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4º ESO Unité 6 VOCABULAIRE

À imprimer et copier 2 fois tout le vocabulaire, et rendre à la professeure
le lundi 14 mai.
Nom/Prénom :……………………………

Classe :……………………………………….

Exprimer des sentiments négatifs : (expresar sentimientos negativos)

L’indignation (La indignación) ………………………………. ……………………………….

Ça m’a révoltée ( Eso me ha indignado) …………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

C’est vraiment horrible ( Es realmente horrible) ………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………

Quelle horreur! (¡Qué horror!)………………………………………… ……………………………………

La peine (la pena), la tristesse ( la tristeza)……………………………….. ……………………………..

Je les regrette tellement. ( Les echo tanto de menos) …………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

Ils me manquent beaucoup. ( Les echo mucho de menos)………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………….

Il y a encore de la tristesse dans l’air. ( Todavía se nota la tristeza en el ambiente)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

La nostalgie ( La nostalgia)………………………………………. ……………………………………………..

Ça m’a beaucoup impressionné. (Me ha impactado mucho) ……………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

Je l’ai trouvé impressionnant. ( Me ha parecido impresionante) ……………………………………………….

………………………………………………………………………………………………

La déception ( la decepción)………………………………………. …………………………………….

C’est dommage. ( Qué pena/ qué lástima) ………………………………….. ……………………………………

L’indifférence (La indiferencia) ……………………………………. ………………………………………

Tant pis (Da igual) …………………………… ……………………………………………..

Exprimer des sentiments positifs…………………………………… ………………………………………..

L’admiration (la admiración)………………………………………….. ………………………………………..

. Le grand-père ( el abuelo) ………………………. (Ojalá estemos en la misma clase) ………………………………………………………..Tu as fait un excellent travail... ……………………………………. ( Estoy harto de las clases)…………………………………………… ………………………………………… Vivement les vacances ! (Que lleguen pronto las vacaciones)……………………………………. Pourvu qu’on soit dans la même classe. (Me han gustado mucho.. ……………………………………………………. Ils m’ont beaucoup plu.. ¡bravo!) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. Eran estupendos) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. L’oncle (el tío) ………………………. …………………. ……………………… La tante (la tía) ………………………… ………………………. La grand-mère (la abuela) ……………………….. L’espoir (La esperanza) ……………………………………. Tant mieux (Qué bien) ……………………………………. ……………………………………… Vivement samedi ! (Que llegue el sábado) ………………………………………………………………… …………………………………… La satisfaction (la satisfacción) . ………………………. L’impatience ( la impaciencia)…………………………….. La fille (la hija) ………………………… …………………….. …………………… Le petit-fils ( el nieto) ………………………… …………………… La petite-fille (la nieta) ………………………… …………………. J’en ai marre des cours.la joie ( la alegría) …………………………… ……………………………. Le cousin (el primo) ………………………… ……………………… ... …………………………………………. ………………………………………. Le fils (el hijo) ………………………… ……………………. ………………………………………… Le père ( el padre) ……………………….. Bravo ! (Has hecho un excelente trabajo. ……………………………………… La famille (La familia) ……………………………………. Chouette (genial) ……………………………………. Pourvu qu’elle me téléphone! (Ojalá ella me llame) ……………………………………………………… ………………………………………………….. Ils étaient magnifiques. La mère (la madre) ………………………… ……………………..

La paix (la paz) ………………………………………… ………………………………………………. La belle-sœur (la cuñada) ………………………. …………………………… Une guerre mondiale( una guerra mundial) …………………………… ………………………… Un soldat (un soldado) ………………………………………… …………………………………………. …………………………………… Un morceau de (una porción de tarta) ………………………………….. ………………………………… Une tranche de (una loncha de ) …………………………………. Un tableau (un cuadro) ………………………………………. …………………………………………….La cousine (la prima) ………………………… ………………………... Le neveu ( el sobrino) …………………………. …………………………………… Un paquet de chips (un paquete de patatas fritas)………………………. Un peintre (un pintor) ………………………………………. ……………………………………… La peinture (la pintura) ……………………………………….. Le berceau de l’impressionnisme (la cuna del impresionismo) ………………………………………………. Une exposition (una exposición)………………………………………... …………………………………………… Les quantités (las cantidades) ………………………………... ……………………………………………… La lumière (la luz) ………………………………………. ……………………………………………… La couleur (el color) ………………………………………. ……………………………………………… Un atelier (un taller) ………………………………………. …………………………. ………………………….. Un bombardement (un bombardeo) ………………………………………… …………………………………… Une ville détruite (una ciudad destruida) ………………………………… …………………………………… Une victime (una víctima) ………………………………………… …………………………………… Un mort (una muerte) ………………………………………… …………………………………………… Une tombe (una tumba) ………………………………………… ……………………………………………. ………………………………………………. Un cimetière (un cementerio) ………………………………………… ……………………………………………. …………………………………………….. L’impressionnisme (el impresionismo) ………………………………. …………………………………………….. Un mémorial (un memorial) …………………………………………. ………………………… La nièce (la sobrina) ………………………… ………………………… Le beau-frère ( el cuñado) …………………………. ………………………………………………. La guerre (la guerra) ……………………….. …………………………………… .

……………………………………………………….(Querría) ………………………………………. por favor !)…………………………. Et voici votre commande ! (Aquí tiene su pedido) …………………………………………………. Ça fera……euros. Remercier (Dar las gracias) …………………………………. au lieu de……. ……………………………. s’il vous plaît. querría…) …………………………………………… ……………………………………………… Servir la commande (serveur) (Servir el pedido)………………………. en vez de ….. s’il vous plaît! (¡ La cuenta por favor !)…………………………. Monsieur/madame. ……………………………………. lo tengo)……………………………. (Son…. ……………………………………. Je voudrais…. je voudrais… (Pues. ………………………………… Décommander (client) (Anular) ………………………………………….. ……………………………. Qu’est-ce que je vous sers ? (¿Qué le sirvo ?) (¿ Qué le sirvo ?) Vous désirez. ……………………………………………………………………… Je vais prendre… (Voy a tomar…) ………………………. c’est noté. ………………………………………….. señor/señora) ………………………………….Communiquer dans un café ou un restaurant (Comunicar en un café o en un restaurante) ………………………………………………… …………………………………………………… Prendre la commande (serveur) Tomar el pedido …………………………… …………………………………. Dire le prix (serveur) Dar el precio ( camarero) ………………………. ……………………………………………………………… Demander combien on doit payer (client) ( Preguntar cuánto debemos pagar (Cliente) ) ………………………………………… …………………………………………… On vous doit combien.. (Gracias. s’il vous plaît !( ¿Cuánto le debemos. Alors on va prendre… (Entonces vamos a tomar) ………………………….euros.. ………………………………… Je prendrais…… ( Tomaría) ………………………………… ………………………………….. por favor) …………………………………….. excusez-moi. (Muy bien. …………………………………………… . Très bien. Commander (client) ( Pedir) ………………………………… ………………………………. monsieur/madame. monsieur/madame ? ( ¿Qué desea señor.. ……………………………….. …………………………………… Merci. señora?) C’est tout ? (¿Eso es todo?) ……………………………… ……………………………………. disculpe... por favor?) ……………………………………… ………………………………………… L’addition. Heu. s’il vous plaît ! ( ¡Señor/ señora.

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