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Institución

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Educativa
N° 88120

“AÑÑ O DE LA COÑSOLIDACIOÓ Ñ DEL MAR DE GRAU””

Reglamento
Reglamento Interno
Interno
Periodo:
Periodo: 2017
2017

DEPENDENCIA ORGÁNICA : UGEL CASMA

DIRECTOR DE LA I.E. : DANIEL MATTA

HUARAC
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CASMA – PERÚ
2017

PRESENTACIÓN

El presente Reglamento Interno de la Institución Educativa Nº 88120 “JOSÉ

CARLOS MARIÁTEGUI” de Cunca, tiene como objetivo normar las funciones de la

Dirección, Plana Docente, Auxiliar de Educación, Personal Administrativo, Padres de

Familia y Alumnado en general. De esta manera indicando sus derechos, deberes,

estímulos y sanciones, basado en las leyes, normas y reglamentos.

El reglamento interno es un instrumento de Gestión que puede ser reajustado y

regulado para garantizar la organización y el buen funcionamiento integral de la

Institución Educativa.

Esperando que el presente cumpla su cometido, en bien de la eficiente, eficaz y

oportuna gestión administrativa de la Institución educativa que conlleva al mejoramiento

de la calidad de los aprendizajes de los educandos.

LA COMISIÓN
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BASES LEGALES

El presente Reglamento Interno se basa en disposiciones vigentes, siguientes:

 Constitución Política del Perú.


 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia
en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Decreto Supremo N° 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29694 que
protege a los consumidores de prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos
escolares.
 Ley N° 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas y
su Reglamento.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
 Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y su reglamento.
 Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y sus modificatorias Ley N° 27665
 Decreto Legislativo N° 882, Ley de Promoción de la Inversión en la Educación
 Ley N° 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de instituciones educativas públicas y privadas implicado en delitos de
terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de
tráfico ilícito de drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito
de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico
ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal.
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la
salud de los estudiantes de Educación Básica Regular y Especial de las instituciones
educativas públicas del ámbito del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali
Warma y los incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley
General de Educación.
 Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación
Ambiental.
 Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley
de Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N° 002-2014-MINEDU.
 Resolución Ministerial N° 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Política
Educativa Nacional 2012 - 2016
 Resolución Ministerial N° 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial
Multianual de Educación (PESEM) 2012-2016
 Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N° 019-2012-
MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los
estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
 Resolución Ministerial N° 274-2015-MINEDU que crea el «Modelo de Servicio Educativo
para la Atención de Estudiantes de Alto Desempeño».
 Resolución de Secretaría General N˚ 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
para la cogestión del servicio alimentario del Programa Nacional de Alimentación Escolar
Qali Warma.
 Resolución de Secretaría General N° 613-2014-MINEDU, que aprueba «Normas y
Orientaciones para la organización y funcionamiento de la forma de atención a distancia
en el ciclo avanzado de los Centros de Educación Básica Alternativa públicos y
privados».
 Resolución de Secretaría General N° 364-2014-MINEDU, que aprueba Lineamientos para
la Implementación de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, denominada
«Paz Escolar», en las instancias de gestión educativa descentralizada.
 Ley N° 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural.
 Ley 27558, Ley de Fomento de la Educación de las niñas y adolescentes rurales
 R.D. N° 261-2013-ED, Propuesta pedagógica EIB.
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 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el «Modelo de servicio educativo


Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de
educación secundaria».
 Resolución Ministerial N° 152-2014-MINEDU, que aprueba el Padrón de Instituciones
Educativas Públicas.
 Resolución Viceministerial N° 036-2015-MINEDU, Aprueba la norma Técnica
denominada «Normas para la Planificación, creación, implementación, funcionamiento,
evaluación, renovación y cierre de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial-
PRONOEI».
 Resolución Viceministerial N°199-2015-MINEDU, Aprueba la norma que modifica el
Diseño Curricular Nacional en EBR.
 Resolución de Secretaría General N° 1825-2014-MINEDU, que aprueba la «Norma Para
el Proceso de racionalización de plazas de personal docente, directivo y jerárquico en las
instituciones educativas de educación básica y técnico productiva».
 Resolución Ministerial N° 250-2013-ED, que aprueba la directiva N° 017-2013-
MINEDU/SPE-UEE-EE denominada «Orientaciones para la provisión, procesamiento,
producción, análisis y difusión de la información estadística del sector educación».

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

UGEL CASMA

DIRECCION DE LA I.E. CONEI


N° 88120
APAFA

COORDINACION COORDINACION
SECUNDARIA PRIMARIA

PERSONAL DE EDUCANDO COMITÉ DE


SERVICIO AULA

MUNICIPIO
TUTORIA
ESCOLAR
DOCENTE

CECOPE ALCALDES
ESCOLARES Y
REGIDORES
PROFESORES
DE PRIMARIA Y
SECUNDARIA
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REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN


EDUCATIVA Nº 88120“JOSÉ CARLOS
MARIATEGUI” DE CUNCA
PERIODO: 2017
CAPITULO I

DEL CONTENIDO Y ALCANCES

Art. 01. El presente Reglamento Interno es un instrumento de carácter normativo para la


comunidad educativa, y alumnos de la Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos
Mariátegui” de Cunca.
Art. 02. Regula el control de asistencia, permanencia, puntualidad y cumplimiento de las
funciones del personal y alumnado, así como los estímulos y sanciones de todos los
integrantes de la Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” de Cunca.
Art. 03. El cumplimiento de las normas, contenidos en el presente Reglamento es
obligatorio, para todos los trabajadores y alumnos del Institución Educativa Nº 88120
“José Carlos Mariátegui” de Cunca, Distrito de Buenavista Alta, Provincia de Casma,
Dirección Regional de Educación de Ancash, Gobierno Regional – Ancash.
Art. 04. La Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” de Cunca, tomará el
presente Reglamento como un ente dinámico que se adecue a las necesidades del
caserío de Cunca y al requerimiento de sus servicios en beneficio de todos sus
usuarios.
Art. 05. El nombre oficial que debe figurar en todos los documentos y distintivos es
Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” - Cunca.

NIVELES Y MODALIDADES

Art. 06. La Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” - Cunca, ofrece los
siguientes niveles y/o modalidades: Educación Primaria y Secundaria de la
modalidad Educación Básica Regular.
Art. 07. La modalidad Educación Básica Regular es atendida en un solo turno: mañana

CAPITULO II

OBJETIVOS Y FUNCIONES

Art. 08. Son objetivos de la Institución Educativa Institución Educativa Nº 88120 “José
Carlos Mariátegui” - Cunca:

A) GENERALES
 Asegurar que la I.E cuente con un reglamento interno que establezca sus
objetivos, fines, responsabilidades y obligaciones de los diferentes
estamentos y miembros de la organización.
 Especificar las funciones y responsabilidades de todos los miembros de
la comunidad educativa.
 Orientar acciones de reconocimiento y estímulos a los miembros de la
comunidad educativa que contribuyan al logro de los objetivos
institucionales.
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B) ESPECÍFICOS:

 Estimular el desarrollo de las capacidades del Alumno, Personal


Directivo, Jerárquico, Docente, Auxiliar y Administrativo.
 Analizar, explicar y evaluar el medio natural, cultural y social.
 Profundizar el conocimiento y afianzar la práctica de los valores cívico-
patrióticos, éticos y religiosos del medio, más que nada identificación con
la I.E José Carlos Mariátegui”.
 Brindar al estudiante servicios de TUTORIA y Asesorías.
 Establecer las pautas para el cumplimiento cabal de las funciones y
obligaciones del personal docente, administrativo y/o alumnos.
 Orientar la labor pedagógica de los docentes de la I.E José Carlos
Mariátegui”.
 Asegurar la calidad del servicio educativo.

Art. 09. Son funciones de la Institución Educativa Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” -
Cunca.
a. Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones y los servicios
educativos.
b. Desarrollar y evaluar los programas curriculares, programando y jerarquizando
las experiencias de aprendizaje.
c. Organizar el trabajo educativo en función a las características del plantel, del
alumnado y de las condiciones ecológicas y socioeconómicas de nuestra
comunidad.
d. Brindar servicios de orientación y bienestar del educando, creando las
condiciones propicias para el desarrollo en estrecha vinculación con la familia y
la comunidad.
e. Promover y desarrollar actividades productivas que garanticen la creatividad y
productividad.
f. Participar en las acciones de promoción y desarrollo de la comunidad.
g. Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas y de recreación.
h. Promover permanentemente actividades Cívico – Patrióticos que contribuyan a
crear conciencia sobre la soberanía, la defensa y la seguridad nacional.

CAPITULO III

DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA

Art. 10. La Institución Educativa Emblemática Nº 88120 “José Carlos Mariátegui” - Cunca.,
presenta la siguiente estructura orgánica:
a. Órgano de Dirección.
 Director 01
b. Coordinadores.
 Coordinador del nivel primario 01
 Coordinador del nivel secundario 01

c. Docentes de acuerdo al Plan de Estudios, nivel y modalidad 14


d. Auxiliares de Educación 01
e. Personal Administrativo. 01

f. Órgano de Apoyo y Colaboración.


 Asociación de Padres de Familia
 Comité de Tutoría y convivencia democrática
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 Consejo Educativo Institucional (CONEI)


 Centro de Cooperación Pedagógica (CECOPE)
 Municipio Escolar.
 Autoridades y organizaciones de base.

CAPITULO IV

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO

DEL DIRECTOR

Art. 11. El Director es la primera autoridad de la Institución Educativa, conduce sus


actividades, lo representa legalmente y lidera la participación de la comunidad
escolar.
Art. 12. El Director como representante legal de la Institución Educativa cumple las
siguientes funciones:
 EN LO PEDAGÓGICO:
a. Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeño docente,
desarrollando estrategias de estimulación a talentos, promoviendo y
estimulando permanentemente la innovación pedagógica.
b. Promulgar los documentos normativos que orienten la vida del centro
educativo y que estén en concordancia con lo dispuesto por las normas
oficiales.
c. Monitorear, asesorar y evaluar el servicio educativo.
d. Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y demás actividades
pedagógicas en diversos lugares de la comunidad.
e. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos
de capacitación y actualización docente.
f. Estimular y organizar la participación de los alumnos de la institución
educativa en eventos de carácter deportivo, cultural y de prevención,
convocados por el Ministerio de Educación y otras instituciones, de acuerdo
a las normas oficiales.
g. Impulsar jornadas pedagógicas que promuevan espacios de Inter
aprendizaje y reflexión, así como actividades dirigidas a mejorar la calidad de
los aprendizajes y el servicio educativo en el marco del PEI.
h. Y otras funciones inherentes a su cargo.

 EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.


i. Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la
Institución Educativa, siguiendo las orientaciones del PEI y las normas
oficiales; y atendiendo equitativamente las necesidades de los diversos
niveles y modalidades existentes en el centro educativo.
j. Formular el presupuesto de la Institución Educativa público y velar por la
correcta administración de todos los recursos incluyendo los recursos
propios.
k. Autorizar el uso eventual y alquiler de ambientes y/o equipos de la Institución
Educativa, de acuerdo con las normas oficiales, asegurando la conservación
del medio ambiente, de las instalaciones y equipos.
l. Coordinar, Planificar y Evaluar con la Asociación de Padres de Familia el uso
de los fondos que ella recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del
Plan de Trabajo Anual.

 EN LO ADMINISTRATIVO:
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m. Supervisar y evaluar las actividades administrativas en coordinación con los


miembros del CONEI de la Institución Educativa.
n. Delegar funciones a los coordinadores y a otros miembros de la comunidad
escolar. Asimismo asumir otras funciones inherentes a su cargo como
director.
o. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula y expedir
certificados de estudio. Dentro de lo normado, aprobar las nóminas y actas,
autorizar la rectificación de los nombres y apellidos de los alumnos en los
documentos oficiales, exonerar de asignaturas y autorizar convalidaciones,
pruebas de revalidación y de ubicación, en cualquier momento del año.
p. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo del
personal. En caso de una evaluación negativa, adoptar medidas correctivas
según lo dispuesto por las normas vigentes.
q. Velar e informar de manera pública y transparente a la comunidad educativa
del manejo de recursos y bienes de la Institución Educativa.

 EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA:


r. Convocar y presidir el Consejo Escolar de la Institución Educativa, donde lo
hubiere.
s. Coordinar con la Asociación de Padres de Familia y el órgano intermedio del
Ministerio de Educación asuntos de interés común.
t. Velar y garantizar el buen clima Institucional.

 EN RELACIÓN A NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES


ESPECIALES, EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:
u. Disponer de oficio la matrícula del menor abandonado o en riesgo de
abandono y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones.
v. Garantizar la integración de alumnos con necesidades educativas especiales
en los casos que lo ameriten.

Art. 13. Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento.

DE LOS COORDINADORES NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIA

Depende del Director de la I.E y cumple las funciones siguientes:

Art. 14. FUNCIONES:


a. Participar en la formulación y evaluación del P.E.I., Plan Anual de Trabajo,
Reglamento Interno, el P.C.I.E, Proyecto de innovación.
b. Orientar el trabajo de los docentes de cada nivel y auxiliar de educación
brindándoles el asesoramiento correspondiente y haciéndoles conocer las
disposiciones oficiales.
c. Programar, participar y realizar jornadas de actualización para los docentes del
plantel al inicio del año escolar, en coordinación con el Director del Plantel,
UGEL, APAFA y Otros.
d. Orientar a los alumnos en la hora de formación.
e. Verificar el cumplimiento de la programación Curricular, Carpeta Didáctica y
documentos técnico pedagógicos (Plan de sesión de aprendizaje).
f. Informar periódicamente al Director la situación del nivel a su cargo.
g. Asume la Dirección de la I.E., en primera delegación en ausencia del titular.

DEL COORDINADOR DE TUTORÍA CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRATICA


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Art. 19. El Coordinador de Tutoría y convivencia escolar democrática es el directo


responsable de promover, organizar, implementar y desarrollar las actividades de
orientación y los servicios de bienestar y educación con proyección a la familia y la
comunidad.

Art. 20. FUNCIONES:


a. Programa, organiza, supervisa y evalúa las actividades de TOE con la
participación de los padres de familia y docentes.
b. Participa en la elaboración del plan anual de trabajo y reglamento interno.
c. Coordinar con el director y demás docentes para la designación de asesores y
los comités de aulas (tutoría)
d. Organizar, monitorear y orientar las acciones del comité de Tutoría.
e. Asesorar a los comités de aula.
f. Implementar a los profesores sobre los contenidos y métodos, técnicas de
Tutoría.
g. Monitorear permanentemente al auxiliar, en la correcta aplicación del cuadro de
valoración conductual del alumno y coordinar la consolidación de las notas de
comportamiento, informando trimestralmente a la dirección del Plantel.
h. Promover y ejecutar campañas contra el ausentismo escolar, alcoholismo,
indisciplina y otros problemas significativos, en coordinación con los profesores y
auxiliares de educación.
i. Detecta los problemas que presentan los educandos y contribuye a su solución,
estableciendo las coordinaciones con los servicios de salud, DEMUNA, otros.
j. Promover acciones conjuntas con el comité de Tutoría, padres de familia y
educandos con el propósito de fomentar la higiene personal y ambiental.
k. Organizar y poner en funcionamiento los servicios de primeros auxilios.
l. Emitir opinión técnica en asuntos específicos del área de su competencia.

DEL RESPONSABLE DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS

Art. 26. El Profesor de Taller y Mantenimiento del centro de cómputo depende de la dirección,

Art. 27. FUNCIONES:


a. Organizar, Administrar al Centro de cómputo.
b. Asesorar y orientar a los docentes que hacen uso de las computadoras,
guiándoles para el cuidado respectivo.
c. Elaborar el Plan de Trabajo del área que le corresponde.
d. Supervisar el desarrollo de las prácticas de los alumnos en el Centro de
cómputo.
e. Elaborar un horario de atención del Centro de Cómputo a su cargo en las
mañanas.
f. Verificar y llevar el inventario de todas las computadoras a su cargo.
g. Elevar los informes técnicos pedagógicos y administrativos de centro de
cómputo.

DE LOS DOCENTES

Art. 36. DERECHOS DEL DOCENTE:


a. Laborar en ambientes que ofrezcan condiciones apropiadas para el trabajo.
b. Hacer uso de permisos y licencias por causas justificadas o motivos personales,
de acuerdo a normas y disposiciones vigentes.
c. Reclamar ante la Dirección del Plantel y/o Unidad de Gestión Educativa Local,
Dirección Regional de Educación de Ancash o Ministerio de Educación, ante las
decisiones que afecten sus derechos.
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d. Recibir un buen trato del personal directivo, de los docentes y de los padres de
familia de la Institución.
e. Tener acceso a los ambientes, al uso de los bienes y computadoras de la
Institución que posibiliten su perfeccionamiento y permitan una efectiva dirección
del aprendizaje, previa autorización del responsable correspondiente.
f. Tener un horario que permita una eficaz dirección del aprendizaje.
g. Recepcionar oportunamente los documentos y materiales de trabajo (textos,
revistas, registros, cuadernos y otros).
h. Otros de acuerdo a la Ley de la Reforma Magisterial y el D.L. N° 276 de la Ley
de Bases de la Carrera Administrativa y su Reglamento (Cap. XI, Art. 147, inciso
“e”). El docente podrá realizar todo tipo de producción intelectual, proyecto de
innovación, para el desenvolvimiento de su trabajo y en apoyo a los alumnos,
previa autorización de la Dirección.

Art. 37. DEBERES DEL DOCENTE:


a. Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los documentos de
gestión: PEI, PCIE, PAT, RI y otros de acuerdo a normas.
b. Desempeñar su función con dignidad, eficiencia y eficacia.
c. Tener una conducta ética compatible con la formación de la personalidad del
educando.
d. Brindar facilidades en las evaluaciones a los educandos integrantes de la banda
de músicos, deportistas y alumnos que representen a la Institución.
e. Coordinar estrechamente con los tutores y auxiliares de educación.
f. Concurrir a sus labores puntualmente, de acuerdo al horario establecido.
g. Mejora continua para una eficiente conducción del proceso de aprendizaje.
h. Observar un buen trato y lealtad hacia los alumnos, padres de familia y
compañeros de trabajo.
i. Cumplir con la entrega de las programaciones curriculares, informes técnico-
pedagógicos y los resultados de las evaluaciones en la fecha señalada.
j. Asistir a las reuniones ordinarias y extraordinarias a la hora señalada en la
convocatoria y acatar los acuerdos de la sesión de los profesores.
k. Cumplir con las acciones de orientación y formación personal del educando.
l. Asistir a las actuaciones cívico-culturales, deportivas, religiosas y otros,
organizadas por la dirección, autoridades y/o la comunidad.
m. Recibir incentivos, honores y estímulos por su desempeño profesional y por sus
aportes a la innovación educativa por parte de la comunidad o autoridades del
plantel.
n. Cumplir con el horario establecido, firmando su hoja de asistencia señalando su
hora de entrada y salida:
o. Nivel primario: 8:00 am – 1:00 pm.
Nivel Secundario: 7:15 am – 1:00 pm
p. Participar los días lunes y viernes en el homenaje a la Bandera según el horario
de trabajo. Primaria 07:45 y secundaria 7:15 a.m.
q. En fechas de Planificación Curricular el horario de entrada será de 8:00 a 12:30 ,
para ambos niveles.
r. Cumplir con el desarrollo del Calendario Cívico Escolar en las fechas señaladas.
s. Efectuar oportunamente las evaluaciones de diagnóstico y seguimiento de
acuerdo a las normas.
t. Cumplir bajo responsabilidad administrativa el ingreso de datos de matrícula,
notas y asistencia de alumnos al sistema de apoyo informático SIAGIE
u. Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones, equipamiento del
plantel y promover su mejora.
v. Coadyuvar con las autoridades del Colegio en la formación personal de los
educandos, con su ejemplo de vida y acción en la comunidad.
w. Realizar acciones de recuperación pedagógica.
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x. Los profesores tutores y/o Asesores que citen a reunión de padres de familia del
aula a su cargo y no asistan, serán amonestados de acuerdo a ley.
y. Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por la Dirección,
Coordinadores.
z. El docente podrá realizar todo tipo de producción intelectual, proyectos de
innovación, productivos para el desenvolvimiento de su trabajo y en apoyo a los
alumnos, cobrando un precio justo, estando totalmente prohibido de hacer
cobros elevados; caso contrario se le aperturará proceso administrativo.

DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN

Art. 38. Los auxiliares de educación dependen del director y los coordinadores en sus
respectivos niveles y del Coordinador de Tutoría. Su jornada laboral es de 30 horas
pedagógicas.

Art. 39. FUNCIONES:


a. Cumplir con el horario establecido, firmando los partes de asistencia señalando
su hora de entrada y salida.
7:00 a.m. a 1:00 p.m.
b. Dirigir la formación de los alumnos y controlar la disciplina durante las
actuaciones internas y externas de carácter oficial, en coordinación con el
Coordinador de tutoría, asesores, tutores y/o profesores de aula y de área.
c. Preocuparse por verificar y controlar la buena presentación de los educandos y
otras actitudes de acuerdo a la ficha personal del alumno.
d. Controlar en forma general la asistencia diaria de los alumnos al momento del
ingreso y después del refrigerio y verificar la justificación de sus tardanzas e
inasistencias, para la tabulación correspondiente.
e. Informar la situación de los educandos a la Coordinación de TOE en forma
diaria.
f. Elaborar y hacer firmar las partes de control asistencia.
g. Llevar el control del comportamiento de los alumnos, durante la formación, el
ingreso y salida para su evaluación correspondiente.

h. Informar de los mobiliarios y enseres que son deteriorados por los alumnos.
i. Relacionar a los padres de familia con los profesores cuando el caso lo requiera.
j. Sustituir al profesor en caso de inasistencia a sus clases y permanecer vigilante
en el área que le compete.
k. Apoyar en la organización de la policía escolar, brigadieres, escolta y
gallardetes.
l. Llevar la estadística de asistencia de los alumnos e informar al Coordinador de
TOE y al profesor tutor.
m. Informar al Coordinador de TOE referente a los alumnos problemas y efectuar el
seguimiento respectivo conjuntamente con los tutores de aula.
n. Entregar cada trimestre puntualmente las boletas de información a los
profesores Tutores.
o. Llevar la libreta de control del estudiante en coordinación con el profesor de área
y con el padre de familia.
p. Poner orden en las horas de refrigerio en las aulas, pasadizos.
q. Permanecer en el plantel durante su jornada laboral, realizando labores
inherentes a su cargo.
r. Colaborar en las labores administrativas del plantel de acuerdo a las
necesidades que se presenten.

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE MANTENIMIENTO


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Art. 48. Depende del Director(a), Su jornada laboral es de 8 horas cronológicas diaria.

Art. 49. FUNCIONES:

a. Cumplir con el horario establecido, firmando su hoja de asistencia, detallando su


hora de entrada y salida: 6:00 am – 3:00 pm.
b. Velar por el mantenimiento, seguridad y conservación de bienes y enseres del
Plantel.
c. Mantener en buen estado y limpio los salones, sala de lectura, dirección, patios,
escaleras, servicios higiénicos, jardines y áreas verdes.
d. Realizar labores de conserje.
e. Cumplir con las campañas de conservación, desinfección y desatoro de los
servicios higiénicos.
f. Informar sobre las ocurrencias durante su jornada laboral a su inmediato
superior. En el caso de ser los causantes los alumnos comunicar al Coordinador
de Tutoría y Auxiliares de Educación.
g. Registrar su asistencia puntualmente señalando su hora de ingreso y salida y el
trabajo que realiza.
h. Realizar la limpieza antes de la entrada de los alumnos.
i. Llevar un cuaderno de reporte de todas las ocurrencias en el plantel en forma
diaria.
j. Responsabilizarse en caso de pérdida de bienes que está a su cargo.
k. Portar herramientas necesarias para sus labores de mantenimiento.

PROHIBICIONES PARA LOS TRABAJADORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA


EN EL NIVEL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
DE MENORES

Art. 52. Está prohibido:


a. Realizar proselitismo político partidaria dentro del Plantel.
b. Efectuar trabajo distinto a su cargo durante las horas de trabajo.
c. Recibir retribución de los padres de familia, apoderados o terceras personas
para favorecer a los alumnos.
d. Dar opiniones contrarias a la institución o a sus autoridades por los medios de
comunicación social, sin antes agotar las instancias o canalizar las gestiones.
e. Desacatar las disposiciones que emanan de la superioridad.
f. Presentarse para desempeñar su trabajo en estado de embriaguez.
g. Abandonar a sus alumnos durante el desarrollo de sus clases o su puesto de
trabajo durante su jornada laboral.
h. Estar inmerso en escándalos con los educandos, docentes, personal de servicio
o administrativo y padres de familia.
i. Inasistir frecuentemente a sus labores.
j. Solicitar dádivas, gratificaciones o favores a los alumnos y padres de familia o
terceras personas.
k. Cometer falta de respeto de palabra u obra al personal del Plantel.
l. Realizar castigos corporales que atenten contra la integridad física del
educando.
m. Extraer los documentos confidenciales, oficiales de trabajo fuera de la
institución.
n. Demostrar negligencia, o estropear la marcha administrativa de la institución.
o. No realizar sus funciones en forma personal delegando a otras personas por
convenios entre ellos.
p. Realizar actividades extracurriculares, sin autorización de la Dirección en horas
de labor pedagógica.
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q. Está prohibido mancillar la honorabilidad de los trabajadores del plantel en


asambleas o medios de difusión, serán sancionados drásticamente con apertura
de proceso administrativo para su demérito.
r. Está prohibido el excesivo uso de celulares en horas de labor pedagógica.

DE LAS SANCIONES A LOS TRABAJADORES


EN LA EDUCACIÓN

Art. 53. Son sanciones, a las faltas incurridas:


a. El personal que trabaja en la institución en caso de incumplimiento de
los deberes y obligaciones debidamente comprobadas, serán sancionadas de
acuerdo al Art. 43 de la ley de reforma magisterial N° 29944.
b. Los trabajadores que incurran en abandono de sus puestos en horas
de clase o su labor encomendada que le toca desarrollar, sin autorización debida
o realizan acciones diferentes a su función serán sancionadas de la siguiente
forma:
Primera Vez: Llamada de atención.
Segunda Vez: Amonestación escrita y descuento del día.
c. Por reincidencia, amonestación escrita, con conocimiento de la
UGEL.
d. Tercera reincidencia, sanción previo Proceso Administrativo.
e. El trabajador que hubiera registrado su asistencia y no concurra a sus
labores, altera la hora de ingreso y/o salida, solicite que firme por él o
firmara por otro, se hará acreedor de las siguientes sanciones:
Primera Vez: Llamada de atención.
Segunda Vez: Amonestación escrita y descuento del día.

CONTROL DE ASISTENCIA, PERMANENCIA,


INASISTENCIA Y TARDANZA

Art. 54. El control del personal será llevado de la siguiente manera:


a. El director controlará la asistencia y permanencia de los trabajadores de la
Institución Educativa durante su jornada laboral, bajo responsabilidad
administrativa e informe.
b. El Director, docentes y personal administrativos antes de ingresar a sus labores,
deberán registrar su asistencia e indicar en forma clara la actividad a realizarse
en la respectiva hoja y/o libro de control, es obligatorio para todos los
trabajadores de la Institución.
c. Constituye tardanza el ingreso al centro de trabajo o aula hasta cinco minutos
después de la hora de ingreso.
d. Toda tardanza dará lugar al descuento del monto equivalente a quince minutos
de remuneración básica actual del trabajador, tres tardanzas constituyen una
hora de falta.
e. El director, auxiliar de educación, personal administrativo registrarán su
asistencia en un control aparte de los docentes.
f. Las reiteradas tardanzas son consideradas como falta disciplinaria e informando
a la UGEL para su sanción respectiva.
g. Los miembros del CONEI colaboran con el control de asistencia del personal
Directivo de la Institución.

Art. 55. Se considera inasistencia:


a. La inasistencia al Centro de trabajo o aula sin causa justificada.
13

b. Salida del Centro laboral o aula, antes de la hora establecida sin justificación
alguna.
c. Omitir el registro de ingreso o salida sin justificación alguna.
d. Dedicarse a realizar labores ajenas a su función en horas comprendidas dentro
de su jornada laboral.
e. Toda inasistencia a las reuniones ordinarias y extraordinarias y a las efemérides
de aniversario y otras, serán descontados por el tiempo que duren dichas
reuniones, dentro de la jornada laboral.
f. El trabajador que por razones de enfermedad se encuentre impedido de
concurrir a sus labores está obligado a dar aviso a la Dirección de la institución
educativa.
g. La autorización para salir del Centro de Trabajo en horas de labor, será firmado
por el director, con papeleta de salida.
h. Las inasistencias injustificadas por más de tres días consecutivos o quince días
no consecutivos en un periodo de 180 días calendarios, da lugar a abandono de
cargo, previo informe a la UGEL para su proceso administrativo, de acuerdo al
régimen laboral.
i. El Director, recepcionará las solicitudes de permisos y licencias por motivos
personales y particulares con anterioridad al uso de este derecho, debiendo
contar con el visto bueno y aceptación del Director, solo en caso de urgencia
imprevista será aceptado dentro de las veinticuatro horas siguientes.
j. Cuando la inasistencia se da por servicio de comisión la justificación deberá ser
con el informe sobre la tarea realizada.
k. La inasistencia por motivo de salud, deberá ser justificada dentro de las 24
horas, con el correspondiente certificado médico o Certificado de Incapacidad
Temporal del Trabajador (CITT) y/o constancia de atención, otorgada por el área
Hospitalaria de ESSALUD. Con cargo a recuperar.
l. Todas las inasistencias se publicarán bajo la responsabilidad del director en
coordinación del CONEI, con tres días de anticipación (tres primeros días
hábiles de cada mes), previo al informe final a la superioridad, en un lugar visible
del centro educativo, donde se indicará las horas o días perdidos. Queda
prohibido el informe a la superioridad sin su publicación.
m. El Servidor del Plantel tiene derecho a reclamar ante la Dirección las decisiones
que afectan su labor.
n. El abandono de cargo ocasionará aparte del descuento respectivo la
responsabilidad de todo cuanto aconteciera en ese lapso, en la tarea que le
competía cumplir.

DE LOS PERMISOS, LICENCIAS Y VACACIONES

Art. 56. PERMISOS.


a. Se otorgará los PERMISOS según lo establecido en el artículo 41, inciso h de la
Ley de Reforma Magisterial N° 29944 y su reglamento.
a.1. Salud.
a.2. Personales y particulares.
a.3. Comisiones de servicio.
a.4. Judiciales y otros.
b. Los permisos por motivos particulares y/o personales y de salud, serán
autorizados por la dirección.
c. Los permisos por motivos de salud concedidos de uno a tres días serán
justificados con los documentos correspondientes en caso de que excediera
dicho límite se considerará licencia, debiendo regularizarse mediante solicitud.
d. Para hacer uso de los permisos, todo trabajador está obligado ha solicitarlas
antes de que haga uso de ellas, ante la Dirección.
14

e. Las vacaciones del personal administrativo, son irrenunciables y no


acumulables.

Art. 57. LICENCIAS:


a. Los trabajadores tienen derecho a gozar de licencia con pago de
remuneraciones en los siguientes casos:
- Maternidad
- Paternidad
- Enfermedad.
- Fallecimiento de padres, cónyuge e hijos.
b. Las licencias por maternidad se conceden cuarenta y cinco días antes y
cuarenta y cinco días después del nacimiento del vástago debiendo acreditarse
con el correspondiente certificado médico oficial y acompañado la solicitud de
reembolso de ESSALUD.
c. Las licencias por fallecimiento del padre, cónyuge e hijos se conceden por
quince días fuera de la provincia y ocho días dentro de la ciudad, los
administrativos de acuerdo a Ley. Si el deceso se produce dentro o fuera de la
provincia, se acreditará con la partida de defunción respectiva.
d. Está terminantemente prohibido solicitar licencias por motivos particulares, para
laborar en otra institución pública, detectado el hecho, procede cese en el cargo
en forma inmediata.

DE LOS ESTÍMULOS A LOS TRABAJADORES


EN LA EDUCACIÓN

Art. 58. Se les otorgará el estímulo correspondiente a:


a. Los trabajadores en la educación que no registren inasistencia y colaboren
efectivamente en la formación integral del educando, se hará acreedor a fin de
año de una resolución directoral de felicitación y de un presente.
b. Los estímulos consisten en:
- Manifestación verbal, que eleven el espíritu moral del personal docente,
administrativo y alumnado en general.
- Felicitaciones a través de resoluciones.
- Diploma y/o certificado en mérito a su desempeño laboral y comisiones de
trabajo.
- Realizar trámites a la superioridad para obtener resoluciones en
conocimiento a sus actividades realizadas, siempre en cuando son en
beneficio del Plantel y reluzcan a nivel de la Comunidad Educativa.
- Otro inherente a sus funciones.
c. Toda acción encomiable en beneficio de la institución determinará la petición de
resoluciones de mérito a la UGEL, Región de Educación de Ancash y al MED,
sin eximir el agradecimiento de la Dirección del Plantel.
d. Los trabajos efectuados fuera del horario normal y que beneficie al Plantel, serán
acreedores a un trato preferencial que reconozca y estimule su colaboración.
e. Otros que señale la Ley de la Reforma Magisterial N° 29944 y su reglamento.

DE LOS ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN Y ASESORAMIENTO

DEL COMITÉ DE TUTORÍA

Art. 59. Esta integrado por el director, el coordinador de Tutoría, dos profesores
orientadores, un padre de familia designado por la APAFA, un estudiante y el auxiliar
15

de educación de las secciones que está a su cargo; tal como indican las normas
actuales de Tutoría.

Art. 60. FUNCIONES:


a. Caracterizar la problemática y priorizar las acciones de orientación y los
servicios de bienestar del educando.
b. Promueve la participación de los padres de familia en las actividades de Tutoría
y Escuela de Padres.
c. Apoyar e implementar las actividades de orientación y los servicios de bienestar
del educando.
d. Promover la participación de las organizaciones de la comunidad en el desarrollo
de las acciones específicas de Tutoría.
e. Conformar equipos de trabajo para el desarrollo de acciones específicas que se
consideran prioritarias.
f. Seleccionar, elaborar y aplicar instrumentos de detección de la problemática
estudiantil.
g. Promover la participación de especialistas para el tratamiento de los alumnos
con problemas.
h. Supervisar y evaluar las acciones de los comités del aula de la institución.
i. Atender los casos de emergencia que por orfandad o accidente afrontan los
educandos.
j. Motivar a todos los docentes para que realicen su labor educativa como una
acción predominantemente orientadora.
k. Promover un clima armónico entre los docentes, padres de familia y educandos.

DEL COMITÉ DE AULA

Art. 61. Está conformada por el Profesor Tutor, la Junta Directiva de Padres de Familia
elegidos en sesión.

Art. 62. FUNCIONES:


a. Participar y colaborar con el Profesor Tutor orientador, en la ambientación del
aula, botiquín, rincón de aseo, repintado del aula, láminas del calendario cívico
escolar, etc.
b. Propicia en el aula normas y valores que ayuden en la formación de los
educandos.
c. Informar cada semestre al comité de Tutoría sobre las actividades realizadas.
d. Mantener un clima de cooperación, amistad y solidaridad entre los docentes,
educandos y padres de familia del aula y del colegio en general.
e. Propicia actividades formativas (excursiones, visitas a museos, exposiciones,
teatro, ballet, etc.).
f. Todas las funciones del Tutor orientador y de la Junta Directiva termina, cuando
finaliza el año escolar. Pudiendo ser reelegido si los padres de familia lo desean.
g. Todos los enseres y fondos adquiridos deben estar bien llevados, debiendo
entregar previo un cargo, al coordinador de Tutoría, al término de su periodo, en
caso de incumplimiento el profesor tutor será el directo responsable.
h. Informar constantemente a sus padres de familia sobre el rendimiento
académico de sus hijos.

DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)

Art. 63. Es el estamento encargado de integrar y evaluar las acciones educativas que
permitan el logro de los objetivos propuestos y presentar alternativas de solución a
los problemas técnico - pedagógicos y administrativos del colegio.
16

Art. 64. FUNCIONES:


a. Reunirse una vez por trimestre o cuando lo requiera las circunstancias o
soliciten la mitad más uno de los integrantes.
b. Formular, ejecutar y evaluar el Plan Anual de Trabajo de la institución.
c. Colaborar con el Director (a) en las Coordinaciones con los representantes
locales y de otros sectores e instituciones para la ejecución del Plan Anual de
Trabajo.
d. Promover la captación de recursos materiales y financieros de la comunidad
para conservar o mejorar la infraestructura o equipamiento del Colegio.
e. Velar permanentemente por la disciplina de los alumnos y la conservación en
buen estado de los ambientes, mobiliario, herramientas, equipos y material
audio-visual del Colegio.
f. Asesorar al Director y adoptar determinaciones solidarias en infracciones
graves al presente Reglamento.

CECOPE

FUNCIONES:

a.- Organizar actividades que generen recursos económicos.


b.- Gestionar a Instituciones Públicas apoyo económico para la participación de los
estudiantes en los diferentes concursos.
c.- Distribución equitativa de los fondos recaudados de acuerdo a las necesidades
de cada comisión.
d.- Realizar el balance económico al finalizar cada actividad.

DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Art. 65. Está constituida por los padres de familia y/o apoderados de los alumnos
matriculados, quienes participan y colaboran en el proceso educativo de sus hijos.
Art. 66. La Asociación de Padres de Familia, está constituida básicamente por la Asamblea
General, el Consejo Directivo, Junta de Presidentes de Comités de Aula, Comités de
Aula, Padres, Tutores o Apoderados, asesorados por el Director (a) del Colegio.
Art. 67. La Asociación de Padres de Familia, debe sesionar ordinariamente por lo menos
dos veces al año y extraordinariamente cuantas veces sea necesaria. De acuerdo a
su reglamento.

DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Y/O APODERADOS

Art. 68. DE LOS DERECHOS:


a. Gozar del servicio educativo para sus hijos, siempre que residan dentro de la
zona de afluencia del plantel.
b. Intervenir en el proceso educativo de sus hijos, con sujeción al presente
Reglamento.
c. Participar en la Asamblea de Padres de Familia en el derecho de voz y voto.
d. Velar por la educación de sus hijos o pupilos.
e. Participar en las actividades que organice la Asociación o el Centro Educativo.
f. Elegir y ser elegido para los cargos de la Asociación de Padres de Familia o
Comité de Aula.
g. Participar en las asambleas y reuniones que convoque el Consejo Directivo, el
Director (a) o el Comité de Aula.
17

h. Recibir información periódica acerca del aprendizaje o comportamiento de su


hijo o pupilo.
i. Recibir atención y solución de sus quejas, reclamos y peticiones que están
enmarcadas dentro de lo legal.
j. Recibir felicitación en caso de realizar obras y acciones sobresalientes en
beneficio del plantel.

Art. 69. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA:


a. Matricular y ratificar a sus menores en forma oportuna de acuerdo al cronograma
establecido por la dirección, presentando los documento solicitados de acuerdo
a normas vigentes.
b. Enviar a sus hijos al Centro Educativo correctamente uniformados portando sus
útiles escolares completos.
c. Cumplir y hacer cumplir los acuerdos de la Asociación, así mismo las normas
establecidas en el presente Reglamento.
d. Desempeñar responsablemente los cargos y comisiones que se les
encomendara.
e. Asistir a las reuniones que convoquen los órganos de la Asociación y acatar los
acuerdos que se tomen.
f. Contribuir a la buena marcha de la Asociación y del Centro Educativo, velar por
su prestigio.
g. Pagar las cuotas ordinarias y extraordinarias, las que se acordarán con sujeción
al presente Reglamento y que constituyen requisitos para elegir y ser elegido.
h. Tiene deber de respetar a las personas que laboran en el colegio, y a los
alumnos.
i. El Colegio no promueve viajes ni bailes de promociones. Estas actividades lo
realizan padres de familia organizados voluntariamente, en coordinación con los
Asesores.
j. Cumplir estrictamente con el horario de atención a los Padres de Familia
emanado de la Dirección del Plantel.
k. Constituyen un órgano de apoyo al Colegio en la solución de sus necesidades
urgentes.
l. Al término de sus funciones y mandato, deben hacer entrega de los informes
pertinentes entre otros, a las instancias inmediatamente superiores, para el
conocimiento de las tareas realizadas, así mismo, entregará todos los bienes
adquiridos inmediatamente después de haber juramentado los que le sustituyen.
m. Administrar en forma cautelosa los fondos de la APAFA, en beneficio del Plantel.
n. Padre de familia que mancille la honorabilidad del plantel o de profesores en
asambleas o medios de difusión, inmediatamente será retirado del plantel.

CONSEJO ESCOLAR CONSULTIVO


LA BRIGADA ESCOLAR

Art. 70. DEFINICIÓN.


La Brigada escolar es una organización de carácter educativo encargada de velar y
Cumplir, el mantenimiento de la disciplina de la Institución Educativa, en
Concordancia con el Reglamento Interno.

Art. 71. ORGANIZACIÓN.


La Brigada Escolar está constituida de la siguiente manera:
a. Estado Mayor.
b. Escolta
c. Brigadieres de Aula
d. Policías Escolares
18

Art. 72. REQUISITOS.


Para ser integrante de la Brigada Escolar de la Institución Educativa se requiere:
a. Demostrar buen rendimiento académico.
b. Ser disciplinado
c. Tener espíritu de colaboración, iniciativa, entusiasmo y buen trato con sus
compañeros.
d. Ganarse el respeto y admiración de sus compañeros de estudios.

DE LAS FUNCIONES Y SERVICIOS

Art. 73. BRIGADIER GENERAL.


Dependerá del Auxiliar de Educación, a cargo de la Brigada Escolar, en su turno
respectivo y cumplirá las siguientes funciones:
a. Coordinar y controlar el desempeño de la Brigada Escolar.
b. Velar por la disciplina y buena presencia de la Brigada Escolar y en el
cumplimiento del Reglamento Interno de la I.E. y las normas de servicio.
c. Colaborar con el auxiliar en la formación de los estudiantes en las actividades
cívicas.
d. Coordinar con el Auxiliar de Educación para establecer los sectores de servicio
que cubrirán, de acuerdo a las necesidades de la I.E.
e. Anotar las incidencias y observaciones en un cuaderno; cuando el caso lo
requiera y hará visar con su Auxiliar de Educación.

Art. 74. SUB- BRIGADIER GENERAL


a. Depende del Brigadier General y hará cumplir y ejecutar las disposiciones que
se impartan.
b. En ausencia del Brigadier General asumirá las funciones de este.
c. Supervisar y orientar el desempeño de los brigadieres de aula y policías
escolares.
d. Informar al Brigadier General de cualquier situación que se presente por los
integrantes de la Brigada Escolar.

Art. 75. BRIGADIER DE AULA.


a. Depende del Brigadier General y Sub-Brigadieres.
b. Velar por la disciplina, orden, puntualidad y buena presentación de los alumnos
de su sección dentro y fuera del salón de clases.
c. Informar de las incidencias y ocurrencias que se presenten al Auxiliar de
Educación correspondiente.
d. Será el inmediato colaborador del Docente y Auxiliar de Educación, de su
respectiva aula.
e. Colaborar en el orden y formación de sus compañeros de sección a la hora de
ingreso y el desplazamiento de los mismos a su respectiva aula.
f. Participar a las reuniones a las que sea convocado por la I.E.
g. Llevar el control de la asistencia de los alumnos de su sección.
h. Es el encargado de recoger y entregar las fichas de control, de sus compañeros
de grado y sección, previamente sellados por el Auxiliar de Educación, bajo su
responsabilidad.

Art. 76. POLICIA ESCOLAR.


a. Depende del Brigadier Sub-Brigadieres Generales.
b. En ausencia del Brigadier de Aula asumirá las funciones de este.
c. Será el responsable de la disciplina en toda actividad organizada por la I.E.
dentro o fuera de este.
d. Coordinar con el Brigadier de aula para el control de la disciplina, orden y
formación dentro y fuera del aula
19

e. Revisar diariamente el estado de su aula al que pertenece, debiendo informar


inmediatamente cualquier anomalía detectada, a su Auxiliar de Educación
respectivo.
f. Vigilar la disciplina de sus colegas en horas de refrigerio.
g. Velar que no existan alumnos dentro de las aulas y pasadizos en horas de
formación y especialmente en las ceremonias y actividades de la I.E.
h. Participar de las reuniones a las que sea convocado por la I.E.

Art. 77. ESCOLTA


a. Depende del Auxiliar de Educación responsable de la Brigada Escolar.
b. Presentarse correctamente uniformado los días lunes para la ceremonia de
izamiento del pabellón nacional.
c. Colaborar en las puertas de acceso del alumnado viendo que se realice en forma
ordenada de lunes a viernes.
d. Participar en eventos culturales, educativos, desfiles oficiales, según
convocatoria e indicaciones correspondientes
e. Informar cualquier incidente a su Auxiliar de educación.

DEL MUNICIPIO ESCOLAR

Art. 85. Es una organización dentro del Colegio que cumplen funciones similares a las que
tienen los municipios de un distrito, los mismos que dependen del área de Tutoría.

Art. 86. ORGANOS DE GOBIERNO.


a. El concejo Municipal.
Está conformado por un Alcalde y un número variable de regidores, ejerce
funciones normativas, administrativas y fiscalizadoras.
b. La Alcaldía.
Es el órgano ejecutivo del Gobierno Municipal, el Alcalde es el representante de
la Municipalidad Escolar.

Art. 87. ATRIBUCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR.


a. Acordar su régimen de organización.
b. Diseñar y aprobar un presupuesto.
c. Administrar los servicios de ayuda al Plantel.
d. Buscar soluciones para el transporte de los escolares.
e. Planificar el desarrollo de las actividades escolares, en coordinación con la
Dirección del Plantel.
f. Proponer actividades en el área de cultura, recreación y deporte.
g. Organizar visitas guiadas a monumentos arqueológicos y museos en
coordinación
con los profesores y autoridades encargados del plantel.

Art. 88. MIEMBROS DE LA MUNICIPALIDAD ESCOLAR.


Los miembros del Municipio Escolar son los siguientes:
a. Alcalde.
b. Teniente Alcalde.
c. Regidor de educación cultura y deporte.
d. Regidor de salud y medio ambiente
e. Regidor de producción y servicio.
f. Regidor de los derechos del niño y del adolescente.
g. Regidor de la Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

NOTA: El Municipio Escolar contará con un reglamento propio.


20

DE LOS EDUCANDOS DEL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA DE


MENORES

Art. 89. DERECHOS.

a. Recibir formación integral, en un ambiente de seguridad moral y física.


b. Recepcionar oportuna y adecuadamente los servicios de Tutoría.
c. Merecer un trato justo, con dignidad y respeto, sin discriminación de ninguna
índole.
d. Utilizar los ambientes y recibir los servicios que brinda el Plantel.
e. Recibir estímulos y premios en mérito a la realización de acciones destacadas.
f. Elegir y ser elegido en las organizaciones estudiantiles del Plantel y Clubes.
g. Presentar sugerencias y/o reclamos organizada y respetuosamente.
h. Gozar permiso por razones justificadas y/o con documentos probatorios,
solicitado por el padre o apoderado.

Art. 90. DEBERES.


a. Respetar y obedecer al personal directivo, docente, administrativo, de servicios y
a la comunidad en general.
b. No utilizar el nombre de la institución educativa en actividades o acciones no
autorizadas por la Dirección del Plantel.
c. Cumplir con todas las disposiciones que emanen de la superioridad.
d. Asistir puntualmente al colegio y a sus clases, correctamente uniformados y con
el corte natural del cabello.
e. Participar responsablemente en cualquiera de las actividades o acciones que
programe el colegio.
f. Observar un comportamiento decoroso y alturado dentro y fuera del Plantel.
g. Cuidar y conservar la propiedad del colegio (carpetas, pizarras, talleres,
laboratorios y servicios higiénicos) y las pertenencias de sus condiscípulos.
h. Pagar o reparar el material o mobiliario que deteriore.
i. Aceptar con hidalguía las reprensiones y acciones correctivas que le apliquen.
j. Comunicar a sus padres, toda indicación o norma emanada de las autoridades
del plantel y su estado de programación educativa.
k. Portar sus útiles escolares y cumplir permanentemente con sus tareas, de
acuerdo al horario de clases.
l. Justificar sus inasistencias en un plazo que no exceda de las 48 horas, con la
presencia del padre o apoderado obligatoriamente.
m. Devolver las tarjetas de información en las fechas establecidas, debidamente
firmadas.
n. Comunicarse con un lenguaje adecuado.
o. Presentar la constancia de expedito, para solicitar el certificado de estudios,
traslados, etc.
p. Es deber participar en los diferentes eventos científico, cívico patriótico, cultural,
deportivo, académico, etc.
q. Los alumnos deben participar en forma obligatoria en la Feria de Ciencias y
Tecnología, haciéndose acreedor a la nota mínima (cero) a los que no participan
y a los ganadores, la nota de dieciocho a veinte.

Art. 91. PROHIBICIONES:


a. Emitir juicios injuriosos contra el personal que labora en el Plantel.
b. Faltar de palabra u obra a sus compañeros o cualquier trabajador del colegio.
c. Firmar actas o peticiones en contra o a favor de sus superiores sobre asuntos
que comprometan la disciplina.
d. Dedicarse al proselitismo político partidarista dentro del Plantel.
21

e. Participar en juegos de envite, asistir en estado etílico, fumar, beber alcohol o


con síntomas de haber consumido estupefacientes dentro o fuera del Plantel.
f. Traer drogas, bebidas alcohólicas o cualquier otro estupefaciente.
g. Hacer obsequios u ofrecer gratificaciones a cualquier trabajador en la educación
en forma individual o colectiva con fines de ventaja personal.
h. Realizar ventas, rifas u otras actividades no autorizadas.
i. Sustraer bienes de sus compañeros o del Plantel.
j. Portar instrumentos punzo cortantes u objetos que atenta contra la integridad
física de la persona.
k. Evadirse de clase o del Plantel.
l. Hacer inscripciones de cualquier índole en las carpetas o ambientes del Plantel.
m. Ingresar por el perímetro al Centro Educativo, escalando las paredes.
n. Pronunciar palabras soeces, poner apelativos, sobre nombres que atenten el
buen uso de nuestro idioma.
o. Portar radios, celulares, revistas u otros de alienación, que atentan contra la
dignidad y la moral de la persona.
p. Adulterar notas o falsificar firmas de su padre o apoderado en las tarjetas de
información u otros.
q. Tener en su poder instrumentos musicales, implementos deportivos y otros
pertenecientes al colegio.
r. Arrebatar alimentos de sus compañeros.
s. Injuriar, calumniar o difamar a los demás integrantes de la Institución Educativa.
t. Estar involucrados en pleitos, riñas, pandillaje, etc., dentro y fuera del plantel.
u. Mostrar un comportamiento físico u oral que denigre la imagen de la Institución
Educativa.

Art. 92. ESTÍMULOS:


a. Los cinco primeros alumnos que obtengan los mayores puntajes en los 05 años
de estudio, tienen ingreso libre a los centros de Educación Superior.
b. Los alumnos que logren ocupar 1°, 2° y 3° puestos, se harán acreedores a un
diploma de Honor.
c. Los alumnos que integran la banda de músicos, que participen
responsablemente en los ensayos y presentaciones, se harán merecedores a
una nota (0-20), en el área de Arte y recibir las facilidades del caso en todas las
áreas, previo informe oportuno del profesor de la Banda de Música.
d. Los integrantes de las selecciones de las diferentes disciplinas deportivas
tendrán el mismo derecho en las áreas de Educación Física y recibir las
facilidades del caso en todas las áreas, previo informe oportuno del encargado
de cada disciplina (delegado).
e. Ser designado Brigadier de aula de grado o del plantel será merecedor a una
felicitación escrita.
f. Los actos de honradez serán estimulados con el otorgamiento de puntos de
conducta.

Art. 93. SANCIONES: Puntos en contra

1 No portar su ficha de control 05


2 Llegar tarde (Reic. Regresa a su casa con citación) 10
3 Inadecuada presentación personal (cabello crecido, uniforme 10
incompleto, falta de higiene, etc.)
4 Desorden en el aula : llamada de atención 05
5 Deterioro de mobiliario, infraestructura o material educativo(reparar o 10
reponer inmediatamente)
6 Inasistencia injustificada (48 horas de plazo para justificar) 10
7 Primera evasión: citación al padre de familia y firma de compromiso 20
8 Segunda evasión: suspensión 03 días hábiles
22

9 Tercera evasión se pasa el caso al Comité de TUTORÍA


10 No asistencia o evasión de actos oficiales y actuaciones 50
11 Agresión verbal a Profesores o trabajador de la I.E. Citación al padre 50
de familia y firma de compromiso
12 Agresión verbal a sus compañeros 10
13 Agresión física a Profesores o Personal de la I.E. Separación del
Plantel, hasta que el comité de TUTORÍA determine la sanción
14 Agresión física a su compañero: de causar daño físico considerable, 50
suspensión hasta que la Comisión de Disciplina determine la sanción
15 Desacato al personal Docente, Administrativo de la I.E. o integrante de 20
la Brigada Escolar
16 Sustracción de pertenencias dentro del Plantel ( devolución y firma de 50
compromiso) segunda vez: suspensión hasta que el Comité de
TUTORÍA determine la sanción
17 Robo fuera del Plantel ( suspensión hasta que el Comité de TUTORÍA
determine la sanción
18 Arrebatar alimentos a sus compañeros 20
19 Asistencia con evidente síntoma de embriaguez o bajo la influencia de
drogas, suspensión hasta que el comité de TUTORÍA determine la
sanción
20 Portar armas de fuego, punzocortantes, estupefacientes: Decomiso y
suspensión de 05 días hábiles
21 Reincidencia en actos de indisciplina o nota desaprobatoria anual: No
será matriculado al año siguiente.
22 Usar corrector blanco inadecuadamente. 20
23 Tocamiento indebido a partes intimas a sus compañeros 30
24 Traer objetos de valor, discman, celular, radios, reproductores de 30
música o video, etc. (decomiso). La I.E. no se responsabiliza por
perdida o deterioro
25 Las prendas escolares deben ser adecuadas y limpias no conteniendo 30
frases o inscripciones que atenten contra la moral y buenas costumbres
(decomiso)
26 Perdida o deterioro de Ficha de control 10

NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN

 Llegamos puntualmente a la institución educativa y permanecemos en el aula de clase


todos los días.
 Asistimos todos los días aseados y correctamente uniformados a la I.E.
 Saludamos a los maestros y compañeros todos los días.
 Participamos en todas las actividades y eventos programados por el profesor y la I.E.
 Propiciamos la comunicación y buenas relaciones humanas.
 Cuidamos nuestra imagen personal e institucional.
 Conservamos limpio el aula y zona externa de ella todos los días.
 Cuidamos la parte interna y externa de la infraestructura de la I.E.
 Evitamos usar celulares en hora de clases.
 Respetamos las opiniones de los demás.
 Evitamos traer joyas, dinero y cosas de valor.
 Evitamos insultar al prójimo y/o poner apodos.
 Evitamos comer en horas de clase.