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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

 

Nivel de formación

Profesional

   

Campo de Formación Nombre del curso

Formación complementaria Instalaciones agroforestales

 

303090

Código del curso Tipo de curso

Metodológico

Habilitable

Si

 

No

X

Número de créditos

3

2. Descripción de la actividad

 

Laboratorio

 

Laboratorio

     

Simulador

   

físico

remoto

   

Tipo de

Trabajos de

campo

       

Experiencias

   

práctica

X

Software

especializado

profesionales

dirigidas

Otro

 

Cuál

     

Colaborat

 

Número de

 

Tipo de actividad:

Individual

X

iva

semanas

16

     

Intermed

       

Momento de la evaluación:

 

Inicial

 

ia,

X

Final

 

unidad:

 

Peso evaluativo de la actividad (si lo tiene):

150

Entorno donde se realiza:

 

Fecha de inicio de la actividad:

 

Aprendizaje práctico Fecha de cierre de la actividad:

 

Viernes 19 de febrero de 2018

 

Jueves 10 de mayo de 2018

Temáticas que aborda componente práctico:

 

Revisión y análisis de una instalación agroforestal de la zona, donde pueda determinar los factores influyentes desde la planeación hasta la ejecución de esta y diseño una instalación de acuerdo a criterios propios.

 

Temática unidad uno: Influencia del clima en el diseño de instalaciones agroforestales Temática unidad dos: Diseño e interpretación de planos Temática unidad tres: Análisis de las principales construcciones rurales

Actividades a desarrollar

Actividades iniciales

  • - Enterarse de la programación de la práctica del curso en aplicativo de inscripción de prácticas en el campus virtual (en caso que no esté publicada la programación de la sede de la UNAD a la que piensa asistir, por favor comuníquese con la sede y solicite que sea publicada la programación de la práctica).

  • - Inscribirse a la práctica de la sede de la UNAD más cercana a través del aplicativo dispuesto para tal fin.

  • - Establezca comunicación con el tutor de práctica presencial de dicho centro.

  • - Asista a la práctica puntualmente y según las indicaciones del tutor de práctica.

  • - Desarrolle el Informe Individual de Práctica siguiendo las indicaciones dadas en esta guía y entréguelo al tutor de práctica para que sea calificado.

Video instruccional

  • - Es necesario que los estudiantes revisen el video Instrucciones para la construcción de pozos sépticos (Tanques Uruguay, 2014), alojado en el entorno del componente práctico como guía para el buen manejo de las aguas servidas, producto de la actividad agropecuaria generada con el alojamiento de plantas o animales en la instalación agroforestal en funcionamiento o por construir.

1. Desarrollo práctica uno

Visita a un predio de la región y analizar las instalaciones agroforestales presentes en el con el objetivo de:

  • - Analizar y determinar la influencia positiva y negativa que ejercen los factores ambientales en el diseño y planificación de esta instalación.

  • - Definir la instalación agroforestal y describir los materiales, mano de obra, cantidad de material utilizado y presupuesto.

  • - Describir las partes principales de la instalación, con sus funciones, operatividad, características de los materiales, dimensiones, ubicación.

2. Desarrollo práctica dos

 
  • - Visita a un predio de la región y analizar las instalaciones agroforestales presentes en el. Cualquiera sea la instalación

  • - De acuerdo a las características de la región, diseñe e interprete un plano de una instalación agroforestal, innovadora, creativa y alternativa a la solución de un problema local. Describa materiales, costos, capacidad, funcionalidad y haga un diagrama de flujo del proceso.

  • - Dibujar planos a mano alzada.

 

3. Desarrollo práctica tres

Elaborar un proyecto sobre las pautas y la ejecución de una instalación específica, para una explotación agropecuaria, basados en parámetros reales.

  • - Anexar planos.

  • - Describir todo el proceso de producción y alojamiento en la instalación diseñada.

  • - Describir los problemas ambientales que se puedan generar con la construcción

  • - Proponer alternativas de solución.

 
  • - Hacer los planos de la instalación diseñada

Entorno para su desarrollo:

En la región donde se encuentren los estudiantes visitar un predio que tenga una o varias instalaciones agroforestales.

 

El producto a entregar es de carácter individual y debe entregarlo al tutor de práctica.

Productos a

A continuación, se especifica el documento:

entregar por el

  • - Portada

estudiante:

  • - Introducción

  • - Objetivos

  • - Localización del proyecto

  • - Desarrollo del trabajo

  • - Conclusiones

 
  • - Recomendaciones

 
  • - Bibliografía consultada normas APA

 

-Bibliografía (Según normas APA, sexta edición), (1 página). Debe usar referencias bibliográficas confiables en el diligenciamiento de la tabla, las cuales deberá citar según normas APA. Debe evitarse ocasión en que sea mayor la extensión de una cita bibliográfica que el aporte del estudiante.

Tipo de

Individual

X

Colaborativo

 

No se entrega ningún

 

producto:

producto

Individual:

 

El estudiante debe entregar un informe en Word con las siguientes características:

 

Editor de texto MS Word para Windows: Word

Fuente: Arial

Tamaño fuente: 12

Espacio entre líneas: Sencillo

Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm.

Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.

Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio sencillo, alineado al margen

izquierdo. Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su informe.

El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal entregado en anexos.

No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno por parte del docente)

Colaborativo

 

No aplica.

 

Uso de

     

referencias

Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma APA

Políticas de

 

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre

plagio

otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también

 

el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya

coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o

copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:

  • a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

  • b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente

4. Formato de Rubrica de evaluación

 

Formato rúbrica de evaluación

 

Tipo de

Actividad

X

Actividad

   

actividad:

individual

colaborativa

Momento de la

Inicial

 

Intermedia,

X

 

Final

 

evaluación

 

unidad

Aspectos

Niveles de desempeño de la actividad individual

Puntaje

evaluados

Valoración alta

Valoración media

Valoración baja

Participación

Participa activamente de la práctica, es

     

en la

Participa en la

Asiste, pero llega

realización

puntual y con atención recibe las

práctica pero llega

tarde o no participa

del

instrucciones del

tarde.

debidamente.

90

componente

práctico

 

tutor.

(Hasta 90

 

(Hasta 45

(Hasta 0 puntos)

   

puntos)

 

puntos)

Documento

El estudiante

Aunque el

El estudiante no

 

final

realiza y consolida el documento final

estudiante realiza el documento final,

consolida ni realiza el documento final.

60

 

solicitado en la guía de

éste no cumple con las especificaciones

   

actividades.

dadas en la guía

(Hasta 60

(Hasta 30

(Hasta 0 puntos)

puntos)

puntos)

 

Calificación final

150