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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo 2. Ejercicios propuestos Fase 4 – Sistemas lineales,
rectas, planos y espacios vectoriales

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Académica Ingeniería
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del
Álgebra Lineal
curso
Código del curso 100408
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
2
créditos

1

Ejercicios Fase 4 – Sistemas lineales.be/3S2PMTs7VRQ 2. Las ecuaciones simétricas OVIS DE APOYO: https://youtu. planos y espacios vectoriales Desarrolle los ejercicios seleccionados y comparta la solución en el foro de trabajo colaborativo 1.be/L_utmZ56jTA .be/0zVsJmW0AWU - https://youtu. 2) paralelo a la recta L que pasa por el punto A. La compra debe cumplir que el número de computadores de mesa debe ser igual al número de portátiles más el de tablets. La ecuación vectorial de ƛ b.000.https://youtu. Que contenga a los puntos (4. ¿Cuántas unidades de cada tipo se pueden comprar? b) x y 5 4x  3y  2z  7 2x  2y  z  5 OVIS DE APOYO: https://youtu.be/w5Tkht9U0pY 2 .6. −6) b. el de un portátil es de US 100 y el de una tablets US 160. Dado el punto A = ( -2. Las ecuaciones paramétricas c.7) y P2( 4. entre otros. Calcular la distancia entre los puntos: P1(1. El costo total es de US 15.https://youtu.6) 𝑦 (−2. Encuentre las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que cumple con las condiciones dadas: a. inversa. portátiles y tipo Tablets. el precio de un tipo mesa es de US 32.https://youtu. −3.be/B2l63KoJPsU 3. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por cualquiera de los métodos del algebra lineal (Gauss – Jordan.be/TCmUo1MVCJ0 .) a) La compañía VISIÓN debe comprar 200 unidades de computadores. -1. 3. que comprenden de mesa. 3) OVI DE APOYO: https://youtu. 4) y el vector V = (3.be/TCmUo1MVCJ0 . Encontrar: a. rectas.

-2. OVI DE APOYO: https://youtu. 3. Hallar la ecuación de la recta perpendicular a: 5x + 4y = 9 que pasa por el punto P: (3. 4). Determinar la ecuación de la recta paralela a la recta 6x – 3y = 12 sabiendo que pasa por el punto A: ( -3. 2.1) y R (0. Dos rectas cualesquiera L1 y L2 son perpendiculares si y sólo si el producto de sus pendientes es igual a -1. presentar un ejercicio donde se evidencia la aplicabilidad de tema en un programa en particular (Ingenierías. 2. (-1. 5) 6.4. sabiendo que dos planos son ortogonales si sus vectores normales son ortogonales. Q (2.). Luego determine si los planos son ortogonales.be/V-k66IyeT1o 9.3. (2. OVI DE APOYO: https://youtu.be/NmYE4RBAoMs 10. -1). 2) y (5.be/n1RcMGXGZlU 5. Encontrar la ecuación general del plano que pasa por los puntos: P (1. 8. 1). OVI DE APOYO: https://youtu.-3). ect. 2) 7. administración. 8. 3) y B= (2. -11) y (9.-1) OVI DE APOYO: https://youtu. Hallar el plano que contiene los puntos (2. Encontrar la ecuación vectorial y paramétricas de la recta L que pasa por el punto (1.2. Hallar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que pasa por los puntos A = (-1. -3). Elimine el parámetro que aparece para obtener una sola ecuación. en los cuales se identifica la defi de los espacios vectoriales. 1) y el plano (-9. -5.be/7yDplRyxdDk 3 . -7. 6. Posterior a revisión de los contenidos de la unidad 2. Dos rectas cualesquiera L1 y L2 son paralelas si y sólo si tienen la misma pendiente.-2. -2) y es paralela al vector (2. -3).