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CUESTIONARIO EXPRESIÓN GRÁFICA Y GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

Nombre: Yury Alejandra García Rosas

Cód.: 201620232

• Desarrolla las siguientes preguntas:

1. Dibuja una casa de planilandia, indicando sus diferentes partes.

TECHO

N

O E

S

PUERTA
PUERTA
HOMBRES
MUJERES

SUELO

La construcción más usual y segura es la de un pentágono donde, el lado norte
forma el techo, al este hay una puertecita para mujeres, al oeste una más grande
para hombres y en el lado sur el suelo que carece de puertas.

y trabajador que no tienen todos sus lados iguales sus hijos tendrán los mismos lados. 5. 3. soldado. pues al ser triángulos más pequeños que los hombres tienen puntas como aguja mucho más peligrosas por lo menos en las dos extremidades. pero esta norma no se cumple si es el caso de un comerciante. ¿Quiénes son más temibles que los soldados? ¿Por qué? . esto ayuda a que en las ciudades las casas sirven de guía porque sus paredes laterales van de norte a sur por eso los tejados protegen la lluvia que cae del norte. Por una ley de la naturaleza que se da en Planilandia. Es una ley natural en planilandia que un hijo tenga un lado más que el de su padre. ¿Cuál es la máxima longitud de un planilandés adulto? -La máxima longitud de una habitante adulto es de 27 ½ cm a 30 cm. y en el campo sirven de guía los troncos de los árboles. que está mucho más desarrollado en ellos.2. además la lluvia siempre cae del norte. El sentido del oído. Los soldados más temibles son las mujeres. ¿Cómo se orientan? . así cada generación eleva un escalón en la nobleza. ¿Qué relación hay entre el número de lados de padres e hijos? . 6. y . además de que pueden hacerse prácticamente invisibles. y que permite reconocer por medio de la voz a las amistades personales. 4. el efecto obstaculizador es suficiente para viajar en dirección norte. tienen una atracción constante hacia el sur. ¿Cómo se distinguen los planilandeses entre sí? .

. Les prohíben totalmente “tocar” para identificar a la figura. 11. por lo menos a los tres órdenes inferiores: equiláteros. . 7. 10. El padre del cuadrado es un Triángulo. cuando se trata de reconocer la clase del individuo o bien llamado la “presentación” en las clases más altas de nobleza. ¿Qué ocurriría si los polígonos no fuesen regulares? ¿Qué significado tiene la irregularidad? . ¿Qué figura era el padre del protagonista? ¿y sus nietos? . las relaciones se . Si los polígonos fueran irregulares su ángulos también pueden ser desiguales. ¿les es posible identificar visualmente a sus semejantes? . cuadrados y pentágonos. ¿Qué prohíben las clases altas de Planilandia a sus hijos? . Los órganos vocales están más desarrollados que la audición. A las clases bajas. diferenciar entre las clases de nobleza. El sentido del tacto. por tanto la identificación sería muy tediosa. se considera una falta gravísima. en la clase baja se considera inalcanzable ese tipo de identificación. Aunque a medida que asciende la clase social es más difícil identificar las voces. por eso un habitante puede arremedar al de otra clase con cierta practica . El cuadrado 8. No. ¿Qué figura geométrica es el protagonista de la historia? . Sus nietos son hexágonos 9.

. . se diferenciaba entre objetos y figuras. tienen a su cargo industrias de comercio. no necesitaban “tocar” para distinguir y en seguida captaban todos sus movimientos. ya que este haría que las clases aristocráticas no deberían existir y que todos debían considerarse iguales y con los mismos derechos. ingeniería. El único que conoce actualmente como fabricar el color es el Circulo jefe. nadie empujaba. gobierno. la civilización se hundiría en la barbarie. nadie inspiraría confianza. proponiendo la prohibición del color. 13. por el simple proceso de reconocimiento cromático que estaba acabando con el reconocimiento visual exclusivo de las clases más altas. moralidad. Los soldados y artesanos empezaron a decir que no había ninguna diferencia importante entre ellos y entre las clases más altas. ¿Quién es el único que conoce en la actualidad el arte de fabricar el color? ¿Qué labor desempeñan los sacerdotes? ¿Qué son en realidad los círculos? . 12. cosa que no favorece a la clase alta. haría peligrosas. Los sacerdotes son administradores de todos los negocios. teología. ¿Qué ventaja tenía la existencia de color unos cuantos siglos antes? ¿Qué supuso intelectualmente la aparición del color? . . y se lo trasmite en su lecho de muerte a su sucesor. arquitectura. . El color hacia que reconocer a las figuras fuese más sencillo. legislación. no habría seguridad. artes y ciencias. La irregularidad de la figura significa una combinación de perversidad moral y delincuencia. educación. imposibles.

Tiene 4 hijos pentágonos y 2 nietos hexágonos. con decir que el actual jefe círculo tiene actualmente diez mil lados. en la pulsación 51 cada individuo emite sus tonos más ricos. mujer. que se podía calcular el número de cm elevando al cuadrado el número de centímetros de lado. en medio de esa danza coral. por eso sus vecinos son para siempre.Para los linealandeses un hombre. plenos y dulces. solo por el sonido podían distinguirse unos con otros. todo era un punto. Le enseña a sus nietos que es imposible ver el interior para ellos ver el interior de un cuadrado. la potencia 93 geométricamente? . en Planilandia. ¿Cuántos hijos y nietos tiene el protagonista de la novela? . que se prolonga el tiempo que les lleva contar hasta 101. cosa. 17. . ¿Qué es lo único que ven los linealandeses? ¿Por qué en Linealilandia los vecinos eran “para toda la vida”? . 15. es lo único que puede ver. . niño. ¿Cómo funciona la procreación en Linealilandia? ¿Cuál es el único movimiento posible en este mundo? . ¿Qué le enseña a uno de sus nietos relacionado con las potencias? ¿Por qué no tiene sentido. 16.Como cada uno ocupaba el total de sendero de su universo nadie podía moverse hacia la derecha o izquierda y ningún linealandés podía pasar a otro.Una ley de la naturaleza los impulsa a desplazarse de una lado a otro con un movimiento rítmico de violencia superior a la normal. 14. Los círculos son en realidad un polígono con un número muy grande de lados muy pequeños..

4 forman evidentemente una progresión geométrica.. 2. Llega del mundo de Espaciolandia . El personaje nuevo es una esfera . La esfera le empieza a explicar la existencia de una tercera dimensión. ¿Qué personaje nuevo llega a Planilandia al final del milenio? ¿De qué mundo llegó? ¿Con qué lo confunden? . En Planilandia solo hay direcciones norte y sur. . En geometría la potencia 93 no tiene ningún significado porque la geometría solo tiene dos dimensiones 18. y pregunta: ¿Cuál es el numero siguiente? Y el cuadrado responde: 8 . altura. en Espaciolandia hay tres dimensiones . Pon un ejemplo de otra progresión geométrica. 20. pero en Planilandia el efecto cuando se eleva es que el circulo se va haciendo cada vez más pequeño hasta convertirse en un punto y desaparecer. ¿Qué direcciones hay en Planilandia? ¿Y en Espaciolandia? ¿Qué efecto produce en Planilandia observar al nuevo visitante subir o bajar? . Cuando la esfera de eleva en el espacio sus secciones van haciéndose más pequeñas. Le dice: 1. altura y anchura. Mientras que en Planilandia solo hay dos dimensiones. anchura y longitud. ¿Qué ejemplo de progresión geométrica le pone la esfera al narrador? Escribe el término siguiente. Lo confunden con un circulo 19. . Diferencia entre Planilandia y Espaciolandia.

La esfera no lo sabe.. 4. 5. 23. cuando llega a este mundo? ¿Qué contesta la esfera cuando le preguntan por el país de 4 dimensiones? . Otro ejemplo de progresión aritmética pude ser: 1. y luego le pregunta ¿cómo le llamas a esta progresión? A lo que responde: Aritmética y pregunta de nuevo la esfera: ¿Qué número es el siguiente? Y el cuadrado responde: 6. 3. 22. y dice que no existe tal país pues la misma idea le es completamente inconcebible. Un punto en movimiento produciría una línea con dos puntos terminales en una dimensión. ¿Qué produciría un punto en movimiento? ¿Y una recta en movimiento? ¿Y un cuadrado en movimiento? ¿Y un cubo en movimiento? ¿Qué delimita a esta última figura? ¿Cómo es el mundo en Puntolandia? . La Esfera afirma: Un cuadrado tiene 4 lados: 0. El protagonista cree que Espaciolandia es una locura o el infierno. Pon un ejemplo de otra progresión aritmética. . . 2. 24 21. . 6. Una recta en movimiento producirá un cuadrado con cuatro puntos terminales en dos dimensiones. 12. .7. Otro ejemplo de progresión geométrica puede ser: 3. ¿Qué ejemplo de progresión aritmética le pone la esfera al narrador? Escribe el término siguiente. . ¿Con qué compara el protagonista Espaciolandia.

porque no ha tenido ninguna de esas experiencias. El punto es un ser encerrado en el abismo no dimensional. Un cuadrado en movimiento produciría un cubo. él es su propio mundo. es decir ninguna idea de pluralidad 24. anchura o altura. no puede pensar nada más que de sí mismo. . no tiene conocimiento alguno del número 2. ¿Cuál es la esperanza que tiene el narrador al final del libro? . Vive con la esperanza de que sus memorias puedan de alguna manera llagar hasta el pensamiento de los seres humanos de alguna dimensión y que puedan impulsar la aparición de una raza de rebeldes que se nieguen a estar en una sola dimensión limitada. su propio universo.. . con ocho puntos terminales en tres dimensiones y el movimiento de un cubo divino una organización aún más divina con 16 puntos terminales. no conoce longitud.