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SYLLABUS ESTANDARIZADO
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
El oleaje definición e influencias descripción y clases Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
. por los estudiantes,
Los vientos y su influencia
Los vientos ,definición, clasificación y su influencia. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
por los estudiantes,
Las corrientes marinas , su influencia importancia. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
por los estudiantes,
Corrientes marinas
Las corrientes marinas , clases de corrientes. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
por los estudiantes,
UNIDAD II: Planificación y Proyecto de Obras marítimas.[16 Hora(s)]
Comportamiento de una obra de atraque durante las Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
fases de contruccioón por los estudiantes.
Batimetrías
Estudio de materiales y diferentes equipos que se Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
utilizan en las obras portuarias parte II por los estudiantes.
Duques de alba.
Astilleros
Técnicas del dragado estudios previos, control y Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
estructura de dragado. por los estudiantes.
Rompeolas
Caracteristicas del muelle de Puerto Bolívar y Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
03
almacenamiento. por los estudiantes.
Muelle de Puerto Bolívar
Obras de ingenieria en el muelle de Puerto Bolivar Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
03
por los estudiantes.
Zonificación de puertos marítimos
5.1 METODOLOGÍA
b) Formas de Enseñanza
La conferencia Es la integración de los conocimientos adquiridos y en el desarrollo de las
habilidades y valores que deberán aplicar en su vida profesional.
La clase práctica Tiene como objetivo fundamental que los estudiantes ejecuten, amplíen,
profundicen, integren y generalicen métodos profesionales característicos de la asignatura que
les permitan desarrollar habilidades para utilizar y aplicar, de manera independiente los
conocimientos.
La clase encuentro tiene como objetivo aclarar las dudas correspondientes a los contenidos y
actividades previamente estudiados por los alumnos; debatir y ejercitar dichos contenidos y
evaluar su cumplimiento; así como explicar los aspectos esenciales del nuevo contenido y
orientar con claridad y precisión el trabajo independiente que el estudiante debe realizar para
alcanzar un adecuado dominio del mismo
d) Escenarios de Aprendizaje
El escenario donde se desarrollaran los aprendizajes son:real, virtual y áulico.
8.- EVALUACIÓN
9.- BIBLIOGRAFÍA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Berru Cabrera Juan Carlos, Mg.Sc.
Teléfonos:0979202393
Correo Institucional:jberru@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
12 octubre 2017