“AÑO Instituto

DEL de DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN

Educación Superior Tecnológico Privado “La Pontificia”
NACIONAL”

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“LA PONTIFICIA”

TEMA

EL FORO

DOCENTE : ÁNDRES AVELINO MORCCOLLA

ANCCO
CURSO : PRODUCCIÓN E INTREPRETACIÓN
DE TEXTOS
CICLO : II
ESTUDIANTES :
1. GUISELA BELLIDO SANTIAGO
2. SHEYLA RAMIREZ PEREZ
3. LUZ MARÍA POCCO CCORIMANYA
4. MARUJA OROSCO CASA
5. MELVA ATAO CARDENAS
6. ABIGAEL GAYO CORONADO

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ANDAHUAYLAS – APURÍMAC

- 2018-
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PRESENTACIÓN
Presento el siguiente trabajo monográfico titulado: EL
FORO con el objetivo de contribuir al conocimiento de
todos mis compañeros y de la importancia de tiene
este tema, así también todos los datos referentes que
he podido conseguir con la finalidad de aprender y
sea útil para nuestra formación profesional.

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DEDICATORIA

Dedico este trabajo a mis padres por

brindarme su apoyo incondicional, ya que
son ellos nuestros mejores apoyos para
seguir adelante día a día.

A mi docente del curso quien comparte

sus conocimientos y que cada día nos da
a conocer cosas nuevas sobre temas que
él tiene amplio conocimiento.

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AGRADECIMIENTO
El agradecimiento a Dios quien nos ilumina día
a día, a mis padres por ser los principales
motores en mi vida y al INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “LA PONTIFICIA”
por formarnos profesionalmente. Así también al
docente del curso quien nos enseña y nos da a
conocer nuevas cosas y nos corrige de nuestros
errores.

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ÍNDICE
PRESENTACIÓN ......................................................................................................... 2

DEDICATORIA ............................................................................................................. 3

AGRADECIMIENTO ..................................................................................................... 4

EL FORO ...................................................................................................................... 6

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 6

CONCEPTOS GENERALES ........................................................................................ 7

CARACTERÍSTICAS................................................................................................. 7

PARTICIPANTES DEL FORO ................................................................................... 7

ORGANIZACIÓN ...................................................................................................... 8

PLANIFICACIÓN DEL FORO .................................................................................... 8

MODERADOR O MODERADORA ............................................................................ 8

CLASIFICACIÓN DEL FORO .................................................................................... 9

PREGUNTAS FRECUENTES: ................................................................................ 10

Cómo se debe realizar un foro: ............................................................................ 10

Cómo se presenta un Foro: ................................................................................. 10

Qué presencia hay que tener en un Foro: ............................................................ 11

Cómo se debe hablar en un Foro: ....................................................................... 11

CONCLUSIÓN ............................................................................................................ 12

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ........................................................................... 13

INFOGRAFÍAS: ....................................................................................................... 13

ANEXO: ...................................................................................................................... 14

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EL FORO

INTRODUCCIÓN

La dinámica de grupos es una disciplina que analiza y estudia la formación,

el desarrollo, los problemas, las leyes, fuerzas y relaciones de interdependencia
que ocurren dentro de un grupo.

La evolución dinámica del grupo cuenta como sustrato un espacio, que resulta
ser el lugar de las interacciones, un verdadero campo de fuerza social.

Así la dinámica de grupo se ocupa de la conducta de los grupos como un todo y

de las variaciones de la conducta individual, así como de los miembros de las
relaciones entre los grupos, de formular leyes o principios y de
diversas técnicas que aumentan la eficacia de los grupos.

Por otro lado cabe resaltar que estas técnicas: Foro es el medio fundamental que
contribuye a la adquisición de aprendizajes, partiendo de la predisposición de
cada niño, por ello las dinámicas deben tornar un clima activo y favorable que
ayudan a la construcción de un puente de aprendizajes significativos de todos
los educandos. Toda dinámica contribuye al establecimiento de relaciones como
la armonía, el compañerismo, la solidaridad, etc. entre sus compañeros de aula,
también facilita el descubrimiento y desarrollo de las habilidades y destrezas de
los dicentes, tomando en cuenta las inteligencias múltiples de los alumnos,
porque toda actividad debe estar encaminada al desarrollo de las inteligencias
no pueden ser impartidas de la misma manera, por lo que metodológicamente
hay que adaptarlo a los rangos de edad.

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CONCEPTOS GENERALES
El foro como técnica de exposición oral cuenta generalmente con muchas
personas, de allí que se asemeja a las asambleas populares romanas, y suele
emplearse en grupos amplios de debate sobre un tema de interés común,
pudiendo darse por ejemplo, en un curso de un establecimiento escolar o
institución universitaria, moderados por un coordinador.

El debate en el foro se hace de modo informal con amplia libertad para la

exposición de ideas, siendo el tiempo predeterminado, siendo éste controlado,
lo mismo que cualquier tipo de desbordes por el moderador o coordinador, que
es en general el docente, aunque no necesariamente. Actualmente
en Internet muchos sitios cuentan con foros de debates, supervisados por un
moderador.

CARACTERÍSTICAS

 Es libre para la expresión de ideas o conocimientos de los integrantes.

 Permite la discusión de cualquier tema de conocimientos lógicos y

científicos, los cuales son muy diversos, como economía, política,
deportes, entre otros.

 Los temas tienen que ser de interés para todos los integrantes.

 Casi siempre es informal.

 Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.

 Distribuye el uso de la palabra.

 Limita el tiempo de las exposiciones.

 Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un

público numeroso y desconocido.

PARTICIPANTES DEL FORO

 El moderador: Es quien delimita el tiempo de la reunión, además

presenta a los participantes y expositores, explica con precisión el asunto
que se va a discutir y los objetivos generales. Es necesario que el

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moderador realice un seguimiento continuo mientras se desarrolla el foro

y para ello debe:

 Explicar las normas previstas para la participación.

 Velar por el cumplimiento de las normas y mantener la coherencia

temática, es decir, la sucesión de mensajes que se refieren a un
mismo asunto.

 "El secretario": Es quien observa y anota ordenadamente a los

participantes que solicitan la palabra.

 "Los participantes": Son aquellos que intervienen dando su opinión

sobre el tema o problema, realizando o respondiendo preguntas.

ORGANIZACIÓN

 El moderador inicia el foro, explicando con precisión sobre cuál es el tema

para discutir.

 Señala las reglas del foro.

 El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las

posibles conclusiones.

PLANIFICACIÓN DEL FORO

 Anuncia el tema u objetivo antes de pasar a los demás puntos.

 Presentación de los panelistas.

 Determinar el tiempo de la discusión y de la realización de preguntas.

 Al iniciar la discusión se presentan cada uno de los panelistas indicando

sus datos.

MODERADOR O MODERADORA

Todas las discusiones en el foro de discusión son responsabilidad de sus autores

y del administrador de la publicación, es decir, el editor del sitio que aloja al foro.
En consecuencia, para asegurarse de que se sigan los términos y reglas de uso,
y para cumplir con los requerimientos legales, los sitios que tienen foros de

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discusión suelen implementar un sistema de moderación, es decir, una

combinación de esfuerzos humanos y herramientas técnicas que permiten a
ciertas personas supervisar y eliminar mensajes que no respeten las reglas o
que puedan causar problemas legales. Las personas que se encargan de esta
tarea se denominan moderadores.

El moderador es una parte esencial en un foro. Sus funciones mas destacadas

son:

1. Anunciar el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o

analizar y lo ubica dentro del proceso.

2. Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las

normas que regulan la participación de los asistentes.

3. Aplica la normativa a los usuarios infractores.

4. Solicita la salida de la persona que interfiere en el desarrollo.

5. Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no son de

interés general o elimina respuestas fuera de orbita.

6. Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o actividad
discernida cuando los usuarios se han desviado del tema.

Existen dos clases de moderación: la premoderación, el moderador debe

aprobar los mensajes que se van a publicar antes de aparecer en línea; y
la postmoderación, los mensajes que se ponen se publican automáticamente
(aparecen en línea). El sitio se reserva el derecho de eliminar estos mensajes
luego de su publicación.

CLASIFICACIÓN DEL FORO

 Foros de estudiantes: hay muchos en el mundo, como el Foro de

Estudiantes Europeos o AEGEE y sus derivados como la sede de
Armenia llamado AEGEE-Yereva

 Foro (Internet)

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 Foro Protegido (o privado): Este es inalterable para usuarios no

registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe
registrarse.

 Foro Público: El foro público es aquél donde todos pueden participar sin
tener que registrarse. Todos pueden leer y enviar mensajes.

PREGUNTAS FRECUENTES:

Cómo se debe realizar un foro:

En la primera sesión estarán presentes todos los participantes que se dividirán

luego en subgrupos. El organizador, después de las palabras iniciales, formulara
a titulo de sugerencia la agenda que ha preparado, lo cual será discutida por todo
el grupo. Modificada o no esta agenda por el acuerdo del grupo, queda definida
por agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los distintos subgrupos. Luego
el subgrupo grande se subdivide en grupos de seminarios de 5 a 12 miembros,
a voluntad de los mismos. Finalmente se lleva a cabo la evaluación de la tarea
realizada, mediante las técnicas las técnicas que el grupo considere más
apropiada, ya sea mediante planillas, opiniones orales o
escritas, formularios entre otras.

Cómo se presenta un Foro:

El moderador inicia el Foro explicando con precisión cuál es el tema o problema

que se ha de debatir, o los aspectos de la actividad observada que se han de

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tomar en cuenta. Señala las formalidades a que habrán de ajustarse los

participantes Cuando no haya quien inicie la participación, el facilitador puede
utilizar el recurso de respuestas anticipadas.

Qué presencia hay que tener en un Foro:

1. Una presentación personal correcta, simple y natural; un porte sereno da

la impresión de dominio de sí mismo.
2. Prepárese descansado física, mental y psicológicamente.
3. Deje salir la energía natural de su personalidad.
4. No dejarse llevar por sentimientos o actitudes negativas con su público, o
por reacciones negativas de algunas de las personas del público

Cómo se debe hablar en un Foro:

Hablar claro tiene más posibilidades de comunicar un mensaje y de enseñar o

convencer. Si aspira a establecer una buena comunicación y ser comprendido,
no basta con utilizar una lengua conocida; es preciso usar el lenguaje que es
mejor conocido y comprendido por quienes escuchan, la claridad de expresión
equivale a claridad de pensamiento, pues no es posible expresar claramente lo
que se entiende en forma confusa. Para lograr que el estilo sea claro, es
necesario cumplir ciertos requisitos:

1. Se debe vocalizar para expresarse con nitidez.

2. Se debe hablar con simplicidad. Las palabras poco usuales son un
obstáculo para la comunicación.
3. Se debe evitar las expresiones técnicas o un vocabulario especializado
al igual que los términos en ingles siempre que sea posible, salvo que el
auditorio y la índole de la conferencia así lo exijan.

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CONCLUSIÓN
Es necesario señalar que hay dos aspectos los cuales debemos tener en cuenta
en la realización de estas técnicas: Primero que en los debates se pretende
convencer razonando las opiniones, pero no es una esgrima verbal para vencer
al contrario y Segundo se desarrolla la personalidad propia y el espíritu de
cooperación.

El Foro aunque no es una técnica propiamente de aprendizaje, pueden estimular

a los miembros del grupo sobre todo a los más tímidos o indiferentes; y con ello
facilitar el aprendizaje de las diversas materias. Puede usarse con innumerables
aplicaciones. Así pues, la dinámica de grupo en especial los ya mencionados se
convierten en armas o instrumentos en manos del educador. Por tanto, tiene una
gran aplicación al campo educacional, pues la educación no hay que concebirla
como una relación personal alumno - maestro, sino, sobre todo como una
relación entre el grupo de alumnos y el maestro.

El Foro ofrece al educador la posibilidad de utilizar el grupo de la clase como

medio educativo, al brindarle un conocimiento preciso sobre la dinámica, las
leyes y las técnicas necesarias para canalizar su actividad, conducirlo y obtener
del mismo el máximo rendimiento.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

INFOGRAFÍAS:

 http://www.soyentrepreneur.com/4734-7-consejos-para-hablar-en-
publico.html
 http://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/simposio.html
 http://www.gratiszona.com/autoayuda/hablar-en-publico/debates.htm
 http://www.monografias.com/trabajos67/preparar-presentar-
seminario/preparar-presentar-seminario2.shtml#ixzz3G9iRXYFk
 http://www.protocolo.org/foros/archivo/32666_como_ir_vestido_a_un_se
minario.html
 http://es.slideshare.net/georgesar7/expo-panel-mesa-redonda-debate-y-
foro
 http://desarrollo-profesional.universia.es/mercado-laboral/proceso-
seleccion/dinamica-grupo/simposio/
 http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Debate-Cómo-
Funciona/800303.html?_p=5
 http://deconceptos.com/ciencias-juridicas/foro
 http://html.rincondelvago.com/organizacion-de-un-congreso.html
 http://www.ssccmanquehue.cl/web/wp-content/uploads/2010/06/Como-
se-realiza-un-debate.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos102/foro-debate-simposio/foro-
debate-simposio.shtml#ixzz5EBDkDqKS

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ANEXO:

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