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ASIGNATURA

MORFOSINTAXIS

TEMA

PRÁCTICA FINAL

PRESENTADO POR:

YAN CARLOS ANTONIO MARTINEZ SANTOS

MATRÍCULA

15-1299

GRUPO

GV70-1

FACIITADOR

AMALIO ALCÉQUIEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo está orientado a facilitar una mejor comprensión sobre lo que es la
morfosintaxis y todas sus partes, así como cada componente que constituye la oración, es
bien importante apoyarnos de este material, ya que nos conlleva a elaborar mejores trabajos
en el ámbito de la lengua española y también para la vida diaria.

El siguiente trabajo está dedicado para las personas que les gusta leer cuentos, ya que en
este trabajo vamos a ver de cerca lo que es la gallina degollada de Horacio Quiroga, un
cuento muy importante y de grandes ejemplos.
1- Construye un comentario del cuento, el mismo tendrá cuatro párrafos. Toma
en cuenta lo siguiente:

a) Párrafo 1. (indicar el nombre del autor, el título de la obra, nacionalidad del


autor, género literario, libro al que pertenece el texto leído y dar alguna
valoración sobre el trabajo del autor)

Horacio Quiroga, es el autor de la obra “LA GALLINA DEGOLLADA” es de


nacionalidad Uruguay, nació el 31 de diciembre de 1878 – Buenos Aires, Argentina, 19 de
febrero de 1937) fue un cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo. El género literario al que
pertenece es el cuento. El libro que pertenece el texto es Cuentos de amor, de locura y de
muerte (1917). Horacio Quiroga. Horacio Quiroga es un ejemplo a seguir ya que todos
sus cuentos son muy esenciales para disfrutarlo leyendo, el trabajo del autor es muy
esencial, es cruel en su descripción de los niños y en la forma que sus padres se
desentendieron de ellos.

En la primera parte del cuento vemos que la vida del matrimonio Mazzini-Ferraz y su
ilusión perdida de tener unos bellos hijos. El matrimonio se casó con grandes expectativas
de tener una bonita familia. Un matrimonio joven que se mostraba mucho amor y había
mucha pasión entre ellos.

La niña es el eje central de la familia Mazzini-Ferraz, y los niños, los monstruos, no podían
ser parte de esa familia perfecta. Lamentablemente para el matrimonio la felicidad que le
proporcionaba su hija no duraría mucho. En una ocasión los niños vieron como la sirvienta
mataba una gallina para hacer un caldo.

La mirada de los pervertidos que estaban allí se hacía cada vez más sólida. La pequeña, que
había logrado calzar el pie iba ya a montar a horcajadas y a caerse del otro lado, pues
debajo de ella está la gallina con los clavados hacia ella, y a la niña le dio miedo, la niña
gritaba intensamente hasta que uno de ellos le apretó el cuello y los otros la arrastraron de
una sola pierna hasta la cocina, donde esa mañana se había desangrado la gallina.

El cuento de la gallina degollada de Horacio Quiroga es un cuento de una trama muy


impresionante, es un cuento muy importante, ya que refleja casos en la vida real como el
caso de los cuatros niños de mazzi y Berta. Este cuento se lo puedo recomendar a todas las
personas, es muy interactivo y muy elocuente, en el se pueden encontrar figuras literarias
usada por el autor para darle más emoción al cuento.

2- Extrae del cuento seis verbos y clasifícalos en regulares e irregulares.

Regulares Irregulares
Mujer Quieres
crear Volvían
Acompaño Oír

3- Extrae del cuento tres sustantivos, tres adjetivos y tres adverbios.

Sustantivos Adjetivos Adverbios


Patio tierra No
Banco paralelo Allá
Sol alegría Mal

4- Extrae del cuento una oración. Elabora un cuadro de doble entrada y clasifica
todas las categorías que la forman en formales y funcionales.

Bertha alcanzó a ver el piso inundado en sangre.

Formales Funcionales

1) Bertha- sustantivo 1) Bertha- Sujeto


2) Alcanzó- verbo 2) Alcanzó a ver el piso
inundado en sangre- Predicado.
3) Preposición

4) Ver- verbo
5) El- Pronombre
6) Piso- sustantivo
7) Inundado- verbo
8) En- Preposición
9) Sangre- Sustantivo

5- Selecciona una oración y señala los complementos (directos, indirectos o


circunstanciales), en caso de que los haya.

Mazzini volvió un poco la cara a ella con una sonrisa forzada.

CD
CI

6- Toma una oración del cuento y prepara con ella un análisis sintáctico.

El padre, desolado, acompañó al médico afuera.

Art sust adjetivo verbo prep adj adv

SN
SV

S. adj S.prep

S. adj
Art Sust verbo
S. adv

El padre desolado acompañó al médico afuera


Conclusión

Al concluir este trabajo podemos entender lo importante que es el cuento en la lengua


española y en la vida diaria, pues es bien elegible poder adsorber esos conocimientos para
una mejor elaboración en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con este trabajo podemos
lograr una mejor comprensión sobre la oración ya que, cada día más vamos a ver cosas
nuevas para nuestro enriquecimiento.