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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE -CUNORI-


MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

Dra. Claudia Esmeralda Villela


Curso: Metodologías y Estrategias del Aprendizaje

Trabajo colaborativo TC
Cine Fórum
Análisis de película “Pasante de Moda”.

Dilia Janeth Colindres Meléndez


Heidy Alejandra Hernández Hernández
Elder Vinicio Huelches Duarte

Chiquimula, 16 de mayo de 2018.


INTRODUCCIÓN

Definitivamente la película pasante de moda, es una comedia ligera que se centra en la


importancia de la amistad y como hay ciertas personas que con su particular visión del
mundo, pueden cambiar a todos los que lo rodean con su buena actitud y su gran
nobleza.

La película pasante de moda, cuyo título original en inglés es The Intern, es un filme
escrito y dirigido por Nancy Meyer, una película que tiene todo su sello y sabor, una
cinta muy emotiva, con buenas ocurrencias y muy, muy, muy femenina, sin embargo es
apta para todo público, en especial para todos aquellos espectadores que dedican la
mayoría de su tiempo a trabajar arduamente.

La película pasante de moda, es una cinta totalmente abierta a nuevos criterios de vida,
es una película bonita y muy disfrutable que enaltece esta vez el valor de la amistad
sobre todas las cosas.

Es una de las pocas películas que vemos en mucho tiempo, que no se trata del amor,
sino de la amistad como pilar de la vida.

Así mismo destaca como metodología la ciencia llamada Andragogía ya que trata
aspectos filosóficos, sociológicos, psicológicos y organizacionales de la educación de
adultos, en donde incluye el aprendizaje colaborativo en donde el estudiante (el
aprendiz o el pasante) adquiere responsabilidades y funciones asignadas por su líder
(jefe o coordinador).

I. ANÁLISIS DE PELÍCULA DESDE EL PUNTO DE VISTA TÉCNICO

1.1 Sinopsis: un breve resumen de la película.


Jules Ostin es una mujer como todas, tiene una hermosa familia, un esposo que la
apoya encargándose de su hija Paige y del hogar, deja su trabajo dándole la
oportunidad a Jules de emprender su negocio por internet , un sueño que por mucho
tiempo había querido, una venta de ropa por internet, denominada: about the fit.com, a
medida que el tiempo transcurre y a pesar de las adversidades sabe que puede lograr
el éxito, así es cada día tiene más demanda y va aprendiendo de sus errores,
encontrándose con infinidad de problemas por el rápido crecimiento de la empresa, de
tener a 25 empleados llega a 200, sabe que no es suficiente amar y conocer el
negocio, se necesita definir estrategias, saber dirigir y encontrar un buen equipo de
trabajo, comprometido para alcanzar los objetivos propuestos. Con el crecimiento a un
ritmo acelerado Jules se da cuenta que falla un poco la administración, no acepta
ayuda, pues tenía el pensamiento que ella podía con todo.

La empresa inicia con un programa de pasantes mayores, aún que Jules no quería
porque su empresa solo contaba con gente joven, se le es asignado Ben un pasante
para trabajar con ella, le da solo 5 minutos para recibirlo y bueno le dice que cuando lo
necesite pues enviará un mensaje, mensaje que nunca llegó. Ben una persona con
mucha experiencia es muy querido por su eficiente labor en toda la sección de trabajo
por lo que va ganado espacio y llega el momento que Jules descubre que es una
persona que puede aportar mucho beneficio a la empresa, que la diversidad y
experiencia podrían proporcionarle un ambiente diferente. La empresa absorbe mucho
el tiempo de Jules, tiene problemas en el hogar, en el trabajo duda poder hacer todo,
debe delegar funciones, pero la amistad de Ben le ayuda a salir adelante, le recuerda
que importante es seguir luchando por lo que amas.

Ben sin quererlo cambia por completo la vida de Jules, le aconseja sobre temas
relacionados al negocio, a los empleados y a su vida personal, siempre la motiva a ser
mejor. Toma la decisión de contratar un administrador para la empresa y dedicarse
más tiempo a su familia, Ben le ayuda a Jules a enfrentar las situaciones difíciles y a
buscar una solución.
Esta interesante película nos deja un hermoso mensaje; Puedes lograr lo que sueñas,
una verdadera amistad vale más que mil tesoros, para que guardar rencor si después
tienes que hacer espacio para el perdón.

Podemos asociar la película con la vida diaria, con el quehacer, el hogar, y el trabajo, lo
importante es siempre mantener esa actitud positiva, agradecer a las personas que
hacen posible los logros obtenidos, porque es gracias al trabajo en equipo,
reconocemos lo valioso que es contar con personas experimentadas y aprovechamos
todos los consejos que pueda aportar, tanto en la vida personal como en la laboral, no
importando la edad que se tenga.

1.2. Reconocimientos: ¿Qué premios ha ganado?

Ocupó el segundo lugar en ventas en Estados Unidos.

En 2016 recibe los premios:

“Critics Choise Award” mejor actor de comedia Robert de Niro

“Teen Choise Awards”, mejor película de comedia

“Teen Choise Awards” Mejor actriz de comedia Anne Hathaway

1.3. Tiempo: ¿Cuándo transcurre la película?

Septiembre 2015, Siglo XXI.

1.4. Espacio: ¿Dónde se desarrollan las acciones de la película?

En Brooklyn, New York, Estados Unidos.

1.5. ¿Quiénes son los principales personajes?

Jules Ostin (Anne Hathaway) , Ben (Robert De Niro), dirigida por Nancy Meyers
1.6. Temática:

a) ¿Cuáles son los temas fundamentales que trata la película?

❖ Habla de temas que son relevantes para las mujeres de una forma en la
que siempre logramos relacionarnos con ellos (los hombres).

❖ Explora algunas circunstancias que rara vez vemos en esta industria


dominada por los hombres y que las mujeres son capaces de alcanzar
con empeño y dedicación.

❖ Explica lo difícil que es trabajar de tiempo completo cuando somos


mamás.

❖ Las complicaciones de emprender un negocio y la lucha que puede llegar


a ser para una mujer ocupar posiciones de poder.

❖ Ejemplifica lo que una ocupada mujer enfrenta al tener su propia


empresa.

❖ La comprensión del esposo al dejar un importante trabajo para quedarse


en casa a cuidar de la pequeña (la hija de ambos) dándole así la
oportunidad a la esposa de convertirse en la empresaria que necesita ser
para crecer su start up.

❖ El valiente pensamiento de un hombre de 70 años que descubre que el


retiro es bastante aburrido, y decide trabajar nuevamente en algo
totalmente diferente, y demuestra ser responsable y emprendedor.

❖ Nos habla del surgimiento de una bella amistad entre un hombre mayor y
una mujer joven, y la valiosa confianza y comunicación que llega a darse
sin malos entendidos.
❖ Es una hermosa película que te deja con tantos mensajes positivos que
no sabría por dónde empezar. Especialmente si eres una mujer que
trabaja fuera de casa, no puedes evitar identificarse con los problemas de
Jules (la protagonista) y con esta necesidad de encontrar soluciones.

b) ¿Identifiquen situaciones positivas de la película?

❖ Integra a la comunidad: El programa de adultos mayores de la startup es


una forma de integrarse con la comunidad del barrio donde se sitúa,
preocupados por extender los beneficios de su crecimiento con los
alrededores. Aunque no trabajes en una startup, existen opciones para
hacer un servicio social.

❖ Aprender de los experimentados: Quizá los mentores no lleguen en la


figura de alguien de 70 años, pero siempre debes estar dispuesto a
escuchar a quienes ya llevan parte del camino recorrida. Intenta no
juzgar.

❖ No tener miedo de pedir ayuda: Una de las historias centrales de la


película es la búsqueda de un CEO experimentado para la startup, ya que
su fundadora no puede con todo. Deja el orgullo de lado y aprende a
reconocer si necesitas ayuda.

❖ Confiar en tu instinto: No siempre es bueno dejarse presionar por los que


otros creen que es mejor para tu vida laboral. Si crees que puedes con
cierta encomienda sin ayuda, ¡adelante!

❖ Confiar y conocer a tu equipo: Tanto si eres jefe como si eres empleado,


conocer a tus compañeros es vital, pues siempre llegará el momento en
que necesitarás de ellos.
❖ Cuidar de ti mismo: No dejes que el trabajo te absorba. Puede que a
veces sea difícil recordar que debes comer o darte el tiempo de sueño
necesario, pero es lo mejor que puedes hacer para mantenerte funcional.
Esto incluye también cuidar tus relaciones personales.

❖ Cuidar lo que dices: A veces una persona puede ser estresante, pero no
por eso tiene que decir cosas hirientes. Puede que algún día se lo digas a
la persona equivocada y te metas en un problema.

c) ¿Identifiquen situaciones negativas de la película?

❖ El demasiado trabajo, hace que se incumpla con los deberes del hogar.
❖ Sin duda alguna la infidelidad del esposo, manifestando que lo había
hecho por sentirse solo (sin darse cuenta del daño causado y el esfuerzo
de su esposa).

❖ El apoyo incompleto en el aspecto educativo de su hija. La madre debía


prestar más atención y acompañar a la pequeña.

❖ El que el jefe de familia haya abandonado su trabajo y la madre dedicarse


al trabajo más de la cuenta.

❖ El descuido en su pareja, siempre se debe de estar unidos, cuidarse y


comprenderse mutuamente.

d) ¿Qué frases le han gustado de la película?

❖ “Es importante conocer nuestras debilidades y luchar contra nuestros


miedos para superarlos”.

❖ “No dejes que el trabajo te absorba”.

❖ “Puede que a veces sea difícil recordar que debes comer o darte el
tiempo de sueño necesario, pero es lo mejor que puedes hacer para
mantenerte funcional”.

❖ “Siempre será mejor tener valor para decir las cosas de frente”.

❖ “Nunca subestimes el poder de una mujer, o un hombre, con grandes


sueños”.

II. ANÁLISIS DE PELÍCULA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE EDUCACIÓN Y


TRABAJO COLABORATIVO.

2.1. Los protagonistas del film ¿Cómo desarrollaron el proceso del trabajo
colaborativo?

La película pasante de moda nos presenta a un adulto mayor llamado Ben Whitaker de
70 años de edad que busca llenar su vida después de haberse jubilado aplicando a un
empleo como pasante en una exitosa empresa que vende ropa online; al ser aceptado
y trabajar con muchos compañeros jóvenes se enfrenta a diversas implicaciones y
estereotipos que se tienen de los adultos mayores tanto de su forma de actuar y vestir,
como de su comportamiento y competencias.

Jules Ostin es la dueña de la empresa y la principal estereotipada con los adultos


mayores que al pasar tiempo con Ben y ver sus grandes capacidades se involucra cada
vez más en labores importantes tanto de la empresa como en su vida personal,
haciendo que todas las diferencias que los separaban lo unieran y se convirtieran en
los mejores amigos.

2.2. ¿Qué escena está relacionada a contenidos de educación y formación?

La escena inicia cuando Ben está hablando con David sobre el traslado para un
apartamento, en ese momento llega Lois comentando que debe de entregar un
paquete a Jay-Z el rapero millonario, en ese instante Ben le dice que deben de fajarse
la camisa, y vestir formal, ya que en en estos tiempos nadie lo hace, y la frase que
hace que la escena se destaque es; “como te ves, te tratan”. Ben hizo que la formación
y la educación se unieran en esta escena, ya que resalta que en el siglo XXI ya nadie
viste de traje y la educación está dejando por un lado vestir bien, de una forma
ordenada y elegante.

Así mismo, otras escenas que tratan la educación y la formación, es cuando Juls desea
estudiar administración o especializarse en dirección porque los accionistas temen que
la empresa se salga de control por la gran aceptación que tiene. Juls por otro lado, está
comprometida con la empresa, y esto se ve reflejado en la escena donde se le ve
empacando el producto que ella vende en línea, y le enseña y forma a las personas
que están a cargo de llevar a cabo el proceso de empaque del producto.

Otra escena que habla de educación y formación, es la inicio de la película, cuando


Ben no puede dormir pensando en cómo hacer un video para poder enviarlo a la
empresa para que lo tomen en cuenta para ser pasante. Y comenta “tuve que
preguntarle a mi nieto que es un puerto usb”, y dice; estoy entusiasmado por aprender.
2.3. ¿Qué escena evidencia educación o andragógica?

En donde Jules decide seleccionar o utilizar, el programa de pasantes senior


implantado por la Empresa "About the Fit.com", que busca reclutar personas mayores
de 65 años de edad para laborar como Becarios, es una excelente idea, toda vez que
estas personas pueden aportar con los aspectos positivos de su experiencia laboral,
para mejorar los procesos actuales de la Compañía o identificar oportunamente
falencias que se puedan estar presentando y puedan conllevar a detrimentos
económicos para las Empresas.

Es preciso mencionar, que es un programa muy interesante para aquellas personas


adultas que lo deseen hacer y sientan que aún pueden hacer algo más en sus vidas,
sin embargo, debe tenerse en cuenta que a esa edad muchas personas piensan es en
disfrutar de lo que han trabajado por muchos años y vivir tranquilamente y sin ningún
tipo de preocupación en compañía de sus familias.

Y así mismo ella desea continuar con el programa de pasantes Junior y Senior, de tal
manera que se aprovechen los nuevos conocimientos de los recién egresados y su
capacidad innovadora, así como también la experiencia y lecciones aprendidas de las
personas jubiladas.

2.4. En los procesos de educación se forma para la vida y para el trabajo,


¿qué competencias consideran necesarias e importantes implementar en
los programas de cursos, para que los estudiantes egresados no tengan
ningún problema en el proceso de selección y reclutamiento en las
empresas del siglo XXI, tal como la muestra la película?

● Reconocer las capacidades del estudiante, creando un ambiente laboral


favorable para el crecimiento personal. No solo se debe enfocar en los
resultados, también se debe tener cuenta el bienestar de los estudiantes y
tomar el tiempo para aprender de ellos.

● Realizar un análisis de los procesos educativos de la universidad, para


poder establecer los puntos que requieren una mejora, fomentando el
mejoramiento continuo de los procesos y agilizando trámites educativos.

● Fortalecer el equipo de trabajo (docentes), permitiendo la delegación de


funciones a personal calificado, lo que permitirá repartir las tareas entre
las áreas y evitar el exceso de trabajo para el personal a cargo y así se
obtendrá mejor organización y mejor atención al estudiantado.

● Preparar no solo educativamente al estudiante sino llevar a la práctica los


aspectos sociológicos y filosóficos para obtener una mejor interacción con
conlleve responsabilidades.

2.5. Con la siguiente imagen identifiquen las diferentes generaciones de


los principales personajes andragógicos.

La película llega en un momento histórico en el que cinco generaciones tienen la


posibilidad de convivir en un mismo espacio de trabajo. Los tradicionalistas nacidos
antes de 1946, los boomers, la Generación X, millenials y la Generación Z tienen la
posibilidad de trabajar juntos debido a que las universidades estimulan la temprana
introducción al mundo laboral y la jubilación es una alternativa que ha dejado de ser
accesible.
CONCLUSIONES

❖ Una vez analizadas las metodologías y estrategias del cine fórum planteadas en
la película, podemos concluir que si bien la administración educativa moderna se
adapta a las condiciones del entorno y a las exigencias educativas, no podemos
dejar totalmente de lado las teorías clásicas de administración, ya que éstas
permiten asignar funciones claramente definidas a cada uno de los empleados y
a su vez, llevar el control de los distintos procesos de la compañía.

❖ De otro punto de vista educativo es importante que la parte Directiva (Director) y


Administrativa (Docentes) no recaigan sobre una sola persona, es más
importante aún contar con personal suficiente en los procesos clave de la
planificación escolar, ya que son la base para el cumplimiento de la misión,
visión y objetivos de la Institución Educativa.

❖ Otro aspecto importante, es el compromiso de la cabeza principal de la


organización y la motivación que se genere por los esfuerzos que permitan
alcanzar logros importantes; en el caso de análisis, la dirección de la compañía
se involucra en cada uno de los procesos de la misma, lo cual hace que todos
los miembros de la compañía se sientan identificados con ella y así mismo, pese
a que el tocar la campana es un símbolo muy simple de reconocimiento a los
logros, es un factor muy importante de motivación.

❖ Podemos ver cómo la administración educativa es una parte fundamental en el


desarrollo y la formación de una organización partiendo del conocimiento que
tenemos. Debemos ser docentes, innovadores constantemente para lograr una
ventaja competitiva y perdurar en el tiempo. “No ser un maestro bueno, sino un
buen maestro”.
RECOMENDACIONES

❖ A los profesores utilizar esta herramienta de cine fórum, para que el


o la estudiante relacione los contenidos que se le imparten y tenga
una mejor apreciación de lo que el profesor desea comunicar.

❖ A los profesores llevar a cabo el debate del cine fórum, para tener en
cuenta las opiniones de los y las estudiantes sobre la película.

❖ Promover la técnica de cine fórum en los salones de clases, para que


el estudiante desarrolle su habilidad de criterio propio y lo lleve a la
práctica.
Anexo
Imágenes relevantes de la
película

Familia de Jules

Oficina de trabajo de Jules, donde


se le recuerda que tienen un
programa de Pasantes

Ben ya era parte del grupo de


Pasantes y fue asignado para
apoyar a Jules

Momento de la cita para conocer a la


Señora Ostin, comunicarle que fue
asignado para ayudarle en lo que
necesite.
Ben y Jules ya tienen un poco de
confianza, puede sentir el apoyo,
cenan juntos aprovechan para
hablar un poco y hasta ofrece
Jules crear el facebook a Ben.

Jules pide a Ben que sea parte de su


equipo, siente que lo necesita y
bueno es aquí donde se vuelve como
asistente y asesor.

Ben se vuelve más que amigo, su


confidente, la apoya y aconseja en
todo momento, podría decirse que es
como un amor paternal.

En esta escena son cómplices de


Jules, entran a la casa de su madre y
borran el mensaje que por error
envía a su madre, utilizando una
frase “Terrorista”.
Momentos hermosos con su hija,
aunque era para llevarla al colegio, se la
pasaban genial.

Grandes momentos vividos por Ben, se puede demostrar que no importa la edad,
puedes dar todo y lograr el éxito de cualquier empresa utilizando y poniendo de
manifiesto la experiencia que se posee.

Jules encuentra en Ben y se da cuenta que es la persona correcta que la motiva y


ayuda para tener la confianza en sí misma y poder superar los retos que se le
presenten.