l blog come risorsa pedagogica per gli insegnanti

Manuela Repetto ITD - CNR LabTD, 8 maggio 2007

Lo speaker’s corner del web

Chiunque può tenere un discorso Il luogo è pubblico Chiunque può decidere di fermarsi ad ascoltare Chiunque può partecipare alla discussione

Creazione del blog Libero accesso al blog il blog può essere trovato tramite directory o motori di ricerca Possibilità di invio di commenti

I Blog nel web 2.0
Web 1.0 Ofoto mp3.com Britannica Online personal websites publishing content management systems directories (taxonomy) Web 2.0 Flickr Napster Wikipedia blogging participation wikis Tagging ("folksonomy")

Resnumerica http://resnumerica.free.fr/nouveau-blog/?2006/09/16/web_10_vs_web_20

Il Blog e gli altri canali di comunicazione sul web
Unidirez.

Livello di interattività

Bi-Multidirez.

Sincronia

allocuzione

Tv, radio

Pattern informativi

consultazione Pagina web

registrazione blog

conversazione forum
Adattamento di Wijnia (2004)

Il gergo del blog
blogr
er blogg

oll

S PO

T

bloggare trackback
mo blo

gg ing

g pin

RS S

ha ptc ca

Struttura del blog
Titolo e sottotitolo Il profilo del/degli autore/i

post

L’archivio di post e commenti

post

Link ai commenti e ai trackback

Le categorie dei post

I numeri del blog: la situazione attuale

120,000 nuovi blog creati ogni giorno (raddoppiamento ogni 6 mesi). Circa 1 per secondo

La babele dei post

Cos’è un blog educativo?

Un giornale di bordo tenuto da uno o più docenti, educatori, ricercatori o dagli stessi studenti sulle proprie esperienze, su una specifica disciplina o su una tematica di interesse educativo. Uno strumento di riflessione e di espressione di nuovi aspetti di sé Uno strumento che potenzialmente genera reti sociali estese Una risorsa per l’apprendimento: aggiornamento, confronto tra pari, scambio di idee e approcci, sperimentazioni, collaborazione.

 

Gli edublog: un modello di classificazione

Banzato, 2006

Un’indagine sull’edublog (1)
Gli aspetti negativi…
Dr. Scott McLeod, January 2007, Educational Blogosphere Survey www.dangerouslyirrelevant.org

Un’indagine sull’edublog (2)
…e quelli positivi…

Dr. Scott McLeod, January 2007, Educational Blogosphere Survey www.dangerouslyirrelevant.org

Gli edublog: esempi
Blog personale Blog di classe Blog di classi Blog di scuole

EduBlog Insights Il blog va a scuola Software free per la scuola

Beethoven Diario di bordo della classe e ... non solo! Festablog Il raglio del prof Matematica e giovani Internet e Didattica Adolesco

Dreams - Italy –Finland Dopo la campanella... Filosofando Soave Kids Percorso Soave Rob&ide

Il castello delle meraviglie L informatica la insegniamo noi!

Risorse per creare e gestire edublog…
Provider internazionali Blogger www.blogger.com msn spaces www.msnspaces.com Yahoo!360° http://360.yahoo.com/ Manila: http://manila.userland.com/ Radio http://radio.userland.com/ Movable Type: http:// www.movabletype.org/ pMachine: http:// www.pmachine.com/ TypePad: http:// www.typepad.com/ Provider italiani Splinder Excite Blog Bloggers.it il Cannocchiale iobloggo.com Aruba Digiland Blog Clarence/supereva DiaBLOGando Blogs.it Tiscali Blog Virgilio Blog Leonardo Piattaforme Wordpress Movable Type Radio Userland Nucleus

…per cercarli e per farsi trovare

Motori di ricerca e directory italiane Blogbabel: http://it.blogbabel.com/ BlogItalia: www.blogitalia.it
Yahoo!: http://www.yahoo.it/ Bloggando: bloggando.splinder.com

Motori di ricerca internazionali Technorati: www.technorati.com Google Blog Search: http://blogsearch.google.com Blog “raccoglitori” di blog
BlogDidattici AppassionataMente http://www.blogdidattici.splinder.com/ EdBlogger praxis http://educational.blogs.com/edbloggerpraxis/ Professors who blog http://rhetorica.net/professors_who_blog.htm Edidablog http://www.edidateca.it/edidablog

Aggregatori per RSS
Bloglines http://www.bloglines.com/ (via browser) Feedreader http://www.feedreader.com/ (da installare sul pc)

Per approfondire…
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Davis A. (2004), Weblog; the possibilities are limitless http://anvil.gsu.edu/NECC2004/ Banzato M. (2006), Blog e didattica, TD - Tecnologie Didattiche, n.38, Menabò, Ortona. Blood R. (2003), W blog … il tuo diario online, Arnoldo Mondadori Editore, Milano. Cavedoni Antonio, W blog, le molte forme di una scatola per idee, Internet News, n. 9 – anno VIII – ottobre http://cavedoni.com/blogorroico/ Dovigi M., 2003, W blog, personal publishing, Apogeo, Milano. Downes Stephen (2004), Educational Blogging, EDUCAUSE Review, vol.39, n.5 (Settembre/Ottobre 2004). Granieri Giuseppe, 2005, Blog Generation, Laterza, Roma. Lipperini L. (a cura di) (2004), La notte dei blogger, Einaudi Stile Libero, Torino. Maistrello S.(2004), Come si fa un blog, Tecniche Nuove, Milano. Modonesi D. (2003), I Blog come risorsa pedagogica, Tesi di laurea, www.dida-net.it/download /tesi_deliam.pdf Peter Ford (2001), Developmental Phases of Class Blogs http://www.schoolblogs.com/2001/11/14 Pranzetti R., Il blog va a scuola, www.comeweb.it/edublog_c.pdf . Walker J., (2003) Weblog. Definition for the Rutledge Encyclopaedia of Narrative Theory (forthcoming) http://huminf.uib.no/~jill/archives/blog_theorising/final_version_of_weblog_definition.htm Winer D., (2003), What makes a weblog a weblog?, Weblogs at Harvard Law Wijnia, E. (2004). Understanding weblogs: a communicative perspective. In T. Burg (Ed.), BlogTalks 2.0: The European Conference on Weblogs (pp.38-82) Available at: http://elmine.wijnia.com/weblog/archives /wijnia_understandingweblogs.pdf http://blogs.law.harvard.edu/whatMakesAWeblogAWeblog

Per segnalarmi i vostri (edu)blog: repetto@itd.cnr.it