PLANEJAMENTO QUINZENAL

Nº: 05 NÍVEL: 02 CONTEÚDO GERAL: INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA BÁSICA

PERÍODO: 30/04 a 11/05
LOCAL: SEMED DATA: 27/04/2018 HORÁRIO: 9:40h / 15:40h
ESCOLA:
PROFESSOR:

SEMANA: 01 - AULA: 01
CONTEÚDO:

 Data comemorativa: 01 de maio – dia do trabalho

 Encontros vocálicos
 Leitura - Prática de leitura no Gcompris

METODOLOGIA

 Acolhida e frequência;
 Identificação do conteúdo;
 Levantamento dos conhecimentos prévios;
 Explicação do significado e da importância do dia do trabalho;

 Aplicação de atividade de pintura referente ao dia do trabalho no tuxPaint;

 Revisão dos encontros vocálicos;

 Aplicação de atividade de associação referente aos encontros vocálicos;
 Aplicação de atividade de prática de leitura na suíte de jogos Gcompris.
 Socialização dos saberes.

HABILIDADES
 Compreender a importância e o sentido do dia do trabalho;
 Associar os encontros vocálicos as palavras correspondentes a eles;
 Reforçar o conhecimento e a compreensão dos encontros vocálicos;
 Aprimorar a leitura através da prática de leitura;
 Desenvolver a coordenação motora com o uso do mouse;
RECURSOS
 Lousa
 Pincel
 Computadores
 Gcompris
 TuxPaint

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através da participação, desenvolvimento e realização das atividades
proposta no Laboratório de Informática.
 SEMANA: 01 - AULA: 02
CONTEÚDO:
 Data comemorativa: 05 de maio – dia do Campo
 Vogais
 Leitura - a letra desaparecida (GCompris)

METODOLOGIA
 Acolhida e frequência;
 Identificação do conteúdo;
 Levantamento dos conhecimentos prévios;
 Explicação do significado e da importância do dia do campo;

 Aplicação de atividade de pintura referente ao dia do campo no tuxPaint;

 Revisão das vogais;

 Aplicação de atividade de pintura e associação referente as vogais;
 Aplicação de atividade de completar com a letra desaparecida na suíte de jogos Gcompris.
 Socialização dos saberes.

HABILIDADES
 Compreender a importância e o sentido do dia do campo;
 Associar as vogais as imagens correspondentes a elas;
 Reforçar o conhecimento e a compreensão das vogais;
 Aprimorar a leitura através da prática de leitura;
 Desenvolver a coordenação motora com o uso do mouse;
RECURSOS
 Lousa
 Pincel
 Computadores
 GCompris
 TuxPaint

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através da participação, desenvolvimento e realização das atividades
proposta no Laboratório de Informática.
 SEMANA: 02 - AULA: 01
CONTEÚDO
 Data comemorativa: 2º domingo de maio – dia das mães
 Cores e Formas Geométricas
 Raciocínio Lógico: Jogo do labirinto (Atividades de Descobertas - Gcompris)

METODOLOGIA
 Acolhida e frequência;
 Identificação do conteúdo;
 Levantamento dos conhecimentos prévios;
 Explicação do significado e da importância do dia das mães;

 Aplicação de atividade de pintura referente ao dia das mães no tuxPaint;

 Apresentação e explicação do conteúdo Cores e Formas geométricas;
 Aplicação de atividade de pintura associando as cores e formas geométricas;
 Aplicação de atividade de raciocínio lógico (Jogo do labirinto) na suíte de jogos Gcompris.
 Socialização dos saberes.

HABILIDADES
 Compreender a importância e o sentido do dia das mães;
 Relacionar as cores as formas geométricas;
 Aprimorar o raciocínio lógico através do jogo do labirinto;
 Desenvolver a coordenação motora com o uso do mouse;
RECURSOS
 Lousa
 Pincel
 Computador
 Gcompris
 TuxPaint
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através da participação, desenvolvimento e realização das atividades
proposta no Laboratório de Informática.
 SEMANA: 02 - AULA: 02
CONTEÚDO
 Data comemorativa: 13 de maio – dia da abolição da escravatura
 Sólidos geométricos
 Raciocínio Lógico: Jogo da memória com imagens

METODOLOGIA
 Acolhida e frequência;
 Identificação do conteúdo;
 Levantamento dos conhecimentos prévios;
 Explicação do significado e da importância do dia da abolição da escravatura;

 Aplicação de atividade de pintura referente ao dia da abolição da escravatura no

tuxPaint;

 Apresentação e explicação do conteúdo Sólidos Geométricos;

 Aplicação de atividade de associação e pintura referente aos sólidos geométricos;
 Aplicação de atividade de raciocínio lógico (Jogo da memória com imagens) na suíte de
jogos Gcompris.
 Socialização dos saberes.

HABILIDADES
 Compreender a importância e o significado do dia da abolição da escravatura;
 Associar os sólidos geométricos as imagens correspondentes a eles;
 Aprimorar o raciocínio lógico através do jogo da memória com imagens;
 Aprimorar a coordenação motora com o uso do mouse;

RECURSOS
 Lousa
 Pincel
 Computador
 TuxPaint
 Gcompris

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através da participação, desenvolvimento e realização das atividades
proposta no Laboratório de Informática.