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SCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO.

FACULTAD DE MECÁNICA.

ESCUELA INGENIERÍA MECANICA.

LABORATORIO DE FÍSICA 1.

DOCENTE. ING. GABRIELA OREJUELA.

LABORATORIO Nº 5.

TEMA: CAÍDA LIBRE.

NOMBRES: _____________________ _______________________

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FECHA DE REALIZACIÓN: 2014-06-22. FECHA DE ENTREGA: 2014-06-29.


OBJETIVO GENERAL

 Comprobar el concepto de Caída libre.

OBJETIVO ESPECÍFICO.

 Medir el tiempo de caída de una esfera entre el electroimán y la placa de contacto.


 Confirmar la proporcionalidad entre la distancia y el cuadrado del tiempo de cada
caída.
 Determinar la aceleración de la gravedad.

INSTRUMENTOS Y MATERIALES.

Soporte universal.

Varilla.

Flexómetro.

Electroimán.

Cronómetro.

Transformador.

Conmutador morse.

Conductores.

PROCEDIMIENTO.

1. Armado el equipo, coloque una masa en la parte inferior del electroimán, el


electroimán a su vez se encuentra conectado al conmutador morse.
2. Dejar caer libremente la masa desconectando el electroimán por medio del
conmutador.
3. Determine el tiempo que demora la masa en caer una altura determinada. Anote sus
valores en la tabla 1.
4. Efectué un mínimo de cinco mediciones de tiempo para la misma altura recorrida y
obtener el tiempo medio probable.
5. La operación anterior se repetirá para distancias diferentes.

Tabla 1.

y(cm) t(s) 𝑡̅(s)


1 2 3 4 5
10
20
30
40
50
60
70
80
90

ANÁLISIS, RESULTADOS, CONCLUSIONES.

1. ¿Qué clase de curva forma la gráfica espacio en función del tiempo, y vs t?. ¿Cuál es
la ecuación general de esta curva?
2. Linealíce la curva anterior y obtenga la ecuación específica que relaciona y y t.
3. La pendiente del grafico linealizado o constante de proporcionalidad de la ecuación x
en función del tiempo (x vs t), ¿Qué significa en cinemática y cuál es su valor
numérico, si tiene unidades, cuales son estas?
4. Realice un gráfico velocidad- tiempo (v-t), con los valores correspondientes para cada
distancia.
5. ¿Qué clase de curva obtiene del diagrama velocidad- tiempo?, ¿Qué ecuación le
corresponde?, determine la pendiente en valor numérico y en dimensiones. ¿qué
relación existe con la constante del literal tercero?, ¿Qué leyes generales puede
deducir de éste diagrama?. Deduzca el concepto de aceleración haciendo referencia a
la pendiente de la curva.
6. ¿Qué representa el área bajo la curva v-t y cuál es su valor numérico?
7. Calcule el error relativo porcentual del tiempo.
BIBLIOGRAFÍA.

DR. MARIO AUDELO GUEVARA, Guías de Laboratorio Física 1, pág. 55,56.