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PRUEBA

N1 DE AVANCE CURRICULAR

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:


ESTABLECIMIENTO: CURSO: 6º BÁSICO

MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA

1. A B C D 16. A B C D
2. A B C D 17. A B C D
3. A B C D 18. A B C D
4. A B C D 19. A B C D
5. A B C D 20. A B C D
6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D
PRUEBA DE AVANCE CURRICULAR LENGUAJE
6º BÁSICO

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5


El ratón de las historietas

por Gianni Rodari


Un ratoncito de historietas,
cansado de vivir entre las páginas
de un periódico y deseando

cambiar el sabor del papel por el
del queso, dio un buen salto y se
encontró en el mundo de los

ratones de carne y hueso.

–¡Squash! –exclamó
inmediatamente, oliendo a gato.

–¿Cómo ha dicho? –cuchichearon los otros ratones, puestos en un

aprieto por aquella extraña palabra.

–¡Sploom, bang, gulp! –dijo el ratoncito, que solo hablaba el idioma
de las historietas.

–Debe ser un turco –observó un viejo ratón de barco, que antes de
retirarse había estado de servicio en el Mediterráneo. E intentó
dirigirle la palabra en turco.

El ratoncito lo miró asombrado y dijo:

–Ziip, fiish, bronk.

–No es turco –concluyó el ratón navegante.

–¿Entonces qué es?

–Galimatías.

Así, pues, lo llamaron Galimatías y lo consideraron un poco como el


tonto del pueblo.

-Galimatías –le preguntaban–, ¿qué prefieres, el queso de Gruyére o


el parmesano?

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–Spliit, grong, ziziziir –contestaba el ratón de las historietas.


–Buenas noches –reían los otros.

Los más pequeños, además, le tiraban de la cola adrede para oírle
protestar de aquel modo tan cómico: “Zoong, splash, squarr!”.
Una vez fueron a cazar a un molino lleno de costales de harina blanca

y amarilla. Los ratones hincaron los dientes en aquel maná y comían a
dos carrillos, haciendo “crick, crik, crik”, como todos los ratones
cuando comen. Pero el ratón de las historietas hacía “crek, shrek,

squererek”.

–Aprende por lo menos a comer como las personas educadas –


murmuró el ratón navegante. Si estuviéramos en un barco ya te

habrían arrojado al mar. ¿Es que no te das cuenta de que haces un
ruido desagradable?
–Crengh –dijo el ratón de las historietas, y volvió a meterse en un

costal de maíz.

El navegante, entonces, hizo una señal a los otros y se largaron


silenciosamente, abandonando al extranjero a su destino,

convencidos de que no encontraría nunca el camino de regreso.

Durante un rato el ratoncito continuó comiendo.

Cuando finalmente se dio cuenta de que se había quedado solo, ya


había oscurecido demasiado para buscar el camino y decidió pasar la
noche en el molino. Estaba a punto de dormirse, cuando he aquí que
aparecen dos semáforos amarillos en la oscuridad y se oyó el ruido
siniestro de cuatro patas de cazador. ¡Un gato!

–¡Squash! –dijo el ratoncito con un escalofrío.

–¡Gragrrañau! –respondió el gato.

¡Cielos, era un gato de historietas! La tribu de los gatos de verdad lo


había expulsado porque no lograba decir miau como es debido.

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Los dos abandonados se abrazaron, jurándose eterna amistad, y


pasaron toda la noche conversando del extraño idioma de las
historietas.

Se entendían a las mil maravillas.

En: Atrapalecturas 6. Santiago: MN Editorial.

De acuerdo a lo leído, ¿cuál es la intención del texto?

a) Explicar la importancia de hablar varios idiomas.


b) Generar interés hacia los cómics.
c) Convencer acerca de la necesidad de hablar bien.
d) Narrar una historia.

2.


¿Por qué el ratón decide dar un salto hacia el mundo real?

a) Porque en un cómic conoció a un ratón de ese mundo y quiso


ir.
b) Porque el ratón estaba cansado del sabor del papel.
c) Porque había tenido experiencias poco gratas en el mundo del
cómic.
d) Porque un humano recortó su dibujo de un cómic y tomó vida
en el mundo real.

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3. Según lo leído, ¿a qué se referían los ratones con “Galimatías”?


a) Al sobrenombre del ratón.
b) A un ratón de barco.
c) Al lugar de donde venía el ratón.
d) A la lengua que hablaba el ratón.




4. ¿Cuál de las siguientes palabras NO pertenece al idioma de las


historietas?

a) Bang.

b) Crengh.
c) Adrede.
d) Gragrrañau.

5. Para finalizar, ¿por qué motivo el gato y el ratón se convirtieron en


amigos?

a) Porque los dos conocían el idioma de las historietas y se


entendían.
b) Porque ambos sólo hablaban español e inglés.
c) Porque tuvieron una buena primera impresión el uno del otro.
d) Porque habían compartido experiencias juntos.

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6. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 y 7.


Buscando donde no hay nada (Anónimo)


Una noche, un hombre que regresaba a su casa
encontró a un vecino debajo de una farola
buscando algo afanosamente.

–¿Qué te ocurre? –preguntó el recién llegado.


–He perdido mi llave y no puedo entrar en casa –contestó este.

–Yo te ayudaré a buscarla.


Al cabo de un rato de buscar ambos concienzudamente por los
alrededores de la farola, el buen vecino preguntó:

–¿Estás seguro de haber perdido la llave aquí?

–No, perdí la llave allí –contestó el aludido, señalando hacia un

oscuro rincón de la calle.

–Entonces, ¿qué haces buscándola debajo de esta farola?

–Es que aquí hay más luz.

http://www.cuentocuentos.net/cuento/741/las-gafas.html

“Un vecino debajo de una farola buscando algo afanosamente”.

En este contexto, ¿qué quiere decir afanosamente?

a) Perezosamente.
b) Esforzadamente.
c) Desinteresadamente.
d) Lentamente.

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7.


¿Por qué el vecino busca las llaves debajo de la farola?
a) Porque alguien que iba pasando se lo dijo.
b) Porque fue en ese lugar dónde extravió las llaves.
c) Porque cerca de ese lugar estaba la puerta.

d) Porque en ese lugar tenía más visibilidad.

8. Lee atentamente y responde las preguntas 8, 9 y 10.

Investigadores revelan los increíbles tesoros del llamado “Titanic del

mundo antiguo”

Especialistas utilizaron un traje de buzo especial para explorar los restos de
un navío que naufragó hace más de 2.000 años en la isla griega Antikythera.

por A. T. D. – 12/10/2014 – 13:17

A principios del 1900 fue descubierto un barco que naufragó en la isla


griega Antikythera hace más de 2.000 años, encontrando en ese momento
piezas de gran importancia, como estatuas de bronce y mármol, joyas,
muebles, cristalería de lujo, y el llamado “computador más antiguo del
mundo”, un artilugio del siglo II antes de Cristo que servía para registrar los
ciclos del sistema solar.

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Pero la misión de rescate de este verdadero “tesoro submarino” debió ser


paralizada tras la muerte de un buzo, producto de la gran profundidad en la

que estaban los restos, quedando desde ese momento sin volver a ser
explorada.
Eso, hasta ahora, pues un grupo de científicos decidió retomar las
investigaciones para encontrar nuevas reliquias, ya que se cree que el
buque puede haber portado tesoros para festejar a la aristocracia de Roma
cuando se hundió.

Eso sí, esta vez, la tarea la facilitará la tecnología, pues en las inmersiones
se estrenó un traje de buzo especial llamado “Exosuit” que permite bajar
hasta 150 metros, y permanecer más tiempo del habitual.


Durante su primera temporada de exploración (del 15 de septiembre al 7 de
octubre), los investigadores lograron captar imágenes de alta resolución, un
mapa 3D del sitio y han logrado recuperar una serie de piezas que

demuestran que gran parte de la carga del buque aún se conservan bajo el
sedimento.

Una de los objetos que más llamó la atención, fue una lanza de bronce de

dos metros de largo que habría pertenecido a una estatua de guerrero de
tamaño natural, que coincidiría con el descubrimiento en 1901 de cuatro
caballos de mármol gigantes, que en su conjunto habrían conformado la
imagen de un guerrero en un carro, tirado por los caballos.

Además, se hallaron piezas de vajilla -como una jarra intacta-, y diversos


componentes de la nave, en un área mucho más grande de la esperada, de
unos 300 metros de fondo marino.

También se lograron rescatar tablones del casco, que demuestran que la


nave de Antikythera era mucho más grande de lo que se pensaba, de hasta
50 metros de largo.

Con respecto a ello, Brendan Foley, del Instituto Oceanográfico Woods Hole
en Massachusetts, señala que la evidencia demuestra que este es el mayor
naufragio antiguo jamás descubierto, por lo que “es el Titanic del mundo
antiguo”.

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Los arqueólogos planean regresar el próximo año para excavar el sitio y


recuperar más piezas de la carga de la nave, pues los hallazgos,

particularmente la lanza de bronce, son “muy prometedores”.

Fuente: http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2014/10/659-
599849-9-investigadores-revelan-los-increibles-tesoros-del-llamado-titanic-

del-mundo.shtml

8. ¿Cuál es la principal característica del traje de buzo “Exosuit”?



a) Produce una fricción mayor y permite bucear con mayor
rapidez.
b) Posee compartimientos para guardar objetos y tenerlos a

alcance.
c) Permite bajar hasta 150 metros y permanecer bajo el agua por
más tiempo.

d) El traje se coloca con mucha facilidad y se adhiere muy bien al
cuerpo.


9. ¿Por qué se le llama “El Titanic del Mundo Antiguo” al barco


mencionado?

a) Porque ese barco tiene las mismas dimensiones que el Titanic.


b) Porque es el mayor naufragio antiguo jamás descubierto.
c) Porque ese barco fue encontrado la misma fecha que el Titanic.
d) Porque ambos barcos fueron descubiertos por la misma
persona.

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10.




En la noticia se menciona que se descubrió también el “computador

más antiguo del mundo”. ¿Qué función cumplía este artefacto en ese
entonces?

a) Servía para registrar la población griega.
b) Servía para tener un registro contable del comercio griego.
c) Servía para realizar operaciones matemáticas simples.

d) Servía para registrar los ciclos del sistema solar.

11. El panadero avaro

Hace mucho pero mucho tiempo, en Perú, había una muchacha que se

llamaba María y vivía cerca de la casa de un panadero. María era muy
pobre, y se ganaba el sustento lavando la ropa de la gente del pueblo, y la
gente le pagaba con alguna cesta de huevos o con hortalizas del huerto.

Todas las mañanas, María se levantaba muy temprano y se ponía a lavar


ropa. Mientras la tendía fuera para que se secase, miraba por la ventana de
la casa del panadero. A esa hora ya se veían las barras de pan enfriándose.
A María le encantaba el delicioso olor del pan recién hecho que llegaba de
la casa del panadero. Se imaginaba que era una reina y que los panecillos y
las barras de pan serían para ella y podría comérselos.

Cuando pasaba por delante de la casa del panadero, María decía a veces:

–Gracias, panadero, me encanta el olor de tu delicioso pan.

Pero el panadero era muy avaro.

Un día le gritó a María:

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–Si te gusta el olor de mi pan, deberías pagarme por olerlo.


María se rió.

–¡Qué tontería, panadero! No tengo por qué pagar por el olor de tu pan.

El panadero contestó malhumorado:

–Yo creo que sí. Todas las mañanas me levanto temprano, mezclo la harina

y la levadura, la mantequilla y la sal, amaso la masa hasta que me duelen
los brazos. Tú disfrutas del olor de mi pan y no me das nada a cambio.
¡Deberías pagarme diez monedas de oro cada mes!

Los vecinos, que habían escuchado la conversación entre María y el


panadero, empezaron a reírse y a bromear entre ellos.

–¿Has oído lo que quiere hacer el panadero? ¡Quiere que María pague

porque le gusta oler el pan recién hecho!

El panadero estaba cada vez más enfadado, pues le parecía que todo el
mundo se reía de él. Al final, una tarde, se fue a ver a la jueza, muy
conocida por sus sabías decisiones. Expuso su caso y a la mañana siguiente
colgaba un cartel en la plaza del pueblo que decía:

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María estaba asustada. No tenía diez monedas de oro, de hecho, no tenía


ninguna. No sabía qué hacer, trabajaba de lavandera y le pagaban con

comida. Una moneda de oro valía tanto, que para conseguir una, María
tendría que lavar la ropa de una persona por un año. Pero esa tarde,
cuando María llevó la ropa limpia y seca a la casa de la anciana que vivía en

la colina, la mujer le dijo:

–María, te voy a dar una moneda de oro para que la lleves al juzgado.

Cada vez que iba a casa de uno de sus clientes a llevar ropa o a recoger

ropa, le daban una moneda de oro. A todos les prometió que se las
devolvería en cuanto pudiese.

Al tercer día por la mañana, María había conseguido las diez monedas de
oro; las ató en una punta del pañuelo y se fue hacia el juzgado.

Todo el pueblo se había reunido en la sala del tribunal para escuchar el


juicio entre María y el panadero. La jueza pidió silencio y le dijo al panadero
que expusiera su caso.

El panadero empezó a hablar:

-Todas las mañanas me levanto muy temprano para hacer el pan. Mezclo la
harina y la levadura, la mantequilla y la sal, y amaso la masa hasta que me
duelen los brazos. María disfruta del olor de mi pan, pero nunca me da
nada a cambio. ¡Debería pagarme diez monedas de oro al mes!

A continuación, la jueza llamó a María y le preguntó: –María, ¿es verdad


que cada mañana hueles el pan del panadero?

–Sí, es verdad –respondió María.

–¿Es verdad que disfrutas del olor del pan del panadero?

–Sí, es verdad –contestó María.

–¿Has traído las diez monedas de oro?

–Sí, las he traído –dijo María –pero yo creo que no tengo que pagarle al
panadero por el olor de su pan. Si me hubiese comido el pan, entonces sí
que tendría que pagarle.

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6º BÁSICO

–Eso ya lo decidiré más tarde –dijo la jueza–. Ahora, María, quiero que
agites las diez monedas que has traído.

María mostró el extremo del pañuelo en el que había atado las monedas, lo

agitó y todo el mundo en la sala oyó el sonido de las monedas.

La jueza dijo:

–Que todo el mundo salga de la sala durante quince minutos. Cuando

vuelvan, anunciaré mi decisión.

María salió. El panadero estaba de pie en el centro de la plaza
restregándose las manos con satisfacción.

–Sé que la jueza va a decir que María me entregue las diez monedas de oro
–dijo.
Los vecinos hablaban entre ellos e intentaban adivinar cuál iba a ser la

decisión de la jueza.

Cuando todo el mundo regresó a la sala, la jueza anunció su decisión:

–María ha disfrutado del olor de su pan y usted del sonido de su dinero. Yo


creo que ha sido un intercambio justo.

–¡Se cierra la sesión!

Atrapalecturas 5. Santiago: MN Editorial.

11. ¿Qué recibe María como pago por su trabajo?

a) Comida.
b) Alojamiento.
c) Artículos de aseo.
d) Educación.

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12.




¿Por qué razón el panadero decidió llevar su problema ante una
jueza?

a) Porque María consumía pan y no lo pagaba.


b) Porque María olía el pan cada mañana y el panadero quería
que ella pagara por eso.
c) Porque la muchacha trabajaba con el panadero y ésta no
cumplió su contrato.
d) Porque la muchacha había copiado la receta del panadero.

13. ¿Cómo reaccionaron los vecinos al enterarse de lo del juicio?

a) Fueron indiferentes ante lo sucedido.


b) Se pusieron muy tristes.
c) Dejaron de comprar pan al panadero.
d) Se burlaron de la situación.

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14. “Que todo el mundo salga de la sala durante quince minutos. Cuando
vuelvan, anunciaré mi decisión”

¿Qué personaje menciona este extracto?

a) La anciana.
b) María.

c) El panadero.
d) La jueza.


15. Selecciona la secuencia correcta de acciones que realizaba el panadero.

a) El panadero se levanta, amasa el pan, mete el pan al horno y

mezcla la harina.
b) El panadero mezcla la harina, amasa el pan, se levanta y mete
el pan al horno.

c) El panadero se levanta, mezcla la harina, amasa el pan y mete
el pan al horno.
d) El panadero mete el pan al horno, se levanta, mezcla la harina

y amasa el pan.

16. Según el contexto, ¿por qué se dice que el panadero era avaro?

a) Porque era muy honesto.


b) Porque no era una persona confiable.
c) Porque era muy bondadoso.
d) Porque era muy mezquino.

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17. La oca de oro



Hermanos Grimm


Había una vez un matrimonio que tenía tres hijos. Al más joven le
decían Tontón y siempre se burlaban de él. Un día, el hijo mayor tuvo
que ir al bosque a cortar leña. Su madre batió varios huevos con los

que le preparó un riquísimo bizcochuelo y le dio una botella de vino
para que no pasara hambre ni sed. Al llegar al bosque, el muchacho
se encontró con un viejo hombrecito de pelo gris, que le dio los

buenos días y le dijo:

—Dame un trozo de bizcochuelo que llevas en el morral y déjame


beber un sorbo de tu vino, pues tengo hambre y sed.

El joven que se creía muy ingenioso, le respondió:

—Si te doy mi bizcocho y mi vino, me quedo sin nada. Vamos, sigue


tu camino y no molestes.

Y lo dejó plantado.

Cuando se puso a cortar un árbol, dio un mal golpe con el hacha y se


lastimó un brazo. Debió regresar a casa para que se lo vendasen.

Como el mayor se había lastimado, tuvo que ir el hermano del medio


a cortar un poco de leña. A este la madre también le preparó un
bizcochuelo con huevos y le dio una botella de vino para que no
pasara hambre ni sed. Al llegar al bosque, el muchacho tropezó con el
viejo hombrecito de pelo gris, quien le pidió un trozo de bizcochuelo
y un sorbo de vino. Pero el chico le respondió con mucha antipatía:

—Lo que te dé a ti me lo quito a mí. Vamos sigue tu camino y no


molestes.

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Y lo dejó plantado.
Cuando se puso a cortar un árbol con el hacha, esta se le escapó de

las manos y le golpeó una pierna con tanta fuerza que tuvieron que
llevarlo de vuelta a casa.

Entonces dijo Tontón:


—Padre. Déjame ir al bosque a cortar leña.

El padre respondió:

—Tus hermanos, que son inteligentes, se han lastimado cortando


leña. Seguro que a ti, con lo tonto que eres, te irá mucho peor.

Pero tanto insistió Tontón, que el padre finalmente accedió:

—Está bien, ve a cortar leña si quieres. Aprenderás a los golpes. La


madre le dio un pan duro y una botella de cerveza muy amarga. Al

llegar al bosque, también él se encontró con el viejo hombrecito de
pelo gris, quien le saludó y le habló así:
—Dame un trozo de bizcochuelo que llevas en el morral y déjame
beber un sorbo de tu vino, pues tengo hambre y sed.

A lo que Tontón contestó:

—Solamente tengo un pan duro y cerveza muy amarga. Si aceptas,


nos sentaremos y comeremos juntos.

Así fue como se sentaron y, cuando Tontón sacó su pobre almuerzo


del morral, vio que el pan duro se había convertido en un sabrosísimo
bizcochuelo de huevos batidos y la cerveza amarga se había
transformado en un excelente vino.

—Veo que tienes un buen corazón y sabes compartir lo tuyo —dijo el


viejito cuando terminaron de comer—. Así que, además de darte las
gracias, te daré suerte. ¿Ves ese árbol que está allí? Si lo derribas,
encontrarás una sorpresa. Y después de decir esto, desapareció.

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Tontón cortó el árbol que le había señalado el viejito y en la raíz halló


una oca con plumas de oro puro. Se la puso bajo el brazo y, como ya

era tarde, se fue a una posada para pasar la noche. El dueño de la
posada tenía tres hijas. Cuando las muy curiosas vieron la oca, se
murieron de ganas de saber qué clase de pájaro maravilloso era ese…

Además, deseaban conseguir una de sus plumas de oro.

La mayor pensó: “Seguramente tendré ocasión de arrancarle una
pluma”. Y, en un momento en que Tontón salió de la posada para
tomar fresco, ella tocó un ala de la oca y los dedos se le quedaron
pegados.

Al ratito apareció la segunda con la idea de llevarse una pluma de

oro, pero no bien rozó a su hermana, quedó pegada a ella.

Por fin llegó la tercera, que venía con idéntica intención. Las otras le
gritaron:

—¡No te acerques! ¡Por favor, no te acerques!

Pero ella no les hizo caso y se acercó. En cuanto tocó a sus hermanas,
se quedó bien pegadita. Y así fue como las tres no tuvieron más

remedio que pasar la noche con la oca.

A la mañana siguiente, Tontón tomó la oca bajo el brazo y, sin


preocuparse de las tres señoritas que lo seguían, emprendió su
camino. Ellas debían correr tras de él como podían.

Al pasar por el pueblo, se cruzaron con el juez. Al ver ese trencito


medio despatarrado, les gritó a las chicas:

—¿No les da vergüenza andar corriendo detrás de ese pajarraco? —y


aferró a la más joven de la mano con intención de retenerla.

Pero apenas la tocó, él también quedó pegado y debió correr tras el


grupo. Poco después apareció el alcalde y vio al señor juez, siempre
tan formal, persiguiendo a tres muchachas. Muy sorprendido, le
gritó:

—¡Eh, señor juez! ¿Adónde va tan apurado? Recuerde que hoy tiene
que resolver varios pleitos

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Y corrió tras ellos para agarrarlos por la manga. Así fue como él
también quedó pegado.

Iban trotando uno detrás del otro cuando aparecieron dos labradores

que volvían del campo. El alcalde los llamó y les pidió que los
liberaran a él y al juez con sus azadas.
Apenas tocaron al alcalde, quedaron enganchados y, de este modo,
fueron siete los que seguían a Tontón y a su oca.

Andando y andando, llegaron a una ciudad gobernada por un rey,


que tenía una hija, tan pero tan seria, que nunca se reía por nada del

mundo. Por eso el rey había promulgado un decreto anunciando que
quien lograra hacerla reír se casaría con ella. Al enterarse, Tontón se
presentó ante la hija del rey con su oca y su séquito. Y cuando la

princesa vio cómo siete personas corrían de acá para allá detrás de
un muchachito con una oca de oro, le pareció tan ridículo que le dio
un ataque de risa. Y se rió y se rió sin poder parar, hasta que le dio

dolor de barriga.

Así fue cómo Tontón se casó con ella y, con el tiempo, llegó a ser el
rey de esa ciudad.

Grimm, J. y W. (2009). La oca de oro. En Cuentos inolvidables (pp. 45-


50). Buenos Aires, Argentina: Kapeluz.

17. ¿Por qué al menor de los hermanos le decían Tontón?

a) Porque creían que era menos inteligente que sus hermanos.


b) Porque recibió ese apodo por su abuelo.
c) Porque se caracterizaba por ser callado.
d) Porque nació en un lugar llamado así.

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18. Según lo leído, ¿qué es una oca?


a) Una mascota.
b) Un objeto para escribir.
c) Un ave.
d) Una almohada.

19.




¿Por qué los dos primeros hermanos no tuvieron éxito al ir a

trabajar?

a) Porque el hacha que utilizaban no tenía filo suficiente.
b) Porque el camino para llegar al lugar de trabajo estaba
interrumpido.
c) Porque ya no había árboles para obtener leña.
d) Porque ambos se negaron a ayudar a un anciano.

20. ¿Por qué Tontón terminó casándose con la hija del rey?

a) Porque Tontón la rescató de una torre.


b) Porque Tontón fue el único que la hizo reír.
c) Porque ellos se amaban desde pequeños.
d) Porque Tontón le salvó la vida.

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SOLUCIONARIO

Pregunta Alternativa Eje temático


1 D Reflexión sobre el texto
2 B Extracción de información explícita
3 A Extracción de información implícita
4 C Extracción de información explícita
5 A Extracción de información explícita
6 B Extracción de información explícita
7 D Extracción de información explícita
8 C Extracción de información explícita
9 B Extracción de información explícita
10 D Extracción de información explícita
11 A Extracción de información explícita
12 B Extracción de información implícita
13 D Extracción de información explícita
14 D Extracción de información explícita
15 C Extracción de información explícita
16 D Extracción de información explícita
17 A Extracción de información explícita
18 C Extracción de información explícita
19 D Extracción de información explícita
20 B Extracción de información explícita

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