ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD DE MECANICA

ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA

TRABAJO DE: FÍSICA II Y LABORATORIO

PARCIAL: 1

TEMA: LA ELASTICIDAD

ELABORADO POR: ALPUSIG PASTE MISHEL ALEXANDRA

FECHA: 2018-05-14
ÍNDICE

RESUMEN................................................................................................................................................... 3

JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................................................ 4

OBJETIVOS................................................................................................................................................ 5

OBJETIVOS GENERALES .................................................................................................................. 5

MARCO TEÓRICO .................................................................................................................................... 6

- Diferencia entre los cuerpos elásticos e inelásticos .......................................................... 6

- Ley de Hooke................................................................................................................................. 6

- Módulo de Young ......................................................................................................................... 7

- Flexión............................................................................................................................................. 8

- Coeficiente de Poisson .................................................................................................................... 9

- Deformaciones volumétricas .................................................................................................... 9

- Deslizamiento .............................................................................................................................. 10

- Ejemplo 1: Módulo de Young del cable de un elevador ....................................................... 10

- Ejemplo 2: Parámetros elásticos de una barra simple ............................................................... 11

DISCUSIÓN .............................................................................................................................................. 13

CONCLUSIONES .................................................................................................................................... 13

RECOMENDACIONES ........................................................................................................................... 14

ANEXOS.................................................................................................................................................... 14

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA .............................................................................................................. 15
RESUMEN

Se analizará los cambios de forma producidos en un cuerpo cuando está bajo la acción
de una fuerza, esto es, en el sentido del comportamiento de los materiales bajo la acción
de diversos esfuerzos, iniciándonos en la técnica del diseño.

Muchos materiales cuando están en servicio están sujetos a fuerzas o cargas. En tales
condiciones es necesario conocer las características del material para diseñar el
instrumento donde va a usarse de tal forma que los esfuerzos a los que vaya a estar
sometido no sean excesivos y el material no se fracture. El comportamiento mecánico de
un material es el reflejo de la relación entre su respuesta o deformación ante una fuerza
o carga aplicada.

Hay tres formas principales en las cuales podemos aplicar cargas: Tensión, Compresión
y Cizalladura.

Además en ingeniería muchas cargas son torsionales en lugar de sólo cizalladura.

JUSTIFICACIÓN

Estudiar y entender la elasticidad es de gran importancia en la vida cotidiana ya que las

propiedades de la elasticidad significan que el elemento en sí tiene una forma, un tamaño
y un determinado tipo de rasgos en estado de reposo que varían al ser estirados o
puestos bajo tensión. Un ejemplo claro de elasticidad es una banda elástica que está
hecha de goma, (un material ciertamente elástico), mientras que en reposo posee una
forma y un tamaño específico, bajo tensión la misma se puede agrandar, torcer, arrugar,
etc.

Algunos materiales tienen la propiedad de ser particularmente elásticos y por tanto son
utilizados para la elaboración de productos en los cuales esta propiedad es útil (por
ejemplo, algunos tejidos que deben adaptarse a la forma del cuerpo de una persona).

Los materiales no deformables se llaman inelástico (arcilla, plastilina y masa de

repostería). El plomo también es inelástico, porque se deforma con facilidad de manera
permanente. Si se estira o se comprime más allá de cierta cantidad, ya no regresa a su
estado original, y permanece deformado, a esto se le llama límite elástico.

Muchos elementos como por ejemplo el papel, el vidrio (en estado frío), el cartón, la
cerámica son elementos que no poseen elasticidad alguna y que ante la situación de
tensión o de golpe se destruyen, perdiendo su forma original, no pudiendo ser rearmados
naturalmente.

ANTECEDENTES

Robert Hooke ( Freshwater, 18 de julio de 1635 - Londres, 3 de marzo de 1703 ) científico

inglés. Fue uno de los científicos experimentales más importantes de la historia de la
ciencia, polemista incansable con un genio creativo de primer orden. Sus intereses
abarcaron campos tan dispares como la biología, la medicina, la cronometría, la física
planetaria, la mecánica de sólidos deformables, la microscopía, la náutica y la
arquitectura.
Participó en la creación de la primera sociedad científica de la historia, la Royal Society
de Londres. Sus polémicas con Newton acerca de la paternidad de la ley de la gravitación
universal han pasado a formar parte de la historia de la ciencia: parece ser que Hooke
era muy prolífico en ideas originales que luego rara vez desarrollaba.
Asumió en 1662 el cargo de director de experimentación en la Sociedad Real de Londres,
de la cual llegó a ser también secretario en 1677. Pese al prestigio que alcanzó en el
ámbito de la ciencia, sus restos yacen en una tumba desconocida, en algún punto del
norte de Londres.
En los últimos años, algunos historiadores y científicos han puesto gran empeño en
reivindicar a este “genio olvidado”, por usar las palabras de uno de sus biógrafos,
Stephen Inwood. En el año 2003, al cumplirse el tercer centenario de la muerte de Hooke,
el Real Observatorio de Greenwich (situado en Londres) exhibió algunos de sus
extraordinarios inventos y hallazgos.

La forma de los cuerpos depende de las acciones o tensiones que se ejerzan sobre
ellos. En general, todos los cuerpos sólidos tienden a poseer una forma estable,
reaccionando contra las fuerzas deformadoras o tensiones, recuperando la forma
primitiva después de cesar éstas (cuerpos elásticos) o bien no recuperándola (cuerpos
inelásticos).

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

- Estudiar y conocer conceptos que nos ayuden a entender la elasticidad.

- Tener ideas concisas sobre la deformación que se produce en los cuerpos cuando
se aplica cualquier fuerza.
- Emplear correctamente las diferentes fórmulas en los diversos ejercicios para
entender sus aplicaciones en la vida diaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 - Diferenciar claramente cuáles son los cuerpos elásticos e inelásticos
- Tener un conocimiento esclarecido de la Ley de Hooke
- Aplicar el Módulo de Young en la resolución de ejercicios, teniendo claro su
concepto

MARCO TEÓRICO

Cuando una pieza se somete a una fuerza de tensión uniaxial, se produce una
deformación del material. Si el material vuelve a sus dimensiones originales cuando la
fuerza cesa se dice que el material ha sufrido una DEFORMACIÓN ELASTICA. El
número de deformaciones elásticas en un material es limitado ya que aquí los átomos
del material son desplazados de su posición original, pero no hasta el extremo de que
tomen nuevas posiciones fijas. Así cuando la fuerza cesa, los átomos vuelven a sus
posiciones originales y el material adquiere su forma original.

Si el material es deformado hasta el punto que los átomos no pueden recuperar sus
posiciones originales, se dice que ha experimentado una DEFORMACIÓN PLASTICA.

- Diferencia entre los cuerpos elásticos e inelásticos

Los cuerpos elásticos son los cuerpos que después de aplicarles una fuerza vuelven a
su forma normal mientras que los inelásticos tienen su grado de elasticidad muy bajo y
si los deforman no vuelven a su forma original.

- Ley de Hooke

Cuando estiramos o comprimimos un muelle, la fuerza recuperadora es

directamente proporcional al cambio de longitud x respecto de la posición de
equilibrio:
F = −k x

Siendo k una constante de proporcionalidad, denominada constante elás-tica del

muelle. El signo menos en la ecuación anterior se debe a que la fuerza
recuperadora es opuesta a la deformación.

La energía potencial elástica correspondiente a la anterior fuerza es igual a:

Ep(x) = 12 k x2

- Módulo de Young

Cuando dos fuerzas iguales, pero de sentido contrario, comprimen a un cuerpo,

se dice que éste está sometido a un esfuerzo descompresión. Si las fuerzas
estiran el cuerpo, el esfuerzo es de tracción.

Un esfuerzo cambia la longitud de una barra una distancia

L dada por:
L 1F
L=EA

Donde L es la longitud de la barra y A su sección. E es el módulo de Young,

que nos da el grado de rigidez del material.

El cociente L/L ≡ se conoce como deformación. La fuerza por unidad de área

se denomina esfuerzo y se denota por σ ≡ F/A.

El límite elástico el esfuerzo máximo para el que la deformación es reversible.

El régimen lineal es aquel en el que se verifica la ecuación anterior. Existe un
esfuerzo de rotura para el que el sólido no resiste tanta deformación y se rompe.

El módulo de Young E posee unidades de N/m2.

 - Flexión

La flexión se produce cuando aplicamos dos momentos iguales, pero de

sentidos opuestos. Cada uno de esos momentos es un par de fuerzas iguales,
pero opuestas, y su módulo, denominado momento flexor, es el módulo de la
fuerza por la distancia.

El momento flexor es igual a:

M = ERI

En donde R es el radio de curvatura que adquiere la barra e I el momento de

inercia respecto de la superficie neutra.
Z xmax
I = x2l(x) dx

La deformación a una distancia x del centro, para un radio de curvatura R, es

= x/R.

El momento de inercia de una barra rectangular es ab3/12, siendo al lado

apoyado y b el otro. El de un cilindro macizo vale πr4/4, y el de uno hueco π(r14
− r24)/4, siendo r1 el radio exterior y r2 el interior.

Una columna es capaz de aguantar su propio peso hasta una altura dada por:
lmax = c r2/3

En donde r es el radio de la sección y c una constante de proporcionalidad que

depende del módulo de Young y de la densidad del material
- Coeficiente de Poisson

La deformación de cualquiera de las dos dimensiones laterales en un es-

fuerzo de compresión o de tracción viene dada por:

α
y= z = E σx

En donde y = y/y, z = z/z y hemos utilizado el subíndice x en el esfuerzo para

significar la dirección en la que se produce.

El parámetro α se denomina coeficiente de Poisson.

- Deformaciones volumétricas

La presión ejerce una misma fuerza por unidad de área en todas las direcciones
y siempre perpendicular a la superficie.

El cambio de volumen debido a una presión viene dado por:

V = B1 p
V

B es el módulo volumétrico de compresión.

Encontramos que:
E

B = 3(1 − 2α)

B se mide en unidades de N/m2.

 - Deslizamiento

En un esfuerzo de cizalladura las fuerzas se aplican en dirección tangencial a

lascaras sobre las que actúan. El sólido reacciona inclinándose y la deformación
correspondiente se denomina de deslizamiento.

La deformación viene dada por:

L = 1 F L
GA

La constante G, conocida como módulo de cizalladura, depende únicamente

del tipo de material.

El módulo de cizalladura se puede obtener a partir del módulo de Young

y del coeficiente de Poisson:

G= E

2(1 + α)

- Ejemplo 1: Módulo de Young del cable de un elevador

Un elevador de 550 kg de masa cuelga de un cable de acero. El cable de acero mide 3

metros de largo sin ninguna carga. La sección transversal del cable tiene un área total
de 0,2 𝑐𝑚2 (se puede despreciar el peso del cable, comparado con el del elevador).
Cuando el elevador se suspende del cable, ´este se alarga, debido al peso del elevador,
y alcanza una longitud de 3.40 m. Determinar el esfuerzo, la deformación y el módulo de
Young del cable de acero.
Solución

- Ejemplo 2: Parámetros elásticos de una barra simple

(a) Una barra de 25 mm de diámetro se somete a una carga de tracción axial de 100 kN.
Bajo la acción de esta carga una pieza de calibración de 200 mm de longitud se extiende
0.19×10 −3m. Determinar el módulo de elasticidad para el material de la barra. (b) Si,
con el fin de reducir el peso mientras se mantiene constante el diámetro externo, la barra
se perfora axialmente para producir un cilindro de espesor uniforme, ¿Cuál es el diámetro
máximo de perforación posible dado que la tensión máxima permitida es de 240 MN/m?
La carga se puede suponer que se mantiene constante en
100 kN. (c) ¿Cuál será el cambio en el diámetro exterior de la barra bajo la limitación de
la tensión citada en (b)? Suponga que Y = 210 GN/m2 y ν = 0.3.

Solución

Llamemos F a la carga (F = 100 kN), D al diámetro (D = 25 mm), ℓ a la longitud (ℓ = 200

mm) y ∆ℓ al alargamiento de la barra (∆ℓ = 0.19 mm).

Entonces:
Ahora pongamos que se le hace una perforación de diámetro d. El área es entonces,

Y el nuevo valor para la tensión

Y ahora ponemos que

Alternativamente

Donde llamamos σ = 4F/(πD) a la tensión sin perforar la barra con la carga F que
aplicamos.

DISCUSIÓN

La elasticidad es la capacidad de la física que permite que algunos elementos cambien

su forma de acuerdo a si están bajo estrés físico (es decir, estiramiento) o a si están en
su posición de reposo. Algunos materiales tienen la propiedad de ser particularmente
elásticos y por tanto son utilizados para la elaboración de productos en los cuales esta
propiedad es útil.

Hay que tener en cuenta con que material se va a trabajar ya que cada uno es muy
diferente y tiene propiedades específicas, para hacer los diferente cálculos hay que estar
muy atentos, aplicar las fórmulas correctas y tener muy claros los conceptos.

CONCLUSIONES

- Al terminar el estudio de la elasticidad el estudiante está en la capacidad de aplicar

los conocimientos obtenidos en la resolución de ejercicios de la vida cotidiana.
- El estudiante tiene el potencial para observar cuales son las fuerzas que provocan
la deformación de un cuerpo.
- El estudiante sabrá diferenciar que ley ocupar, ya sea la Ley de Hooke, el Módulo
de Young para tener cálculos exactos.
RECOMENDACIONES

- El estudiante debe repasar bien el contenido para evitar problemas al entender la

materia
- Verificar las fuerzas que deforman un cuerpo y diferenciar si el cuerpo es elástico
o inelástico
- Al momento de aplicar una fórmula ver detalladamente de que material se trata
para hacer los cálculos correctos.

ANEXOS

Figura 1. Ley de Hooke (Al aplicar una fuerza en el muelle de la figura (arriba), este se alarga (abajo). La
deformación que se le produce (X-Xo) es directamente proporcional a la fuerza que le aplicamos
 Figura 2: Cálculo del Módulo de Young

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA

- F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman

“Física Universitaria”, 12ª Edición. Vol. 1 y 2.

- Gettys, Keller, Skove. Física Clásica y Moderna. Editorial McGraw-Hill (1991).

- https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6149/capitulo09.PDF?sequence=10&
isAllowed=y

- https://www.definicionabc.com/general/elasticidad.php

- https://w3.ual.es/~mnavarro/Tema%206%20%20Elasticidad.pdf

- http://bohr.inf.um.es/miembros/moo/p-ela.pdf