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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS


CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD:
Ciencias Administrativas y Económicas
CARRERA:
Administración de Empresas
ASIGNATURA: CÓDIGO:
Liderazgo Profesional U-OB-0606
Nivel: N° de Créditos: Modalidad:
SEXTO 2 Presencial
Área Académica:
Paralelo: Período Académico: Formación
“A“,”B” Sept. 25/2012 – Feb 14/2013
Humanística y Básica
PRERREQUISITO (S): CORREQUISITO (S):
CÓDIGO CÓDIGO

DOCENTE:
Ing. Jairo Isaac Mendoza García Mg.Sc
Título: E-mail: jimendoza@utm.edu.ec
Magister en Educación y Desarrollo Social.
Datos personales:
Director del Departamento de Desarrollo Productivo del Municipio de Portoviejo
Docente de la Universidad Técnica de Manabí
Supervisor de Educación Municipal del GAD Portoviejo.
Técnico del GAD Portoviejo
Seminario taller Planificación Educativa Macro-curricular
Seminario Taller Investigación Educativa
Seminario Taller Planificación Educativa Micro curricular
Formando Lideres Productivos y Competitivos
Seminario Taller de Capacitación de Facilitadores y Orientadores del SBU
Seminario Experiencia en formación Profesional, Proyectos Productivos, Metodología de la Evaluación Diagnostica;
Paradigma de Análisis Crítico Propositivo con Sistema de Formación Académica Teórica Investigativa
Seminario de Investigación Formativa
Taller Gerencia Sistemática con énfasis en Planificación Presupuestaria
Curso Informática Básica
Cursos de Inglés en tres niveles.

II.- RUTA FORMATIVA


a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje:

Competencia: PROMUEVE, con liderazgo la ejecución de propuestas de


desarrollo social, empresarial y ambiental, tanto en el área de producción
como en la distribución de recursos y servicios, para el mejoramiento
productivo y económico de la sociedad de acuerdo con las condiciones del
momento actual.

Resultado de Aprendizaje:
Liderar el trabajo en equipo bajo normas legales y con pertinencia social,
sustentado en el conocimiento de la actuación del ser humano en sociedad.

b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Contribuir a la formación personal y de inserción al medio social con


propósitos profesionales y de preservación del medio que lo rodea.
Potenciar las inteligencias inter e intra personal para desarrollar el manejo
eficaz, efectivo y eficiente para producción una transformación social en el
entorno que se encuentre administrando.

c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Liderazgo profesional es una asignatura que se constituye en una


herramientas necesaria para desarrollar habilidades y destrezas para la
toma de decisiones, y tiene como propósito fundamental ofrecer un marco
teórico-práctico en el programa de estudios que está estructurado con
cualidades de liderazgo profesional, liderazgo para un mundo en constante
cambio, reto del líder, equipos virtuales y globales, cultura grupal,
negociación y resolución de conflictos.

Permitiendo al profesional tener capacidad para dirigir y la necesidad de


motivar al equipo para lograr eficiencia en su actividad profesional aplicando
los procesos del ciclo de aprendizaje mediante la conceptualización,
reflexión, experiencia y aplicación para tomar decisiones, consciente e
informado del rol que ejercer el líder en la empresa, logrando eficazmente
una administración productiva para la interrelaciones e interacciones
sociales, culturales, económicas, políticas, tecnológicas e informáticas.

Logrando que los estudiantes desarrollen planes y programas para ayudar a


las organizaciones a que gestionen el cambio eficaz a través del liderazgo,
enseñando los conceptos, métodos, herramientas y últimas tendencias de
liderazgo con responsabilidad social, administración de emociones, la ética,
el poder y la influencia de tomar decisiones participativas.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciarlos


(Objetivos Específicos) (Apreciación)
Representación de los estilo de liderazgo con
Definir el significado de Liderazgo profesional
que se identifiquen, demostrando las
descubriendo su potencial personal
características de los lideres y relacionándolo
relacionándolo con los lideres contemporáneos.
con los lideres contemporáneos.
Desarrollar la capacidad de guiar a través de Presentarán en forma individual, propuestas
las habilidades del liderazgo. para estructurar un ejercicio empresarial de
toma de decisiones, en el que desarrollen la
capacidad de guiar el ejercicio empresarial
poniendo en práctica las habilidades del
liderazgo.
Practicaran técnicas de comunicación para
generar confianza y sinergia en el grupo que
Contribuir en la práctica de técnicas de lidere a través de presentación de
comunicación para que ejércelas en el ejercicio micronferencia en las que se evidencia la
profesional y beneficio de sus comunidades.. oratoria y el procedimiento parlamentario.
exponiendo sus resultados a través de una
presentación abierta y publica.
Desarrollara una entrevista sobre liderazgo
empresarial a un profesional de la comunidad
Incrementar conocimientos de liderazgo para
en la que Analizará y expondrá de manera
ser constructores de paz y equidad en la
individual el incremento de conocimiento de
empresa y la comunidad.
liderazgo para ser constructor de paz y equidad
en la empresa y comunidad.
Explica los principales enfoques, conceptos,
procesos y componentes del proceso del
trabajo en equipo, negociación y resolución de
Identificar los beneficios del trabajo en equipo conflictos y presentar un ejercicio con la
en la perspectiva de lograr exitos colectivos a técnica del socio drama en el que identifique el
través de la negociación y resolución de trabajo en equipo y todos sus beneficios,
conflictos. explica los diferentes estilos de influencia
requerido en una negociación cara a cara y
determina el sentido y la racionabilidad de los
flujos de información de una organización
resolviendo conflictos.

IV.- PROGRAMACIÓN
HORA

PROGRAMA DEL CONTENIDO S HORAS
TOTAL ESTRATEGIAS PARA EL
N° DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, PRESE AUTÓN
HORAS TRABAJO AUTÓNOMO:
CURSO, TALLER, OTRO) POR TEMAS NCIAL OMAS:
P-A
ES:

Analizaran, sintetizaran
y Expondrán los
INTRODUCCION AL LIDERAZGO
contenidos de estudio
Definiciones
con la utilización de
Importancia
1 16 8 8 organizadores gráficos,
Características
manejando un
Estilos de liderazgo.
lenguaje técnico y con
coherencia lógica.

CUALIDADES DEL LIDER PROFESIONAL Investigarán y


El Liderazgo como cualidad personal expondrán al interior
La Pirámide de Maslow del aula las cualidades
2 Comunicación en el liderazgo 16 8 8 del Lider Profesional,
Manejo Gerencial utilizando las técnicas
de comunicación y
manejo gerencia.
3 16 8 8 Presentarán y
Inteligencia Emocional explicarán con el uso
El efecto Pigmalión de diapositivas, las
Trabajo en Equipo fases de la inteligencia
Técnicas de Negociación emocional, a través de
un sociodrama
expondrán el efecto
Pigmalión y realizaran
Negociación y Liderazgo Virtual
un ejercicio de
Manejo de conflictos
negociación en el que
resuelvan un conflicto
de intereses
empresariales.
Presentara show de
video y realizaran un
banco de preguntas y
Programación Neurolingüística
respuestas para
La Quinta Disciplina
interactuar en aula, y
Asertividad
como recurso tendrá
4 Administración del tiempo 16 8 8
cada estudiante un
Liderazgo y Motivación
reloj de arena. Se
realizara las
intervenciones
individuales con la
técnica del cerillo
TOTAL DE HORAS 64 32 32

V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS:

Para la comprensión de los contenidos del presente silabo se aplicaran métodos


productivos de enseñanza, tanto individual como grupal, teniendo el mayor
acercamiento intelectual posible a la realidad. Se trabajara con la técnica de
taller, en la que los y las estudiantes participaran de manera activa mediante la
investigación, estudios de casos combinados con el trabajo de grupo,
microconferencias y debate.

Revisaran películas afines a temas de liderazgo y show de videos, presentaran


resumen en recurso magnético y expondrán el trabajo en formato ponencia y
realizaran un panel foro de preguntas y respuesta para la comprensión de todo
el grupo. Se abrirán espacio para los debates y plenarias que se desarrollen al
interior del aula.

VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN: ACREDITACIÓN


MEDIO FINAL EXAMEN DE
CICLO DE RECUPERACIÓN ASISTENCIA
CICLO
EXÁMENES (30%) 15 15 15 80 % (mínimo)
ACT. EN EL AULA
20 20
(40%)
Tareas 3 3
Ejercicios de
5 5
aplicación
Lecciones orales 2 2
Pruebas escritas 3 3
Participación 4 4
Exposiciones 3 3
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN 15 15
(30%
TOTAL 50% 50% 100%

VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR TÍTULO DE LIBRO EDICIÓN AÑO EDITORIAL
PUBLICACIÓN
Manuel Álvarez Liderazgo Compartido.
Tercera
Fernández 2007 Mc. Graw Hill
Edición
Marshall Goldsmith Segunda
El Líder del Futuro 2008 Deusto
Richard Beckhard Edicion
Liderazgo al más alto Primera
Ken Blanchard 2007 Norma
nivel Edicion
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR TÍTULO DE LIBRO EDICIÓN AÑO EDITORIAL
PUBLICACIÓN
Septima
Senge, Peter La Quinta Disciplina 2007 Juan Granica S.A.
Edicion
Septima
Goleman, Daniel Inteligencia Emocional 2008 Kairos S.A.
Edicion
Vidal Fernandez, La pirámide de Primera
2008 Caritas Espana Editores
Fernando Maslow Edicion
Steve Bavister Programacion Neuro Primera
2011 Amat
Amanda Vickers Linguistica Edicion
Efecto Pigmalion, Primera
Pablo Maella 2008 Profit
gestionar con sencillez Edición
Primera
Sonia Gonzalez A Asertividad 2011 Graciela Lelli Editora
Edición
Gestión eficaz del Sexta
Josè Maria Acosta 2012 Esic Editoria
Tiempo Edición
c.- Lecturas complementarias: Manuales y reglamentos de Oratoria, Procedimiento
Parlamentario, Manejo Gerencias y Protocolo de la Junior Chamber International.

VII.- COMPROMISO ÉTICO


 Respeto mutuo.
 Responsabilidad
 Justicia
 Honestidad
 Trabajo individual duplicado no será valorado.
 Mantener en silencio el celular para las llamadas.
 Prohibido chatear durante la clase.
 No consumir alimentos dentro del aula de clases, solo podrá tomar
bebidas hidratantes.
 Puntualidad en la asistencia a clases y en la entrega de trabajos.
 Trabajo en equipo.
 Evitar distractores como radios, cámaras entre otros.
 Solidaridad.
 Responsabilidad

Portoviejo, Septiembre de 2013

(f) Docente (f) Coordinador


Ing. Jairo Mendoza García Ing. Janeth Moreira de Vélez Mg. Gp.