You are on page 1of 7

NURSE21

Seni
n,05Januar
i2015

MODELKEPERAWATANMENURUTHI
LDEGARDPEPLAU

BABI

PEMBAHASAN

MODELKEPERAWATANMENURUTHI
LDEGARDPEPLAU

Teor
iPepl
au

Model konsepdanteor
ikeper
awatany angdij
elaskanolehPeplaumenj el
askantent
ang
kemampuandal am memahami di
risendir
idanor anglai
nyangmenggunakandasarhubungan
antarmanusiayangmencakup4komponensent ralyait
ukli
en,perawat,masal
ahkecemasan
yangterj
adiaki
batsaki
t(sumberkesuli
tan)
,danpr osesint
erpersonal
.

Kl
i
en.

Sist
em dariyangber kembangt
erdi
ridari
karakter
isti
kbioki
mia,f
isi
ologi
s,int
erper
sonaldan
kebutuhansertaselaluber
upayamemenuhi kebutuhannyadanmengi nt
egrasi
kanbelaj
ar
pengalaman.Klienadalahsubj
ekyanglangsungdipengaruhi
..Ol
ehadany aprosesi
nter
personal
.

Per
awat

Perawatber peranmengat urtuj
uandanpr osesi
nteraksiinter
per
sonal denganpasienyang
bersi
fatpartisi
pati
f,sedangkanpasienmengendalikanisi y
angmenj adituj
uan.Hal i
niber
art
i
dal
am hubunganny adenganpasi en,per
awatberperansebagai mitr
aker j
a,pendi
dik,
narasumber ,pengasuhpenggant i
,pemimpindankonsel orsesuaidenganf asepr
oses
i
nterpersonal.

Pendidikanataupematangantuj
uanyangdi
maksudunt ukmeni
ngkatkanger
akanyang
progr
esi fdankepri
badi
anseseorangdal
am ber
kreasi
,membangun,menghasi
lkanpr
ibadi
dan
carahidupber masyar
akat
.

Per
awatmempuny
ai6per
ansebagai
ber
ikut:

Perngasuhpenggant i (surr ogate)membantuindi vi dubelaj art entangkeuni kanti apmanusi a sehinggadapatmengat asikonf li ki nt erper sonal . 2.t okohmasyar akatat aurohani awangunamembantu memenuhi kebutuhannya.Konselor( consel lor )meninhgkat kanpengal amanindiv idumenuj ukeadaansehaty ai tu kehidupanyangkreat if.Per awatmerupakanindi vi duyangdi per caya kl ienunt ukberperansebagaior angt ua.pel ati han. 6. 5.HubunganP-K merupakanhubunganyangmemer l ukanker hasamay anghar monisatasdasarkemit raan sehi nggaperl udibinar asasal i ngpercaya. .perawatmampumember ikaninf ormasiyangakurat. jel asdanr asional kepadakli endal am suasanaber sahabatdanakr ab. konstrukt ifdanprodukt if . Kepemimpinan(l eader shi p)mengembangkanhubunganyangdemokrat issehingga merangsangi ndiv iduunt ukberper an.Perawathar usdapatmember ikanbi mbingan terhadapmasalahkli ensehinggapemecahanmasal ahakanmudahdilakukan.sali ngmengasihidanmenghargai. 3.Pendidi k(t eacher)merupakankombinasidari semuaperanyangl ain.danbi mbinganpadakl i en/ kel uargat erutama dal am megatasimasalahkesehatan.Perawathar usmampumemi mpinkli en/keluar gaunt uk memecahkanmasalahkesehat anmelaluipr osesker jasamadanpar ti sipasiakt ifkli en.Narasumber( resourcesperson)member ikanjawabany angspesi fi kterhadappertanyaan tent angmasalahy anglebihl uasdanselanjutnyamengar ahpadaareapermasalahany ang memer l ukanbantuan. 4.Perawatmenghadapi kl ienseper tit amuy angdikenalkanpadasituasibar u.Sebagaimi traker ja.Perawatharus berupay amember ikanpendidi kan. berbagir asahor matdanmi natyangpositi fpadapasi en.1.Mit raker ja.

biasany a dengantuj uanuntukmembi nasuatuhubungan.Tahapinidit andaidi manaper awatmelakukankontrakawaluntukmembangun kepercayaandant er jadipengumpulandata.Responpasienpadafaseident if ikasidapatberupa: 1.Ber kai tandenganhal t ersebut.Berkurangny aansietasmenunj ukkanbahwakondi sikl ien semakinmembai k. Pasr ti sipanmandi ridal am hubunganny adenganper awat . makapr oses i nterper sonalyangdimaksudant ar aper awatdankl ieninimenggambar kanmetode tr anspormasienergiatauansiet asklienolehper awatyangterdi ridari 4f aseyai tu: 1. Faseor ient asi Lebihdifokuskanuntukmembant upasienmenyadariket ersediaanbant uandanrasapercay a ter hadapkemampuanper awatuntukberper ansertasecar aef ekti fdal am pember ianaskep padaklien.Sumberkesul i tan Ansiet asberatyangdisebabkanol ehkesul i tanmengi ntegrasi kanpengal amani nt er per sonal yanglal udengany angsekar angansietasterjadiapabi l akomuni kasi denganor angl ain mengancam keamananpsi kologidanbi ol ogi indi vidu. 2.Olehkar enai t uper awatpadasaati nihar us mengkajiti ngkatansi etasklien.Dal am model peplauansietasmer upakan konsepyangberperanpent i ngkarenaber kaitanlangsungdengankondi sisaki t. prosesint erpersonaldidefi nisi kansebagai pr osesinter aksisecara si mul t andenganor anglaindansali ngpengar uh-mempengar uhisatudenganlainny a.Fasei dent if ikasi Terj adiketikaper awatmemf asil it asiekspresiper il akupasi endanmember ikanasuhan keperawatanyangtanpapenolakandiri perawatmemungki nkanpengalamanmender it asaki t sebagaisuatukesempatanuntukmengor i entasikembal iperasaandanmenguat kanbagian yangpositi fdankepribadi anpasien.Dal am keadaan saki tbiasanyati ngkatansietasmeni ngkat. . Pr osesI nter per sonal Dalam i lmukomuni kasi.

Arti nyasuatuhasi lprosesker j asamam anusi adengan manusi alainnyasupayamenj adisehatatautetapsehat( hubunganant armanusi a). Peplaumengembangkant eor i nyasebagai bentukkepri hati nannyaterhadap prakti kkeperawatan“Custodi alCare” . I mpl ement asi Teor iPepl au Padaawal nya. . Dimanadal am member i kanasuhankeperawatanditekankanpadaper awatanyangber si fat terapeuti k.perawatber upay amengembangkan hubunganper awatdanklienmelaluiperanyangdi embanny a(nar asumber .Faseekspl orasi Memungki nkansuat usit uasi dimanapasi endapatmerasakannil aihubungansesuai pandangan/per sepsi nyaterhadapsi tuasi.Faseinimerupakanint ihubungandal am proses i nterper sonal . Adapunker angkaker japraktikdari teor iPeplaumemapar kanbahwakeper awatanadal ah prosesyangpent i ng.Tujuan keperawat anadalahuntukmendi dikkl iendankel uargadanunt ukmembant ukli enmencapai kemat anganper kembangankepr i badian. Pemapar ani nimenunjukkanbahwat eoriHil degardE. danwali).Dalam f aseiniper awatmembant ukliendalam memberikangambarankondi si kl iendansel uruhaspeky angt er libatdidalamnya.konselor.Resol usii nimemungkinkanpenguatan kemampuanunt ukmemenuhikebutuhannyasendir idanmeny al urkanener gikearahreal isasi potensi . 4.Pepl au(1952)ber fokuspadai ndivi du. perawatdanpr osesint erakti fyangmenghasi lkanhubunganant araperawatdankl i en.I ndi vi duy angt akber day adansangatt ergant ungpadaper awat . danint erpersonal . Berdasarkant eorii nikl ienadalahindiv idudengankebut uhanper asaan.2.sehinggasebagai perawatji wa.Olehsebabi tu.Faser esol usi Secaraber tahappasi enmelepaskandiridar iperawat. terapeutik.Artiny aseorangperawatberusahamendorong kemandi ri anpasien.Keper awatanber parti sipasi dalam meny usunstrukt ursyst em asuhankesehat anuntukmenfasi li tasikondisiyangalamidar i kecenderunganmanusiaunt ukmengembangkanhubungani nterpersonal . Keempatfaseter sebutmer upakanrangkai anprosespengembangandi manaperawat membimbingpasiendarirasaketer gantunganyangti nggimenjadiint eraksi yangsali ng ter gant ungdalam li ngkungansosial . dankeper awatanadalah prosesinterpersonaldanterapeuti k.I ndi vi dumandi rit erpi sahdar iper awat . 3. 3.melaluit uli sannyaia kemudi anmempublikasi kanteori nyamengenai hubungani nterper sonaldal am keperawatan.

kebutuhany angbaru mungkinmuncul.Dar i hubunganinikli enmendapat kankeuntungan denganmemanf aatkanpelayanany angtersediauntukmemenuhi kebut uhanny adanper awat membant ukl iendalam halmenur unkankecemasany angberhubungandenganmasal ah kesehatannya. BABI I PENUTUP Kesi mpul an TeoriHi ldegardPepl au( 1952)ber fokuspadai ndiv idu.dankeper awat anadal ahproses i nterper sonaldanterapeuti k.Keti kakebut uhandasart el ahdi atasi.empati .i nstr umentper i laku. Teori dangagasanPeplaudikembangkanuntukmemberi kanbentukpr akti kkeperawat anji wa.per awat.i dentif ikasi.danpr osesinterakti f(Peplau.Tuj unkeper awatanadalahuntukmendi dikkli endankel uargadan unutukmembant ukl ienmencapai kemant apanpengembangankepr ibadian(ChinndanJacobs.daninst rumentunt uk mengevaluasi responver baldihasi l kandari modelkonsept ualPeplau.Berdasarkanteori i niklienadal ahindi vi dudengankebut uhanperasaan.Aplikasi yangdapatki tal ihatsecarany at ay ait upadasaatkl i enmencaribantuan. per tama perawatmendi skusikanmasalahdanmenj elaskanjeni spelayananyangter sedi a.Teor i dangagasanPepl audikembangkanunt ukmember ikanbent ukprakti kkeper awatan .penjelasandanr esolusi. 1995) . Teoripeplaumer upakant eoriy anguni kdimanahubungankol aborasi perawatkli enmembent uk suatu“kekuat anmendewasakan”mel aluihubuganinterpersonal yangef ekti fdalam membant u pemenuhankebut uhankl ien.Dengan berkembangny ahubunganant araperawatdankl i enbersama-samamendef i nisikanmasalah dankemungki nanpeny el esaianmasal ahnya.Hubungani nter pesonal perawatkli endi gambar kansebagai f ase-faseyang sal ingtumpangtindihsepert iberi kutini or ientasi . 1986). Penel iti ankeperawat antent angkecemasan. 1952)y angmenghasi l kanhubunganant araperawatdanklien( Tor r es.

DAFTARPUSTAKA Hi day at.bl ogspot . danwali. 2008. Si l ls.( 2004) .hali ni dapatdi bukti kanpadagagasanPeplauy angdikembangkanpada pemantapanpengembangankepr i badi an.Teor iPepl au.konsel or.Jakar ta.com%2F2008%F04&2Ft eor i- pepl au.EGC.Bukuaj arFundament alkeper awat an.( 2007) .Sal embaMedi ka.j iwa. html .Jakar ta Pot ter&Per ry.Apr il16.Padat eoriPepl auini mempuny aikelemahanyaitulebi hmeniti kberat kan padakeperawatanji wa.Vol ume1.Pengant arKonsepdasarKeper awat an.Ol ehsebabit uperawatberupayamengembangkanhubunganant araper awatdankl i en di manaperawatbert ugassebagainarasumber . ht tp: //semangat eli .Hi l degar dPepl au1909- 1999 El hy.( 2005) .Wednesday . Sar an Seper tiyangkit aketahuibahwamanusi adipandangsebagaisi stem holi sti kyangter diri daribi o- psi ko- sosial- spi rit ual .

dansayasebagai penul i shanyai nginmemi ntado’ anyaagarsayadiber ikel ancar andal am meni tihi dupini . . Li hatpr ofi ll engkapku Di ber day akanol ehBl ogger .Semogaar ti keli niber manf aatunt ukanday angtel ahmembacaarti keli ni. 12 Ber bagi Ti dakadakoment ar: PoskanKoment ar ‹ › Ber anda Li hatv ersi web Mengenai Say a Fot osay a bai mibr ahi m sayaseoranganakdar i2or angpetani asalci ami sy angber cit a-ci tai ngi nmengangkatt araf hidupkel uargademimembahagi akankeduaorangtua. bai mibr ahi m di 23.