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“Año de la consolidación del Mar de Grau”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO


INGENIERÍA AMBIENTAL Y RECURSOS
NATURALES

LA SOCIOLOGÍA Y LAS CIENCIAS SOCIALES

 Alumno:
David de la Cruz Bonifacio.

 Asignatura:
Sociología Ambiental.

 Docente:
Dr. Jorge Quintanilla Alarcón.

 Semestre Académico:
2016-A

 Fecha:
17/05/2016

Bellavista, Callao
CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN

II. LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

III. IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA

IV. OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA

V. HISTORIA DE LA SOCIOLOGÍA

VI. MÉTODOS SOCIOLÓGICOS


 Métodos cualitativos
 Métodos cuantitativos
 Método comparativo

VII. EL HOMBRE EN LA SOCIEDAD

VIII. FUNCIÓN DEL SOCIÓLOGO

IX. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIOLOGÍA

X. LA RELACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


I. INTRODUCCION

La Sociología es la ciencia que trata, describe y explica cómo y porque las personas
interactúan en los grupos. Es una ciencia que tiene como fundamento principal la
compresión de la realidad social. Forma parte de la realidad, lo perceptible y lo
imperceptible de las cosas.
Es la ciencia social que pretende llegar a las proposiciones generales sobre las
mutuas relaciones de los hombres. Su meta es el conocimiento de aquellos procesos
sociales que se desarrollan de manera parecida en ámbitos distintos.

Estudiar la Sociología es usar la imaginación sociológica, o sea la capacidad de


pensar, distanciándonos de las rutinas familiares propias de la vida cotidiana, para
poder verlas como si fueran algo nuevo.

La Sociología como ciencia, se encuentra en relación directa con la actividad práctica,


al intervenir en la solución de los problemas inmediatos y en la formulación de planes
que busquen mejorar las condiciones de vida de los habitantes del mundo entero.

La sociología investiga la estructura, los procesos y la naturaleza de la sociedad


humana en general. Así, siempre interrelaciona fenómenos que pertenecen a varios
niveles de la vida social: políticos, religiosos, económicos, bélicos, artísticos y éticos.
La imaginación sociológica es la clave de la inteligencia sociológica de la realidad
humana.

Objetivos;

 Conocer la relación de sociología con las ciencia sociales


 Interpretar las otras ciencias de modo que se mantengan sujetas
II. LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA

La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos


por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural
en el que se encuentran inmersos.

En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias


para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas,
significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas
tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se
encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal"
compartido.

La sociología, es una ciencia en construcción, que es parte del complejo sistema


sociocultural que estudia al hombre en su relación con otros en un determinado
espacio y tiempo, y en su contexto cultural, donde lo social está integrado a la
naturaleza; comprendiendo, explicando la realidad social y proponiendo correctivos
sociales y técnicos a los diversos problemas. 1

III. IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA


Su gran importancia es que se basa en ayudar a entender y hasta aceptar nuestra
relación con aquellos grupos con los cuales rara vez o nunca habíamos tenido
contacto.

En el presente siglo la Sociología es de importancia vital para todas aquellas


personas, que por la naturaleza de su profesión, necesitan manejar o al menos
poseer conocimientos de esta ciencia; así tenemos que resulta de mucha ayuda
para el maestro, para el jurista, el médico, al estadista, al trabajador social y al
hombre de negocios.

El fin de la sociología es el de elaborar teorías sobre la realidad social. Estas


teorías deben surgir en la crítica mutua, mejorándose las unas a las otras. Cuanto
más general es el alcance de una teoría, más ardua se hace su comprobación
empírica. No obstante, las grandes teorías se elaboran por la existencia de una
fuerte demanda. En efecto, los hombres necesitan a menudo una visión general de
su mundo, de su destino de la sociedad en la que, de la estructura y dinámica
viven. 2

IV. OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA


La sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la sociedad humana,
estructurada mediante el conglomerado de individuos que entran en constante
interacción: de producción, de comunicación, de comprensión, de solidaridad, de
división del trabajo, de sumisión, etc.

1
https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa
2
https://es.scribd.com/doc/276706678/Sociologia
El objeto de estudio de la sociología no termina en el análisis de la realidad social,
o sea que la sociología se proyecta más y más como una de las ciencias
determinantes en la transformación y mejoramiento social.

V. HISTORIA DE LA SOCIOLOGÍA
Durante la época de la Ilustración y después de la Revolución Francesa, lo social y
las actividades del hombre ganan un gran interés. Escritores como
Voltaire, Montesquieu, Giambattista Vico se interesan por analizar las instituciones
sociales y políticas europeas. Lord Kames inicia el de las causas del cambio social,
y tras él, surge una corriente conservadora, muy interesada en saber las razones
de los cambios y estabilidad existentes en la sociedad, liderada por Joseph de
Maistre y Edmund Burke, quienes criticaron muchas de las premisas de la
Ilustración.

La sociología continuó con un desarrollo intenso y regular a principio del siglo


XX. Émile Durkheim, quien se inspiró en algunas teorías de Auguste Comte para
renovar la sociología, quería en particular "estudiar los hechos sociales como si fueran
cosas". Uno de los retos de la sociología era desarrollarse como una ciencia
autónoma. Durkheim buscó distinguir a la sociología de la filosofía por un lado y de
la psicología por el otro. Se le considera como uno de los padres fundadores de la
sociología.

Él postuló las bases de una metodología científica para la sociología, en particular en


la obra Las reglas del método sociológico (1895), y en La división del trabajo
social (1893), libro que además es su tesis. Su método reposa esencialmente en la
comparación de estadísticas y características cuantitativas, buscando liberarse de todo
subjetivismo ligado a toda interpretación cualitativa, y a desembarazarse de todos los
prejuicios morales o moralizadores a priori para comprender los hechos sociales como
en su obra: El Suicidio.

Karl Marx es otro pensador que ha tenido una profunda influencia en el pensamiento
social y la crítica del siglo XIX. Fue principalmente en Alemania donde desarrollara una
teoría mayor de la sociología, influenciando posteriormente, entre otros, en la Escuela
de Frankfurt.

Max Weber, contemporáneo de Durkheim, tomó un camino diferente: empleó


la Ciencia política, la Economía política, la Filosofía de la cultura y del derecho,
los estudios religiosos que son, según él, todo como la sociología, las "ciencias de la
cultura". De acuerdo a toda una tradición de la filosofía alemana (sobre todo Wilhelm
Dilthey), estas ciencias son diferentes de las ciencias naturales ya que tienen su propio
método. Ellas proponen una comprensión de los fenómenos colectivos antes que la
búsqueda de leyes (es el método comprensivo).3

3
https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_sociolog%C3%ADa
VI. MÉTODOS SOCIOLÓGICOS
 Métodos Cualitativos

La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento


humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la
investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal
comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una
decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder
preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la
toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población
reducidos, como salas de clase, etc.

Este método consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,


interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los
participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones
tal como son expresadas por ellos mismos. Cook y Reichardt consideran entre los
métodos cualitativos a la etnografía, los estudios de caso, las entrevistas a
profundidad, la observación participante y la investigación-acción.

 Métodos Cuantitativos

Cook y Reichardt apuntan que "cuando se aplican métodos cuantitativos se miden


características o variables que pueden tomar valores numéricos y deben describirse
para facilitar la búsqueda de posibles relaciones mediante el análisis estadístico". Aquí
se utilizan las técnicas experimentales aleatorias, cuasi-experimentales, tests
"objetivos" de lápiz y papel, estudios de muestra, etc.

Dentro de todos los análisis de los métodos cuantitativos podemos encontrar unas
características basadas en el positivismo como fuente epistemológica: el énfasis en la
precisión de los procedimientos para la medición, así como la relación clara entre los
conceptos y los indicadores con los que se miden (para evitar las confusiones que
genera el uso de un lenguaje oscuro, que pese a ser seductor, es difícil de comprobar
su veracidad). Otra característica predominante de los métodos cuantitativos es la
selección subjetiva e intersubjetiva de indicadores (a través de conceptos y variables)
de ciertos elementos de procesos, hechos, estructuras y personas.

Estos elementos no conforman en su totalidad, los procesos o las personas (de allí se
deriva el debate entre los cuantitativitas que nunca ven un fenómeno integrado, sino
siempre conjuntos de partículas de los fenómenos relacionados con la observación, y
los cualitativitas que pueden percibir los elementos generados que comparten los
fenómenos). Sin embargo, las nuevas técnicas cuantitativas, como el análisis de redes
sociales, o la historia de acontecimientos, consiguen en cierta medida superar estas
limitaciones.
 Método Comparativo

El método comparativo estudia la correlación que existe entre uno o más fenómenos
que se cotejan. Cuando se estudia, por ejemplo, la relación directa que existe entre el
desarrollo del urbanismo y la relajación de las costumbres, o entre la extensión de la
educación y la democracia, se hace uso del método comparativo.4

VII. EL HOMBRE EN LA SOCIEDAD


La relación que existe es que el ser
humano pasa a ser una agregación en la
vida social, ya que dentro de esta
agregación debe adaptarse a las formas y
valores que la vida social le marca para
una sobrevivencia y al mismo tiempo
poderse multiplicar.

Por lo consiguiente el hombre tiende a


organizarse en grupos que llamaremos
Sociedades para un fin.

El ser humano es el que crea a una sociedad para que puedan tener una interacción
entre estos dos. Dentro del hombre y la Sociedad tenderán a crearse muchos ámbitos
de carácter social para una finalidad que será como resultado ciertos intereses a
perseguir y lograr.5

VIII. FUNCIÓN DEL SOCIÓLOGO

El sociólogo tiene que comprender como se ha construido ciencia y se


construye, reconstruye, imita, en nuestro contexto, así como tener la mente
abierta a las innovaciones del mundo moderno y los cambios que es necesario
realizar para reconstruir los procesos sociales y buscar soluciones a nuestros
problemas.

Esta no puede realizarse a partir de un solo modelo o de las normas que las
personas observan y entienden un sistema debido a que el sujeto individual,
colectivo, tiene muchas ideas preconcebidas, así como de acuerdo a las
coyunturas se generan las tendencias y las formas de pensar en el contexto de
una sociedad; que los actores sociales las adaptan, las reconstruyen, ya sea
desde los procesos gnoseológicos que implica reconstruir el conocimiento,
donde el objeto - sujeto se construyen en síntesis en el proceso de conocer a
partir de la interpretación y la comprensión de la esencia de los fenómenos de
manera holística y; ontológicamente, el hombre como ser social, es instruido
para lograr mayores conocimientos.

4
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_sociol%C3%B3gico
5
http://sociologiaarman.blogspot.pe/2008/09/cul-es-la-relacin-entre-hombre-y.html
IX. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA:

1. EMPÍRICA: porque se basa en la observación sistemática y planificada de


fenómenos sociales reales y no en la mera especulación, lo que permite poder
obtener resultados esperados en la intervención sociológica.

2. TEÓRICA: porque permite diseñar y formular proposiciones lógicas a partir de


las observaciones con un determinado nivel de abstracción la cual cosa hace
posible que se puedan indicar las relaciones causales, establecer
regularidades y predecir ciertos acontecimientos futuros, con un cierto margen
de error.

3. ABIERTA: es decir, no dogmática en el sentido que todos sus proposiciones


deberán ser reexaminadas, sujetas a cuestionamiento y comprobadas de modo
continuo.

4. ACUMULATIVA: no parte de cero, sino que el conocimiento actual es el


resultante de múltiples investigaciones y aportaciones de los sociólogos
producidas a lo largo de la historia de la sociología.

5. CRÍTICA: ya que se adapta al funcionamiento de la sociedad cambiante y no


puede aferrarse a posturas estáticas y además ha de interrogar sobre las
organizaciones, los grupos y las personas desvelando las causas e intereses
que intervienen. No es valorativa.

6. NEUTRA: no es valorativa en el sentido de tratar de establecer el deber ser o el


criterio de bondad o veracidad en las acciones de los individuos. Se trata de
describir y explicar hechos sociales, no de juzgar individuos. Dado que el
sociólogo puede tener sus propios valores religiosos, filosóficos y políticos el
sociólogo debe realizar su propio autocontrol para asegurar un alto nivel de
neutralidad. 6

X. LA RELACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS

 SOCIOLOGIA Y ECONOMIA
La economía como la sociología piensan en términos de sistema y
subsistema, valoran la interrelación entre las partes, la necesidad de la
cuantificación, la utilización exhaustiva de las matemáticas y la creación de
modelos.

 SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL


La Antropología es una ciencia que estudia el hombre y su evolución. Las
técnicas de investigación se han ido diferenciando paulatinamente,
mientras los antropólogos sociales se centraban en métodos casuísticos, y
aunque en menor grado en la observación participada y realización de
experimentos, la Sociología ha ido intensificando los métodos de campo,
más clínico para los primeros frente a la base más estadística de los
sociólogos.

6
http://sociologiafreelance.blogspot.pe/2012/01/2-la-sociologia-como-ciencia.html
 SOCIOLOGIA Y PSICOLOGÍA

La consideración propia de la Psicología es la de una ciencia que estudia


los procesos mentales centrados en el individuo, no en el grupo, y con
grandes conexiones con la Fisiología y la Biología. Sin embargo, en los
últimos años ha ido desgajándose de sus ramas una parcela denominada
Psicología social, que trata de los aspectos psicológicos la vida social, de la
influencia del grupo en el individuo y que ha ido centrándose en los
problemas de la personalidad.

Las diferencias entre ambas disciplinas están siempre en que el sociólogo


no pierde de vista al grupo como unidad, mientras el psicólogo intenta llegar
siempre a las consecuencias para el individuo.

 SOCIOLOGÍA E HISTORIA
Las diferencias de enfoque entre la Historia y Sociología provienen del
hecho que la Historia se preocupa de modo especial por los hechos
singulares sin intentar ir más lejos mientras que la Sociología pretende
generalizaciones. La Sociología, además, maneja más los acontecimientos
contemporáneos frente al gusto de la Historia por los pasados. La
Sociología procura la interrelación de los acontecimientos y sus causas.

 SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS


La relación entre Sociología y Ciencia política es la práctica, en que las
necesidades de los políticos han hecho nacer la Sociología política.

Permite conocer la forma en que ejerce el poder, como los hombres dirigen
a otros en todas las sociedades, con el fin de que cada una de ellas
alcance las metas que se ha propuesto. Por eso estudia en las diferentes
sociedades, como los hombres eligen a sus dirigentes, como los
ciudadanos participan individualmente y en grupo en dirección de la
sociedad.

 SOCIOLOGIA Y DERECHO NATURAL


El Derecho natural tiene en común con la Sociología la preocupación por
las constantes de la vida social. Ambos se interesan por la familia o por las
relaciones económicas, pero con un sentido muy diverso. La Sociología no
busca la fundamentación última, se contenta, por ejemplo, en conocer la
familia «cómo es» acudiendo a la realidad y prescindiendo en su estudio de
la existencia de un orden moral que indica «cómo debería ser».

 SOCIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA
Al auxiliándose de los censos y estadísticas, nos ayudan a entender al
distribución del hombre sobre la tierra; el crecimiento de la población; el
desplazamiento de los núcleos humanos, las causas que lo provocan y sus
consecuencias. Como ciencia social, nos proporciona datos acerca de la
repercusión que tienen los componentes del medio físico. 7

7
http://fabiolafulchini.blogspot.pe/2012/09/importancia-de-la-sociologia-y-su.html
XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa

2) https://es.scribd.com/doc/276706678/Sociologia

3) https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_sociolog%C3%ADa

4) https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_sociol%C3%B3gico

5) http://sociologiaarman.blogspot.pe/2008/09/cul-es-la-relacin-entre-hombre-y.html

6) http://sociologiafreelance.blogspot.pe/2012/01/2-la-sociologia-como-ciencia.html

7) http://fabiolafulchini.blogspot.pe/2012/09/importancia-de-la-sociologia-y-su.html