PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1. I.E : N° 757 “Alfonso Ugarte”
2. Área : EPT- Computación
3. Grado/ Sección : 1º A y B
4. Ciclo : VI
5. Duración : 2 horas pedagógicas
6. Lugar : Shatoja
7. Docente Responsable : Wildorfo Vásquez Sinarahua
8. Director : Nora Edith Montoya Quiroz
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Presentador De Diapositiva Temas y Objetos.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Presenta información visual
Comprensión y Aplicación  Inserta correctamente objetos de tipo
haciendo uso del presentador
de Tecnologías. texto e imagen a las diapositivas.
de diapositivas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 Después de saludar a sus estudiantes el docente solicita que formen equipos y presenta el siguiente
caso:
(Recurso 1).

 El docente formula las siguientes interrogantes a partir del caso presentado:

a) ¿Cuál es el objetivo de nuestro amigo José con el diseño de esta presentación?
b) ¿Qué elementos crees que debe considerar?
c) ¿Qué se puede insertar?
d) ¿Sabes cuál es el proceso de producción de un pastel?
e) ¿Cuál debe ser la estructurada de las diapositivas para que el nuevo personal pueda comprender
el proceso de producción del producto mencionado?
 Los estudiantes responden a las preguntas planteadas, el docente organiza las respuestas en la pizarra
y en función a ellas les presenta el propósito de la sesión.
Desarrollo: (60 minutos)
 Se entrega a los estudiantes el Instructivo N° 1 y 2 para guiarlos en el desarrollo de la sesión.

 Los estudiantes ingresan al Power Point, reconocen los comandos a utilizar para ingresar textos,
objetos e imágenes (Instructivo 1).

 Se pide a los estudiantes que realicen la Actividad N° 1 siguiendo los procedimientos planteados en el
Instructivo 1 y 2:
a) Insertar texto a la diapositiva.
b) Insertar formas, imágenes y objetos en las diapositivas.
c) Insertar texto dentro de las imágenes y formas.

 Para ello los estudiantes deben buscar información en la web o utilizar como insumos lo planteado en
el Recursos 2.

 El docente acompaña y guía a los estudiantes durante el desarrollo de la sesión.

Cierre: (15 minutos)

 El docente recoge las intervenciones de los estudiantes a las preguntas metacognitivas mediante el
diálogo (Recurso 3).

 La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que para la próxima sesión deben traer una presentación de tres
diapositivas donde expliquen el proceso de producción de un producto que sea útil para el estudiante
o que les gusta consumir (Actividad 2).

 Pueden revisar el siguiente enlace https://youtu.be/TbT-LQI3fNE donde se precisa el proceso de

producción del papel higiénico.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha auto instructiva.
 Ficha de actividades.
 Proyector multimedia.
 Computadora.
 Presentaciones multimedia.
 Internet.
 Video autoinstructivo: https://www.youtube.com/watch?v=JoTqc6BuFs4

_____________________ ____________________________
Prof. Neiser Garrido Rabanal Prof. Wildorfo Vásquez Sinarahua
Coord. Ciencias E.P.T - Computación
 FICHA DE OBSERVACIÓN

TEMA Temas, combinación de colores; objetos: texto, imagen.

INDICADOR Inserta correctamente objetos de tipo texto e imagen a las diapositivas.
GRADO 1ro SECCIÓN A FECHA / /

INDICADORES

Mantiene el color, tipo de letra,

tamaño tanto en texto como en

Combina adecuadamente el texto

excelente diseño y combinación

Inserta texto a la diapositiva y
Nº DE ORNDEN

Inserta imágenes y objetos.

PUNTAJE
La diapositiva muestra un
los objetos e imágenes.
ESTUDIANTES

y las imágenes.

de colores.
imágenes.

(0 -4)
(0 -4)

(0 -4)

(0 -4)

(0 -4)
01 AMASIFEN FATAMA VITILIO
02 BARAHONA SABOYA MARIA LEANDRA
03 BERNALES SHUPINGAHUA FLORINDA

04 CALDERON GARCIA JEISIL DAYAN

05 CASTILLO JIMENEZ LLANY BANINA
06 CASTILLO MOZOMBITE JERZY
07 CASTILLO PANDURO SANDRO
08 CHINCHAY CALLE ELOY
09 CHUQUICAHUA CUNIA ENEIDA ESTHER
10 FATAMA ASPAJO, LLOFAN
11 FATAMA YSUIZA LLERDIN
12 GUERRERO SINARAHUA KENJI
13 HERRERA FATAMA JANHY ESMITH
14 LINARES MOZOMBITE JIMENA
15 LINARES SHUPINGAHUA JHON
16 MOZOMBITE PISCO GIOVANA
17 MOZOMBITE SATALAYA MIGUEL
18 PINEDO RAFAYLE VICTORIA MARILUZ
19 PISCO FATAMA DAMARIS
20 RAMIREZ CHUJUTALLI ANDY
21 RENGIFO LINARES LEONARDO
22 RIVERA FATAMA EDWAR JESUS
23 ROMAN VELASQUEZ NESTOR DANIEL

24 SANGAMA BOCANEGRA HORACIO DOMINGO

25 SANTISTEBAN LINARES YEISON DEYVIS

26 SHUPINGAHUA TUANAMA LLONI

27 SOSA PATIÑO KEILY YOSANI
28 VALERA AMBULAY IVANY NINEL
29 VELA GARCIA, MIRIAM ELIM
 FICHA DE OBSERVACIÓN

TEMA Temas, combinación de colores; objetos: texto, imagen.

INDICADOR Inserta correctamente objetos de tipo texto e imagen a las diapositivas.
GRADO 1ro SECCIÓN B FECHA / /

INDICADORES

Mantiene el color, tipo de letra,

tamaño tanto en texto como en

Combina adecuadamente el texto

excelente diseño y combinación

Inserta texto a la diapositiva y
Nº DE ORNDEN

Inserta imágenes y objetos.

PUNTAJE
La diapositiva muestra un
los objetos e imágenes.
ESTUDIANTES

y las imágenes.

de colores.
imágenes.

(0 -4)
(0 -4)

(0 -4)

(0 -4)

(0 -4)
01 AMASIFEN SHUPINGAHUA DARWIN

02 CHUMBE FERNANDEZ ANGELICA JHOANA

03 CISNEROS CASTILLO PITER GIAMPOLL

04 FATAMA LINARES SEGUNDO MARCELO

05 GADEO GUEVARA BRANDON JOSEPH
06 GARCIA PEÑA DEYVIS ELIAN
07 GARRIDO MONTOYA DAHARA DIANJHELI

08 GONZALES PISCO ESMERALDA ARTEMIZA

09 HERNANDEZ CASTILLO MAYELY

10 HUAMAN HUAMAN ENOC
11 LINAREZ MOZOMBITE BALDOMI
12 LLENYSOCORRO CASTILLO CORDOVA
13 MARIA GLADIS CASTILLO CORDOVA
14 MOZOMBITE CHUJUTALLI CELSO
15 MOZOMBITE GUTIERRES ESTAYNER
16 MOZOMBITE TUANAMA ROBERTINA
17 PANDURO PISCO AYRTON BRANDON
18 PEZO PISCO ALEXANDRA
19 RAMIREZ GONZALES MARILEYNI
20 RAMIREZ PISCO MARELIN
21 RAMIREZ PISCO RUSVITH
22 REATEGUI PINEDO ROBER
23 RIVERA PONGO CELINDA
24 RUCOBA GONZALES FERNANDO
25 SHUPINGAHUA PISCO SEGUNDO ARMINGO

26 TUANAMA AMASIFEN PAUL ERICKSON

27 TUANAMA MOZOMBITE ANDERSON
28 TUANAMA MOZOMBITE ARIANA
29 VASQUEZ RAMIREZ ANGELES MISHEL
30 VELASQUEZ REATEGUI JICEL