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TRABAJO GRUPAL

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS (PLAN NUEVO)

NOMBRE:

JULIETH PAOLA TRIGOS BALLENA CÓDIGO: 1063591575

MARIA BEATRIZ ROMERO GONZALEZ :1062403962

MARGGY TATIANA ZABALETA 1062402345

CINDY JHOANA CATAÑO MENDOZA: 1064111460

GRUPO:

403020_15

TUTORA

ADRIAN JIMENEZ MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES


PSICOLOGÍA

Julieth triagos

APÉNDICE 1. GUÍA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

Esta guía la diligencia cada uno de los estudiantes del grupo colaborativo y la presenta en el
foro colaborativo:

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal: Págs. 28- 37.


Universidad de Barcelona. Recuperado de:
http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo “Asociación de padres de familia”
Tipo de grupo Es una unidad funcional sin ánimo de lucro,
cuya principal labor es establecer lazos de
cooperación con las Directivas de la
Institución, Maestros y Comunidad
Educativa en General, como gestores,
participantes y reguladores del proceso
educativo.
Tamaño del grupo Todos los Padres de Familia o Acudientes
de los niños que van a un grupo de hogares
de Bienestar de un sector y las madres
comunitarias.
Conformado por:
- Presidente
- Vicepresidente
- Tesorera
- Secretaria
- Fiscal
- Vocales y la asamblea.
Propósito principal y objetivo del grupo - Generar alianzas estratégicas entre los
Padres de Familia, para crear un sentido de
pertenencia que se difunda a toda la
Comunidad Educativa y a quienes llegan a
la Institución cada nuevo año.
- Promover la construcción de un clima de
confianza, tolerancia y respeto entre todos
los miembros de la comunidad educativa
(alumnos, profesores, directivos, padres).
- Apoyar a las familias y a los estudiantes
en el desarrollo de las acciones necesarias
para mejorar sus resultados de aprendizaje.
- Promover entre los padres de familia una
cultura de convivencia, solución pacifica de
los conflictos y compromiso con la
legalidad.
- Facilitar la solución de los problemas
individuales y colectivos de los menores y
propiciar acciones tendientes al
mejoramiento de su formación integral.
Ritmo y horarios de reunión La asociación de padres de familia se
reúnen cada mes, en jornada contraria de
2.00: pm a 4.00: pm.
Regularidad en la participación de los Pues abecés hay algunas irregularidades en
miembros algunos padres de familia. Pero la mayoría
siempre asisten a las reuniones.
2. Patrones de participación
Distribución de la participación Cada miembro de un equipo de trabajo
posee unas funciones específicas donde la
comunicación debe de ser efectiva de ambas
partes, tanto entre los miembros del equipo,
así como entre los miembros y el líder de
equipo.
Cómo acepta el grupo las ideas de cada
miembro El papel de todo dirigente y de todo
encargado de un equipo es generar un clima
en el cual la comunicación sea fluida, que se
escuche a los otros, se manifiesten los
desacuerdos dentro del grupo de trabajo y la
participación de todos los miembros o
expertos en la solución del problema o la
mejora continua dentro de la organización.
Interrupciones, quiénes, cuándo, por qué Unas de las interrupciones es la poca
disponibilidad de algunos padres de familia,
para reunirse por el compromiso que tienen
con sus trabajos, esto impide que se den
estas situaciones.
En la actualidad son muy importantes los
equipos o grupos de trabajo
multidisciplinarios, donde la resolución de
los problemas reales resulta tan compleja
que se requiere de una gran diversidad de
expertos en distintas disciplinas que puedan
considerar muchos aspectos al mismo
tiempo dentro de una misma solución del
problema.
Dirección de la comunicación: al grupo, La motivación de los grupos de trabajo,
al líder, a algún miembro depende enormemente de la comunicación
que posee el líder con el equipo. El líder
debe de ser capaz de transmitir la estrategia
y el propósito, así como también los
objetivos específicos de su organización.
Una comunicación efectiva entre el líder y
los miembros del equipo, permite que todo
fluya de una manera natural. Evitando de
esta forma conflictos y problemas que
pueden surgir en el equipo debido a la
ineficiencia a la hora de transmitir lo que se
desea.
Todo el grupo se siente obligado en la No porque los sistemas organizados de
consecución de los objetivos (Si, NO, Por comunicación a través de la utilización de
qué) las tecnologías nos permite que los equipos
de trabajo puedan coordinar las actividades
de manera fluida, crea compromiso entre
todos, permite tener una visibilidad de los
objetivos y la visión de la organización,
crea eficiencia en los procesos, aumenta la
productividad, intenta ser lo más
transparente y clara posible, permite
establecer relaciones con otros grupos que
serán indudablemente importantes para el
éxito del objetivo. Un sistema organizado
de comunicación nos permite a través del
flujo efectivo de mensajes fortalecer la
organización en todos sus aspectos.
3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se dirigen La principal persona que participa es el
líder, la cual se dirige a los demás
integrantes, La motivación en los
colaboradores es de vital importancia
debido a que ellos darán todo de sí en pro
de un objetivo personal u organizacional. La
motivación se da mediante la relación de
recompensas y rendimiento; ya que este tipo
de incentivos les da mérito o
reconocimiento a labores asignadas.

Tono de las intervenciones (amistoso, Es un personal altamente motivado, no es


agresivo, neutro) agresivo hasta el momento aporta ideas
creativas e innovadoras que quizás podrán
generarle éxito al grupo.

Comunicación no verbal (postura, gestos, . En cada participante al hablar refleja una


miradas, etc.) postura de acuerdo a la inconformidad o
complacencia del mensaje que se transmite.

El lenguaje corporal es una forma de


comunicación que utiliza los gestos,
posturas y movimientos del cuerpo y rostro
para transmitir información sobre las
emociones y pensamientos del emisor.
Suele realizarse a nivel inconsciente, de
manera que habitualmente es un indicador
muy claro del estado emocional de las
personas. Junto con la entonación vocal
forma parte de la comunicación no verbal.
El rostro es la lupa de las emociones, por
eso se dice que es el reflejo del alma. Pero
como en toda interpretación del lenguaje no
verbal, debes ir con cuidado de no evaluar
los gestos de la cara por separado ya que
habitualmente forman parte de un estado
emocional global y pueden dar lugar a
varias interpretaciones.
Modo de comunicar del líder Los líderes en cada reunión de padres de
familia poseen una comunicación efectiva
ya que saben escuchar a todos los miembros
y recibe sugerencias que permite una
retroalimentación clara y concisa
fortaleciendo los objetivos trazados en las
reuniones.

Libertad para pedir explicaciones En totalidad todo los miembro de la


asociación de padres de familia se expresan
con libertad exponiendo sus inquietudes en
relación con el tema discutido.
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta Si se ve mucha unión entre varios miembros
del grupo, esto hace que se trabaje en
equipo y se logre potenciar las actitudes de
los miembros logrando una participación
activa que aumenta la eficacia de los
resultados.
Existen resistencias y rivalidades En el momento de la comunicación entre
varios hay disgustos, pero luego se baja la
marea. Por algunos acuerdos o decisiones
que hay que tomar.
Nivel de participación en las actividades Es un grupo muy participativo, en cuanto a
del grupo las actividades expuestas.
Frecuencia de ausencias o de retrasos Son muy pocos, las ausencias algunas veces
por motivos personales falta un participante
del grupo, Pero manda excusas.
Unidad en el trabajo de grupo Es un grupo muy unido, y maneja un clima
agradable.
Existencia de subgrupos y cómo afecta al No hay.
grupo

5. Clima del grupo


Expresividad de sentimientos Algunos expresa sus sentimientos, en el
desarrollo de conocimientos y habilidades
sobre emociones con objeto de capacitar al
individuo para afrontar los retos que se
plantean en la vida cotidiana. Todo ello
tiene por finalidad aumentar el bienestar
personal y social.
Ambiente socio emocional En las reuniones se refleja un ambiente
agradable, y socioemocional bueno.
¿Existe tensión, amistad, cooperación, Si algunas veces hay tensión en el grupo,
competición? pero se saben controlar, hay grandes amigos
son muy solidarios, algunas veces muchos
de ellos quieren demostrar sus habilidades.
Grado de formalidad: Son personas amables cortes, algunos
cordial, amistoso, tolerante, libre, amistoso, tolerantes, pero sobretodo son
controlado, frío, hostil, tenso, formal, muy responsables y disciplinados.
restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas Si porque se supone que debatir nos permite
ver diferentes perspectivas respecto a temas
concretos sobre los que existen opiniones
divergentes. Hace posible que
intercambiemos puntos de vista y
construyamos una visión más completa
acerca de la realidad. También favorece el
pensamiento crítico, gracias entre otros
aspectos a la necesidad de ejercitar cierta
flexibilidad mental y el uso de la persuasión
y de diferentes estrategias discursivas con el
fin de defender la propia postura.
Existe el sentido de la responsabilidad Si porque uno de los valores que todo aquel
que aspire a mejorar la democracia debe
proclamar es el sentido de la
responsabilidad
El primer compromiso de todo movimiento
es asumir responsabilidades y reconocer los
errores ante sus actuaciones.

Se toleran las discrepancias Se busca en conjunto que aflore el talento


colectivo y la energía de las personas. Esta
forma de organización es particularmente
útil para alcanzar altos niveles de calidad en
la gestión de una institución educativa.
En este sentido, el trabajo en equipo puede
ser una valiosa ayuda, al generar situaciones
que facilitan la aplicación de dinámicas que
defienden la exploración y el autodesarrollo
mediante la propia experiencia. El trabajo
en equipo no produce sólo mejoras
individuales y organizacionales, sino que
interviene también en el perfeccionamiento
de las decisiones, además, se facilita una
mejor gestión de la información y del
conocimiento.
Es evidente que el conocimiento de la
dinámica de los grupos y equipos de
trabajo, especialmente de su
comportamiento, tiene una gran importancia
para el grupo.
La conducta y los valores grupales
intervienen directamente en el
cumplimiento de su misión, visión y
objetivos estratégicos.
Hay libertad de expresión Si claro, Es un hecho que cuando todos
comparten las metas de la organización, los
resultados son altamente satisfactorios.
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas o Cuando se reúnen la asociación de padres
agenda de familia por primera vez se realiza un
cronograma de reuniones para todo el año
además se crean los diferentes comités para
la ejecución de las diferentes actividades,
Permitiendo la responsabilidad de cada uno
en la ejecución de las tareas propuestas o
agendadas en cada reunión.

Quienes preparan las decisiones, cómo se Las decisiones se toman en consenso con
preparan todo el grupo. Mediante la socialización de
los temas donde se analicen o se expongan
los factores positivos o negativos del tema
tratado posteriormente se escucha a cada
participante y se sacan conclusiones que
favorezcan al bien común de la comunidad.
Estilo de toma de decisiones: votación, La toma de decisiones se hace por medio de
asentimiento tácito, consenso consenso donde cada uno expone su punto
de vista sobre el tema.
Se discuten pros y contras Si se discuten los factores positivos o
negativos de cada tema tratado.
Modo de evaluar el trabajo Cada trabajo realizado por la asociación de
padres de familia se evalúan en la reunión
siguiente a realizarse, se analiza los
resultados obtenidos y los aspectos a
mejorar para una siguiente actividad.

8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o El tipo de liderazgo que se evidencia es
monopolizado, autocrático, democrático, democrático ya que todos participan y
pasivo tienen los mismos deberes y derechos.
Influencia del líder en las decisiones del La persona líder del grupo propone sus
grupo ideas respecto al bien común, no queriendo
decir que la asociación se vea obligada a
tomarla.
Permite a otros miembros ejercer Si permite a las demás personas ejercer
funciones de liderazgo funciones de liderazgo ya que son agentes
activos y con las mismas capacidades para
liderar.
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos que
surgen en el grupo:
¿Se cambia de tema cuando es No, lo que se trata es de llegar a una
conflictivo?, solución donde se beneficie el bien común y
no el particular.
¿Aplastar la oposición con datos Cada participante da sus argumentos sobre
incuestionables?, el tema que se discute y en algunos casos
sucede que los argumentos propuestos son
claros y objetivos que inciden en la
escogencia de dicha propuesta.
¿ Hablar mucho para evitar que la En los temas tratados se habla mucho y es
oposición pueda defender sus opiniones?, necesario ya que cada uno tiene su punto de
vista de lo que piensa o cree respecto al
tema.
Hablar mucho para convencer a los Se refleja en las reuniones de la asociación
demás?, de padres de familia ya que cada uno
expone sus argumentos del tema tratado.
¿ Dejar el tema sobre la mesa, No, lo que se trata es de darle solución al
archivarlo?, tema tratado.
¿ Alzar la voz o gritar?, Se evidencia que algunos participantes
alzan la vos al intervenir y exponer sus
argumentos sobre el tema tratado.
¿Quedarse callado o retirarse No participantes evidencian su
inconformismo quedándose callado.
¿Dar la razón sin estar convencido?, Algunos participantes dan la razón , pero lo
hacen para evacuar el tema mas no porque
sea la mejor decisión.
¿Reclutar el apoyo de otros para ser No, lo que se evidencia es que cada uno
mayoría?, expone sus argumentos y así se escoge la
mejor propuesta.
¿Hacer chistes, tomárselo a broma?, En las reuniones de asociación de padres de
familia si se hacen chistes y se ríen, pero en
la toma de decisiones son coherentes y
objetivos. Lo que se plantea es que para
todo hay espacio, pero a la hora de trabajar
son muy respetuosos. Con sus decisiones.
¿ Votar? Cundo el tema tratado no se llega a un
consenso en el grupo lo que se decide es
que la asamblea decida por medio de
votación. Esto se hace después de escuchar
los argumentos de cada uno de los ponentes.
¿Asumir rápidamente que todo el grupo Esto se evidencia cuando la propuesta es
está de acuerdo?, acogida por todos los miembros de la
asociación.
¿ Aceptar tareas que no son muy Lo que se hace es discutir el tema y llegar a
agradables para no entrar en conflicto un acuerdo no importando el tiempo o las
abierto?, discusiones que se generen.
¿ Ignorar preguntas o sugerencias No, lo que se hace es escuchar a cada uno
realizadas por otros? de los miembros y según sus argumentos se
acoge su decisión lo importante es que sean
en beneficio de la comunidad educativa.
MARÍA BEATRIZ

APÉNDICE 1. GUÍA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal: Págs. 28- 37.


Universidad de Barcelona. Recuperado de:
http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo Junta comunitaria Asocomunal
Tipo de grupo Comunitario
Tamaño del grupo De 15 a 22 integrantes
Propósito principal y objetivo del grupo El propósito principal de Asocomunal es
Promover, auspiciar y facilitar la
conformación de Juntas de Acción Comunal
y Juntas de Vivienda Comunitaria dentro de
su territorio, capacitando a sus afiliados y
dignatarios, proclamando e inculcando que
la lectura, el estudio y la capacitación que
son la base del conocimiento, para alcanzar
un desarrollo cultural ambiental social,
organizacional y empresarial, con
planeación para cumplir las metas
realizables comprometida con la
construcción de sana convivencia y de la
solidaridad afectiva para lograr amistad y
confianza entre las organizaciones
comunales de la población
El objetivo del grupo asocomunal es
_ Reafirmar la importancia de la
organización comunal como instrumento
fundamental para la construcción de
desarrollo integral de la comunidad.
_ Consolidar la vigencia de autogestión de
recursos de cada una de las organizaciones
comunales, rumbo hacia la autonomía.
_ Participar actualmente con medios
pacificos en protestas y movilizaciones
ciudadanas contra el alto costo de los
servicios públicos y contra el
incumplimiento de los gobernantes a las
soluciones de las necesidades más sentidas
de la comunidad
Ritmo y horarios de reunión Asocomunal se reúne cada 2 meses en
jornada contraria horario de 5:00 pm a 7:00
pm
Se destaca que el ritmo laboral de los
trabajadores es eficiente y cumple con los
logros y requisitos establecidos por la
comunidad.
En síntesis, se evidencia compromiso e
intelectualidad en sus funciones laborales
dentro de sus cargos.

Regularidad en la participación de los -Ser defensora de los más débiles. (mujeres


miembros cabeza de familia, niños, jóvenes, adultos
mayores, discapacitados, desplazados e
indigentes) exigiendo a quien les compete
cumplir con sus funciones de Ley y
constitucionales.
- Desarrollar actividades que generen
lúdica, recreación, cultura, deportes
recreativos y competitivos para mejorar la
calidad de vida.
-Buscar el patrocinio publicitario para
penetrar en los medios de comunicación
masivos, radio, T.V. y en especial lograr la
publicación de un informativo comunal, en
donde se destaquen la gestión de las juntas
así como de las falencias más sentidas.
- Crear una página web, para modernizar la
organización implementando medios de
información acordes a las necesidades
actuales, y a fin de que la ciudadanía tenga
acceso libre a la información de actividades
y programas que realice asocomunal.

2. Patrones de participación
Distribución de la participación Presidente:
Oscar Luis Lozano
Vicepresidente:
Cesar Calderón Núñez
Tesorera:
Luz Mery Guerra
Secretaría General:
Ana Rivero Márquez
Secretaría Ejecutiva de Planeación:
Aura Rosa Iseda
Secretaría Ejecutiva de Capacitación y
Desarrollo Comunitario:
Kelly Ospino Alcendra
Secretaría Ejecutiva de Desarrollo
Empresarial de Economía Solidaria:
María Margarita Mendoza
Secretario Ejecutivo de Juventudes:
Carmen Mendoza Raudales
Secretaria Ejecutiva de Política Comunal:
Ramón Arzuaga

Cómo acepta el grupo las ideas de cada El grupo acepta las ideas de manera clara,
miembro respetuosa y con responsabilidad, en el que
la opinión de todos es conservable y
didáctica para todos, con el fin de diseñar
nuevas estrategias de solución e
intervención sobre los problemas que
presenten los barrios de dicha población.

Interrupciones, quiénes, cuándo, por qué No se evidencias interrupciones por las


personas o demás integrantes que
conforman el grupo comunitario.

Dirección de la comunicación: al grupo, Calle 11B Nº 78ª-13 Barrio 21 de enero


al líder, a algún miembro Lider: Maria Cecilia Campos Rodriguez

Todo el grupo se siente obligado en la Si, porque son un grupo comunitario muy
consecución de los objetivos (Si, NO, Por unido y que cada opinión que den en las
qué) reuniones es para el mejoramiento de ellos y
del servicio de los barrios de dicha
población.
3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se dirigen Los que hablan son los líderes del grupo
Asocomunal en unión a las personas que
trabajan con ellos y que son de gran apoyo
para las capacitaciones y los problemas que
presente la comunidad

Tono de las intervenciones (amistoso, Es amistoso y es muy unido con los


agresivo, neutro) habitantes de los barrios de dicha
comunidad, en especial, con los presidentes
de la junta de acción comunal o verbal.

Comunicación no verbal (postura, gestos, La comunicación verbal es adyacente, se


miradas, etc.) genera buena comunicación asertiva con los
miembros del grupo asocomunal y con las
personas que van a preguntar cualquier
novedad o inquietud que presente los
integrantes de cada barrio y que componen
dicha comunidad.
Modo de comunicar del líder Comunicación asertiva con respeto y
pulcritud en sus argumentos y en compañía
de las personas que trabajan.
Libertad para pedir explicaciones La libertad para explicar las explicaciones
es de manera respetable y teniendo en
cuenta la opinión de cada persona y de cada
funcionario que hace parte del grupo
comunitario
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta Si existe unión y se manifiesta por el trabajo
de equipo que todos los miembros del grupo
lo realizan con los barrios o comunas que
lideran dicha comunidad.
Existen resistencias y rivalidades en el que existen rivalidades entre los
mismos barrios, dando a entender que el
nivel de participación en los grupos es
buena pero el ambiente es pesado, teniendo
en cuenta
Nivel de participación en las actividades Es un grupo participativo, en cuanto a las
del grupo actividades expuestas
Frecuencia de ausencias o de retrasos Casi no se ve ausencia por los miembros del
grupo siempre tratan de estar presentes en la
reunión
Unidad en el trabajo de grupo El grupo es unido y muy colaborador
Existencia de subgrupos y cómo afecta al No hay
grupo

5. Clima del grupo


Expresividad de sentimientos Las personas son buenas y son de manera
respetable con cada uno de los integrantes
del grupo
Ambiente socio emocional Si algunas veces hay tensión en el grupo,
pero se saben controlar, hay grandes amigos
son muy participativos en las actividades,
les gustas demostrar sus conocimientos.
¿Existe tensión, amistad, cooperación, En el que su tipo de ambiente es excelente y
competición? se manejan vínculos emocionales entre ellos
mismos
Grado de formalidad: Es cordial, amistoso, tolerante, controlado y
cordial, amistoso, tolerante, libre, libre
controlado, frío, hostil, tenso, formal,
restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas Dentro de las normas del grupo se pueden
discutir los temas con responsabilidad y
respeto, dándole la palabra a cada persona
en su debido tiempo
Existe el sentido de la responsabilidad Si porque la base es primero el compromiso
de todo movimiento es asumir
responsabilidades y reconocer los errores
ante sus actuaciones ante el grupo.

Se toleran las discrepancias Si existe el compromiso entre los miembros


del grupo de la dinámica de los grupos y
equipos de trabajo, especialmente de su
comportamiento, tiene una gran importancia
para el grupo.

Hay libertad de expresión Si cada persona es libre de expresar sus


conocimientos metas propósitos y logros
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas o Cuando se realiza la primera reunión se
agenda trata de realizar un cronograma para fijar las
fechas de todo el año de las reuniones y las
actividades a realizar.

Quienes preparan las decisiones, cómo se .Las decisiones se toman con los líderes y
preparan coordinadores luego con todo el grupo
donde se exponen todos los temas para que
todo el grupo le dé una solución al tema
Estilo de toma de decisiones: votación, La decisión se toma por medio de votación
asentimiento tácito, consenso donde cada integrante tiene la autoridad de
opinar
Se discuten pros y contras Se discute en forma positiva y negativa el
tema a tratar
Modo de evaluar el trabajo El trabajo se evalúa de cada proyecto o
estrategia, es por medio de herramientas
didácticas o test evaluativos

8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o El tipo de liderazgo es democrático donde
monopolizado, autocrático, democrático, se toman las opiniones y necesidades del
pasivo grupo
Influencia del líder en las decisiones del El líder le propone las ideas al grupo pero
grupo no es obligación dejar la idea del líder del
grupo
Permite a otros miembros ejercer Si permite que todas la personas de la juntas
funciones de liderazgo tomen sus funciones con liderazgo ya que
todos los integrantes están en el derecho de
líder un grupo
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos que
surgen en el grupo:
¿Se cambia de tema cuando es Si se cambia para tratar de manejar una
conflictivo?, solución al tema para no manejar conflictos
dentro del grupo
¿Aplastar la oposición con datos El integrante del grupo expone sus ideas se
incuestionables?, discute con argumentos claros para escoger
la idea
¿ Hablar mucho para evitar que la En cada tema se habla demasiado para
oposición pueda defender sus opiniones?, poder tener defender sus opiniones
Hablar mucho para convencer a los Se da en asocomunal ya que cada persona
demás?, expone al tema que se está tratando
¿ Dejar el tema sobre la mesa, No se le da al tema tratado solución antes de
archivarlo?, que se finalice la reunión
¿ Alzar la voz o gritar?, A veces los integrantes alzan las voz para
decir sus ideas dentro del tema que se está
tratando
¿Quedarse callado o retirarse Algunos integrantes tratan de que darse
callados
¿Dar la razón sin estar convencido?, Los participantes dan la razón pero se
tratara de finalizar el tema
¿Reclutar el apoyo de otros para ser No se trata que cada integrante exponga las
mayoría?, ideas y se escoge la mejor propuesta para la
actividad
¿Hacer chistes, tomárselo a broma?, En la reunión de asocomunal se hacen
chistes y bromas pero cada integrante da sus
opiniones coherentes
¿ Votar? Se trata de que cada integrante realice sus
opiniones y luego para tomar la decisión de
hace por medio del voto
¿Asumir rápidamente que todo el grupo Se trata de que el grupo esté de acuerdo
está de acuerdo?, pero no importa la duración de cuando se
está tratando el tema
¿ Aceptar tareas que no son muy Se trata que todos los integrantes del grupo
agradables para no entrar en conflicto participen para darle la solución al tema
abierto?, tratado
¿ Ignorar preguntas o sugerencias No se escucha a los miembros del grupo sus
realizadas por otros? ideas sus argumentos y se escoge la mejor
idea que el grupo decide para el beneficio
de la comunidad
ARGGY ZABALETA

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal: Págs. 28- 37.


Universidad de Barcelona. Recuperado
de: http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo Los guerreros del futbol
Tipo de grupo Es un programa creativo basados en
aprendizajes y enseñanzas a niños y
adolescentes con el fin de que le cojan
mucho más amor a este arte deportista.
Con formados por
Entrenador
Alumnos
Tamaño del grupo Jóvenes de 8 a 18 años
Propósito principal y objetivo del grupo Proponer a los jóvenes grandes
expectativos de aprendizaje lúdicos y
motrices con el fin de que cada enseñanza
aprenda algo nuevo, ya que el deporte es
muy fundamental para nuestra vida.

Ritmo y horarios de reunión Lunes de 9 am a 11 am


Jueves de 8 am a 10 am
Regularidad en la participación de los Dos días a la semana
miembros

2. Patrones de participación
Distribución de la participación Pues la participación de todos los
miembros en general han sido de mucha
ayuda porque cada integrante del equipo
aporta un granito de arena para cada
practica donde como grupo deportivo
participan en diferentes partes y con
diferentes equipos donde concursan y se
integran en diferentes oportunidades
deportistas.
Cómo acepta el grupo las ideas de cada Es un grupo muy dinámico, participativo y
miembro muy solidario donde todo hablan y se
ponen en muto de acuerdo en cada
propuesta presentada tanto por el
entrenador como por el equipo.
Interrupciones, quiénes, cuándo, por Interrupciones han visto por parte de los
qué? horarios que a veces no se conforman con
la hora.
Dirección de la comunicación: al grupo, El entrenador es una persona atenta
al líder, a algún miembro creativa y muy dinámica al momento de
entrenar al grupo.
Todo el grupo se siente obligado en la No es obligación es un compromiso que
consecución de los objetivos (Si, NO, Por ellos como jóvenes quieren ya que tienen
qué) amor al deporte.
3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se dirigen El entrenador del grupo se dirige a su
grupo con motivaciones en cada momento
para mejorar cada día en el deporte.
Tono de las intervenciones (amistoso, En el grupo se ve mucha amistad,
agresivo, neutro) solidaridad y compromiso entre ellos todos
comparten cada enseñanza aprendida por
su líder.
Comunicación no verbal (postura, Pues en el deporte es normal que ellos se
gestos, miradas, etc.) comuniquen por medios de gestos o señas.
Modo de comunicar del líder El líder se comunica con su grupo de una
forma muy respetosa donde el grupo
siempre lo atienden amablemente por la
forma de tratar cada vez que los practica.
Libertad para pedir explicaciones Cada integrante del grupo tiene la libertad
de expresar sus ideas.
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta Todos son unidos como grupo
Existen resistencias y rivalidades No, hasta el momento no hay rivalidades
Nivel de participación en las actividades El nivel de participación es muy contante
del grupo ya que todo son muy unidos.
Frecuencia de ausencias o de retrasos Siempre asistieron a sus clases aunque no
todos eran puntuales.
Unidad en el trabajo de grupo Si todos son unidos en trabajo grupal.
Existencia de subgrupos y cómo afecta al Es un grupo un poco numeroso pero no
grupo hay problemas entre el grupo ya que todos
se llevan súper bien
5. Clima del grupo
Expresividad de sentimientos En el grupos se dividen en dos como
personas amables y cariñosas y otras
extrovertidos.
Ambiente socio emocional Es un ambiente cálido y muy sano
¿Existe tensión, amistad, cooperación, Amistad y cooperación
competición?
Grado de formalidad: Amistoso,tolerente
cordial, amistoso, tolerante, libre,
controlado, frío, hostil, tenso, formal,
restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas Si, con total confianza
Existe el sentido de la responsabilidad Si hay bastante compromiso de parte del
grupo como del líder
Se toleran las discrepancias si
Hay libertad de expresión Si claro ya que todos se respectan entre sí.
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas o El líder le da un horario a su grupo con el
agenda fin de que todos se pongan de acuerdo y
lleguen puntuales a cada práctica.
Quienes preparan las decisiones, cómo El entrenador les explica a la junta encarda
se preparan acerca los entrenamiento propuesto y
luego pasa con los alumnos a informales.
Estilo de toma de decisiones: votación, Pues se hace un sorteo donde todo
asentimiento tácito, consenso participen o también por votaciones.
Se discuten pros y contras Siempre que se va a tomar las decisiones
se discute para elegir lo mejor para el
equipo
Modo de evaluar el trabajo Las decisiones tomas se hacen entre todo
el miembro del grupo y su representante.
8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o Compartido porque todos se ponen de
monopolizado, autocrático, democrático, acuerdo en cada opinión o participación
pasivo que se haga.
Toma en consideración de las Si claro porque uno mas que otro necesitan
necesidades de los miembros y pues hay que apoyarlos en lo que se
puedan ya que en el deporte somos un solo
grupo.
Influencia del líder en las decisiones del Si hay más influencia del entrenador en las
grupo decisiones pero como tal se tienen en
cuenta las opiniones de todos.
Permite a otros miembros ejercer Si claro ya que todos somos grupo
funciones de liderazgo solidario y responsable en la toma de
liderar cualquier propuesta deportiva.
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos que Pues se resuelven en forma de dialogo
surgen en el grupo: para aclarar todo aquel malo entendido.
¿Se cambia de tema cuando es En mucha ocasiones sí, pero se vuelve a
conflictivo? recordar para así aclarar el problema y
volver a solucionarlo.
¿Aplastar la oposición con datos Cada integrante da su opinión al respecto
incuestionables? tratando de solucionar y aclarar algún
inconveniente.
¿Hablar mucho para evitar que la Pues claro todo en su momento a cada
oposición pueda defender sus opiniones? persona se le da su espacio y se respeta su
opinión
Hablar mucho para convencer a los El líder habla y explica su proceso donde
demás? los alumnos están atento a cada cosa que
explica ya que la forma del hablarles le
han enseñado mucho.
¿Dejar el tema sobre la mesa, No ya que todo lo aclaran en su debido
archivarlo? momento
¿Alzar la voz o gritar? En alguna ocasión pero uno los controlan
para que no se valla a faltar el respecto.
¿Quedarse callado o retirarse? Que le den sus receptivas explicaciones
¿Dar la razón sin estar convencido? Para estar convencido se debe escuchar a
ambos para saber quién está diciendo la
verdad
¿Reclutar el apoyo de otros para ser De nada sirve en ciertos casos ya que se
mayoría? tiene en cuenta solo la opinión de los
involucrados.
¿Votar? No
¿Asumir rápidamente que todo el grupo No ya que hay que escuchar lo sucedido
está de acuerdo? para saber lo que paso y no actuar a lo
rápido.
¿Aceptar tareas que no son muy Cada alumnos sabe lo que le toca y se hace
agradables para no entrar en conflicto responsable de lo que hace ya que cada
abierto? quien piensa y actúa diferente.
¿Ignorar preguntas o sugerencias Preguntar ya que su líder le deja claro que
realizadas por otros? cada pregunta o inquietud que tenga la
hagan para hacer atendida por él y por el
miembro del grupo
CINDY CATAÑO

APÉNDICE 1.

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal: Págs. 28- 37.


Universidad de Barcelona. Recuperado de:
http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo Asociación juvenil procreando futuro
Tipo de grupo La Asociación Juvenil, se desarrolla un
programa de ocio basado en la educación
en el tiempo libre mediante actividades
deportivas y culturales de
carácter socioeducativo durante
las tardes y noches de los fines de semana.
Tamaño del grupo Jóvenes de 13 a 35 años
Propósito principal y objetivo del grupo Proponer entre las y los
jóvenes alternativas estables de ocio y
tiempo libre con carácter lúdico,
participativo, igualitario, de relación y
gratuito durante las noches de los fines de
semana y así mismo Incidir en la medida
de lo posible en la reducción de la
demanda y el uso abusivo de drogas entre
los y las jóvenes en los momentos de
mayor consumo, fomentando estilos de
vida positivos y saludables

Ritmo y horarios de reunión Viernes 10:00 pm – 12:00 m


Sábado 4:00 pm – 10:00 pm
Domingo:2:00 pm – 7:00 pm
Regularidad en la participación de los Fines de semana
miembros
2. Patrones de participación
Distribución de la participación A raíz de la participación en nuestros
Torneos, algunos Equipos o miembros de
equipos han organizado Torneos y/o
Liguillas, esto ha sido posible, gracias a
las relaciones interpersonales que se han
ido generando, al nivel de colaboración y
entendimiento alcanzado por la mayoría de
participantes; así como por
el asesoramiento que desde Abierto Hasta
el Amanecer se ha aportado a petición de
los y las organizadoras para poder crear
estas Liguillas y/o Torneos, disponer de
espacios…
Cómo acepta el grupo las ideas de cada Es un grupo en el cual todos opinan y dan
miembro sus ideas para asi mejorar y tener mejor
relación y un ambiente sano.
Interrupciones, quiénes, cuándo, por Algunos contratiempos con unos jóvenes
qué? que no se acomodan a las normas y reglas.

Dirección de la comunicación: al grupo, El líder que está a cargo esta iniciativa es


al líder, a algún miembro una persona con liderazgo, con mentalidad
abierta, con ideas de cambio social y
amante al deporte.
Todo el grupo se siente obligado en la No es obligación, es compromiso de cada
consecución de los objetivos (Si, NO, Por integrante del grupo ya que hay jovenes
qué) comprometedores al cambio social.
3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se dirigen El líder del grupo es quien se dirige a los
integrantes que conforman l grupo de
jóvenes, para dar motivación y la
importancia de aprovechar el tiempo libre
en cosas que les ayude a crecer como
persona y tener una mejor dirección de
vida.
Tono de las intervenciones (amistoso, Mucha a mistad, compañerismo entre los
agresivo, neutro) integrantes y líderes del grupo. Uno que
otros inconvenientes de momentos
incomodos pero suelen saber manejarlo
como grupo.
Comunicación no verbal (postura, Por lo general en el deporte se suelen
gestos, miradas, etc.) comunicar por medio de gestos y señas los
cuales les ayuda en el momento en que
están en medio del deporte.
Modo de comunicar del líder Entre el líder y cada integrante hay una
comunicación asertiva, y afectuosa.
Libertad para pedir explicaciones Cada integrante del grupo tiene la libertad
de expresar sus ideas.
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta Si hay unión como grupo
Existen resistencias y rivalidades No, hasta el momento no hay ni se
perciben rivalidades.
Nivel de participación en las actividades Existe un nivel de participación muy alto,
del grupo ya que a todos se le da la confianza y la
libertad de expresión para que todos sean
participe de las iniciativas que tengan.
Frecuencia de ausencias o de retrasos Al principio fueron bastantes las ausencias
de los jovenes al asistir, pero al tiempo
unos a otros fueron motivando y fueron
conociendo el objetivo del grupo y que les
brinda buenas opciones para salir adelante
y sobe todo a los amantes del deporte.
Unidad en el trabajo de grupo Total unidad grupal.
Existencia de subgrupos y cómo afecta al A pesar de que es un grupo grande y hay
grupo buena relación, si existen subgrupos dentro
de los integrantes pero no hay rivalidades,
así que no afecta el grupo como tal en
general.
5. Clima del grupo
Expresividad de sentimientos Algunos que otros con sentimientos
expresivos hacia los demás, así como
también otros muy tímidos.
Ambiente socio emocional Se refleja un ambiente social sano,
confiable sobre todo respeto.
¿Existe tensión, amistad, cooperación, Amistad y cooperación
competición?
Grado de formalidad: Cordial, amistoso, tolerante, controlado.
cordial, amistoso, tolerante, libre,
controlado, frío, hostil, tenso, formal,
restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas Si, con total cordialidad y confianza
Existe el sentido de la responsabilidad Si, hay responsabilidad y compromiso
desde el líder hasta cada miembro e
integrante del grupo

Se toleran las discrepancias si


Hay libertad de expresión En el grupo se aprecia la confianza y la
libertad de opinión de todos sin excepción
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas o Cada domingo último día de
agenda entrenamientos se realiza la agenda y se
aclaran los horarios y si en algún momento
hay algún percance se pone en evidencia.
Además tienen un grupo de whathsapp en
el que se comunican toda la semana para
dar informaciones pertinentes.
Quienes preparan las decisiones, cómo Los líderes por medio de comité o
se preparan reuniones
Estilo de toma de decisiones: votación, Cuando hay que tomar decisiones se hace
asentimiento tácito, consenso por votaciones y mirando también lo que
le conviene al equipo
Se discuten pros y contras Siempre que se va a tomar la decisión
antes se miran lo que les favorece al
equipo y las consecuencias que puede
traer, siempre son tomadas en cuenta.
Modo de evaluar el trabajo Cada decisión tomada se evalúa en
reuniones con los líderes e integrantes del
grupo para tener una sola visión y un buen
propósito.
8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o Compartido porque toda información o lo
monopolizado, autocrático, democrático, que pueda suceder se hace conocer a todos
pasivo y democrático porque todos tiene la
participación de opinar y dar sus ideas.
Toma en consideración de las Si, ya que cada integrante tiene sus
necesidades de los miembros necesidades más que otros y se tarta de
trabajar y poner más empeños para que
puedan tener un nivel igual al de los demás
integrantes, así mismo entre ellos se
colaboran para así ir trabajando de la
misma manera.
Influencia del líder en las decisiones del Si hay más influencia del líder en las
grupo decisiones pero como tal se tienen en
cuenta las opiniones de todos.
Permite a otros miembros ejercer Si, ya que todos tiene las mismas
funciones de liderazgo capacidades y la confianza de desempeñar
y ayudar a crecer y motivar a cada
integrante del grupo.
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos que
surgen en el grupo:
¿Se cambia de tema cuando es En algunas ocasiones sí, pero al rato se
conflictivo? vuelve a retomar para así aclarar la
situación o el inconveniente.
¿Aplastar la oposición con datos Cada integrante da su opinión al respecto
incuestionables? tratando de solucionar y aclarar algún
inconveniente.
¿Hablar mucho para evitar que la Se hace respetar el espacio en el momento
oposición pueda defender sus opiniones? en el que el otro está hablando para que él
pueda tomar la palabra y así evitar tonos
de voz alta y alteraciones que puedan
conllevar a un peor problema.
Hablar mucho para convencer a los El líder siempre mantiene un posición
demás? neutra en la que escucha cada opinión de
los integrantes y así mismo el tomar la
decisión de quien tenga la razón
¿Dejar el tema sobre la mesa, Nunca, solo esperan un momento en que
archivarlo? las personas puedan calmarse y hallar el
momento adecuado de retomar el tema sin
pasar a días.
¿Alzar la voz o gritar? En una que otra ocasión pero se controla.
¿Quedarse callado o retirarse? Dar explicaciones
¿Dar la razón sin estar convencido? Siempre se escucha primero para saber
quién tiene la razón

¿Reclutar el apoyo de otros para ser De nada sirve en ciertos casos ya que se
mayoría? tiene en cuenta solo la opinión de los
involucrados.
¿Votar? No
¿Asumir rápidamente que todo el grupo No, porque cada decisión es una
está de acuerdo? responsabilidad que puede conllevar a la
buena relación o la mala convivencia
como grupo.
¿Aceptar tareas que no son muy Cada integrante tiene claro la tareas
agradables para no entrar en conflicto correspondiente nadie hace tarea a nadie.
abierto? Que se colaboren unos a otros y nazca de
ellos mismos.
¿Ignorar preguntas o sugerencias Preguntas, siempre el líder les deja claro
realizadas por otros? que cualquier dudad o inquietud las hagan
conocer para despejar cualquier duda y así
evitar cualquier tipo de mal entendido.
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