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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1.
FACULTAD: INGENIERIA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

1.2. CARRERA:
INGENIERÍA CIVIL
1.3. ASIGNATURA: ALCANTARILLADO
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: P.407.A
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: SEPTIMO
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
ESTUDIOS Y DISEÑOS SANIARIOS, PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ÁREA
ING. STALIN ROJAS Mgs.
ACADÉMICA:
1.10.
PROFESORES DE LA DR. JOSÉ AUGUSTO ROSERO, Ph.D.
ASIGNATURA:

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: Abril 2018 – Agosto 2018


1.12. N°. HORAS DE CLASE: Prácticas-
Presenciales: 48 16
Talleres:
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 01 Virtuales: 01
SANEAMIENTO P.204
AMBIENTAL SA
HIDROLOGIA P.305.
APLICADA HI
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Códigos:
DISEÑO P.305.
HIDRÁULICO 1 DH
AGUA P.306.
POTABLE A

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos:

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Bajo los efectos visibles del cambio climático; la recolección, desalojo, disposición final de aguas residuales y pluviales es un
problema relevante en las cuencas hidrográficas en proceso de urbanización. La asignatura aborda la solución a este problema,
con especial atención a las condiciones de desarrollo socioeconómico y ambiental de las poblaciones. Se propone
entrenamiento en investigación bibliográfica para el diseño de sistemas eficientes desde un enfoque sistémico, mejorando así
el nivel de vida de los usuarios. De esta manera, el Ingeniero Civil, está en capacidad de planificar, dimensionar y diseñar
infraestructura apropiada respetando las correspondientes líneas de pertinencia y servicio a la comunidad.

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3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Planificar, diseñar sistemas de alcantarillado sanitario, pluvial y combinado para poblaciones urbanas rurales, mediante los
conocimientos adquiridos de Topografía, Mecánica de Fluidos, Hidráulica Aplicada, Hidrología, Dibujo de Ingeniería y
Sistemas de Abastecimiento de agua potable

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

 Capacitar a los estudiantes en el diseño y cálculo de un sistema de alcantarillado convencional tipo sanitario, pluvial
o combinado.
 Conocer la importancia de la administración y participación de la comunidad en proyectos de sistemas de
alcantarillado.
 Realizar una evaluación del diseño mediante el uso de un modelo matemático.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso)

Mediante el estudio de esta asignatura el estudiante aplica los conocimientos adquiridos de Topografía, Mecánica de Fluidos,
Hidráulica Aplicada, Hidrología, Dibujo de Ingeniería y Sistemas de Abastecimiento de agua potable, Geología y Mecánica
de suelos, corresponde a la formación profesional del estudiante.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del


perfil de egreso de la carrera)

Al finalizar esta asignatura, el estudiante tendrá los conocimientos básicos para, planificar, diseñar las redes y emisarios de un
sistema de alcantarillado, desde las acometidas hasta su descarga final o ingreso a la planta depuradora de aguas residuales,
desarrollando sus habilidades para trabajar en equipo y profundizar sus conocimientos.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1


NOMBRE DE LA UNIDAD: GENERALIDADES
OBJETIVO DE LA Exponer el concepto, funcionalidad y objetivos de los sistemas de alcantarillado; así
UNIDAD: como sus componentes. Explicar los principales requisitos que deben cumplir estos
sistemas y los estudios preliminares requeridos.
RESULTADOS DE El estudiante deberá conocer las funciones y requisitos que deben cumplir los sistemas
APRENDIZAJE DE LA de alcantarillado y los estudios previos necesarios para el diseño de un sistema de
UNIDAD: alcantarillado.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 10
ESCENARIOS
DE
N°. Horas Prácticas- 2
APRENDIZAJE
laboratorio/TALLERES
CÁLCULO DE HORAS DE N°. Horas Presenciales 0
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0

TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo 18


AUTÓNOMO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

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ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD

1. Etapas de un proyecto: Prefactibilidad y


factibilidad Desarrollo de temas y elaboración de Informe final
2. Levantamiento de la Información trabajos de Investigación
Técnica Bibliográfica Individual y en Gráficos interpretados
3. Estudio Poblacional Equipos
4. Período de Diseño Tablas elaboradas
5. Zonificación del servicio Documento final
6. Determinación de caudales Problemas resueltos
7. Configuración de Redes
8. Sistemas de Alcantarillado: Presentación oral
componentes, tipos, funciones, niveles
de servicio Presentación power point
9. Obras accesorias
10. Infraestructura de conexión
11. Selección de tubos

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistral, exposiciones audiovisuales, trabajos de


investigación, talleres, resolución de problemas, lecturas obligatorias,
ofertas virtuales
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aulas de clase, aulas virtuales, bibliotecas, páginas web, talleres,
proyector, computador
BIBLIOGRAFÍA:

Nombre
Obras Físicas Virtual
biblioteca virtual
Trapote Jaume Arturo, (2013) Infraestructuras
Hidráulico- Sanitarias II. Saneamiento y Drenaje Urbano.
Segunda Edición.
JAVIER ARACIL, Isdefe,2012
DINÁMICA DE SISTEMAS.
López, R. (2006). Elementos de diseño para acueductos y
Básica
alcantarillado (Segunda ed.). Colombia: Escuela
Colombiana de Ingeniería.

Metcalf, & Eddy. Ingeniería de aguas residuales, redes de


alcantarillado y bombeo. California, USA: Mc Graw Hill.

Empresa Municipal de agua Potable


y Alcantarillado. (2009). Normas de
Alcantarillado. Municipio de Quito,
Alcantarillado, Quito.
Complementaria

Empresa Pública de Medellín.


(2009). Guía para el diseño
hidráulico de redes de alcantarillado.
Medellín

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NOMBRE DE LA UNIDAD: HIDRAULICA, SISTEMAS DE ALCANTARILLADO
OBJETIVO DE LA Presentar al estudiante los conceptos básicos de la Dinámica de Sistemas en el marco de
UNIDAD: Cuencas Hidrográficas en proceso de urbanización, con especial atención a la hidráulica
de las alcantarillas.
RESULTADOS DE El estudiante estará en capacidad de calcular caudales, presiones y variaciones de energía
APRENDIZAJE DE LA en flujos presurizados permanentes a través de conductos, pérdidas de energía en
UNIDAD: tuberías, así como de integrar estos elementos al proceso de urbanización.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 14
ESCENARIOS
DE
N°. Horas Prácticas- laboratorio/ 6
APRENDIZAJE
TALLERES
CÁLCULO DE HORAS DE N°. Horas Presenciales 0
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0

TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo 22


AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD

1. Introducción a la Dinámica de los Prueba Parcial


Sistemas Desarrollo de temas y elaboración de
2. Dinámica de Sistemas de la Cuenca trabajos de Investigación Informe final
Hidrográfica en Urbanización. Bibliográfica Individual y en
3. Medición del Impacto de los Sistemas Equipos Gráficos interpretados
4. Pérdidas de Energía: pérdidas por
fricción, pérdidas menores Tablas elaboradas
5. Flujos en conductos cerrados, en Documento final
canales, a gravedad, a presión Problemas resueltos
6. Relaciones hidráulicas entre tuberías
parcialmente llenas y llenas Presentación oral
7. Fuerzas tractivas
Presentación power point
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistral, exposiciones audiovisuales, trabajos de
investigación, talleres, resolución de problemas, lecturas obligatorias,
ofertas virtuales
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aulas de clase, aulas virtuales, bibliotecas, páginas web, talleres,
proyector, computador

BIBLIOGRAFÍA: NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
VIRTUAL
Babbitt, Baumann, H., & Robert, E. (1971).
Alcantarillado y Tratamiento de aguas Negras. México,
BÁSICA
México: Compañía Editorial Continental.

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López, R. (2006). Elementos de diseño para acueductos


y alcantarillado (Segunda ed.). Colombia: Escuela
Colombiana de Ingeniería.
Metcalf, & Eddy. Ingeniería de aguas residuales, redes
de alcantarillado y bombeo. california, USA: Mc Graw
Hill.
Aracil Javier, Dinámica de Sistemas, c/ Edison, 4
28006 Madrid
COMPLEMENTARIA Ibarra Vega, D.W. y Redondo, J.M. (2015). Dinámica
de Sistemas, una herramienta para la educación en
ingeniería. Revista Luna Azul, 41, 152-164

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NOMBRE DE LA UNIDAD: DISEÑO DE SISTEMAS DE ALCANTARILLADO
OBJETIVO DE LA Proveer a los estudiantes de los principales conocimientos teóricos, metodologías,
UNIDAD: normas y herramientas utilizadas en el diseño de los sistemas sanitarios, pluviales y
combinados. De igual forma se explicarán los procedimientos utilizados en la
operación y mantenimiento de estos sistemas.
RESULTADOS DE Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad de diseñar proyectos de
APRENDIZAJE DE LA alcantarillado sanitarios, pluviales y combinados.
UNIDAD:
N°. Horas aprendizaje Teóricas 24
ESCENARIOS
DE
N°. Horas Prácticas- 8
APRENDIZAJE
laboratorio/TALLERES
CÁLCULO DE HORAS DE N°. Horas Presenciales 0
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0

TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo 40


AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
1. Diseño de alcantarillado sanitario
1.1. Introducción
1.2. Cálculo de caudales de diseño
máximos, medios, mínimos Trabajos Individuales y en Equipo
1.3. Cálculos de población para establecer conformación Prueba Final
1.4. Cálculo de variables hidráulicas preliminar del proyecto.
1.5. Fórmulas para el diseño Informe final de Proyecto
1.6. Planificación de un proyecto
1.7. Normas de diseño: parámetros Gráficos interpretados
1.8. Construcción y operación
2. Diseño de alcantarillado pluvial Tablas elaboradas
2.1. Introducción
2.2. Hidrología urbana: Problemas resueltos
precipitación, intensidad,
hietogramas, lluvia efectiva,
método racional, lluvia
escurrimiento, infiltración,

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tiempo de concentración,
hidrogramas.
2.3. Configuración de sistemas Desarrollo de proyecto de Diseño Presentación oral
menores y mayores
2.4. Diseño de sistemas menores y Presentación power point
mayores
2.5. Normas de diseño: parámetros
2.6. Construcción, operación y
mantenimiento.

3. Diseño de alcantarillado combinado


3.1. Obras especiales
3.2. Evaluación de riesgos de
inundación
3.3. Diseño de sumideros

4. Estaciones de bombeo
4.1. Introducción
4.2. Componentes, dispositivos,
accesorios
4.3. Tipos
4.4. Curvas características

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistral, exposiciones audiovisuales, trabajos de


investigación, talleres, resolución de problemas, lecturas obligatorias,
ofertas virtuales
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aulas de clase, aulas virtuales, bibliotecas, páginas web, talleres,
proyector, computador
BIBLIOGRAFIA: NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
VIRTUAL

Babbitt, Baumann, H., & Robert, E. (1971).


Alcantarillado y Tratamiento de aguas Negras. México,
México: Compañía Editorial Continental.
López, R. (2006). Elementos de diseño para acueductos y
alcantarillado (Segunda ed.). Colombia: Escuela
BÁSICA Colombiana de Ingeniería.

Metcalf, & Eddy. Ingeniería de aguas residuales, redes de


alcantarillado y bombeo. california, USA: Mc Graw Hill.

Empresa Municipal de agua


Potable y Alcantarillado.
(2009). Normas de
Alcantarillado. Municipio de
Quito, Alcantarillado, Quito.
COMPLEMENTARIA Empresa Pública de Medellín.
(2009). Guía para el diseño
hidráulico de redes de
alcantarillado. Medellín.

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8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE


DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y
( Copiar los elaborados por cada unidad) valores)
El estudiante deberá conocer las funciones y requisitos Recopilar información y ejecutar estudios previos a un
que deben cumplir los sistemas de alcantarillado y los diseño de proyectos de alcantarillado
estudios previos necesarios para el diseño de un sistema
de alcantarillado.

El estudiante estará en capacidad de calcular presiones Ejecución de los cálculos hidráulicos que sustentan el
hidrostáticas, caudales, presiones y variaciones de diseño de un proyecto de alcantarillado
energía en flujos presurizados permanentes a través de
conductos, pérdidas de energía en tuberías.

Al finalizar la unidad el estudiante estará en capacidad Diseñar proyectos de alcantarillado


de diseñar proyectos de alcantarillados sanitarios,
pluviales y combinados.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE


PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita final (8 Puntos) (8 Puntos)
Evaluación escrita parcial (3Puntos) (3 Puntos)
Trabajos individuales (5Puntos) (5 Puntos)
Trabajos grupales (4 Puntos) ( 4 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA


Nombre: JOSE AUGUSTO ROSERO
Título Profesional: INGENIERO CIVIL
Grado de Cuarto Nivel: DOCTOR EN CIENCIAS TECNICAS DEL SUMINISTRO DE AGUA POTABLE Y
ALCANTARILLADO
Resumen de la Experiencia Profesional: Director Nacional del Ambiente ex -IEOS, Gerente de Empresa, Consultor Nacional
e Internacional en diferentes proyectos de ingeniería.
Resumen de la Experiencia Docente: Profesor Auxiliar de Agua Potable y Alcantarillado, Universidad Técnica de Budapest,
Hungría. Profesor Contratado en varias Universidades de Quito, Investigador Asociado- Dirección General de Investigación-
UCE.

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN


ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE NOMBRE: Ing. Stalin Rojas, Mgs. NOMBRE: Ing. Susana Guzmán MSc
DICTAN LA ASIGNATURA
FECHA: 2018 FECHA: 2018 FECHA: 2018

Docente : ______________________ FIRMA: ______________________ FIRMA: ____________________

Dr. José Augusto Rosero Coordinador de Área Académica Director de Carrera

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