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Lines.

A brief history
Tim Ingold1
Routledge 2007 (primera edición); 2010
(reimpresión), ISBN 978–0–415–42427–1
Comentario de Luis Iturra Muñoz2

Mientras escribo este texto, cada una de las letras bien, el dibujo de ella era en sí misma el mensaje.
que componen las palabras van apareciendo una Así, cada una de las palabras nacían como dibujos,
a una, sin embargo, mientras usted lee, lo verbal signos, donde la mano hábil del escritor/dibujante
subyacente en el mensaje se va construyendo como iba plasmando en el paso del tiempo las líneas que
un continuo. paulatinamente iban construyendo lo verbal.
Hubo un periodo en el cual la aparición del men- Este camino de la escritura puede ser comprendi-
saje y la construcción del texto se movían a la mis- do como el salto desde la continuidad a la discon-
ma velocidad, un periodo en el cual la escritura no tinuidad que sufrió la cultura occidental al tratar
era la transcripción técnica de lo verbal, sino más de comprender y estudiar lo real. Las prácticas

1 Phd, Antropólogo. The University of Aberdeen, UK. School of So- 2 Arquitecto, Magíster en Hábitat Residencial, INVI, Universidad
cial Science, Chair in Social Anthropology. Ha publicado, como de Chile. Docente en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de
autor o editor, más de una decena de libros, entre los que se la Universidad de Chile.
puede mencionar: Creativity and cultural improvisation (Oxford,
Berg, 2007); The perception of the environment: essays on liveli-
hood, dwelling and skill (London, Routledge, 2000).

Nº 76 / Noviembre 2012 / Volumen Nº 27: 223-226 223

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o un juego teórico. el el mensaje. p. corrió la misma suerte. según una serie de normas. humanas ya no fueron consideradas como un todo. pero es posible leer entre las 3 De Certeau. paciales operativos donde era posible cobijar al ser Una aproximación inicial permite leer la intención humano. “trazos” –que se relacionan a una superficie– y las Escribir y habitar. 45. que traen a tiempo presente de éstas para poder hacerlas operativas y de este diversas maneras en las cuales distintas discipli- modo dominarlas. usando como recurso técnicas de recons- sino que fue necesario recurrir a la fragmentación trucción arqueológica. en gold radica en su vinculación a la cultura material. ficado propio se encontraba oculto –las letras– y Líneas. en capítulos que hacen referencia a una serie de dis- oficinas. ciplinas o prácticas humanas relacionadas entre sí. A brief history / Luis Iturra Muñoz 8553 Revista Invi 76 Interior. como “líneas de un tipo u otro”. ordenándolas según diversos criterios. es posible relacionarlo a la cons- nomina como “una breve historia de la línea”. es lo común entre ellas?. esta nas se han desarrollado en lo que Ingold describe situación consistió en articular signos cuyo signi. comparadas distintas actividades humanas que se no3. sin libro. la complejidad del planteamiento de In- El antropólogo Tim Ingold intenta construir. perdida. En el caso de la escritura. y a la fecha no cuen- cesión que permitiera construir palabras.indb 224 13-11-12 12:55 . inherente a donde básicamente es posible distinguir dos: los la existencia humana. Las ciencias dejaron de lado el estudio de Ingold por construir una taxonomía de las lí- de la continuidad de esa misma vida. la cual era neas. 224 Nº 76 / Noviembre 2012 / Volumen Nº 27: 223-226 reseña: Lines. La existencia humana han desarrollado a lo largo de “líneas”. las cua- ta con una traducción al español. viviendas. pero formada en el tiempo y en el espacio. algo más de 180 páginas y 6 capítulos. por no es más –ni menos– que la construcción de un ejemplo el habitar. embargo. tal como una escritura en el texto urba. Con textos que les serían reconstruidas por el lector para entregar exponen un planteamiento de manera sencilla. El libro no ahonda en el habi- viaje para intentar reencontrar aquella continuidad tar de modo directo. 1996. en una su- ra vez el año 2007. dos prácticas humanas. organizados se vinculó a contenedores de espacio. en inglés. salas y así en un sinfín de fragmentos es. ¿Qué “hebras” –que se vinculan a un medio. Una breve historia fue publicado por prime- colocarlos. que trucción física de distintas prácticas humanas. autor nos presenta una serie de escritos donde son Habitar. lo que él de. y por lo mismo. Salir en la búsqueda de Hasta aquí. el libro se asemejaría a la construc- aquello común es la motivación del autor de este ción de una abstracción.

nea se convirtió en recta”. Aparece la vinculación a sistemas de nota. sonido. describe y explica la relación tos. a través y a lo largo”. convirtiendo así a lo lineal en una unión de pun- hebras y superficies”. música y nota- de crecimiento. con la forma de comprender pañado por una cantidad relevante de imágenes las líneas en un territorio donde son desarrolladas e ilustraciones que traen una componente visual prácticas. In. El capítulo 4. las líneas comienzan a perder su velo de geometría euclidiana y la concepción de lo lineal. el sentido que abstracción para entrar en la realidad. Cada capítulo es acom- nexión con el lugar. sino de la notación del sonido de generó un camino hacia la dominación de la línea. establecer que la notación es el traspaso de aquello describe mediante ejemplos el paso cultural desde intangible a una superficie en la cual se han forma. A modo de conclusión. que establecen las líneas cuando se vinculan a superficies o a un determinado medio tridimen. Aquí. De este to. asociándolo a la idea En el primer capítulo. “Dibujo. A brief history / Luis Iturra Muñoz Nº 76 / Noviembre 2012 / Volumen Nº 27: 223-226 225 8553 Revista Invi 76 Interior. “Trazos. a la escritura como tecnolo- do líneas de algún tipo. a la vinculación de lo pasado con ción”. como el tejer.indb 225 13-11-12 12:55 . no za esta reseña. “Cómo la lí- sional. toma este planteamien- ción en el mundo material. Ingold nos lleva a un nue- gold establece una ruta introductoria que parte en vo planteamiento relacionado con lo que comien- el habla y llega al lenguaje escrito de ese habla. Esta construcción del texto se desarrolla Siguiendo la idea de esta relación en el mundo en una estructura por capítulos. el capítulo 2. mismas líneas de su construcción. permitiendo establecer relaciones continuidad. escritura y caligrafía”. entre la connotación verbal del lenguaje y el sonido de aquel lenguaje. “Arriba. establece la co- final en el último de ellos. aparece en cobra el planteamiento al observar otras prácticas este capítulo la relación con el cuerpo. se establece la relación entre lo hablado y el la construcción de lo futuro. el capítulo 6. reseña: Lines. por ejemplo. las palabras –el escribir como suena– y con esto Así. emergiendo la noción de experiencia y a la discusión. En este punto del libro. es decir. Con esta situación en el aire. con otras disciplinas que utilizan la representa- ción gráfica como medio de construcción de cono. el dibujo como arte. el capítulo conectando entre sí hasta llegar a una conclusión 3. “Lenguaje. introduciendo aquí el rol de la geometría como despojadora del movimiento que originó la línea. no de la experiencia y lo sitúa en la relación de las líneas y el devenir del tiempo. “La línea genealógica”. los cuales se van material y el cuerpo del ser humano. gía. describiendo y analizando la relación de la modo. el capítulo 5. toma el cami- cimiento. la arquitectura. esto es cómo la cultura occidental de las palabras. en una manera de conectar. humanas.

2000.  La invención de lo cotidiano 1 biente. pero una tecnología ¿de qué? Ingold nos da una pista en otro de sus libros La percepción del am.  The perception of the environment: es- puesta o un manual de instrucción de las líneas. Líneas. INGOLD. en la ar- quitectura tenemos la construcción como tecnolo. a partir de un puñado de líneas. mente documentada de las líneas. Ingold describe y explica cómo en el pensamiento armando en la lectura. HEIDEGGER. Una breve historia no pretende ser una res. p. Martin. London. Artes de hacer. Lo relevante de este libro PEREC. A brief history / Luis Iturra Muñoz 8553 Revista Invi 76 Interior. a una mera descripción. Ciudad de México. Departamento de His- habitamos”4. 1988. says on livelihood. de eso trata este libro. Al final. 226 Nº 76 / Noviembre 2012 / Volumen Nº 27: 223-226 reseña: Lines. España. 2000. Un cuestionamiento que sólo puede aparecer de interrogar lo habitual.indb 226 13-11-12 12:55 . DE CERTEAU. Georges. 1994. Michel. 5 Heidegger. 1988. Barce- dar un alojamiento o una morada5. Routledge. de armar un rom- pecabezas. verla de ese modo sería reducir el planteamiento UK. España. mano hábil de Ingold. Si la escritura es la tecnología del dibujo.  Conferencias y artículos. lona. 1994. nuevamente. y tal como lo hace Perec6. como una forma de comprender lo común en diferentes y variadas prácticas humanas. México. Uni- sino que construimos y hemos construido. “No habitamos porque hemos construido. comenzar describiendo las piezas de un juego que el lector va 4 Ingold. Tim. Anagrama. 186. siempre acompañado de la occidental. con una perspectiva tempo- Así se estableció la línea recta como un triunfo de ral tan vasta que resulta imposible no releer todo. lona. 1996. de recon- siderar las conexiones entre lo disímil y volver a armar las piezas de un rompecabezas. lo lineal pasó a ser igualado a lo recto. porque versidad Iberoamericana. lo que Heidegger ha mencionado al toria. 6 Perec. Ediciones del Serbal. la razón “sobre las vicisitudes del mundo natural”. Bibliografía gía. Barce- está dado por la exposición inteligente y perfecta. dwelling and skill.  La vida instrucciones de uso. establecer al habitar como algo más que sólo brin.