Caminhos da Ficção

MATERIAL GRATUITO

Tiago Novaes
escritacriativa.net.br
 AULA 1

Viajar para escrever,

escrever para viajar
A seguinte atividade deverá servir como complemento às discussões realiza-
das na primeira aula.

Conversamos amplamente sobre as possibilidades do autor: como pode viver,

as diferentes opções de atividades conjugadas que o permitam seguir escre-
vendo e levando a vida que deseja. O importante, agora, será descobrir este
desejo. Vamos lá. Vou acompanhar você nesta atividade.

A SITUAÇÃO
Imagine que você abriu o guarda-roupas e topou com uma fissura acidental no espaço-tem-
po, que te permita viajar cinco anos no futuro. Você está num aeroporto. Sentado, aguardan-
do o próximo voo, você tem tempo para perder. Abre um livro que retira da bolsa ou da mo-
chila. Identifica o lugar de onde tinha parado, mas logo sente alguém cutucar o seu ombro.

Você se vira e não consegue conter o sorriso ao reconhecer um velho amigo do colégio. Im-
pressionante! Como mudou! Vocês se abraçam, animados.

“Caramba, sabia que era você! Faz tempo, hein?”

“Muito tempo! Saudades de você!”

Como vocês têm algum tempo livre antes que o portão anuncie o embarque de cada um de
vocês, decidem tomar um café ali ao lado. Seu amigo ou amiga te pergunta:

“E aí? Como vão as coisas? Como a vida tem te tratado?”

E você responde: “A vida está fantástica! Não podia estar melhor.” E quando diz isso, perce-
be que é isso mesmo. Não podia estar melhor.

Eis a questão: o que está acontecendo em sua vida daqui a cinco anos para que você tenha
respondido desta forma?
 PRIMEIRO PASSO

A página em branco
Apanhe uma folha sulfite, A4, branca. Dobre-a duas vezes, de modo a obter quatro seções
retangulares, quatro quadrantes.

SEGUNDO PASSO

Defina as suas prioridades

Cada um destes quatro espaços no papel sulfite irá representar uma categoria de sua vida
que você sente importante para você. Você tem total liberdade para escolher o que quiser.

Falei que iria fazer isso com você. Então vamos lá: os quatro grandes pilares da minha vida.

√ Amor
√ Viagem
√ Realização Profissional
√ Finanças

Talvez você tenha categorias parecidas ou idênticas às minhas, talvez algumas sejam to-
talmente diferentes. Talvez a categoria “Saúde” se enquadre perfeitamente, ou “Família”,
ou “Música”. O importante é que encontre as suas categorias. Portante, tome o seu tempo
para defini-las.

Depois que defini-las, escreva-as no topo de cada um dos quadrantes.

 TERCEIRO PASSO

Descubra porque sua vida está incrível

daqui a cinco anos

Agora começa a diversão! Dentro de cada uma das categorias da sua vida, você vai escrever
a maior quantidade que puder de exemplos de coisas que estarão acontecendo em cada uma
das quatro áreas da sua vida daqui a cinco anos e que o fez dizer que sua vida é incrível.

Não pense nesta lista como “lista de desejos” ou como sonhos. Não se preocupe com os
passos para que estas coisas se realizem. Neste exercício de pensamento, o que você es-
crever é a sua realidade em cinco anos. Se você tem quarenta anos, como ela será quando
você tiver quarenta e cinco. Se você tem trinta, o que ela será quando tiver trinta e cinco.
E assim por diante.

Se você se sentir meio travado, pense nesta conversa com seu amigo no aeroporto. “E o
que mais?”, ele está perguntando, e você está pensando nas várias coisas ligadas a, di-
gamos, sua família, que está acontecendo neste futuro potencial. E vá escrevendo. Não
precisa seguir uma ordem.

Tente fazer uma parte de cada vez. Da seguinte maneira:

O que escrevi no primeiro quadrante, AMOR

√ Minha companheira e eu estamos juntos. Temos uma filha de
um ano. Vivemos num bairro sossegado.
√ Saímos para passear (um cão?), temos diversos amigos onde estamos;
√ Estamos saudáveis; somos vegetarianos e praticamos atividades
físicas regularmente (corrida? Ioga?);
√ O ambiente em casa é tranquilo. Minha companheira está realizada
em seu trabalho [etc.]
√ Não há um conflito entre as diferentes partes desta vida; o trabalho
está conciliado com o tempo com as pessoas que amo.
√ Fazemos uma viagem grande por ano. A cada mês, fazemos
viagens menores.
√ […]
√ E por aí vai!
Bem, sua vez. Na primeira seção, escreva a maior quantidade de itens que puder e que
couber no espaço. Lembre-se de que não se trata de uma lista de metas. Trata-se, isso sim,
da sua vida ideal daqui a cinco anos.

Depois que terminar esta seção, parta para a seguinte e faça a mesma coisa!

Deixe-me fazer a segunda seção com você:

VIAGEM
Estamos em Portugal. A vida é sossegada. Temos muito e temos pouco. Estamos desco-
brindo o lugar onde estamos a cada dia. Vamos passear nos bosques, minha companheira
e eu. Vistamos Berlim, Nova Iorque. Já fomos para a India. A viagem está intimamente li-
gada ao meu trabalho. Às vezes publico artigos em revistas sobre estas viagens. […] Gosto
de conhecer as pessoas dos lugares para onde vou. Me viro bem no francês e retomei as
aulas de alemão.

Agora siga escrevendo, até completar os quatro quadrantes. Examine bem o que escreveu.
Este pedaço de papel define o que você quer se tornar e será o fundamento de diversas de-
cisões que irá fazer daqui para a frente. Para certas áreas, este exercício irá abrir os olhos
e definir caminhos importantes. Em outros aspectos, você irá entender melhor as decisões
que já está tomando e não sabia exatamente o sentido. Ao mesmo tempo, a sinceridade
na realização deste exercício irá te ajudar a definir de fato as prioridades, a separar as
distrações daquilo que realmente significa algo para você.
DE VOLTA AO PRESENTE
Agora, pergunte: onde a escrita se insere nesta vida? Como ela ajuda a construí-la? Como
você se imagina escrevendo? Em que espaço? Com que frequência?

Tente vislumbrar as capas dos seus livros. Tente imaginar um jornalista te fazendo pergun-
tas específicas.

A imagem é vaga, não tem problema. Ou mais concreta, porque você sabe exatamente
sobre o quê gostaria de escrever.

Até a nossa próxima aula, quero que você esboce uma cena. Não precisa ser grande: pode
ter por volta de 400, 500 palavras, descrevendo uma destas imagens. Divirta-se no processo.

Aconteça o que acontecer, não perca a próxima aula!

Nos vemos lá!