d) M.C.D. (15, 20) = 5
Ejercicio nº 31.-¿De cuántas maneras distintas se pueden envasar en

botes 36 pelotas de tenis de forma que haya siempre el mismo número de
pelotas de tenis en cada bote?
Solución:
BOTES 1 2 3 4 6 9 12 18 36
PELOTAS 36 18 12 9 6 4 3 2 1
Ejercicio nº 32.-Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144
metros de longitud. Desea cortarlos en trozos iguales de la mayor
longitud posible, sin que quede ningún trozo sobrante. ¿Qué longitud
tendrá cada trozo?
Solución:
M.C.D. (96, 120, 144) = 23  3 = 24 cm debe medir cada trozo.

respectivamente?
Solución:
m.c.m. (12, 16, 18) = 24  32 = 16  9 = 144 litros es la capacidad del

depósito.

a) ¿El número 48 es múltiplo de 4? Explica por qué.
b) ¿El número 12 es divisor de 84? Explica por qué.
Solución:
a) Sí; decimos que 48 es múltiplo de 4 porque su cociente es exacto
48 : 4 = 12.
b) Sí; decimos que 12 es divisor de 84 porque su cociente es exacto:
84 : 12 = 4.
- 14 -
1º ESO.

Solución:
a) Divisores de 24 = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
b) Divisores de 36 = 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36

a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.
Solución:
a) 14, 28, 42, 56, 70. b) 13, 36, 39, 52, 65. c) 7, 14, 21, 28, 35.

qué?
2 7 10 12 37 43
Solución:
2 7 10 12 37 43

10 11 18 20 25 27 30 33 40 42
Solución:
Los números que están a la vez tachados y subrayados son múltiplos

también de 10.

a) 22 b) 30 c) 644
Solución:
a) 22 2 22  2  11
11 11
1
b) 30 2 30  2  3  5
15 3
5 5
1
c) 644 2 644  2 2  7  23
322 2
161 7
23 23
1
a) m.c.m. (20, 24, 36) b) M.C.D. (48, 72, 84)
- 15 -
1º ESO.
Solución:
a) 20 = 22  5
24 = 23  3 m.c.m. (20, 24, 36) = 23  32  5 = 360
36 = 22  32
b) 48 = 24  3
72 = 23  32 M.C.D. (48, 72, 84) = 22  3 = 12
84 = 22  3  7

Solución:
a) m.c.m. (6, 9) = 18 b) m.c.m. (10, 15) = 30
c) M.C.D. (12, 16) = 4 d) M.C.D. (9, 18) = 9
Ejercicio nº 42.-¿De cuántas formas podemos empaquetar 45 libros si

debe haber el mismo número de libros en cada paquete?
Solución:
PAQUETES 1 3 5 9 15 45
LIBROS 45 15 9 5 3 1
Ejercicio nº 43.-Un granjero ha recogido de sus gallinas 30 huevos

morenos y 48 huevos blancos. Quiere envasarlos en recipientes con la
mayor capacidad posible y con el mismo número de huevos (sin mezclar
los blancos con los morenos). ¿Cuántos huevos debe poner en cada
recipiente?
Solución:
M.C.D. (30, 80) = 2  5 = 10 huevos en cada envase.
Ejercicio nº 44.-Un cometa es visible desde la tierra cada 16 años, y otro,

cada 24 años. El último año que fueron visibles conjuntamente fue en
1968. ¿En qué año volverán a coincidir?
Solución:
16 2 24 2
8 2 12 2
4 2 6 2
2 2 3 3
1 1
m.c.m. (16, 24) = 24  3 = 48Coinciden cada 48 años. Volverán a coincidir
en el año
2016.

- 16 -
1º ESO.

Solución:
a) No; porque el cociente no es exacto: 30 : 8 = 3,75.
b) Sí; porque el cociente es exacto: 115 : 31 = 5.

Solución:
a) Divisores de 60 = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60
b) Divisores de 48 = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48

a) 12, ______, _______, _______, _______.
b) 9, _______, _______, _______, _______.
c) 25, ______, _______, _______, _______.
Solución:
a) 12, 24, 36, 48, 60. b) 9, 18, 27, 36, 45. c) 25, 50, 75, 100, 125.

qué?
7 9 16 37 43 47
Solución:
7 9 16 37 43 47

6 12 15 18 20 24 36 44 50 66 70 75
Solución:
El 20, 50 y 70. Son múltiplos también de 10.

a) 18 b) 50 c) 504
Solución:
a) 18 2 18  2  3 2
9 3
3 3
1
b) 50 2 50  2  5 2
25 5
5 5
1
- 17 -
1º ESO.
c) 504 2 504  23  3 2  7
252 2
126 2
63 3
21 3
7 7
1
a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24)
Solución:
a) 30 = 2  3  5
60 = 22  3  5 m.c.m. (30, 60, 90) = 22  32  5 = 180
90 = 2  32  5
b) 8 = 23
16 = 24 M.C.D. (8, 16, 24) = 23 = 8
24 = 23  3

Solución:
a) m.c.m. (4, 6) = 12 b) m.c.m. (5, 7) = 35
c) M.C.D. (6, 10) = 2 d) M.C.D. (8, 12) = 4
Ejercicio nº 53.-¿Se puede llenar un número exacto de garrafas de 15

litros con un bidón que contiene 170 litros? ¿Y con un bidón de 180
litros?
Solución:
170 : 15 = 11,3 No se puede porque el cociente no es exacto.
180 : 15 = 12 Con 180 litros se llenan, exactamente, 12 bidones de 15
litros.
Ejercicio nº 54.-El dependiente de una papelería tiene que organizar en

botes 36 bolígrafos rojos, 60 bolígrafos azules y 48 bolígrafos negros, de
forma que en cada bote haya el mayor número de bolígrafos posible y
todos tengan el mismo número sin mezclar los colores. ¿Cuántos pondrá
en cada bote?
Solución:
M.C.D. (36, 48, 60) = 22  3 = 12 bolígrafos en cada bote.
Ejercicio nº 55.-Un cine tiene un número de asientos comprendido entre

200 y 250. Sabemos que el número de entradas vendidas para completar
el aforo es múltiplo de 4, de 6 y de 10. ¿Cuántos asientos tiene el cine?
- 18 -
1º ESO.
Solución:
4 2 6 2 10 2
2 2 3 3 5 5
1 1 1
m.c.m. (4, 6, 10) = 22  3  5 = 60
Como el número de asientos está comprendido entre 200 y 250,
buscamos un múltiplo de 60 que cumpla esa condición:
60  1 = 60
60  2 = 120
60  3 = 180
60  4 = 240 El cine tiene 240 asientos.
60  5 = 300
por qué:15 20 19 33 49 12
Solución:
 Son múltiplos de tres los números 12, 15 y 33, porque el cociente es
exacto:
12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 33 : 3 = 11

Solución:
a) Divisores de 46 = 1, 2, 23, 46 b) Divisores de 34 = 1, 2, 17, 34

a) 14, ______, _______, _______, _______.
b) 13, ______, _______, _______, ________.
c) 7, _______, _______, _______, ________.
Solución:
a) 14, 28, 42, 56, 70. b) 13, 36, 39, 52, 65. c) 7, 14, 21, 28, 35.

qué?
7 9 16 37 43 47
Solución:
7 9 16 37 43 47

10 11 18 20 25 27 30 33 40 42
Solución:
Los números que están a la vez tachados y subrayados son múltiplos

también de 10.
- 19 -
1º ESO.
a) 18 b) 50 c) 504
Solución:
a) 18 2 18  2  3 2
9 3
3 3
1
b) 50 2 50  2  5 2
25 5
5 5
1
c) 504 2 504  23  3 2  7
252 2
126 2
63 3
21 3
7 7
1
a) m.c.m. (30, 60, 90) b) M.C.D. (8, 16, 24)
Solución:
a) 30 = 2  3  5
60 = 22  3  5 m.c.m. (30, 60, 90) = 22  32  5 = 180
90 = 2  32  5
b) 8 = 23
16 = 24 M.C.D. (8, 16, 24) = 23 = 8
24 = 23  3

Solución:
a) m.c.m. (12, 24) = 24 b) m.c.m. (6, 9) = 18
c) M.C.D. (12, 16) = 4 d) M.C.D. (4, 12) = 4

Solución:
ANCHO 1 2 3 4 6
ALTO 36 18 12 9 6

Solución:
- 20 -
1º ESO.
M.C.D. (40, 56, 72) = 23 = 8 comensales en cada mesa.

respectivamente?
Solución:
m.c.m. (12, 16, 18) = 24  32 = 16  9 = 144 litros es la capacidad del

depósito.
- 21 -

Unidad 2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Unidad 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIDAD 2: DIVISIBILIDAD.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS CRITERIOS DE EJERCICIOS A

CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

factorial de un de los números primos menores que 50). resolución de problemas.

EJERCICIOS A REALIZAR POR EL ALUMNO.

Ejercicio nº 2.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 3.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 4.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por qué?

Ejercicio nº 5.-En los siguientes números:

- Encierra en un cuadrado los múltiplos de cinco.

Ejercicio nº 6.-Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 8.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 9.-¿De cuántas formas diferentes se puede dividir una clase

Ejercicio nº 10.-Un carpintero dispone de tres listones de madera de 40,

Ejercicio nº 11.-Beatriz visita a su abuela cada 8 días, y su hermano David,

Ejercicio nº 12.-Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:

Ejercicio nº 13.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 14.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 15.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

Ejercicio nº 16.-Observa estos números y completa:

Ejercicio nº 17.-Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 19.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 20.-¿De cuantas formas diferentes se puede construir un

Ejercicio nº 21.-En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas

Ejercicio nº 22.-Una rana corre dando saltos de 60 cm perseguida por un

Ejercicio nº 23.-¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica

Ejercicio nº 24.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 25.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 26.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

Ejercicio nº 27.-Observa estos números y completa:

Ejercicio nº 28.Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 30.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 31.-¿De cuántas maneras distintas se pueden envasar en

Ejercicio nº 33.-¿Cuál es la capacidad del menor depósito posible que

Ejercicio nº 34.-Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:

Ejercicio nº 35.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 36.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 37.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

Ejercicio nº 38.-De entre los siguientes números, tacha los múltiplos de 2,

Ejercicio nº 39.-Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 41.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 42.-¿De cuántas formas podemos empaquetar 45 libros si

Ejercicio nº 43.-Un granjero ha recogido de sus gallinas 30 huevos

Ejercicio nº 44.-Un cometa es visible desde la tierra cada 16 años, y otro,

Ejercicio nº 45.-Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:

Ejercicio nº 46.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 47.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 48.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

Ejercicio nº 49.-En los siguientes números:

Ejercicio nº 50.-Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 52.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 53.-¿Se puede llenar un número exacto de garrafas de 15

Ejercicio nº 54.-El dependiente de una papelería tiene que organizar en

Ejercicio nº 55.-Un cine tiene un número de asientos comprendido entre

Ejercicio nº 56.-¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica

Ejercicio nº 57.-Calcula todos los divisores de los siguientes números:

Ejercicio nº 58.-Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:

Ejercicio nº 59.-¿Cuáles de los siguientes números son primos? ¿Por

Ejercicio nº 60.-De entre los siguientes números, tacha los múltiplos de 2,

Ejercicio nº 61.-Descompón en factores primos:

Ejercicio nº 63.-Calcula mentalmente:

Ejercicio nº 64.-¿De cuantas formas diferentes se puede construir un

Ejercicio nº 65.-En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas

Ejercicio nº 2.-Calcula todos los divisores de los siguientes números: