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I.

CUESTIONARIO NUMERO 6
1. ¿Concuerda el valor hallado por el método gráfico con la fuerza E? ¿Qué
diferencias hay entre la fuerza resultante y la fuerza equilibrante?

Los valores de E hallados por el método gráfico coinciden aproximadamente con


los valores E hallados experimentalmente y teóricamente.

Las fuerzas resultantes y equilibrantes tienen el mismo módulo y dirección pero


sentidos contrarios, de tal manera que ambas fuerzas se anulan mutuamente y
permiten un sistema en equilibrio.

2. Encuentre teóricamente el valor de la fuerza equilibrante para cada caso, por


la ley de senos o de Lamy, por la ley del coseno u por descomposición
rectangular.
Compare los valores | E | y los ángulos α, β y γ hallados con el obtenido en el
paso 1 y las medidas experimentalmente. Confeccione un cuadro de sus
resultados y de los errores experimentales porcentuales con respecto a la
equilibrante colocada.

Bueno en cada caso por cuestiones de equilibrio en estática la fuerza resultante


será 0, por lo que la fuerza equilibrante será nula también, entonces solamente
demostraremos los ángulos experimentales y serán comparados con los teóricos.

La forma base del diagrama del cuerpo libre será:

F2
F1

E
Y la representación triangular será:

F2
γ

F1 α
E

Y esta será igual para cualquier caso, solamente variara los ángulos y las fuerzas.

 Cuando el módulo a 150N de las 3 fuerzas sea igual.

150
γ

150
150
α

Aplicaremos ley de senos:

150/senα=150/senβ=150/senϒ

De donde concluiremos que α=β=ϒ, pero α+β+ϒ=180, deduciremos que estos


ángulos valen 60°

Y como los ángulos hallados experimentalmente son 120° se cumple la igualdad.

 Cuando estén en la relación de 3:4:5


200N
γ

β
250N

α
150N

Aquí por ley de senos tendremos:

4/senα=5/senβ=3/senϒ

Sabiendo que: α+β+ϒ=180°, diremos que se asemejan al triangulo notable de 37°


y 53°.

Por lo que α=53°

β=90

ϒ=37

Casos
----------- Caso 1 Caso 2 Caso 3
Datos
| E | exper. 0.98 N 0.98 N 1.274 N

| E | teóri. 0.98 N 0.98 N 1.265 N

α exper. 120º 90º 90º

α teóri. 120º 90º 90º

β exper. 120º 143º 157º

β teóri. 120º 142º37´ 157º22´

γ exper. 120º 127º 113º

γ teóri. 120º 127º23´ 112º38´

Hallando los errores porcentuales con respecto a la equivalente E


(0.98−0.98)%
Caso 1: Error Porcentual = 100 0.98
= 0%

(0.98−0.98)%
Caso 2: Error Porcentual = 100 0.98
= 0%

(1.265−1.274)%
Caso 3: Error Porcentual = 100 = -0.71%
1.265

3. Mida los ángulos en los pasos 5.1 ¿Concuerda con el valor teórico de 120º?

Luego de realizada la medición de ángulos en este caso, resulta que el valor


obtenido120º coincide con el valor teórico.

4. Verifique que el ángulo α entre las cuerdas en los casos 5.b y 5.c sea 90⁰.

 El ángulo α entre las cuerdas del caso 5.b no mide 90⁰; pero para el caso 5.c el
ángulo α si es 90⁰.

5. ¿Son iguales las lecturas en los dinamómetros en los pasos 6 y 7? ¿Por qué? ¿En
qué caso los dinamómetros marcarán igual, haga un gráfico que exprese visualmente
lo que explique su respuesta?

 Las lecturas de los dinamómetros en los pasos 6 y 7 no son iguales. Porque en


el paso 7 se le aumenta un cuerpo más, en el centro de gravedad de la regla,
al sistema. El caso en que los dinamómetros marcarán igual, será en el que la
masa que se le ponga al centro de gravedad, se le aumente a las fuerzas del
sistema del paso 6.
 Entonces este es el caso en el que los dinamómetros marcarán igual, cuando
lo que pesa el nuevo cuerpo en el centro de gravedad de la regla, se le
aumenta a ambos cuerpos que ya estaban en el paso 6.

6. Calcule teóricamente las reacciones en los puntos de suspensión para los pasos
8 y 9 y compare con las lecturas de los dinamómetros.

a) Haciendo uso del diagrama del cuerpo libre para el paso 8 se tiene:

F1 F4=mg=2.05N F2

A B

F3=4.5N

Puesto que con la 1era condición que equilibrio (equilibrio de traslación)

 F  0 no se puede determinar F1, F2, hacemos uso en la 2da condición de


equilibrio (equilibrio de rotación) M F
0 0
:

Primero tenemos que considerar la aceleración de la gravedad g= 10 m/s2

Masa de la barra (la regla de madera) m= 205g = 0.205kg.

Masa acondicionada a la barra: m1=450g=0.45kg.

F3=m1.g= (0.25)(10)= 4.5N

F4=mg= (0.205)(10)= 2.05N

 Tomando momentos en el punto B:

 M    M 
F1(0.6) = F3(0.3) + F4(0.2)
Remplazando valores:

F1(0.6) = (4.5)(0.3) + (2.05)(0.2)

F1 = 2.93N

 Tomando momentos en el punto A:


 M    M 
F2(0.6) = F3(0.3) + F4(0.4)

Remplazando valores:

F2(0.6) = (4.5)(0.3) + (2.05)(0.4)

F2 = 3.62N

De este procedimiento se obtiene: F1= 2.93N; F2= 3.62N de donde


F1+F2=F3+F4 se cumple la primera condición de equilibrio.

b) Haciendo uso del diagrama de cuerpo libre para el paso 9 se tiene:

F1 F4 F2

A B

F3 F5

De la primera condición de equilibrio

Cuerpo de masa de 450g: F3 = m3g = (0.450)(10) = 4.5N

Fuerza de la masa de la barra: F4 = mg = (0.205)(10) = 2.05N

Cuerpo de masa de 100g: F5 = m5g = 0,1(10) = 1N

F3 + F4 + F5 = F1+ F2....... (1)

F1+ F2 = 7.55N................. (2)

 Tomando momento en el punto B:


 M    M 
F1(0.6) + F5(0.1) = F4(0.2) + F3(0.3)

Remplazando valores en:

F1(0.6) + (1)(0.1) = 2.05(0.2) + 4.5(0.3)

F1 = 2.78N

 Tomando momento en el punto A:

 M    M 
F2(0.6) = F3(0.3) + F4(0.2) + F5(0.1)

Remplazando valores en:

F2(0.6) = 4.5(0.3) + 2.05(0.2) + 1(0.1)

F2 = 3.1N

Cálculo Experimental Cálculo Teórico

F1 F2 F1 F2
Paso 8

4.5N 4.5N 2.93N 3.62N

Cálculo Experimental Cálculo Teórico


Paso 9

F1 F2 F1 F2

5N 4N 2.78N 3.1N

7. ¿Qué observa de las fuerzas que actúan sobre la regla acanalada?


Se observa que la barra (regla de madera) se equilibra por lo que está en reposo,
pero no las fuerzas tomadas de modo experimental no coinciden con las fuerzas
halladas de manera teórica, ya que no se considera las fuerzas externas. Por esa
razón se inclina de acuerdo a las diferentes fuerzas que se le aplican al sistema de
experimento.
II. CUESTIONARIO NUMERO7

V.-CUESTIONARIO:

1. Trace la Gráfica 1, “F versus a”, y halle la formula experimental por el método


de par de puntos. ¿Qué valor indica la pendiente que denominaremos?
Calcule el error porcentual cometido

a F
(m/s2) (N)
6.24 0.6

1.83 1.1

1.65 1.6

1.31 2.1

1.1 2.6

3
2.5
2
F (N)

1.5
1 Series1

0.5
0
0 0.5 1 1.5 2
a(m/s2)

Ajuste de la Tabla 1:

a F
2
a*F a2
(m/s ) (N)
6.24 0.6 0,021 0,021
1.83 1.1 0,201 0,198
1.65 1.6 0,698 0,687
1.31 2.1 1,448 1,426
1.1 2.6 2,313 2,277
∑ai = 7,167 ∑Fi = 7,28 ∑(a*F)i = 14,106 ∑ (a i ) 2 = 13,887

p   (a * F )i   ai  Fi 5 * (14.106)  (7.167)(7.28)
m= = = 1.102
p   (ai )   ai  5 * (13.887)  (7.167) 2
2 2

 a  F   a  (a * F )
2
i i i i (13.887) * (7.28)  (7.167)(14.106)
b= =
p   (a )   a  5 * (13.887)  (7.167) 2
2 2
i i

= -1,89273*10-5

Donde p es el número de mediciones. Luego, la fórmula experimental es la


ecuación de la recta: y = mx + b.

Por lo tanto, la fórmula experimental por el método de par de puntos para la Tabla
1 (Gráfica F vs. a) es: F = 1,102 a - 1,89273*10-5 Newtons.

ValorTeórico  ValorExperimental *100% = 0.716  1.102 = 53%.


Eex,r % 
ValorTeórico 0.716

2. ¿Cómo interpreta dinámicamente el origen de coordenadas de la gráfica 1?


¿Podría definir la masa? ¿Cómo?

Observando la gráfica, y el origen de coordenadas se observa que para: a =


0 la fuerza F = 0.

No se podría definir el valor de la masa y que podría tomar cualquier valor


positivo ya que no afecta la ecuación. También se interpreta como el momento en
el que el cuerpo está en reposo y por lo tanto la aceleración es nula y por lo tanto
la fuerza también.
La masa se puede obtener dividiendo el valor de la fuerza entre la
aceleración; como una magnitud escalar y es una propiedad intrínseca de la
materia.

3. Trace la gráfica 2: “a versus m”, si la recta forma un ángulo mayor de 90º con
cualquier recta paralela al eje x que la intercepta, ensaye la Grafica 3 de
proporcionalidad

a) Halle la fórmula experimental por par de puntos ¿Qué valor indica esta otra
pendiente?
Tenemos:

X Y
M a
(Kg) (m/s2)
0.816 0,168
0.916 0,156
1.016 0,145
1.116 0,131
1.216 0,098
0,716 0,218

4. Explique los enunciados de las leyes de Newton de otra manera

1ra. Ley: “Un cuerpo de masa constante permanece en estado de reposo o


de movimiento con una velocidad constante en línea recta, a menos que
sobre ella actúa una fuerza”.

2da. Ley: “Cuando un cuerpo es afectado por una fuerza resultante esta
experimenta una aceleración cuyo valor es directamente proporcional a dicha
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo”
Fr
a =
m
3ra. Ley: “Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (Acción); entonces el otro
le aplica una fuerza igual y en sentido contrario al primero (reacción)”.
Sabemos:
F = dp / dt
donde: p : cantidad de movimiento
dp = dmv = m dv
reemplazando:
F = mdv / dt = ma => F = m*a v a = F/m

5. ¿Es perezosa la naturaleza? Recuerde ejemplos: del mago; la mesa, los


platos y el mantel; de los efectos que experimenta una persona cuando viaja
parado en un ómnibus.

Cuando una persona, viaja en un ómnibus esta depende de lo que pase con la
velocidad del ómnibus, por ejemplo si el ómnibus frena repentinamente la persona
tiende a cambiar su posición inicial debido a que posee masa y tiende a seguir la
dirección del movimiento que poseía el móvil. Caso contrario si el ómnibus estando
en reposo, de manera violenta inicia su marcha, el individuo tiende a mantenerse
en reposo, entonces una fuerza actuaría sobre él haciendo que su cuerpo se vaya
hacia atrás.

En el ejemplo del mago, los utensilios colocados sobre la mesa tienden a


mantenerse en reposo porque poseen masa por eso es que conservan su posición
y aparentemente no se mueven de su sitio.

6. Defina como “relación de masas de los dos cuerpos al recíproco de sus


aceleraciones producidas sobre estos cuerpos por la misma fuerza”. De una
interpretación ¿Cuál de los móviles tiene mayor inercia y cuál es su valor?

La oposición que presentan los cuerpos a cambiar su estado de reposo o de


movimiento se llama inercia. La inercia se mide por la cantidad de materia o masa
que tiene un cuerpo; es decir, a mayor masa, mayor inercia. Por eje.: es más fácil
levantar un cuaderno que un mueble.

Móvil A Móvil B
F=m1*a1 F=m2*a2
m1*a1=m2*a2

El móvil que tiene mayor inercia es aquel que tiene mayor masa.

si: m1 >m2 : entonces el móvil "A" tiene mayor inercia


si: m1<m2 : entonces el móvil "B" tiene mayor inercia.

7. Analice los errores porcentuales y las causas correspondientes. Enuncie sus


conclusiones. Con los datos obtenidos experimentalmente ¿se cumplen las
leyes de la dinámica?

De los errores cometidos durante el desarrollo de esta experiencia, se les puede


atribuir a los diversos factores presentes como lo son por ejemplo la fricción en las
ruedas del móvil, la fricción en la polea, el rozamiento con el aire, errores cometidos
al momento de tomar los tiempos, etc.

 El error porcentual resulta.


 Las causas son la inexactitud de los objetos de medición el cual nos
posibilita el error así también como el medio ambiente que no es igual.
 También influye el error que comete el experimentador al tomar sus datos.
 Si se cumple las leyes de la dinámica claro que resulta una ligera diferencia
o aproximaciones.

8. Exprese literalmente, en gráfico y en símbolo las definiciones de Newton,


Dina y Kilogramo - Fuerza. Además de las equivalencias entre ellas.

Newton: Unidad física de fuerza que expresa la fuerza con la masa expresada e
Kg y la aceleración en m/s2.
F = m.a
N = Kg. m/s2
F m a

Dina: Unidad Física de fuerza que expresa a la fuerza con la masa expresada en
g y la aceleración en cm/s.
Así tenemos: F = m. a
Dina = g. cm/s2
Equivalencias:
1N = 105 dinas
1N = 0.102 Kg - f
1Kg-f = 9.8 N
1g - f = 981 dinas

I. CUESTIONARIO N10

TABLA 1
𝑀1 𝑀2 𝑑1 𝑑2 ℎ 𝑅 𝑉 𝑟1 𝑉1 𝑟2 𝑉2
𝜃1 𝜃2
(𝑔) (𝑔) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚/𝑠) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚/𝑠) (𝑐𝑚) (𝑐𝑚/𝑠)

8.3 8.3 0.97 0.97 50 31.4 98.297 25.96 24.9 77.949 49.60 16.15 50.557

8.3 8.3 0.97 0.97 50 33.2 103.932 26.57 25.6 80.141 51.47 14.7 46.018

8.3 8.3 0.97 0.97 50 32.6 102.054 27.39 26.3 82.332 49.51 14.2 44.453

Como se sabe:
Antes del impacto:
𝑔
𝑣 = 𝑅√2ℎ

Después del impacto:


𝑔 𝑔
𝑣1 = 𝑟1 √2ℎ, 𝑣2 = 𝑣2 √2ℎ

CUESTIONARIO N10

1. Dibuje el vector cantidad de movimiento antes del choque y los vectores


cantidad de movimiento de ambas bolas después del choque.

⃗⃗⃗ 2 = 𝑚2 ∙ 𝑣
𝑝 ⃗⃗⃗ 2
𝑚2

⃗⃗⃗ 1 = 𝑚 ∙ 𝑣
𝑝 ⃗⃗⃗ 1 ⃗⃗⃗ 2 = 0
𝑣
⃗⃗⃗ 1 ´ = 𝑚 ∙ 𝑣
𝑝 ⃗⃗⃗ 1 ´

2. De acuerdo a lo realizado en la experiencia, ¿puede usted considerar que el


choque ha sido elástico?

𝑣2 ´ − 𝑣1 ´
𝜀=−
𝑣2 − 𝑣1
50.557 − 77.949
𝜀=−
98.297
−27.392
𝜀=−
98.297
𝜀 = −(−0.2789)
𝜀 = 0.2789

0 < 0.2789 < 1

Por lo tanto se puede decir que el Choque es Inelástico.


3. ¿Cómo es la energía del sistema antes y después del choque?

 Energía antes del choque:


1 1
𝐸𝑐1 = 𝑚1 𝑣 2 = 8.3 × 10−3 × 0.96623 = 0.00400 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
𝐸𝑝𝑔1 = 𝑚1 𝑔ℎ = 8.3 × 10−3 × 9.8 × 0.5 = 0.04067 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝐸𝑝𝑔2 = 𝑚2 𝑔ℎ = 8.3 × 10−3 × 9.8 × 0.5 = 0.04067 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 𝐸𝑐1 + 𝐸𝑝𝑔1 + 𝐸𝑐2 + 𝐸𝑝𝑔2
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 0.004 + 0.04067 + 0 + 0.04067
𝐸𝐼𝑁𝐼𝐶𝐼𝐴𝐿 = 0.08534 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠

 Energía después del choque:


1 1
𝐸𝑐1 = 𝑚1 𝑣12 = 8.3 × 10−3 × 0.6076 = 0.002521 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
1 1
𝐸𝑐1 = 𝑚1 𝑣22 = 8.3 × 10−3 × 0.2556 = 0.00106 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2 2
𝐸𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 = 𝐸𝑐1 + 𝐸𝑐2 = 0.002521 + 0.00106
𝐸𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 = 0.003581 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠

4. ¿Podría calcular teóricamente las posiciones 𝒓𝟏 y 𝒓𝟐 ?

Si se podría calcular las posiciones siempre en cuando se sabe cuáles son las
velocidades finales después de la colisión.

También sería posible conocer las velocidades finales después de la colisión


sabiendo el coeficiente de restitución y las velocidades iniciales.

5. ¿Puede usted afirmar que sus resultados experimentales comprueban la ley de


conservación de la cantidad de movimiento?

No, porque la cantidad de movimiento de un sistema durante un choque varía,


debido que las fuerzas externas al sistema es diferente de cero.
6. ¿Cómo influye la fuerza de gravedad en esta experiencia?

Debido a que la fuerza de gravedad es considerada como una fuerza conservativa,


esta fuerza interna realizara en el caso del experimento trabajo lo cual la energía del
sistema no se conservará.

7. ¿Cuáles cree usted que han sido las posibles fuentes de error en el experimento?
Dé soluciones.

Algunos de los errores; es el error aleatorio, error paralaje, errores de cálculo, error
de lectura mínima.

Para poder corregir estos errores la persona quien va a tomar las medidas debe
colocarse en una posición en la cual este cómodo para poder realizar las medidas.

Debido a que la expresión numérica de la medida está entre dos marcas de la escala
para poderlo corregir se toma la mitad de la lectura mínima del instrumento.

El error de cálculo se podrá corregir si hay por lo menos dos personas que estén
realizando los cálculos de los datos donde uno comprobara los datos obtenidos de
la otra persona.