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¡Prepárate para el segundo parcial!

Estimados alumnos: estamos preparándonos para rendir el segundo examen parcial de la materia
Introducción a la Filosofía. Recuerden que para el segundo examen debe estudiar las lecturas y
bibliografía obligatoria de los módulos 3 y 4. Estos contenidos se centran en la filosofía moderna y
en los aportes de la contemporaneidad.

De acuerdo a los contenidos para este examen, les comparto una serie de actividades que pueden
ser de gran utilidad para alcanzar la comprensión de algunos temas del módulo que se consideran
centrales para la materia. Entre estos objetivos, debemos lograr:

 Comprender la singularidad del pensamiento moderno y su contexto.


 Analizar el protagonismo del sujeto en el proceso de conocimiento.
 Discernir entre pensamiento y acción en las teorías éticas y políticas de la modernidad.
 Contextualizar los desarrollos de la filosofía contemporánea.
 Comprender la problemática de la filosofía contemporánea.
 Analizar el concepto de ciencia en el pensamiento actual.

¡Aquí va la actividad!

Descartes considera que la ciencia es única, aunque se aplique a objetos diferentes. Esto porque la
RAZÓN es también única. Por lo tanto, el conocimiento es una representación en la mente humana
de lo que se observa. Lo que representa a las cosas en la mente son las IDEAS. Este pensador se
realiza tres preguntas fundamentales:

1) ¿Qué se entiende por idea?


2) ¿Qué clases de ideas hay?
3) ¿Qué mecanismos mentales intervienen en el proceso del conocimiento?

En esta primera actividad te propongo que respondas a las preguntas que se realiza Descartes para
configurar su pensamiento.

En la segunda actividad nos vamos a introducir en el pensamiento de Kant. Este autor suponía su
análisis en base a la razón. A esta razón la va a someter a la crítica en el sentido de establecer los
límites de su capacidad; muchas veces los errores se cometen por extralimitarse, por rebasar los
límites del conocimiento. Así al conocimiento lo va a definir como algo que está dado, por lo que se
trata de estudiar las condiciones que lo hacen posible, es decir se trata de estudiar los juicios, las
proposiciones en las que algo se afirma de algo.

Te propongo que completes el siguiente cuadro con la clasificación y definición de los juicios
elaborada por Kant:
De acuerdo con su dependencia o
independencia de la experiencia, pueden ser:
• Texto
• Texto

De acuerdo a la estructura del juicio:

• Texto
• Texto

Por último, te propongo que leas la bibliografía obligatoria donde se analiza el pensamiento de
Nietzsche. El utilizó la denominada filosofía del martillo: golpea los conceptos y construcciones
culturales para mostrar su vacío. Parte de la premisa de que exista una pérdida de los auténticos
valores de la vida y del sentido de la existencia. Así critica a la filosofía, a la política, a la religión, en
fin, critica a todos los ámbitos de la sociedad.

Luego de realizar dicha crítica, se plantea la construcción de nuevos valores destruyendo los
existentes para la superación del nihilismo. Esta nueva construcción la explica tomando cuatro ejes.
Te propongo que expliques cada uno de estos ejes de pensamiento:

A) La muerte de
Dios
B) El
superhombre
C) La voluntad de
poder
D) El eterno
retorno

Rúbrica:

Parámetro Puntaje de 0 a 3 Puntaje de 4 a 7 Puntaje de 8 a 10

Claridad en las Contesta sólo una Contesta dos Contesta las tres
respuestas pregunta. preguntas. preguntas pudiendo
dar ejemplos en base
al pensamiento del
autor.

Ubicación de los Confecciona el Confecciona el Confecciona el


contenidos cuadro, pero no ubica cuadro, ubica los cuadro, ubica los
correctamente los juicios de acuerdo a juicios de acuerdo a
contenidos. su clasificación, pero su clasificación y
no los define. realiza la definición
conceptual de los
mismos.

Definición de Realiza el cuadro, Ubica los contenidos, Ubica perfectamente


conceptos pero no ubica pero no se explaya en los contenidos,
correctamente los las definiciones explica claramente
contenidos.
cada tema en
particular.