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Defina los siguientes conceptos e identifíquelos en la figura 1. En caso de ser necesario, agregue
los elementos faltantes.
Centro
Radio
Cuerda
Diámetro
Sector angular central
Arco
Punto interior
Punto exterior
Círculo
Figura 1
Construya una circunferencia que pase por tres puntos no alineados ¿Existe otra? Justifique.
Figura 2
¿Alguno de los amigos está mejor posicionado que otro? ¿Por qué?
Dado un arco de circunferencia, un ángulo inscripto en él es aquel que tiene por vértice
___________________________________ y sus lados _____________________________________.
Grafique en un mismo arco de circunferencia, si es posible, todos los ángulos inscriptos en él.
Si la respuesta es no, analice si la falta de regularidad se debe al ejemplo representado o si, en general,
no existe relación alguna entre ellos.
Geometría I – Cuaderno de trabajo - 2017
Estudiante:___________________________________________ Curso____ Docente_________________________
¿Qué relación existe entre los ángulos 𝑐𝑜̂𝑏, 𝑐𝑜̂𝑎, 𝑏𝑜̂𝑎, 𝑐𝑏̂𝑎
y 𝑏𝑐̂ 𝑎? Responda aclarando cómo interpretó los datos en la
figura.
Figura 4
Figura 5
Dado un arco de circunferencia, un ángulo semi-inscripto en él es aquel que tiene por vértice
_____________________________ y sus lados ___________________________________________.
Grafique en un mismo arco de circunferencia, si es posible, todos los ángulos semi-inscriptos en él.
Si la respuesta es no, analice si la falta de regularidad se debe al ejemplo representado o si, en general,
no existe relación alguna entre ellos.
Actividades complementarias
1) Analice y decida si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. Justifique.
e) Todo diámetro perpendicular a una cuerda divide a ésta y al arco que ella subtiende en partes
congruentes.
f) Si una recta contiene a un punto interior a una circunferencia entonces es secante a la misma.
h) Si 𝑎 es un punto interior a una circunferencia 𝐶(𝑜, 𝑟), no existe un punto 𝑎’ interior a la misma tal
que su distancia al centro 𝑜 es mayor que 𝑜𝑎
̅̅̅.
i) Si 𝑏 es un punto exterior a una circunferencia 𝐶(𝑜, 𝑟), existe un punto 𝑏’ exterior a la misma tal que
su distancia al centro 𝑜 es menor que ̅̅̅
𝑜𝑏.
a) Los vértices de un triángulo rectángulo pertenecen a una circunferencia cuyo centro es el punto
medio de la hipotenusa.
3) a) Sean la circunferencia 𝐶(𝑜, 𝑟) y el punto 𝑝 exterior a la misma. La recta 𝐴 pasa por el punto 𝑝 y
corta a la 𝐶(𝑜, 𝑟) en los puntos 𝑎 y 𝑎’ (𝑝 ≺ 𝑎 ≺ 𝑎′ ). La recta 𝐵 pasa por el punto 𝑝 y corta a la 𝐶(𝑜, 𝑟)
en los puntos 𝑏 y 𝑏 (𝑝 ≺ 𝑏 ≺ 𝑏 ′ ). ’ . Represente la situación y determine qué relación existe entre los
̂ 𝑏′.
sectores angulares 𝑎𝑝̂ 𝑏, 𝑎𝑜̂𝑏 y 𝑎′𝑜
4) En cada caso, investigue con GeoGebra y complete de manera que resulte una afirmación
verdadera. Luego, demuestre la propiedad que queda enunciada.
a) Si dos cuerdas de una circunferencia están incluidas en rectas paralelas, los arcos correspondientes
entre esas fajas de paralelas son _______________.
b) Las rectas que unen los extremos de dos cuerdas paralelas y no congruentes de una misma
circunferencia se cortan en un punto de _________________________.
̅̅̅ y ̅̅̅
c) Si las rectas que contienen a dos cuerdas 𝑎𝑏 𝑐𝑑 congruentes y no paralelas de una circunferencia
𝐶(𝑜, 𝑟) se cortan en el punto 𝑒, la semirrecta 𝑒𝑜
⃗⃗⃗⃗ es __________________________________.
5) Sean dos circunferencias secantes 𝐶(𝑜, 𝑟) y 𝐶(𝑜’, 𝑟’) que se cortan en los puntos 𝑎 y 𝑏. Los
𝑎𝑐 y ̅̅
segmentos ̅̅̅ 𝑎𝑑̅̅ son diámetros de 𝐶(𝑜, 𝑟) y C(o’,r’), respectivamente.
Problema de Pothenot
Es el lugar geométrico de (todos) los puntos que son vértices de ángulos congruentes con un sector
angular dado y cuyos lados pasan por los extremos de un segmento dado (o bien de un segmento
congruente con el dado).
Construya, con regla y compás, el arco capaz para un ángulo y un segmento dados.
Antes de desarrollar el tema, revise y retome las definiciones de mediana, altura, bisectriz y
mediatriz como elementos de un triángulo y los gráficos que realizó para representarlos.
Ahora sí, complete los siguientes enunciados que formulan la existencia de puntos notables en un
triángulo y sus propiedades. Investigue con GeoGebra.
Las rectas que contienen a las alturas de un triángulo concurren en un punto llamado… que verifica ..
Actividades complementarias
7) Demuestre que la suma de las medianas de un triángulo está comprendida entre las ¾ partes del
perímetro y el perímetro.
8) ¿Qué relación existe entre el ortocentro de un triángulo acutángulo y el triángulo órtico del mismo
(triángulo que tiene por vértices a los pies de las alturas del triángulo dado)? ¿Por qué? ¿Y si el
triángulo dado no es acutángulo?
10) Analice y decida si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. Justifique.
b) Si en un triángulo dos de sus cuatro puntos notables coinciden, entonces coinciden todos.
c) En un triángulo cada mediana es menor o congruente con la suma de las otras dos.
* b) Demuestre que la recta que une el vértice a de un triángulo 𝑎𝑏𝑐, con el incentro 𝑖, corta a la
circunferencia circunscripta en el punto 𝑝, que equidista de 𝑏, de 𝑖 y de 𝑐.
Investigue a partir de las actividades que se proponen las condiciones para que un cuadrilátero
convexo sea cíclico (inscriptible) en una circunferencia.
No es difícil ver, ya sea dibujando en el papel y/o con GeoGebra, que la respuesta es no. Muestre un
contraejemplo.
Geometría I – Cuaderno de trabajo - 2017
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En consecuencia cambiamos la pregunta ¿cuáles son las condiciones para que un cuadrilátero convexo
sea cíclico?
Con la ayuda de la vista Hoja de cálculo de GeoGebra analice qué relaciones entre los lados y/o entre
los ángulos se pueden estudiar y asegurar que se verifican para todo cuadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷 obtenido (por
ejemplo: perímetro del 𝐴𝐵𝐶𝐷, área del 𝐴𝐵𝐶𝐷, suma de ángulos interiores opuestos).
Enuncie a partir de lo hallado una conclusión sobre las condiciones pedidas inicialmente.
¿Cuáles son las condiciones para que un cuadrilátero convexo resulte ser circunscriptible a una
circunferencia?
Identifique cuáles son los cuadriláteros convexos especiales que son inscriptibles y cuáles
circunscriptibles en una circunferencia. Grafique en cada caso.
Actividades complementarias
En cada caso le sugerimos realizar una figura de análisis para explorar la situación, analizar las
condiciones de posibilidad de la construcción planteando condiciones sobre los datos y acompañar la
construcción describiendo los pasos de la misma. Luego discuta el número de soluciones y justifique
la construcción realizada.
a) Trace una circunferencia de radio dado, que pasa por un punto dado y es tangente exterior a una
circunferencia dada.
b) Trace una circunferencia de radio dado, que es tangente interior a una circunferencia dada y pasa
por un punto dado (interior a la circunferencia dato).
c) Trace una circunferencia de radio dado, que pasa por un punto dado y es tangente a una recta dada.
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d) Trace una circunferencia de radio dado, que es tangente a una circunferencia dada y es tangente a
una recta dada.
e) Trace una circunferencia de radio dado, que es tangente a dos circunferencias dadas.
f) Trace una circunferencia de radio dado, que es tangente a dos rectas (incidentes) dadas.
g) Trace una circunferencia que es tangente a una recta dada por un punto de la misma y que pasa por
un punto dado, exterior a la recta.
h) Trace una circunferencia que es tangente a una recta dada y pasa por dos puntos dados que
determinan una recta paralela a la recta dada.
i) Trace una circunferencia que es tangente a dos rectas paralelas dadas y pasa por un punto dado,
perteneciente a la faja de las paralelas.
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eclipse_dos.jpg
Figura 9
16) a) Dada la 𝐶(𝑜, 𝑟) se consideran las rectas tangentes en los extremos de una cuerda ̅̅̅ 𝑎𝑏 de la
misma. Dichas tangentes se cortan en un punto 𝑐. La recta perpendicular a la recta 𝑐𝑏 trazada por el
̅̅̅̅ con el radio de la circunferencia.
punto 𝑎, corta a la recta 𝑜𝑐 en el punto 𝑑. Compare el segmento 𝑎𝑑
Justifique.
b) Dada la 𝐶(𝑜, 𝑟) se consideran las rectas tangentes en los extremos de un diámetro ̅̅̅
𝑎𝑏 de la misma y
una tercera recta tangente por algún punto de la circunferencia (distinto de 𝑎 y de 𝑏) que corta a las
anteriores en los puntos 𝑐 y 𝑑. ¿Cuánto mide el sector angular 𝑐𝑜̂𝑑? Justifique.
17) * Sean dos circunferencias tangentes exteriores 𝐶(𝑜, 𝑟) y 𝐶(𝑜’, 𝑟’), cuyo punto de contacto es 𝑎.
Un segmento de tangente común a ambas es el segmento ̅̅̅ 𝑐𝑑 [ c C(o, r) y d C(o', r') ]. Demuestre
que:
d) si por el punto 𝑎 se traza una recta 𝐴 que corta a la 𝐶(𝑜, 𝑟) en el punto 𝑚 (además de cortarla en 𝑎)
y corta a la 𝐶(𝑜’, 𝑟’) en el punto 𝑝 (además de cortarla en 𝑎) y se consideran la recta 𝑀 tangente a
𝐶(𝑜, 𝑟) por 𝑚 y la recta 𝑃 tangente a 𝐶(𝑜’, 𝑟’) por 𝑝, entonces las rectas 𝑀 y 𝑃 son paralelas.
Figuras circulares
a) b) c)
Figura 10
Elabore un breve informe sobre el número Pi y su relación con la geometría. Incluya algunos aspectos
históricos y mencione los desarrollos matemáticos formales que permiten definir y conocer a dicho
número.