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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN TEOPONTE

UNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL DE TEOPONTE
NIVEL - SECUNDARIO
CODIGO SIE. 70680080

KARDEX
DEL
ESTUDIANTE

PRIMERO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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NACIONAL DE TEOPONTE
NIVEL - SECUNDARIO
CODIGO SIE. 70680080

KARDEX
DEL
ESTUDIANTE

PRIMERO “B” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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UNIDAD EDUCATIVA
NACIONAL DE TEOPONTE
NIVEL - SECUNDARIO
CODIGO SIE. 70680080

KARDEX
DEL
ESTUDIANTE

SEGUNDO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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KARDEX
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SEGUNDO “B” DE SEC.

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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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TERCERO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CUARTO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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QUINTO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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SEXTO “A” DE SEC.

GESTIÓN 2018

CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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CONFÍA en tus alumnos Si quieres ganar su confianza. RESPETA a tus alumnos Si quieres obtener su aprecio. ESCUCHA a tus alumnos Si quieres atraer
su atención. AYUDA a tus alumnos Si quieres recibir su apoyo. TOLERA sus fallos y deficiencias Si quieres que ellos disculpen tus errores. IMPLÍCALOS
en su aprendizaje Si quieres que aprendan por sí mismos. VALORA lo positivo que tiene cada uno Si quieres que sean constructivos. INTERÉSATE por
sus problemas Si quieres que pidan tu ayuda. DA a tus alumnos cuanto sabes Si quieres ser rico en ideas. ALABA cuanto de bueno tengan o hagan Si
quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.
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quieres aumentar su autoconfianza. DESARROLLA la conciencia personal y social Si de veras quieres formar personas creativas.