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Lenguaje y Comunicación

Prof. Camila Verdejo
El club de los booktubers Nota:

Lenguaje 2 medio
Objetivo: Realizar un vídeo con las técnicas de los booktubers como aplicación de plan lector “El club de la salamandra” de Jaime Alonso Sandoval.

Habilidades: Comprensión, análisis, identificación.

Las alumnas presentan un vídeo, donde realizan un resumen y un análisis de recursos literarios, además de muestrar habilidades didácticas sobre el libro
“El club de la Salamandra” de Jaime Alonso Sandoval:

Booktubers: El significado de la palabra viene de book, de libro, y tube, de YouTube, y es una práctica que comenzó en Estados Unidos. Aunque no está
claro el momento en que aparecen, según escritoras.com, los booktubers son un subgénero que nació a partir de una vertiente mayor de vídeos posteados,
principalmente por mujeres en los que hablan de sus últimas compras, precios y lugares, y que se conoce como Video Haul. Esa práctica se masificó a partir
de 2007 y es probable que de ahí hayan surgido los primeros comentaristas de textos .

El vídeo debe contener:
1.-Reseña Contexto de producción de la obra
2.- Resumen del libro “El club de la salamandra”
3.- ¿Qué te gusto del libro? ¿Qué no te gusto?
4.- Personajes favoritos y describirlos (3 personajes)
5.- Personajes que odias (2 personajes)
6.- Capítulo favorito y ¿por qué?
7.- 10 cosas que no sabías de…
8.- Mis 10 situaciones favoritas de…
9.- Qué aparezcan frases del libro, durante el vídeo. (Mínimo 3 frases)
10.- El vídeo tiene una duración de 5 min. Como mínimo y 10 min. Como máximo.

Integrantes del grupo: ________________________________________________________________________________________________________

Total puntaje: 44

7. Proponer situaciones favoritas del libro y explicar su elección 10. Definir cosas que no sabías del libro. Determinar por qué eligió ese capítulo como su favorito. Utilizar la lectura del libro para ordenar la información y crea un resumen del libro Rasgos positivos y negativos 3. Determinar los capítulos favoritos del libro y realiza un resumen. Valorar lo que más te gusto y lo que menos le gusto del libro. Reconocer las frases favoritas y justificar la elección de las frases.) PUNTAJE FINAL . Emitir juicios sobre las situaciones que ocurren en el libro. Situaciones favoritas 9. calificar a los personajes favoritos y odiados a su parecer. Se presenta el contexto de producción de la obra (biografía del autor. Por medio de una crítica. Cosas que no sabías… 8. Personajes 4. estilo literario. Utilizar la información sobre los personajes principales y secundarios. etc) 2. 5. Lenguaje y Comunicación Prof. Camila Verdejo Indicadores de evaluación Insuficiente (1 punto) Regular (2 puntos) Bueno (3 puntos) Excelente (4 puntos) Puntaje Libro El club de la salamandra 1. año de lanzamiento de la obra. Capítulos 6. argumentando su elección. características de la época. (5 mín. Frases 11.

se presenta el descriptor y cumple con el trabajo de forma óptima. pero no es trabajado de forma óptima. Camila Verdejo Insuficiente: No se presenta el descriptor del enunciado. Regular: Se presenta el descriptor. Bueno: Se presenta el descriptor y cumple con el trabajo. Excelente: Se nota preocupación hacia el trabajo. . Lenguaje y Comunicación Prof.