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UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE DE LA INMACULADA 2016

PLAN DE TUTORÍA
Reglamento de la LOEI Art. 56
1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL
DOCENTE TUTOR Prof. Angie Molina Cabanilla AÑO / CURSO Tercero PARALELO Bachillerato Técnico
NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE
ESTUDIANTES 22 ESTUDIANTES 0 ESTUDIANTES MUJERES 22
TUTORIADOS HOMBRES

2. OBJETIVO GENERAL

Orientar y acompañar a los estudiantes en todo el quehacer educativo, manteniendo una vinculación directa con los padres de familia, docentes y autoridade,
priorizando el seguimiento comportamental de los alumnos y cumplir estrictamente lo que señala el código de convivencia.

3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES

PERSONA O
FECHA DE GRUPO
OBJETIVO ACCIONES CONSECUSIÓN RESPONSABLE DE RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO DEL OBJETIVO LA CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

Charla sobre la importancia del fomento y la vivencia


LOGRAR QUE LOS Desde el 2 de
activa de valores, que permitan a las estudiantes Tutor, PPFF, Tener un buen ambiente de
ESTUDIANTES Mayo hasta Humanos: Tutor, PPFF,
cultivar actitudes que vayan en pro de la buena DECE, Docentes y Docentes estudio y de compañerismo
MANTENGAN BUENAS convivencia. finalizar el año y Autoridades
De igual manera, reflexionar sobre las Autoridades entre todas las estudiantes
RELACIONES lectivo
consecuencias de la práctica de antivalores.
INCULCAR EN LOS Promover la integración de técnicas de estudio en la Desde el 2 de Tutor, PPFF, Humanos: Tutor, PPFF, Lograr que las estudiantes
ESTUDIANTES TÉNICAS vida diaria de las estudiante, a través del análisis de Mayo hasta DECE, Docentes y Docentes y Autoridades. obtengan un mejor desempeño
finalizar el año
DE ESTUDIO los beneficios que cultivaran en su aprendizaje. Autoridades Fotocopias académico.
lectivo

CONTRIBUIR AL Proporcionar al alumnado formación, información y Desde el 2 de Humanos: Tutor, PPFF, Las tomar
estudiantes sean capaces de
asesoramiento con Tutor, PPFF,
DESARROLLO DE LA Mayo hasta DECE, Docentes y Docentes y Autoridades. acertadas las decisiones más
MADUREZ respecto a las diferentes opciones académicas y finalizar el año en cuanto a su futuro
profesionales, facilitando así la Autoridades Fotocopias
VOCACIONAL lectivo como profesionales.
toma de decisiones respecto al futuro universitario y
sociolaboral, en función de sus
propias posibilidades personales, académicas y
profesionales.

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA

PERSONA O
FECHA DE GRUPO
OBJETIVO ACCIONES CONSECUSIÓN RESPONSABLE DE RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO DEL OBJETIVO LA CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

Organización total de los padres


Nombrar al comité de PPFF de las estudiantes de de familia para coordinar
ORGANIZAR PPFF Tutor, PPFF Humanos: Tutor, PPFF
Tercero de Bachillerato Técnico. acciones que vayan en beneficio
de sus representadas

Incremento la práctica de
CONSOLIDAR A LOS Proponer a los padres de familia pautas e información valores como el buen trato,
PPFF EN LA VIDA respecto al apoyo que pueden brindar a sus hijos en Tutor, PPFF Humanos: Tutor, PPFF respeto, responsabilidad,
ESTUDIANTIL DE SUS sus procesos educativos y en la prevención de tolerancia, espiritualidad,
REPRESENTADOS problemas que puedan afectarlos amistad, honestidad.
3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES

PERSONA O
FECHA DE GRUPO
OBJETIVO ACCIONES CONSECUSIÓN RESPONSABLE DE RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO DEL OBJETIVO LA CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO

LOGRAR UNA ESTRICTA Tutor, DECE,


Realizar reuniones periódicas para analizar sobre
VINCULACIÓN DE LOS Todo el periodo estudiantes y
vínculos de convivencia entre las estudiantes y los
ALUMNOS CON TODOS Lectivo docentes del
docentes que laboran en otras áreas.
SUS DOCENTES área

ELABORADO REVISADO APROBADO


DOCENTE: Prof. Angie Molina NOMBRE: NOMBRE: MSc. María Cecilia Espinoza

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Abril del 2016 Fecha: Abril del 2016 Fecha: Abril del 2016