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Título: LITERATURA PRE HISPANICA

1. Área : COMUNICACION
2. Componente :
3. Grado y sección : CUARTO
4. Duración :
5. Secuencia didáctica :

Aprendizajes
Estrategias Recursos Tiempo
Esperados

Analiza la El docente muestra una foto de Machupicchu Afiches 10 min.
literatura para despertar el interés por nuestro pasado y
prehispánica. realizamos un dialogo comentando su
designación de Maravilla del Mundo.
Preguntamos a los alumnos esta maravilla
servirá de inspiración para escribir una historia
de amor. MED

¿Conocen alguna obra literaria prehispánica?
¿Nuestros antepasados habrán cultivado algún Papelote 20 min.
género literario en especial? ¿La literatura
incaica habrá sido oral o escrita?

Los alumnos responden a través de lluvia de Pizarra
ideas que es sistematizada por la docente quien
luego da a conocer el aprendizaje esperado.

Los alumnos leen su texto y conocen las
características y géneros de la literatura Plumones
prehispánica y lo plasman en un mapa
conceptual que será expuesto en plenaria. 60 min.
La docente monitorea el trabajo de los alumnos
valorando sus aciertos y buenas actitudes y
sugiriendo errores y aclarando dudas.

La docente realiza la consolidación de las ideas 10 min.
contrastando los saberes previos con los nuevos
conocimientos.

Los alumnos desarrollan una prueba escrita.

Actividades de metacognición.

5 min.
6. Evaluación de capacidades:

Criterios Indicadores Instrumentos

Solución de Analiza la literatura prehispánica en un mapa Prueba de
problemas conceptual. desarrollo.

Evaluación de la actitud ante el área: Manifestaciones Actitudes Instrumentos Observables Disposición emprendedora Asume compromiso adquirido Guía de observación. .7. en el grupo.