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Sonidos y fonemas

Signo: todo lo que sirve para expresar algo. Un signo es una realidad material que un
individuo puede captar: un objeto material, un suceso, un sonido, una palabra, una
sensación, etc.

El referente es la realidad aludida por el signo, aquello de que hablamos.

Características del signo lingüístico

Linealidad: secuencia de sonidos emitidos de forma sucesiva.

Arbitrariedad.

Mutabilidad: cambio de la lengua con la sociedad.

Doble articulación
Primera articulación: unidades que tienen significado  gat – o – s (monemas: unidades
mínimas de significado).
Segunda articulación: unidades que no tienen significado  g – a – t – o – s (morfemas:
unidades mínimas sin significado). El español tiene 24 fonemas.

Relaciones paradigmáticas: Son las que se dan entre una unidad lingüística y todas aquellas
de su mismo nivel que pueden aparecer en el mismo lugar. Es una relación de oposición.
Relaciones sintagmáticas: Son las que regulan las posibles combinaciones entre las unidades
que aparecen de forma sucesiva en la cadena hablada. Es una relación de contraste.

Estudio sincrónico de la lengua: estudio de la lengua en un momento concreto de su


evolución.
Estudio diacrónico de la lengua: estudio las transformaciones de la lengua a lo largo de la
historia.

La ciencia que estudia los signos es la semiótica o semiología.

Paraguas es una secuencia de signos y otra de sonidos. Sonidos y signos están combinados y
ordenados conforme a reglas propias de cada lengua. La Fonología estudia los elementos
manifestados como sonidos y sus combinaciones posibles, independientemente del sentido
que transmiten.

Fonema: es la representación mental de un sonido determinado.

b y ḇ son dos manifestaciones diferentes de un mismo fonema. El fonema es el modelo


mental del sonido (para cada lengua), aunque en el habla concreta aparezcan realizados
como sonidos diversos. Los fonemas son las unidades mínimas que se combinan para formar
un significante. Cuando dos sonidos no distinguen significados se consideran un mismo
fonema.

La sintaxis estudia las combinaciones de palabras y las funciones que desempeñan en el


habla. El sintagma es la unidad sintáctica mínima. Está formado por una palabra o grupo de
palabras que realizan una misma función dentro de la oración.

LOS COMPLEMENTOS

Para reconocer el Complemento Directo  Se sustituye por los pronombres lo, la, los, las.

En predicados transitivos, el complemento indirecto es la parte de la oración que señala el


ser en beneficio del cual se realiza la acción del verbo: María regala flores a su hermana.
Para reconocer el CI  Se sustituye por los pronombres le o les.

El complemento de régimen es la parte que completa el significado de algunos verbos,


aquellos que obligatoriamente necesitan la presencia de un complemento con preposición
(creer en, contar con, hablar de, aspirar a, etc.). Verbo y complemento forman un todo.
Un complemento de régimen es un sintagma nominal precedido por una preposición que
marca el verbo.

El complemento circunstancial es una parte de la oración que aporta una información


secundario, generalmente prescindible. Señala circunstancias que rodean la acción. Juan
viaja en tren / Aquella tarde le compramos un jersey.
Clases de complemento circunstancial:
Complemento circunstancial de lugar: el accidente fue en la autopista.
Complemento circunstancial de tiempo: el accidente fue ayer.
Complemento circunstancial de modo: la manera como se realiza la acción: Respondió sin
vacilar.
Complemento circunstancial de instrumento: Señala el instrumento con que se realiza la
acción: le golpeó con una piedra.
Complemento circunstancial de materia: Señala los ingredientes con que se realiza la acción:
construyeron la casa con piedra tallada.
Complemento circunstancial de cantidad: los camiones corren poco.
Complemento circunstancial de causa: señala la causa de la acción: murió de pena.
Complemento circunstancial de finalidad: señala la finalidad de la acción: Estudia para
aprender.
Complemento circunstancial de compañía: señala al ser que acompaña al sujeto: vive con sus
padres.

El atributo es la parte de la oración que, a través de verbos copulativos, va referida al sujeto,


al que atribuye una cualidad o circunstancia: María está enferma.
Los modificadores son las partes de la oración que reflejan la actitud del hablante ante el
enunciado. No vayas / Ojala pueda.

LAS UNIDADES EN EL ENUNCIADO

Las palabras tienen cuatro funciones: sustantivo, adjetivo, adverbio y verbo.

Una palabra se compone de: raíz o lexema (un significado léxico) + desinencia o morfema
(valor gramatical o morfológica).

Pronombres relativos: que, el cual, quien, cuyo, como, donde, cuando y cuanto.
Lunes que viene le pagaré  El relativo que convierte viene en un segmento que funciona
como un adjetivo (lunes venidero le pagaré).

Adverbios: Es un adyacente circunstancial del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.


Existen adverbios de tiempo (ahora, después, etc.), adverbios de lugar (aquí, lejos, etc.),
adverbios de modo (así, bien, lentamente, etc.), adverbios de cantidad (tanto, demasiado,
etc.), adverbios de afirmación (sí, asimismo, etc.), adverbios de negación (no, tampoco, etc.),
de duda (acaso, quizá).
Funcionalmente, existen adverbios demostrativos (aquí, ahora, etc.), relativos (donde, como,
cuanto, etc.), e interrogativos.

Mi hijo es así / La casa está muy cerca

PREPOSICIONES Y LOCUCIONES: marcan las relaciones entre sustantivos, verbos, adjetivos y


adverbios.

Las preposiciones subordinan palabras a otras, señalando la relación que existe entre ellas:
Puso el libro sobre la mesa. Mientras que en “Puso el libro encima de la mesa”, encima de es
un adverbio de localización.
Las preposiciones más usadas son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, sin, sobre, tras. Se excluye según por ser tónica.

El sintagma preposicional está formado por una preposición y un término. Y se integra en la


oración como complemento de sustantivo (un barco de papel), de verbo (salgo para Murcia),
de adjetivo (rubio de bote), de adverbio (Juan anda lejos de casa).

Campo de futbol (CN)

CONJUNCIONES
Relacionan palabras, sintagmas, oraciones y demás unidades lingüísticas que constituyen
enunciados (y, mas, pero, a pesar de que, puesto que, etc.).

ORACIONES COMPUESTAS
Coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

COD  SN2
COI  SN3
CC SN4
Complemento de régimen  CR
Complemento adyacente: son los adjetivos.

Como reconocer un atributo? Si se puede sustituir por “lo”. El atributo sale del GN

El CN sale del GN.

Tuvo mucha precaución  mucha: SN4