You are on page 1of 5

EL INTERNET Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

COMO FACILITADORES DE UNA MEJOR EDUCACIÓN

ROQUE DE ALBA MÁRQUEZ

ENSAYO

PROFESOR
MÓNICA ROCÍO ORDOÑEZ RODRÍGUEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CENTRO DE ESTUDIOS VIRTUALES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SANTANDER

2017
“El mundo ha avanzado y avanza muy de prisa” (Carbonell, 2007)

En una economía globalizada como en la que se vive hoy en día, en donde todos los
bienes y servicios están cada vez más cerca del consumidor, en donde las fronteras
ya no son un impedimento para interactuar con el mundo, en donde solo con un click
se accede a innumerables opciones para mejorar la calidad de vida; bajo esta
premisa, nadie puede dejar pasar oportunidades para la superación personal.

¿Como hace un docente que quiera sobrevivir en su campo de laboral y mantenerse
actualizado? probablemente debe adentrarse en una nueva aventura en el campo
profesional, continuar con sus estudios; no obstante y muy a pesar de los temores
que lo embargan, sobre todo si tiene poca experiencia en el uso de las TICs, no
debe darse por vencido sin antes haber luchado. En el libro Alcanza tus metas del
escritor Andy Smith se asegura “Hay que saber por dónde comenzar para alcanzar
una meta” (Smith, 2008). Así que si se parte de cero, serán muchos los obstáculos
que se deban superar, y a esa meta que se desee llegar, con esfuerzo y dedicación
la podrán alcanzar.

Luego de varios años de experiencia, un docente de aula siente la imperiosa
necesidad de capacitase, prepararse para ser mejor, es así como debe arriesgarse y
convertirse en un estudiante de posgrado, que puede ser una maestría acorde con
los avances tecnológicos que se presenta cada día. Esta no será una decisión fácil
de tomar, quizás porque las prioridades sean otras, y con las excusas de falta de
tiempo o dinero, se alargará más y más el momento de lanzarse a lo desconocido,
salir de la zona de confort donde se encuentra alguien que terminó una carrera
profesional y se siente realizado.

Ahora, viendo todas las posibilidades de aprendizaje que proporcionan un sinnúmero
de herramientas que se encuentran en internet para el óptimo desarrollo de la labor
como docente, hay que reconocer que muchos docentes han desaprovechado esta
importante ayuda que brinda este medio, y que por desconocimiento y a veces
conformismo, simplemente se limitan a impartir clases magistrales y desarrollar
actividades sólo en el salón de clases.

En mi caso particular, este primer semestre como estudiante de maestría en gestión
de la tecnología educativa, he experimentado un cambio en la manera como se
desarrolla la labor del educador, y éstos son los que van a transformar mi
cosmovisión de este maravilloso mundo de la educación. Con referencia a esto, el
escritor el escritor Ros Taylor afirma” Los pequeños cambios en ocasiones preparan
el terreno para grandes revoluciones” (Taylor, 2008) y estos cambios que hoy
experimento, son el inicio de la autoformación como un docente, y si no se está
actualizado, hay que luchar para estarlo.

Cuando se está acostumbrado a realizar las cosas de la misma manera todos los
días, se entra en la comodidad de la rutina,ese espacio que se domina a cabalidad,
es en donde se desenvuelve mejor, y pretender un cambio para elevar la calidad de
vida, pueda que al pricipio sea traumático, sobre todo si no se está acostumbrado a
exigirse mas; no obstante todos los cambios que se hacen deben ser para mejorar,
cueste lo que cueste, en la vida hay que seguir adelante.

Desempeñándome en éste nuevo roll de aprendiente virtual, se nota la diferencia
con la educación tradicional, y es que, en los nuevos espacios virtuales es donde se
hace la diferencia entre ser un ganador o no serlo, entre seguir adelante o
estancarse, ya que si bien es cierto, en las instituciones de educación básica y
media que son estatales se encuentran muchas falencias en cuanto al acceso a
internet, esto no es excusa para que un docente no luche por dar a conocer y poner
en práctica con los estudiantes las diferentes herramientas que este medio ofrece.

Entonces, ¿si te brindan una ayuda porqué no aceptarla y aprovecharla? Es un
compromiso ético y moral que debe hacerse un docente hoy en día, usar las
herramientas tecnológicas que el entorno ofrece, no se debe cerrar a la posibilidad
de innovar y adentrarse en este novedoso mundo del internet como facilitador de la
obtención del conocimiento.
Los profesores Pedro Román Gravan y Rosalía Romero Tena, de la universidad de
Sevilla, en la compilación de tesis sobre tecnología educativa, hablan sobre algo
muy importante, y aseguran que” La sociedad en general está pidiendo al profesor
que se adapte a los nuevos medios que forman parte de la sociedad de la
información y de la comunicación” (Román y Romero , 2007) Es así que un docente
debe estar acorde a las exigencias del medio en que se desenvuelve, y debe ir a la
par con los adelantos en información y comunicación, ya que de no hacerlo, corre el
riezgo de quedar rezagado y probablemente obsoleto.

Es la misma sociedad en su afán de modernidad y en la búsqueda insasiable de
comodidad, la que marca la pauta de los adelantos que en alla se dan, y les dice a
todos sus integrantes que si quieren sobrevir, a su mismo ritmo deben ir.

Una buena formación académica, es la opcion que todo docente debe tomar al
momento de querer triunfar en esta noble labor, y la modalidad virtual como método
de enseñanza y aprendizaje, se muestra como la más acertada, sobre todo si no
cuentas con el tiempo ni los recursos económicos necesarios, dándote la posibilidad,
sin ninguna excusa de seguir formándote como profesional. En este caso el
aprendiente virtual desarrolla la capacidad de autoformación, y es esta metodología
con todas las herramientas que las rodean, la que le permitirá visualizar un mundo
mejor para el docente y sus estudiantes.

“ Lo más conveniente es tener una visión del futuro y encontrar la manera de hacerla
realidad” (Smith, 2008) Solo visualizando un futuro mejor, se podrá trabajar en pos de
alcanzarlo y así, hacer realidad los sueños que siempre se han tenido de una vida
mejor.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Carbonell, R. G. (2007). Aprender a aprender. En R. G. Carbonell, Aprender a aprender (pág. 49).
Intermedio editores.

Smith, A. (2008). Alcanza tus metas. En A. Smith, Alcanza tus metas (pág. 12). DK.

Taylor, R. (2008). Mejora la confianza en ti mismo. En R. Taylor, Mejora la confianza en ti mismo (pág.
108). DK.

Román y Romero, P. R. (2007). Tecnología educativa. En P. R. Tecnología educativa. McGRRAW-HILL.
(pág 142)