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Universidad del Este

Escuela de Ciencias Sociales


Carolina P.R.

Codificación Sosc 113

Título del Curso Análisis de los procesos

Culturales e históricos

Profesor Jos Collazo González Email: Josécollar2002@yahoo.com

Ma. J. C. Ma. Ed. Ed. D.

Créditos Tres (3)

I. Descripción del curso :

Análisis de la cultura y de los procesos históricos que han ido


conformando como producto de los seres humanos que viven en
sociedad. Estudio del pasado, presente y futuro de los patrones
sociales y culturales por medio de un enfoque transcultural
comparativo y de las consideraciones éticas y cívicas de temas tales
como: industrialización, modernización, desarrollo económico,
político, educación e informática. El curso se desarrolla a través de
estudios etnográficos e investigaciones aplicadas, así como el estudio
crítico de casos y eventos históricos. Se promoverá el uso responsable
de la tecnología.

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II. Objetivos

El curso propiciará en el estudiante los siguientes objetivos :


Definir el concepto de cultura desde las múltiples acepciones
Definir el concepto de sociedad, grupo y socialización
Conocer las instituciones básicas de la sociedad y sus funciones.
Identificar y explicar los diferentes componentes de la cultura
Conocer y explicar como los diferentes procesos históricos han
contribuído al desarrollo y a la transformación cultural.
Explicar la relación recíproca que existe entre el proceso de
socialización y el aprendizaje de la cultura individual y colectiva.
Utilizar su propia experiencia para ilustrar la vigencia de las
teorías de desarrollo cultural y social.
Relacionar y comparer su propia experiencia con la de otros
individuos de forma que pueda explicar la diversidad cultural.
Desarrollar la sensibilidad hacia la diversidad cultural y social,
poniendo especial énfasis en el análisis de las relaciones
interculturales, la raza, el género y la condición socioeconómica
Analizar las funciones e interrelación que existe entre las
diferentes instituciones sociales.
Probar mediante la experiencia propia y los ejercicios grupales la
importancia de la comunicación en la transmisión de rasgos
culturales y normas sociales.
Proponer maneras en que como individuos y como colectivo
podemos fomentar la tolerancia social y cultural.

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III. Disposiciones Generales :

Los estudiantes respetarán las opiniones de los demás donde se creará


un ambiente de respeto y cordialidad pero fomentando el derecho a la
libre expresión se dirigirán al maestro y a los demás compañeros con
respeto. Los celurares deben estar vibrando o en un tono bajo para no
interrumpir las clases. Los estudiantes deben observar aquellas prácticas
dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos de trabajo. El
Manual de Normas Académicas y Administrativas de Programas
Subgraduados y Graduados de la Une ( abril 2004) en el Capítulo XII,
Artículo 35 define este concepto y procedimiento a seguir en aquellos
casos en los cuales exista evidencia de esta práctica.Debido al sistema
de enseñanza establecido para este curso se responsabiliza al estudiante
para que se mantenga a la expectativa y búsqueda del material que no
pudo recopilar solo se excusarán aquellos estudiantes que tengan una
necesidad real de ausentarse a clases no obstante el profesor siempre
estará en la mejor disposición de ayudar al estudiante.

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IV. Itinerario del curso por semanas – Sujeto a cambios

Temas / Actividades Semana Tareas


Sociedad y socialización octubre 23-30 Trabajo grupal
La Antropología noviembre 1 Charla del maestro
Diversidad y tolerancia cultural noviembre 6-8 Asignaciones
Procesos de modernización noviembre 13-15 Entrega portafolio
Investigación etnográfica noviembre 20-22 Presentacion power point
Revolución industrial y repaso noviembre 27-29 Pruebas cortas
Roles sociales diciembre 4-6 Ensayos
Globalización diciembre 11-13 Trabajo en equipo
Exámenes finales diciembre 19-20 Repasos

V. Recursos de internet asignados para estudio


www.degov.com Agencias de Gobierno
www.Lexjuris.com Leyes de P.R.
www.escoisla.com Ambiente
www.cienciassociales.com Ciencias Sociales

Bibliografía: Sociedad y cultura contemporánea tercera edición


Torres, Rivera Lina M.

VI. Trabajos para evaluación y su peso en la nota final


Trabajo Puntos
Redacción de un ensayo 100
Trabajo en grupo 100 rúbrica
Portafolio 100
Examen parcial 100
Examen final 100

Total 5 evaluaciones de 500 puntos divididos entre 5 notas

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