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PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO

INTEGRANTES: Felipe Zapata, Herrera, Fariñes

Samuel Taylor
Fecha: 13-04

CRITERIOS: 1 2 3
1. Saludo y presentación formal de los integrantes. *
2. Introducción al tema que se tratará en la exposición. (nombran autor, y *
periodo)
3. Presentan biografía de un autor del romanticismo. *
4. Demuestran dominio del tema investigado. *
5. Demuestran ser un equipo bien organizado y responsables de su *
aprendizaje.
6. Exponen síntesis o sinopsis obra seleccionada del autor romántico. *
7. Explican los principios del romanticismo presentes en la obra seleccionada. *
8. Lenguaje claro y preciso. *
9. Presentan una estrategia para comprobar el aprendizaje de la audiencia. *
10. La estrategia para comprobar el aprendizaje es bien planificada y *
desarrollada en la presentación.
11. Muestran una presentación personal adecuada al contexto. *
12. Demuestran haber investigado responsablemente el tema seleccionado. *
TOTALES:
PUNTOS
Puntaje individual: 20 puntos por dominio
personal del tema
1.- Zapata 8
2.- Herrera 10
3.- Fariñes 8
Totales:

NOTA:

sinopsis
PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO
INTEGRANTES: Paola, Antonia, Carla y catalina.

PUEBLO kimicahuenche
Fecha:

CRITERIOS: 1 2 3
1. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. *
2. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. *
(NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA)
3. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. *
4. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES *
SOBRENATURALES, CREACION DEL MUNDO, DEL HOMBRE Y LA
NATURALEZA, REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL
MUNDO).
5. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. *
6. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS *
MÁS REPRESENTATIVOS.
7. PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO *
8. LENGUAJE CLARO Y PRECISO. *
9. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. *
TOTALES:
26 PUNTOS

* 9. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. 5. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. LENGUAJE CLARO Y PRECISO. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. CREACION DEL MUNDO. Katalina. * 6. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. * 6. REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. * 4. PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO * 8.NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: Martina. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). LENGUAJE CLARO Y PRECISO. * TOTALES: PUNTOS . * TOTALES: PUNTOS NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: MATIAS. Antonia. * 9. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. * 2. 5. PUEBLO BERNAZZA Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1. 7. JORGE. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. * 4. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. FRANCO Y SEBASTIAN PUEBLO CONK INUITS Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. Gia y Sofía. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO * 8. 7. * 2. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. Belmar. CREACION DEL MUNDO.

7. ANTONIA MARTINEZ ANTONELLA MARQUEZ PUEBLO SAMSÚN Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1.NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: JOSEFA. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. * 6. * 2. * 9. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. * 9. * TOTALES: PUNTOS . REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO * 8. LENGUAJE CLARO Y PRECISO. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. * 2. * 6. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. 5. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. CREACION DEL MUNDO. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. 5. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. LENGUAJE CLARO Y PRECISO. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO * 8. * 4. CREACION DEL MUNDO. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. * TOTALES: PUNTOS NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: MARIA FRANCISCA. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. * 4. 7. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. MASSIEL. DAINA Y JAVIERA PUEBLO LUKANTEN Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1.

LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. CREACION DEL MUNDO. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA. PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO 8. 5. * 9. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. * 2. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. 5. BENJA SALDIAS Y NICOLAS. LENGUAJE CLARO Y PRECISO. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. PRESENTAN AFICHE QUE REPRESENTA AL PUEBLO Y A SUS ELEMENTOS * MÁS REPRESENTATIVOS. * TOTALES: . REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). JOSUÉ. * 6. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO. LECTURA FUIDA Y CLARA DE MITO CREADO. REGLAS Y CASTIGOS PARA MANTENER UN ORDEN EN EL MUNDO). LENGUAJE CLARO Y PRECISO. ESTEBAN Y MARTÍN. * (NOMBRAN DEL PUEBLO Y EXPLICAN SU CULTURA) 3. * 6. PRESENTAN UN GRITO QUE MANIFIESTA UNA RELACIÓN CON EL PUEBLO * 8. CREACION DEL MUNDO. SALUDO Y PRESENTACIÓN FORMAL. 7.NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: CAMPOS. EL MITO INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS VISTO EN CLASES (SERES * SOBRENATURALES. PUEBLO VILLARAPTO Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. * 2. INTRODUCCIÓN AL TEMA QUE SE TRATARÁ EN LA EXPOSICIÓN. PUEBLO aiiyenses Fecha: CRITERIOS: 1 2 3 1. * 4. PRESENTAN LA BANDERA DEL PUEBLO QUE REPRESENTAN. * 9. * 4. * TOTALES: PUNTOS NOTA: PAUTA EVALUACION EXPOSICIÓN DE MITO INTEGRANTES: ALVARO. 7. MUESTRAN UNA PRESENTACIÓN PERSONAL ADECUADA AL CONTEXTO.

PUNTOS NOTA: .