El conocimiento de los recursos naturales, su ubicación, sus características y su

potencial, es uno de los prerrequisitos para encarar una planificación eficiente que
conduzca al desarrollo armónico.

Uno de los recursos naturales más importantes es el suelo. Su conocimiento se

obtiene a través de levantamientos que indiquen las varias clases de suelos que
podrían usarse para determinar los cultivos que pueden desarrollarse exitosamente.
Los estudios de suelos pueden usarse para determinar la adaptabilidad de tierras
nuevas para la colonización, o para proyectos de irrigación y drenaje. Los estudios
pueden ayudar también para determinar los problemas de erosión, que tan
seriamente atañe a las tierras. Estos levantamientos suministran la información
básica necesaria para los planes reguladores del uso de la tierra, de urbanización,
carreteras, etc.

Aunque es de vital importancia hacer un inventario de los suelos, esta información

sólo es de utilidad en función de las condiciones agrícolas. El conocimiento sobre los
suelos hace su mayor contribución a un desarrollo económico, armónico y ordenado
cuando se basa en la coordinación de los recursos físicos y humanos, proyectados en
las diferentes etapas de todos los sectores de la economía. La información
edafológica hace posible no solamente una selección sabia de los cultivos, la
adaptación de prácticas de manejo de acuerdo con las condiciones físico-químicas
del suelo y otras aplicaciones agrícolas, sino que también contribuye a lograr una
mayor planificación del desarrollo económico en general.
OBJETIVOS:
- Conocer los diferentes métodos de suelos. Y saber cómo y cuándo aplicarlos
- Conocer y diferenciar los diferentes instrumentos que se utilizan en el muestreo de
los suelos.
- Reconocer la importancia que tiene el hacer un buen estudio de los suelos ya que es
de mucha importancia en la ingeniería AGRONOMA.

REVISION BIBLIOGRAFICA
PERFIL DEL SUELO
Los suelos son productos de la
evolución, consecuencia de
muchos procesos que actúan
juntos y cuyos resultados se
observan en el desarrollo de
un perfil que manifiesta el
desarrollo genético de
horizontes.
TEXTURA DEL SUELO
La textura es la proporción relativa por peso de las diversas clases de
partículas menores que 2mm; el material más grande que 2mm se
denomina fragmento rocoso y el material más pequeño que 2mm es
fracción de tierra fina, cuyos compuestos son arena, limo y arcilla.
ESTRUCTURA DEL SUELO
Se define como la manera en las
cual las partículas del suelo
reúne en forma de agregados. EL
exterior de algunos agregados
tiene una película fina a menudo
oscura que posiblemente
contribuye a mantener agregado
individual. Otros agregados tiene
superficies e interiores del
mismo color pareciendo que son
fuerzas intrapedales, las que mantienen los agregados en unidades
estructurales especificas o de forma y tamaño definido.
La clasificación estructural del suelo, se basa principalmente en:
 La forma y arreglo que es la expresión del tipo
 En el tamaño que es indicación de la clase
 La desintinguibilidad y durabilidad de los agregados visibles o
peds, que es la expresión del grado.

NOMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA
Las tres características de la estructura
dan la denominación completa y
siempre en el orden tipo, clase y
grado. Ejemplo granular, media, débil.
Algunos suelos pueden presentar
estructuras compuestas que consiste
de uno o más grupos de peds más
pequeños unidos junto como peds
más grandes. Algunos horizontes
tienen diferentes estructuras en
diferentes puntos. Ejemplo, estructura
compuesta prismática, gruesa, moderada y blocosa, su angular, media,
moderada.

ANÁLISIS DEL SUELO

El análisis del suelo es el proceso que tiene por finalidad, entre otras,
evaluar la fertilidad del mismo por medio de métodos analíticos físicos y
químicos. El procedimiento consiste en extractar un constituyente del
suelo, fenómeno, dependiente de la constitución de este último, para
poner en una forma tal que pueda ser determinado por las técnicas
analíticas propias del método.
MUESTREO DE SUELO
Es una práctica de suelos muy delicada porque del el dependerá el éxito
de análisis y de nada servirá las mejores técnicas o instrumentos de
laboratorio, Si la muestra ha sido mal tomada.
La toma de muestras debe tener en cuenta las variaciones de los suelos
de acuerdo a la profundidad del perfil y el área del terreno.
En vista de la variabilidad de los suelos se establecen métodos de tal
forma que los detalles del procedimiento deben quedar determinados
por el propósito con que se toma la muestra.

DISPOSICIONES GENERALES DEL LABORATORIO Y

PREPARACION DE LA MUESTRA:
Proceso:
 Después de a ver sacado las muestras respectivas de los diferentes
horizontes: Ap – Ac - C nos dirigimos al laboratorio.
 Colamos las muestras hasta que no quede granulaciones y luego
lo amasamos con el rodillo.
 Luego pesamos solo 50 gr de cada muestra para poder hacer el
análisis.
 Colocamos las tres muestras en cada probeta.

 Después llenamos la cuarta parte de las probetas con agua

destilada, para las tres muestras.

 Luego se agrega 5ml de oxalato de sodio (C2Na2O4) y de hidróxido

de sodio NaOH-IN.
 Luego batimos por 5 minutos para que los químicos se mesclen.

 Luego de los 5 minutos colocamos el hidrómetro para poder

medir
La densidad del agua y el termómetro para medir su temperatura.

 Donde nos arrojó el siguiente resultado por cada muestra.

Ap Ac C
H° 15 9 2
T° 21 21 20

 Luego de tomar todas las medias correspondientes esperamos 2h

para obtener las medidas de arcilla.
  Luego se hace el mismo procedimiento y nos arroja los siguientes
resultados:

Ap Ac C
H° 2 2 0
T° 22 23 22

 Luego con estos datos podemos desarrollar los siguientes

ejercicios con la siguiente formula que nos permitirá saber cuál es
nuestra textura de suelo.

X= H+ (T°-20) x 0.36 x 100 = L+Arc

50

Arena =100-L+Arc=

Y = H+ (T°- 20) x 0. 36 x 100 =Arc

50

Muestra del grupo 1 Ap:

40” X= 15 + (21 - 20) x 0.36 x 100 = L+Arc
50
X= 30.72
Arena =100 – 30.72 =69.28

2Hra Y = 2 + (22 - 20) x 0. 36 x 100 =Arc

50
Y= 5.44

Arcilla 5.44
Arena 69.28
Limo 25.28
Muestra Ac:
40” X= 9 + (21 - 20) x 0.36 x 100 = L+Arc
50
X=18.72
Arena =100 – 18.72 =81.28

2Hra Y = 2 + (23 - 20) x 0. 36 x 100 =Arc

50
Y= 6.16

Arcilla 6.16
Arena 81.28
Limo 12.56

Muestra C:
40” X= 2 + (20 - 20) x 0.36 x 100 = L+Arc
50
X= 4
Arena =100 – 4 = 96

2Hra Y = 0 + (22 - 20) x0. 36 x 100 =Arc

50
Y = 1.44

Arcilla 1.44
Arena 96.00
Limo 2.56
Muestra del grupo 3 Ap:
40” X= 14 + (22 - 20) x 0.36 x 100 = L+Arc
50
X= 29.44
Arena =100 –29.44 = 70.56

2Hra Y = 0 + (25 - 20) x 0. 36 x 100 =Arc

50
Y= 3.6

Arcilla 3.6
Arena 70.56
Limo 25.84

CONCLUSIONES:

En conclusión tenemos que el muestro del suelo es una técnica que se

desprende de la estadística el cual es muy útil en varios ámbitos y
actividades que desarrolla el ser humano gracias al muestreo podemos
conocer a ciertas poblaciones sin in importar su tamaño ya que esta
técnica solo toma una muestra y en base a ello se obtiene conclusiones
dando como un beneficio directo bajo costo y resultados menor.
También gracias al muestreo podemos reconocer las diferentes
características de un tipo de suelo como lo son los suelos del valle de ICA
que son suelos aluviales ya que gracias a su reconocimiento podemos
cultivar especies que se adapten al tipo de suelo encontrado en
determinadas regiones.
Al terminar la práctica después de esperar 2h pudimos determinar el
tipo de suelo.
BIBLIOGRAFIA:
 https://es.scribd.com/doc/12532403/Practica-1-Muestreo-de-Suelos
 https://inta.gob.ar/documentos/muestreo-de-suelos
 https://civilgeeks.com/2016/12/13/guia-practica-una-calicata-la-toma-muestras-
suelo/
 http://analab.cl/upfiles/muestreo/527136ce00d9bPROTOCOLO_MUESTREO_SUELO
S.pdf
 file:///C:/Users/Thamara/Documents/527136ce00d9bPROTOCOLO_MUESTREO_SUE
LOS.pdf