INSTITUTO CENTRAL DE CAPACITACIÓN EDUCACIONAL CENTRO

DE FORMACIÓN TÉCNICA
Reconocimiento Ministerio de Educación Decreto Exento N°38 de 09/03/1982 Decreto Exento
de Educación N°529 de 22/04/1998 Plena Autonomía

FUNCIONES
 Concepto de Función

Si tenemos una relación “F” entre dos conjuntos A y B, “F” se dirá función si a cada valor del conjunto
de partida A le corresponde uno y sólo un valor en el conjunto de llegada B.

La variable x corresponde a la variable independiente y la variable cuyo valor viene determinado por el
que toma x, se llama variable dependiente. Se designa generalmente por y o f(x) *se lee “f de x”+. Decir
que “y” es función de “x” equivale a decir que “y” depende de “x”.

Se dirá:

• “F” : A → B
• b ∈ B es la imagen de a ∈ A bajo la función f y se denota por b = f(a)
Diremos que f es una función de A en B, si y sólo si se verifican:
i. Dom f = A
ii. Si (x, y) ∈ f ∧ (x, z) ∈ f ⇒ y = z (Unívoca)

El recorrido o rango de una función es aquel subconjunto del conjunto de llegada en el cual todos sus
elementos son imagen de alguna pre-imagen del dominio o conjunto de partida. Se denota por Rec f.

EJERCITO # 34
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Veamos el siguiente ejemplo:

Se puede ver que para cada elemento de A, existe una sola imagen en B.

Luego, para la función f denotada:

Dominio de f = Dom f = A = {a, b, c, d, e}

Conjunto de llegada (Codominio) = B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
Rango o Recorrido de f = Rec f = {1, 2, 3, 4, 7}
Los elementos {5, 6} no son imagen de ninguna preimagen en A, luego no pertenecen al Rango de f.

 Representación gráfica

Una forma de representar una función es mediante un sistema de coordenadas rectangulares o ejes
cartesianos.

Entonces, la función y= f(x) corresponde al conjunto de todos los puntos (x,y) que satisfacen la ecuación
y=f(x).

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Ejemplo:
Indica cuál de los siguientes gráficos representa una función de x en y.

Analizando cada caso:

1.- Es función, ya que a cada valor de x le corresponde un único valor en “y”.

2.- NO es función, ya que a un mismo valor de x le corresponden dos imágenes en “y”.

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3.- NO es función por las mismas causas del ejemplo anterior. Cabe destacar que si se toma cada curva
por separado, cada una de ellas sí es una función.

4.- Sí es función.

 Clasificación de funciones

A.- Función inyectiva

Una inyección de A en B es toda función f de A en B, de modo que a elementos distintos del dominio A
le corresponden imágenes distintas en el codominio B. Cada elemento de A tiene una única imagen en
B (y sólo una), de tal forma que se verifica que # A ≤ # B.

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B.- Función Epiyectiva o Sobreyectiva

Una epiyección o sobreyección de A en B es toda función f de A en B, de modo que todo elemento del
codominio B es imagen de, al menos, un elemento del dominio A. Cada elemento de B es imagen de por
lo menos un elemento de A. Se verifica que #A ≥ #B. Es decir, que en este caso el codominio es igual al
recorrido.

C.- Función Biyectiva

Una función f es biyectiva de A en B si y sólo si la función f es tanto inyectiva como epiyectiva. Si cumple
que sea Inyectiva y Epiyectiva a la vez, por lo que se verifica que #A = #B y que a cada elemento de A le
corresponde una única imagen en B y que cada imagen de B le corresponde una única pre-imagen en A.

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Ejercicios Resueltos Tipo Prueba

1.- Sea la relación R definida por R = {(a, 1); (b, 2); (b, 3); (c, 3); (d, 1)}. Se puede afirmar que:
A) a R 2
B) b R 3
C) c R 1
D) d R 2
E) b R 1
Solución:

Sea R una relación tal que R : A → B y ∀ (x, y) ∈ R ⇒x ∈ A e y ∈ B. Según esto:

A) a R 2 ⇒(a, 2) (no pertenece) R (Verdadero)

B) b R 3 ⇒(b, 3) (no pertenece) R (Falso)
C) c R 1 ⇒(c, 1) ∈ R (Falso)
D) d R 2 ⇒(d, 2) ∈ R (Falso)
E) b R 1 ⇒(b, 1) ∈ R (Falso)
Alternativa Correcta A.

2.- Sea f(x) = x + 1. Entonces, el valor de f(2x – 1) es:

A) 2x + 1
B) 4x
C) 3x
D) 2x + 2
E) 2x
Solución:

Se tiene la función f(x) = x + 1, entonces el valor de f(2x – 1):

Sea: u = 2x – 1 ⇒f(u) = f(2x − 1)
Luego al reemplazar x por u:
f(u) = u + 1
Pero como u = 2x – 1 ⇒ F(2x – 1) = (2x – 1) + 1 = 2x – 1 + 1 = 2x
Finalmente: F(2x – 1) = 2x
Alternativa correcta E.

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3.- En la figura, el gráfico de la función f: *3, 6+ → *1, 3]. Es correcto afirmar que:

A) f no es una relación.
B) f es función epiyectiva.
C) f es función inyectiva.
D) f no es función.
E) Ninguna de ellas es correcta.
Solución:

Si tenemos la función f: *3, 6+ → *1, 3+:

• El intervalo *3, 6+ corresponde al dominio de f.

• El intervalo *1, 3+ corresponde al conjunto de llegada de f.

Estudiemos la veracidad de las afirmaciones:

A) Si f es función entonces f es relación, luego la afirmación es falsa.

B) Es verdad, puesto que el recorrido ([1, 3]) es igual al conjunto de llegada ([1, 3]).
C) Es falsa, puesto que f (3) = f (4) = 3 ⇒f no es inyectiva.
D) Es falsa, puesto que ∀ x ∈ [3, 6] ( dominio de f ), ∃! y ∈ [1, 3] (recorrido de f ).
E) Es falsa, puesto que B es verdadera.

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4.- ¿Cuál(es) de los siguientes diagramas corresponde(n) a una función de A en B?

A) Sólo I y II
B) Sólo I y III
C) Sólo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
Solución:

Para que una relación sea función, todo elemento del conjunto de partida debe poseer una sola imagen
en el conjunto de llegada; y sólo III) no lo cumple. Alternativa A.

5.- Sea la relación G = {(x, y) / y2 = x ; x, y ∈ IR}. Determinar si es función o no.

Solución:

Al graficar el conjunto G se tiene: y2 = x / √ √= “raíz”

y = ± √x

Si se toma como Dominio a IR, la relación no es unívoca, ya que (1, 1) ≠ (1, – 1)

Además, la relación no está definida para todo elemento de IR ⇒Dominio = IR+ ∪ {0}
Si se toma como recorrido a IR, la relación tampoco es unívoca, luego G no es función.
G es función si Dom G = IR+ ∪ {0} y Rec G = IR+ ∪ {0}

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7.- Sea f(x) = 2x + 1 y g(x) = x – 5. Entonces f(g(3))=

Solución:
Se resuelve desde adentro hacia afuera

g(3) = 3 – 5 = – 2
f(g(3)) = f(– 2) = 2 · – 2 + 1 (Desarrollando)
=–4+1=–3
∴ f(g(3)) = – 3

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