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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Evaluación final – Quinto reto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes Estudiantes


Académica y Egresados -VISAE
Nivel de Profesional
formación
Campo de Acogida e Inducción Unadista
Formación
Nombre del Cátedra Unadista
curso
Código del curso 80017
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No ☐

2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☐
unidad :
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Entorno de Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 27
actividad: 15 de mayo de 2018 de mayo de 2018
Competencia a desarrollar:

El estudiante retoma lo visto en las unidades del curso y construye una


idea innovadora y de emprendimiento social.

Temáticas a desarrollar:

Emprendimiento social e innovación.


Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:

En este último reto del curso el estudiante hará una prospectiva profesional
a partir de una idea emprendedora e innovadora en donde se evidencie la
solución a una problemática social en su contexto, así como, dar cuenta de
las habilidades con las que cuenta para ejercer su profesión.

Al finalizar este reto, el tutor sumará a tu pasaporte de identidad la última


insignia que le dará la oportunidad de crear una idea emprendedora.

Quinto Reto:
Prospectiva profesional

Escenario: ¡Has llegado al final! Solo en unos días hacemos el cierre del
curso y con esta actividad completarás las tres insignias. Cuando iniciaste
te propuse que te pusieras la camiseta de la UNAD, ¿lo recuerdas?

Ahora te propongo este reto:

¿Qué tal sí para esta última actividad nos convences con una idea que sea
emprendedora, innovadora y social?

1. Comparte en el foro lo que encuentres sobre estos dos conceptos y


no olvides referenciar la consulta:

 Emprendimiento social
 Innovación

“Los emprendedores sociales poseen la visión, creatividad y determinación


propias de un emprendedor, pero enfocan sus esfuerzos en la búsqueda de
soluciones innovadoras a problemas sociales.” Ashoka Colombia

http://colombia.ashoka.org/%C2%BFqu%C3%A9-es-un-emprendedor-de-ashoka

2. Revisa el siguiente video sobre la técnica elevator pitch:

https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI

Luego de revisar en detalle el vídeo anterior, grabaras un video


utilizando las herramientas que tienes a la mano.
Es momento de convencer, en este reto tendrás máximo dos minutos
para contarnos…

¿Cuál es tú idea innovadora y de emprendimiento social que le da


solución a una problemática de tu contexto, desde lo que te
aporto el curso Cátedra Unadista?

 Incluye también, la profesión que elegiste y las habilidades que


empezaste a desarrollar para tu ejercicio profesional.

 Puedes sumarle los momentos graciosos, estresantes o


sorprendentes de tu periodo académico de manera que el vídeo
sea natural, agradable y llamativo.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo


Entornos
para su Entorno de Conocimiento
desarrollo
Entorno de Seguimiento y Evaluación

Individual:
Elabora en un documento Word:
 Portada
 Participación en el foro con las definiciones.
 Enlace del vídeo con la idea innovadora y de
Productos a emprendimiento social.
entregar  Bibliografía.
por el
estudiante El documento final deberá nombrarse así:
túnombre_númerodegrupo

Sí consigues este objetivo sumaras a tú pasaporte de


identidad la última insignia que te da la oportunidad
de crear tu idea emprendedora.
3. Rubrica de evaluación final

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
comparte en el foro la comparte en el foro
El estudiante no
definición a los la definición a los
comparte en el foro
Definición de conceptos y conceptos pero no
la definición a los 35
conceptos referencia la fuente referencia la fuente
conceptos.
de donde obtuvo la de donde obtuvo la
información. información.
(Hasta 35 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza
El estudiante realiza
bajo la técnica
bajo la técnica El estudiante no
Grabación del Elevator Pitch pero
Elevator Pitch la realiza bajo la
vídeo con la no cumple con una
solución a la técnica Elevator 80
técnica solución a la
problemática de su Pitch.
Elevator Pitch problemática de su
contexto.
contexto.
(Hasta 80 puntos) (Hasta 45 puntos) (Hasta 0 puntos)
Entrega del
Entrega del producto
Entrega del producto solicitado No entrega el
solicitado y cumple
producto pero no cumple con producto solicitado 10
con todos los criterios
solicitado. todos los criterios
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
125
Calificación final

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