UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA SISTEMAS OPERATIVOS 1

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. FACULTAD: FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

1
1.2. CARRERA: INFORMÁTICA
1.3. ASIGNATURA: REDES II
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 805
1.5. CRÉDITOS: 5
1.6. NÚMERO DE HORAS: 5 semanales, 120 semestrales
1.7. SEMESTRE – PARALELO/S: 8vo B
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
1.8. PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.9. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.10. PROFESOR COORDINADOR DE
MSc. GONZALO GUTIERREZ
ASIGNATURA:
PROFESORES DE LA
1.11. MSC. JUAN CARLOS ROJAS
ASIGNATURA:
CORREO ELECTRÓNICO
1.12. jcviteri@uce.edu.ec
INSTITUCIONAL:
1.13. PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL 2016 – SEPTIEMBRE 2016

1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: REDES I Códigos: 705

SISTEMAS
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 803
INFORMÁTICOS II

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de Redes II proporciona los fundamentos teóricos, técnicos y prácticos en función de

normas y estándares internacionales para la comunicación de los computadores de escritorio y
laptops y el envío de información entre ellos a través de direcciones IP dinámicas y estáticas en
sistemas operativos de red libres y privativos con seguridad, utilizando normas que garanticen la que
la información sea transmitida de forma segura.
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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de los últimos semestres en el manejo,
configuración y administración de dispositivos de redes de datos para solucionar problemas de la
vida real.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de

aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) 2

Diseña, Instala y configura Redes LAN y WAN, aplicando el modelo OSI y TCP/IP, protocolos de
red, integrando su conocimiento de subnetting y de manejo de sistemas operativos de red,
implementado seguridades, solucionando los posibles problemas que se puedan presentar una
red de datos.

5. UNIDADES TEMÁTICAS - CONOCIMIENTOS

I UNIDAD: Modelo TCP/IP y sus protocolos

II UNIDAD: Matemáticas de Redes y Sistemas Operativos de Red
III UNIDAD: Diseño e Instalación de Redes Wan
IV UNIDAD: Auditoría y seguridades de Redes.

CAPACIDADES ACTITUDES
 Se expresa con propiedad  Colaborativo
 Trabaja en equipo y se integra  Respetuoso
 Tiene compresión analítica y síntesis  Responsable
 Formula juicios críticos coherentes  Mente abierta
 Categoriza situaciones reales  Creativo
 Argumenta puntos de vista
 Crítico
 Precisión conceptual y terminología
 Reflexivo
 Diseña instrumentos curriculares
 Organizador
 Ejecuta procesos de enseñanza y aprendizaje
 Pertinente
 Evalúa los aprendizajes
 Razonador

6. Metodología:

- - Lectura de artículos
- - Técnica expositiva
- - Trabajo colaborativo
- - Organizadores gráficos
- - Vídeos
- - foros
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7. Escenarios de aprendizaje:

- Laboratorio de Informática
- Bibliotecas Virtuales
- Cursos virtuales
3

8. Evaluación de Resultados:

La evaluación semestral del aprendizaje, será sobre 40 puntos.

20 puntos en cada hemi semestre.
EXÁMENES Hasta el 50%
ACTIVIDES COMPLEMENTARIAS: Prácticas, seminarios,
Hasta el 50%
lecciones, tareas, participación en clase.

SÍLABO DE LA ASIGNATURA

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES:

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA Modelo TCP/IP y sus protocolos
UNIDAD:
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA Describe el modelo TCP/IP y los protocolos de red de manera eficiente
UNIDAD:
ESCENARIOS DE N° Horas aprendizaje Presenciales 80
APRENDIZAJE
Seleccionar el
escenario
pertinente
Aula
Taller
N° Horas Prácticas-laboratorio, 80
Laboratorio
CÁLCULO DE Centros de informática Xsimulaciones,
HORAS DE Bibliotecas
LA UNIDAD Empresas, instituciones
Aula virtual
Evento académico
TUTORÍAS N° Horas Presenciales
ACADEMICAS
N° Horas Aprendizaje Virtual
TRABAJO 16
AUTÓNOMO N° Horas de Trabajo Autónomo
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GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
1ª semana
- Modelo
4
TCP/IP
2ª semana
- Tecnología Análisis de textos, revisión Informes, ensayos, pruebas, ejercicios en
de videos, lectura de clase, trabajo en grupo, exposiciones,
TCP/IP
artículos científicos, recisión organizadores gráficos, foros de discusión.
3ª semana de información.
- Protocolos de
enrutamiento
: Internos y
Externos
4ª semana
- Implementaci
ón TCP/IP
- Prácticas de la asignatura
METODOLOGÍA - Aprendizaje por descubrimiento
S DE - Trabajo colaborativo
APRENDIZAJE: - Estudio de caso

- Aula virtual
- Bibliotecas, páginas web
RECURSOS - Videos utilitarios computacionales, videoconferencia.
DIDÁCTICOS: - Proyector
- Computador

BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILID
AD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
Crespo Martínez, Luis Digitalia; recuperado en:
Miguel; Candelas http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Francisco. 1998. 341/a/709/introducci-n-a-
BÁSICA Publicaciones de la tcp-ip.-sistemas-de-
Universidad de Alicante. transporte-de-datos
España.

COMPLEMENTARIA
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: Matemáticas de Redes y Sistemas Operativos de Red
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE Soluciona problemas de redes a través del subneteo con
LA UNIDAD: eficacia.
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N° Horas aprendizaje Teóricas 5
Aula
Taller
Laboratorio X
Centros de informática 80
N° Horas Prácticas-laboratorio,
Bibliotecas simulaciones
CÁLCULO DE Empresas, instituciones
HORAS DE LA Aula virtual
UNIDAD Evento académico
N° Horas Presenciales
TUTORÍAS N° Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO AUTÓNOMO N° Horas de Trabajo Autónomo 16
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN EVALUACIÓN
CON LA SOCIEDAD
1ª semana
- Subneteo clase A, B
2ª semana
- Subneteo clase C Análisis de textos, revisión de videos, Informes, ensayos,
lectura de artículos científicos, recisión pruebas, ejercicios en
3ª semana
de información. clase, trabajo en grupo,
- Administración NOS exposiciones,
4ª semana organizadores gráficos,
- Administración NOS foros de discusión.
- Prácticas de la asignatura
- Aprendizaje por descubrimiento
METODOLOGÍAS
- Trabajo colaborativo
DE APRENDIZAJE:
- Estudio de caso

- Aula virtual
- Bibliotecas, páginas web
RECURSOS - Videos utilitarios computacionales, videoconferencia.
DIDÁCTICOS: - Proyector
- Computador

BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDA NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
D EN BIBLIOTECA
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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
BIBLIOTECA
SI NO
Crespo Martínez,
Luis Miguel;
Candelas
Francisco. 1998.
BÁSICA Publicaciones de
la Universidad de
Alicante. España.
VIRTUAL
Digitalia;
recuperado en:
http://bvirtual.uce
.edu.ec:2341/a/70
6
9/introducci-n-a-
tcp-ip.-sistemas-
de-transporte-de-
datos

COMPLEMENTARIA

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA
Diseño e Instalación de Redes WAN
UNIDAD:
RESULTADOS DE
Diseña e instala redes WAN utilizando normativas internacionales con
APRENDIZAJE DE LA
honestidad.
UNIDAD:
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N° Horas aprendizaje
Aula
Teóricas
Taller
Laboratorio X
Centros de informática
Bibliotecas
CÁLCULO DE N° Horas Prácticas-
Empresas, instituciones 80
HORAS DE LA laboratorio, simulaciones,
Aula virtual
UNIDAD Evento académico
N° Horas Presenciales
TUTORÍAS
N° Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO N° Horas de Trabajo 16
AUTÓNOMO Autónomo
ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
1ª semana
- Tecnologías
WAN
2ª semana
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
- Metodologías Informes, ensayos, pruebas, ejercicios en
diseño redes clase, trabajo en grupo, exposiciones,
Análisis de textos, revisión organizadores gráficos, foros de discusión.
WAN
de videos, lectura de
3ª semana
artículos científicos,
- Configuración recisión de información.
routers redes
7
WAN
4ª semana
- Solución de
problemas
- Prácticas de la asignatura
METODOLOGÍAS - Aprendizaje por descubrimiento
DE - Trabajo colaborativo
APRENDIZAJE: - Estudio de caso

- Aula virtual
- Bibliotecas, páginas web
RECURSOS - Videos utilitarios computacionales, videoconferencia.
DIDÁCTICOS: - Proyector
- Computador

BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILID
AD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
Crespo Martínez, Luis Miguel; Digitalia; recuperado
Candelas Francisco. 1998. en:
Publicaciones de la http://bvirtual.uce.ed
Universidad de Alicante. u.ec:2341/a/709/intro
BÁSICA
España. ducci-n-a-tcp-ip.-
sistemas-de-
transporte-de-datos

COMPLEMENTARIA

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Seguridades y Auditoría de Redes.
RESULTADOS DE
Audita Redes de computadoras e implementa seguridades que protejan
APRENDIZAJE DE LA
la información de los usuarios con eficacia
UNIDAD:
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N° Horas aprendizaje
Aula
Teóricas
Taller
Laboratorio X
Centros de informática
Bibliotecas
CÁLCULO DE N° Horas Prácticas- 8
Empresas, instituciones 80
HORAS DE LA laboratorio, simulaciones,
Aula virtual
UNIDAD Evento académico
N° Horas Presenciales
TUTORÍAS
N° Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO N° Horas de Trabajo 16
AUTÓNOMO Autónomo
ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTÓNOMO,
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
1ª semana
- Administración
de seguridad

Informes, ensayos, pruebas, ejercicios en

2ª semana
- Tipos de Análisis de textos, revisión clase, trabajo en grupo, exposiciones,
de videos, lectura de organizadores gráficos, foros de discusión.
ataques,
artículos científicos,
prevención, recisión de información.
hardware y
software de
seguridad
3ª semana
- Etapas de la
auditoria de
redes
4ª semana
- Auditoría red
física y lógica
- Prácticas de la asignatura
METODOLOGÍA - Aprendizaje por descubrimiento
S DE - Trabajo colaborativo
APRENDIZAJE: - Estudio de caso

RECURSOS - Aula virtual

DIDÁCTICOS: - Bibliotecas, páginas web
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR
- Videos utilitarios computacionales, videoconferencia.
- Proyector
- Computador

BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILID
9
AD EN
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA
SI NO
Crespo Martínez, Luis Digitalia; recuperado
Miguel; Candelas Francisco. en:
1998. Publicaciones de la http://bvirtual.uce.ed
Universidad de Alicante. u.ec:2341/a/709/intro
BÁSICA
España. ducci-n-a-tcp-ip.-
sistemas-de-
transporte-de-datos

COMPLEMENTARIA

9. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL PERFIL DE EGRESO DE LA NIVEL DE LOGRO ESPERADO EL ESTUDIANTE DEBE
CARRERA (Avanzado, Intermedio, Inicial) (Desempeños)
(los elaborados para cada unidad)
Aplicar los conocimientos
1. Describe el modelo TCP/IP y los Intermedio
adquiridos del modelo
protocolos de red de manera
TCP/IP.
eficiente
2. Soluciona problemas de redes a Segmentar redes a través
través del subneteo con eficacia. Intermedio del subneteo.

Diseñar e instalar redes

3. Diseña e instala redes WAN
Intermedio WAN utilizando
utilizando normativas
metodologías para el
internacionales con honestidad.
efecto.
4. Audita Redes de computadoras e Auditar redes de
implementa seguridades que Intermedio computadoras e
protejan la información de los implementar sistemas de
usuarios con eficacia seguridades en redes WAN
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FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUÍA DISEÑO MICRO CURRICULAR

10. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

PRIMER HEMISEMESTRE SEGUNDO HEMISEMESTRE

TÉCNICAS
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial o final (10 Puntos) 50% (10 Puntos) 50% 10
Trabajo autónomo y/o virtual ( 2 Puntos) % ( 2 Puntos) %
Trabajos individuales ( 2 Puntos) % ( 2 Puntos) %
Trabajos grupales ( 2 Puntos) % ( 2 Puntos) %
Exposición ( 4 Puntos) % ( 4 Puntos) %
TOTAL (20 Puntos) 100% (20 Puntos) 100%

11. PERFIL DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:

1. Licenciado Informática
2. Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje
3. Magister en Educación Superior
4. Doctorando en Investigación Educativa
5. Docente e Investigador UCE
6. 14 años de experiencia Docente : Educación Media y Superior Pre y Posgrado
7. Consultor Tecnológico: Webmaster, Networking, software libre, TIC.

12. REVISIÓN Y APROBACIÓN:

ELABORADO POR REVISADO APROBADO

FIRMA DE DOCENTES NOMBRE: NOMBRE:
RESPONSABLES MSC. GONZALO GUTIERREZ MSC. JUAN CARLOS COBOS
FECHA: 21/04/2016 FECHA: 21/04/2016 FECHA: 21/04/2016
JUAN CARLOS ROJAS VITERI
FIRMA: FIRMA:
FIRMA:

______________________
____________________ Coordinador/a de Carrera
Docente
Coordinador Área Informática (Director/a)