Licenciatura en

Educación Media Superior Intercultural

Nombre de la Materia: Clave de la Materia:

Introducción a la Antropología ECS 9098
Nombre del profesor: Semestre:
Carlos Rosado Escalante Tercero / Ciencias Sociales
carlos.rosado@umarista.edu.mx
Periodo de clases: Horario:
14 al 25 de julio 2015 Lunes y martes de 14:30 a 16:30 horas.
Viernes y sábados de 14:30 a 16:30 horas.

I. Descripción del curso: Es el primer programa de Antropología. Los temas y subtemas abordan
los elementos fundamentales: qué es el hombre desde sus dimensiones biológica, psicológica;
sexual, moral y trascendente.

Objetivos generales

 Introducir al participante a los estudios filosóficos y antropológicos fundamentales, es

decir, descubrirá en los textos seleccionados, una parte del rico acervo filosófico de
algunos autores preocupados por el problema del hombre.

 Analizar las diferentes dimensiones que conforman la naturaleza humana, observando y

criticando diferentes doctrinas que han abordado el problema.

 Fundamentar y tomar postura frente a “la misión del hombre en el universo” o, mejor
dicho, frente a “tu misión en la tierra”.

II. Formato de la clase: El curso está diseñado para que el estudiante tenga una participación activa
por medio de la lectura e investigación de los temas seleccionados. El eje del curso es el libro de
texto Antropología Fundamental: Se propone un taller en el que cada uno de los participantes
–docente incluido–, aporte y fundamente, en un marco de respeto, su postura ante cada uno de
los temas.

Habrá exposiciones por parte del docente, pero también las habrá por parte de los alumnos. En
uno u otro caso, se fomentará el intercambio de ideas sustentadas en razonamientos.

III. Normatividad dentro y fuera del salón de clases

1. Para tener derecho a examen, el alumno cumplirá, como mínimo, con el 80% de asistencias
a clase (Reglamento General 2012, Título Tercero, Capítulo I, Artículo 61).

2. El alumno tendrá un máximo de 15 minutos de tolerancia para ingresar al salón. Si llega

después de este tiempo, sólo podrá ingresar con el permiso del profesor, pero no tendrá
asistencia. No existen los retardos en la lista.

1
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3. Las ausencias a clases sólo podrán ser justificadas por la Secretaría General o la Dirección
de la Escuela (Reglamento General 2012, Título Tercero, Capítulo I, Artículo 61). El alumno
podrá presentar un justificante médico (que no receta) en la que se indique el motivo de
la ausencia con la fecha en la que el interesado no se presentó a clase. Dicho justificante
sólo se aceptará en los 5 días posteriores a la falta.

4. Es responsabilidad del alumno contar con el libro de texto (o en su caso, con las copias
correspondientes).

5. El uso de computadoras y tabletas quedarán a criterio del profesor. Si el alumno realiza

una actividad que no corresponde a la clase (chatear, jugar, etc.), el profesor podrá retirar
el equipo y lo regresará al final de la sesión.

6. El tomar alimentos y bebidas en el salón de clase queda a criterio del profesor, siempre y
cuando no causen molestias a los demás compañeros. Así mismo, es responsabilidad de
los estudiantes dejar el salón limpio.

7. Alumnos y profesores se mostrarán respetuosos dentro y fuera del salón de clases. Se

evitará el ruido excesivo y el lenguaje grosero. Se cuidará el orden y la limpieza del salón
así como de las áreas comunes.

IV. Evaluación del curso.

Al final del presente curso, se espera que el participante fundamente su postura –a partir de
las herramientas filosóficas– ante problemas o situaciones concretas que se presentan en la
vida diaria. La habilidad que se anhela ejercitar es el pensamiento complejo.

El curso se evaluará conforma a la siguiente tabla:

Evaluación del Curso

Entrega de ejercicios del

Paquete Didáctico (4 entregas). 50%
4 Exposiciones y participación 20%
1 Trabajo final 30 %
Total 100 %

2
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V. Temario:

Introducción y presentación del curso

1.- Nivel personal.

1.1.- El ascenso del hombre.

1.2.- Teorías de la personalidad

2.- Nivel corporal.

2.1.- El origen de la vida.

2.2.- La doble naturaleza del hombre.
2.3.- La fuerza del simbolismo.

3.- Nivel mental.

3.1.- El valor de la autoestima.

3.2.- El amor.

4.- Nivel ético – social.

4.1- Relaciones humanas.

4.2.- Moral de mínimos y de máximos.

5.- Nivel transpersonal.

5.1.- El valor y la trascendencia.

5.2.- Las maravillas del mundo.

Comentarios finales.

VI. Bibliografía

Antropología Fundamental
Universidad Marista
México, 2011

3
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VII. Formato del plan de trabajo.

TEMARIO

# Habilidad y Actividad de
Actividad de Actividad de Fuentes de
Clase Fecha Tema destreza a aprendizaje /
enseñanza Retroalimentación información
desarrollar Paquete Didáctico

¿Cuál es “tu misión

Sagan, Carl,
cósmica”? /
Cosmos, Barcelona,
Introducción / Acuerdos para el
Martes 14 de Presentación del Exposición 1978.
1 Presentación del curso.
junio curso. CRE Sagan, Carl, Los
Temario
dragones del edén,
Preparar lecturas 1
Barcelona, 1980
y2

1.- Jacob
Foto, dibujo o Bronowski, La
pensamiento de: larga infancia / 2.-
1.- El ascenso Elaboración de
Exposición “La historia de mi Maslow,
Viernes 17 de del Hombre / 2.- Análisis del ensayo de la lectura
2 CRE / Equipo ascenso.” Abraham, Teoría
junio Teorías de la Nivel Personal de Bronowski: La
1 de la personalidad,
personalidad larga Infancia.
Preparar lecturas 3 www.psicología-
y4 online.com

4
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1.- Alexandr I.
Oparin, El origen
Reflexión sobre el
¡Expresa tu de la vida, Buenos
3.- El origen de tema: Diseño
Exposición símbolo! Aires, 2000 / 2.-
Sábado 18 de la vida / 4.- La Análisis del inteligente vs
3 Nivel Corporal CRE / Equipo Sinnot, W.
junio doble naturaleza Evolucionismo.
2 Preparar lecturas 5 Edmund, La
del hombre. Ensayo: El origen
y6 biología del Espíritu,
de la vida.
México, 1978

1.- Brand,
Reflexión sobre el Nathaniel, El valor
tema: ¡Ánimo, eres Mapa conceptual de de la Auto-estima,
5.- El valor de la Exposición una persona las lecturas 5 y 6 México, 1996 / 2.-
Lunes 20 de Análisis del
4 autoestima / 6.- CRE / Equipo valiosa! / Mapa Shopenhauer,
junio Nivel Mental
El amor 3 mental de la Preparar lecturas 7 Arthur, El amor, las
lectura: El valor de y8 mujeres y la
la autoestima muerte, Madrid,
1981.

1.- Murillo, Soria,

Análisis y reflexión
Relaciones
7.- Las de la película
Película humanas, México,
relaciones teniendo como telón Análisis
Análisis del “Manos 2002 / 2.- Díaz
Martes 21 de humanas / 8.- de fondo las
5 Nivel Ético - Milagrosas” Hernández,
junio Moral de lecturas 7 y 8. Preparar lecturas 9
Social con Cuba Carlos, Vocabulario
mínimos y de Elaboración de y 10
Gooding Jr. de ética social,
máximos. ensayo sobre la
México, 1996.
película.

5
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1.- Tillich, Paul, El

Comentarios sobre: coraje de existir,
Fotografía, dibujo,
9.- El valor y la Las maravillas Barcelona, 1969 /
poema sobre “Las
trascendencia / Análisis del Exposición antiguas; las 2.- Sánchez,
Viernes 24 de maravillas de mi
6 10.- Las Nivel CRE / Equipo maravillas Herrera Juan
junio comunidad”.
maravillas del Transpersonal 4 modernas; las Carlos, Las siete
mundo. maravillas de tu maravillas del
Preparar exposición
comunidad. mundo, Bogotá,
final.
2008
7 Sábado 25 de Día de la
junio Interculturalidad

A t e n t a m e n t e,
“Ser para Servir”

Carlos Rosado Escalante

Mtro. en Arquitectura