UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

PARTICIPANTE:

VICTORIA MIESES KELLY

MATRICULA: 15-4448

ASIGNATURA:

DIDACTICA ESPECIAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

FACILITADOR:

ANA DIAZ SANDOVAL

TEMA:

REPORTE III

María Trinidad Sánchez,

Ciudad Nagua
Septiembre del 2016
La comprensión oral y la comprensión escrita.

Actividades a realizar:

1- Realiza una investigación exhaustiva sobre la forma de lograr una

comprensión oral y escrita y luego redacta actividades con estrategias
apropiadas para alcanzar el nivel de comprensión a partir de un
texto.

"Lectura silenciosa integral: cuando se lee un texto entero con el mismo tipo básico de
actitud lectora.

Lectura selectiva: guiada por un propósito para extraer una vaga idea global. Se
caracteriza por la combinación de lectura rápida de algunos pasajes y de lectura atenta
a otros.

Lectura exploratoria: producida a saltos para encontrar un pasaje, una información

determinada.

Lectura lenta: para disfrutar de los aspectos formales del texto, para recrear sus
características incluso fónicas aunque sea interiormente.

Lectura informativa: de búsqueda rápida de una información puntual tal como un

teléfono en la guía, una palabra en el diccionario, etc

2- Realiza una investigación y recopila frases y expresiones propias

de los jóvenes de tu región. Luego realiza las siguientes actividades:
a- Después de seleccionar las frases, explica su significado y en qué
situación de comunicación suelen usarse.

Tumba eso

Toy’ quitao

Desacatao
Ponte claro.

Cotorra

Dame dato

Te di Lu

Tu lo ab

Móntame

Me comí “lo libro”

¡Qué máquina!

¡Qué “ápero”!

¡Qué loco!

¡Qué quille!

Te “guayate”

Te subí “lo vidrio”

Te solté en banda

Bultero

b-Organiza alfabéticamente las frases recogidas y haz un diccionario.

 Tumba eso= olvida eso, eso no va.

 Toy’ quitao = Un delincuente no está en acción
 Desacatao = Dispuesto a cualquier cosa.
 Ponte claro = Diga la verdad, sea claro.
 Cotorra = palabrerías usadas para enamorar una mujer.
 Dame dato = dime algo
 Te di Lu = te dije
 Tu lo ab = tu lo sabe
 Móntame = dime.
 Me comí “lo libro” = estudié mucho.
 ¡Qué máquina! = auto o/y mujer despampanante.
 ¡Qué “ápero”! = algo que se ve bien.
 ¡Qué loco! = que está super bien.
 ¡Qué quille! = qué molestia.
 Te “guayate” = Te equivocaste, fracasaste.
 Te subí “lo vidrio” = no quiero saber de ti, no te escucho más.
 Te solté en banda = te dejé solo, dejé de prestarte atención.
 Bultero= mentiroso.

3-Lee el siguiente fragmento del cuento El rastro de tu sangre en la nieve de García

Márquez y determina el tipo de narrador, el marco, la trama, la cronología o no de la
sucesión de hechos y los personajes.
Tipo de narrador

Omnisciente

Trama

El rastro de tu sangre en la nieve observa las relaciones que el mismo establece con
distintas formas de la cultura popular.

Considerando el contexto del llamado « realismo mágico », donde evoluciona

habitualmente la producción de García Márquez, se estudian, en este relato, las múltiples
relaciones inter-textuales con distintos tópicos populares, desde el cuento de hadas o de
horror tradicional, hasta la cultura kitsch.

Se estudia también la relación que García Márquez establece con el relato de aventuras,
en modalidades como el road-movie del cine contemporáneo.

El viaje que emprenden los personajes de la historia, de España a Francia, que culmina
en París, permite un replanteo de los lugares comunes de la oposición « Civilización-
Barbarie ». Una suerte de revisión posmoderna de algunos mitos americanos, en un
proceso de regreso a Europa o si se quiere de re-descubrimiento.

PERSONAJES:

NENA DACONTE: La protagonista de la historia era muy joven, inteligente, hablaba

cuatro Idiomas, tocaba el saxofón, acababa de regresar de Suiza a Cartagena de indias,
muy bonita y refinada.

BILLY SANCHEZ: este personaje era un joven, pandillero, de buena familia pero con
pocos principios, también con carencias afectivas que sus padres llenaban con cosas
materiales, quien vio en Nena Da conté su complemento.

EMBAJADOR Y SU ESPOSA: amigos de la familia, quien había visto nacer a la

protagonista.
PORTERO DEL HOTEL NICOLE: servicial, se daba a entender con los clientes del
hotel.

DOCTOR: quien recibió a Nena Daconte en urgencias moreno, joven, cabeza pelada,
hablaba castellano con acento asiático.
Sucesión de hechos.

El cuento narra la historia de dos jóvenes de familias pudientes, que se enamoran, viven
el idilio de la pasión y el libertinaje.

En el observamos los acontecimientos que ocurren al llegar a Madrid y el trascurso del

viaje desde esta ciudad hasta Paris.
Donde Nena Da conté se está desangrando, hasta llegar al hospital de la ciudad.

Este ocurre con la llegada al hospital y la muerte de de la protagonista, los sucesos, el

desespero que siente Billy Sánchez al no poder ver a su amada, con la trágica noticia de
su muerte.