POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO CÓDIGO

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLI-OYM-001

MÓDULO INDUSTRIA DEL ENTRETENIMIENTO MAYO 2016

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PROYECTO GRUPAL
PROYECTO - USO DE TIEMPO LIBRE EN EL HOGAR
TERCERA ENTREGA

INTEGRANTES DEL GRUPO

CARLOS GERARDO PINZON SANTOYO: Código 1421024169

CARLOS ANDRES FLOREZ GARCIA: Código 1421026802
YURY CHACON HERRERA: Código 1421026652
GINNA JULIETH SOTO: Código 1421026408

POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

TECNOLOGÍA LOGÍSTICA
MODALIDAD VIRTUAL
PRIMER BLOQUE 2016
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TABLA DE CONTENIDO

1. RESUMEN .................................................................................................................................... 3
2. INTRODUCCION ........................................................................................................................... 4
3. JUSTIFICACION............................................................................................................................. 4
4. OBJETIVOS ................................................................................................................................... 5
4.1. Objetivo Principal .................................................................................................... 5
4.2. Objetivo Específicos ................................................................................................ 5
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................................................. 5
5.1. Tema de Investigación ............................................................................................ 5
5.2. Población de estudio ........................................................................................... 5
6. MARCO TEORICO ......................................................................................................................... 6
7. ENCUESTA.................................................................................................................................... 7
8. RESULTADOS ............................................................................................................................... 8
9. CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 10
10. RECOMENDACIONES ............................................................................................................. 10
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 12
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USO DE TIEMPO LIBRE EN EL HOGAR

1. RESUMEN

Para el desarrollo de este proyecto -uso del tiempo libre en el hogar el grupo selecciona
la siguiente población de estudio.

POBLACIO: Entorno familiar de cada uno de los conformantes del este estudio.
CARACTERIZACION SOCIOECONOMICA: Medio –Alta. Estrato social entre 2 y 4.
RANGOS DE EDAD: Niños, Adolescentes y Adultos entre 4 y 60 anos
OCUPACION: Empleados, Independientes, Amas de Casa, Estudiantes, Pensionados.

Con este proyecto buscamos primero determinar y concluir en que invierte cada familia
del estudio su tiempo libre y como plantear estrategias para que el tiempo libre en cada
hogar se enfoque más allá de actividades como estar conectados a los celulares, redes
sociales, computadores , televisión o videojuegos.

De igual forma se busca determinar de qué forma el factor económico influye en la

generación de actividades productivas para invertir en el tiempo libre.

Al final del ejercicio se concluye que:

1. A pesar que la mayor parte del tiempo libre lo pasamos en el hogar, no estamos
compartiendo en familia ya que el prioridad el uso de tecnologías como el celular, video
juegos, computador o TV.
2. Dentro del grupo de estudio se determinó que la mayoría de los encuestados
reconoce que no está invirtiendo su tiempo de ocio de forma productiva y que
considera que sería más saludable realizar actividades lúdicas, de viajes o deportivas.
3. En el pensar de los encuestados es claro que el factor económico no determina un
impedimento para realizar actividades de compartir en familia y que la mayoría indican
querer más tiempo para la familia.
4. El uso del celular representa un alto porcentaje ocupación de tiempo libre, y que
dentro de nuestras familias tenemos claro que no es la actividad que quisiéramos
realizar en pro de la unión familiar.
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2. INTRODUCCION

El tiempo libre es un momento para sentirse bien,

disfrutar y hacer uso de nuestra iniciativa y nuestra
libertad. Realizar actividades en familia es
indispensable e importante para lograr el acercamiento
entre sus miembros. La unión y tolerancia de ideas,
la comunicación entre padres e hijos y la participación
en espacios comunes ayudan debemos tener un buen
plan de ocio para nuestra familia, un plan saludable,
divertido y educativo para nuestros hijos.

Actualmente no es fácil ver la integración de los hijos

con sus padres, ya que muchos aspectos la limitan. los
padres trabajando y los hijos estudiando el tiempo, las
horas de oficina, el colegio, los viajes laborales, entre otros, son culpables del alejamiento
entre ellos y el mal uso del tiempo libre, es difícil hacer coincidir las agendas de toda la
familia para poder compartir un buen tiempo de ocio juntos

A esto debemos sumarle la independencia que exige ahora el menor de la familia y la

dependencia creciente a las nuevas tecnología. Sin embrago, un gran porcentaje de
padres de familia es consciente de que debe cambiar esa indiferencia a los juegos en
familia, a la visita al parque, a comer helado y a compartir tiempo de entretenimiento
familiar. Si padres de familia y /o mayores responsables de pequeños nos lo proponemos,
podemos hacer realidad la convivencia familiar dentro de espacios de esparcimiento y
actividades que ayuden al crecimiento mutuo con ayuda de actividades al aire libre se
puede hacer volar la imaginación y pasar un momento inolvidable en familia y la casa
puede ser el lugar encantado que ofrece mil maneras de diversión y lo mejor de todo, es
la imaginación quien asume el costo. (Guía para Familia, Ocio y Tiempo libre, extraído de
https://www.madridsalud.es)

3. JUSTIFICACION

Porque la familia es la base de la sociedad y el tiempo que pasan juntas es valioso para
su educación desde la infancia. El tiempo libre es un tiempo que podemos dedicar al
disfrute y a la diversión, es útil para sentirse bien, para divertirse, para nuestras relaciones
afectivas e incluso para aprender cosas nuevas, en este explotamos nuestra iniciativa y
nuestra libertad. Para determinar el buen uso del tiempo de ocio en el hogar realizaremos
una encuesta a los integrantes de varios grupos familiares (padres e hijos) de Colombia,
de un mismo nivel socioeconómico en la cual indagaremos el uso del tiempo de ocio que
le dan a este. Mencionaremos diferentes estrategias para el buen uso del tiempo libre.
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4. OBJETIVOS

4.1. Objetivo Principal

Reconocer de qué forma están las familias de los integrantes del grupo investigador
invirtiendo el tiempo libre y plantear estrategias que ayuden proporcionar actividades
productivas para el compartir familiar en los tiempos de ocio

4.2. Objetivo Específicos

●Determinar los patrones de comportamiento de las personas referente al uso del

tiempo libre con su familia

●Fomentar estrategias que ayuden a el buen uso del tiempo libre disminuyendo los
factores de riesgo y coadyuvando al mejoramiento de la salud y calidad de vida de
todos los integrantes de la familia

●Enumerar estrategias o acciones a realizar en las familias para el buen uso del
tiempo libre.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

5.1. Tema de Investigación

El uso del tiempo libre forma parte esencial de la vida de las personas, en relación a la
etapa de desarrollo en que se encuentran y al entorno en que viven: familia, barrio y
escuela, trabajo.

El tiempo libre sería aquel tiempo disponible, que no es para desarrollar una labor y que
incluye el dormir, comer y que puede ser destinado al ocio, el descanso, la recreación, el
desarrollo personal o para realizar actividades que satisfagan necesidades esenciales,
tales como la sociabilidad e integración con las personas que convivimos.

Teniendo en cuenta que actualmente la población cuenta con muy poco tiempo libre se da
la necesidad de investigar cómo se está aprovechando ese tiempo en el entorno más
impórtate de las personas “El Hogar”.

5.2. Población de estudio

Para el desarrollo de este proyecto -uso del tiempo libre en el hogar el grupo selecciona
la siguiente población de estudio
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POBLACION: Entorno familiar de cada uno de los conformantes del este estudio.
CARACTERIZACION SOCIOECONOMICA: Medio –Alta. Estrato social entre 2 y 4.
RANGOS DE EDAD: Niños entre 4 y 12 años - Adolecentes entre 13 y 18 años - Adultos
entre 20 y 60 años
OCUPACION: Empleados, independientes, amas de casa, estudiantes, pensionados.

Con este proyecto buscamos primero determinar y concluir en que invierte cada familia
del estudio su tiempo libre y como plantear estrategias para que el tiempo libre en cada
hogar se enfoque más allá de actividades como estar conectados a los celulares, redes
sociales, computadores , televisión o videojuegos. De igual forma se busca determinar
de qué forma el factor económico influye en la generación de actividades productivas para
invertir en el tiempo libre.

6. MARCO TEORICO

Este proyecto se centra en el centro del hogar de cada uno de los conformantes de este
estudio y sus congénitos, amigos o vínculos cercanos, y buscar poder determinar cómo
se usa el tiempo de ocio en cada uno de los hogares de los investigadores, que tienen en
común cada hogar y que estrategias, planteamientos o propuestas se pueden llegar a
construir para mejorar de alguna forma la inversión del tiempo de ocio en cada grupo
familiar.

Planificación y actividades: Cuando se vaya a compartir el tiempo de ocio en familia es

adecuado que exista una cierta planificación y organización porque así se podrá disfrutar
mucho más y mejor del tiempo juntos. Dentro de un pre análisis generado al realizar el
estudio de este trabajo determinamos de forma preliminar las siguientes actividades
efectivas para otorgarle a la familia un buen tiempo de ocio o esparcimiento.

Actividades al aire libre: caminar, volar cometas, almorzar en un parque, ir de pesca,

hacer ejercicio en familia, montar bicicleta, salir de paseo
.
Actividades en el hogar o recintos cerrados: leer cuentos (para los más pequeños), ir a
cine, juegos de mesa, jugar bolos, armar rompecabezas, asistir al teatro, pintar, ir a bailar.
De igual forma con el grupo investigador se logró predefinir algunos factores que llevan a
que el tiempo libre no se invierta de la mejor manera con cada familia, he incluso que no
exista “tiempo libre” dentro de un hogar, estos factores los queremos categorizar dentro
de tres tipos. Cada uno de ellos conlleva a un problema (aportes del grupo)

Educativo: Generalmente los menores o jóvenes en el hogar tienen que cumplir con
horarios de estudio y actividades en casa que les depara el tiempo, sin embargo es
común hoy en día que los padres también estudian pero con el agravante que todos los
miembros de la familia mantienen horarios diferentes y que el tiempo libre de uno es en
definitiva el tiempo de estudio del otro; cotidianamente se ve que los hijos estudian
durante el día entre semana y los padres si bien estudian en la noche o los fines de
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semana cuando los hijos tienen disponible el tiempo para compartir en familia , los padres
no lo tienen

Laboral: En el grupo investigado se encuentra que en gran proporción ambos padres o

cabezas de hogar tienen que cumplir con horarios laborales, (adicionales al tiempo
invertido en estudios) que llevan a que al llegar al hogar y tengan un tiempo libre para
compartir los padres se sienta cansados y no compartan de manera adecuada con sus
familias.

Hogar: Las actividades en el hogar resultan ser las más esclavizantes y sobres las que
menos agradecidas ya que la cotidianidad de un hogar requiere de constante desarrollo,
desde las primeras horas del día con el desayuno , pasando con el aseo del hogar , ayuda
en las tareas, preparación de alimentos y preparación de las actividades de un futuro
día… todo esto lleva a que en una casa se sienta que no existe ni un minuto libre que se
pueda invertir en alguna actividad de esparcimiento personal y menos aún familiar.

Económico: Definitivamente se tiene la idea que el factor económico en una familia es

sinónimo de tener una mejor calidad de vida y de mano factor de poder realizar
actividades que nos saquen de la rutina y nos brindes espacios para compartir en cada
hogar. Sin revisar detenidamente que el dinero no es un eje fundamental en el desarrollo
familiar, ya que el dinero para poder obtenerlo hay que invertir tiempo y esfuerzo, sin
embargo el tiempo de calidad que debemos compartir y entregarle a nuestro entorno
familiar lo estamos en muchos casos convirtiendo a un signo de pesos y con esto
hacemos referencia a que si tenemos dos horas libres de un fin de semana lo traducimos
por ejemplo en 20000 o 50000 pesos para ir a cine, comer u otra actividad; y que si no se
cuenta con dinero dicha actividad resulta para la familia inviable y se retorna al mismo
circulo vicioso de esta conectado a internet, redes sociales y demás.

A los factores anteriormente expuestos consideramos que hay un factor que lleva a que
tengamos cada día menos tiempo libre o de ocio productivo y es básicamente el uso del
celular con sus redes sociales ya que como individuos miembros de una sociedad o
familia nos vemos envueltos o esclavizados a estar en todo momento “conectados”,
incluso convirtiendo una tarea de 30 minutos en una actividad de 1 hora o más…por
ejemplo el organizar la ropa en una casa o hacer un trabajo de la universidad puede ser
una tarea de 20 o 30 minutos, pero al estar al contacto y las redes sociales, dicha
actividad fácilmente se convierte en una tarea de una hora; … una en la cual no nos
damos cuenta que la mitad del tiempo realmente resulta ser un tiempo de ocio.

7. ENCUESTA
Con la siguiente encuesta buscamos recopila información que nos ratifique lo previamente
expuesto.
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8. RESULTADOS

Realizado la tabulación de las respuestas de la encuesta generada obtuvimos el siguiente

panorama.
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9. CONCLUSIONES

De acuerdo con los resultados arrojados en las entrevistas realizadas a 30 encuestados

familiares de los integrantes del grupo de investigación, se pudo observar: la mayoría
fueron personas de sexo femenino en un rango de edad de 21 a 30 años, con ocupación
independientes; los encuestados cuentan con un promedio de tres horas libres al día,
tiempo que pasan con su familia; el tiempo libre es utilizado en su mayoría en redes
sociales o en la televisión. De igual manera los encuestados saben que el uso que le dan
al tiempo libre no es el más saludable por ello quisieran disfrutar de su tiempo libre
practicando algún deporte o disfrutando en familia y consideran que no implica un factor
económico necesariamente para este fin. Los resultados obtenidos demostraron que las
personas invierten hasta tres horas en su celular, y que uno de los elementos
tecnológicos más usado es el computador.

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos se puede analizar que la falencia en el uso
del tiempo libre está en que las familias no se saben poner de acuerdo en actividades que
puedan disfrutar todos y adonado a ello, sus tiempos libres no coinciden; es importante
realizar campañas educativas, informativas y sobre todo llamativas de la importancia del
tiempo libre y productivo en familia; campañas que les llegue a las personas de la misma
forma en la que consumen su tiempo, como redes sociales y comerciales de televisión,
estas campañas existen, lo que debemos hacer es reforzarlas y enfocar el interés a todo
el grupo familiar para que de esta forma las mismas personas del grupo busquen hacer
coincidir sus horarios para lograr pasar tiempo con su familia.

En los resultados de las encuestas se ve reflejado que la gran mayoría de las personas
saben que utilizan su tiempo más en el celular que con sus familiares o amigos en otras
actividades y que esto no está bien, además quisieran realizar actividades saludables
como hacer deporte, pero a la final no lo realizan. Lo que necesitan es una motivación
que los haga dejar sus teléfonos celulares por un momento y se integren en hacer otras
cosas con sus familias.

10. RECOMENDACIONES

Una campaña que podríamos implementar sería la utilización de la imagen en donde se

haga uso de su contenido en forma de panfleto, valla publicitaria o digital por medio de
redes sociales. Como iniciativa ubicarlo en la nevera de las casas de las familias con el fin
de dar un break del celular. Este tiempo que vimos reflejado en los resultados de las
encuestas que realizamos, debemos utilizarlo en actividades que integren los hogares. La
solución para el buen uso del tiempo libre comienza con el cambio de nosotros mismos y
nuestra familia.
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Imagen fuente aetic-educativa, realizado en Paint por los integrantes del grupo.

Como ejemplo de actividades a realizar tenemos:

 Juegos de mesa, Parqués, rumi-q, monopolio, entre otros.
 Actividades en donde haya la interacción de todos los integrantes como el juego
de stop en el que solo se necesita lápices y hojas.
 Mayor uso de la ciclovía en familia, visitar parques y realizar actividades
deportivas.

DORMIR ALIMENTACION TRANSPORTE TRABAJO CELULAR-TV TOTAL

8
2 HORAS 2-3 HORAS 8 HORAS 3 HORAS 24 HORAS
HORAS

En esta tabla se ve como es el día repartido en actividades básicas, esas 3 horas que
tenemos libres se pueden utilizar en fortalecer la relación con nuestras familias y
allegados y tener un mejor ambiente en nuestra vida.
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BIBLIOGRAFÍA

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Universidad de Navarra, 2005.
 Concepto definición , extraído dehttp://www.definicionabc.com/social/tiempo-libre.php/

 José Ángel Medina, 4 dosier, Y Tú Qué Piensas. Fundación de ayuda contra la

Drogadicción, Ancares Gestión Gráfica, S. L.2002.

 María Jose Roldan, La importancia del ocio en Familia, blog todo papas extraído de
https://www.todopapas.com/ninos/desarrollo-infantil/la-importancia-del-ocio-en-familia-
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 Martin Fierro, Actividades de Ocio y Deporte, csd.gob.es. Madrid 2014. extraído de

http://www.csd.gob.es/csd/sociedad/encuesta-de-habitos-deportivos/encuesta-de-habitos-
deportivos-2005/2-tiempo-libre-actividades-de-ocio-y-deporte

 Matilde Arguello Nino, Proyecto de Aprovechamiento del Tiempo Libre. Instituto Luis
Carlos Galán, Piedecuesta-Santander, 2011. Extraído de
http://luiscarlosgalanpiedecuesta.jimdo.com/sitemap/.2011

 Guía para Familia, Ocio y Tiempo libre, extraído de https://www.madridsalud.es.

 Alcaldía de Bogotá, Proyecto de Acuerdo No. 192 de 2008, Bogotá 2008,

http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=29582

 La red del conocimiento para hacer en familia.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article-172050.html