RESUME MATERI TEMA 1 KELAS 5 SEMESTER 1

Tema 1: Organ Gerak Hewan dan Manusia

SD NEGERI KOWEL 3

KELAS 5

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.
NIP : 19680921 200012 1 001

Diambil dari buku guru / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

1
Tema 1: Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema 1
Organ Gerak Hewan

Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat gerak yang digunakan pada
manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif
berupa otot. Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan. Kerja sama
antara kedua alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.
Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat
bergerak
Ide pokok adalah gagasan yang menjadi dasar sebuah paragraf. Ide pokok disajikan ke dalam
bentuk kalimat utama. Kalimat utama yang memuat ide pokok ini bisa berada di awal paragraf, di
tengah paragraf, atau di akhir paragraf.
Langkah-langkah membuat gambar ilustrasi adalah sebagai berikut.:
1. Gagasan
Gagasan bersumber dari bacaan.
2. Sketsa
Sketsa adalah rancangan gambar yang dibuat sesuai dengan gagasan.
3. Pewarnaan
Setelah sketsa selesai dibuat, kamu dapat mewarnainya.

Ayo Membaca buku siswa hal 4
Alternatif jawaban
1. Paragraf 2: Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak tersusun dalam
sistem gerak.
2. Paragraf 3: Organ gerak manusia dan hewan memiliki kesamaan yakni tulang dan otot.
3. Paragraf 4: Tulang merupakan alat gerak pasif.
4. Paragraf 5: Otot merupakan alat gerak aktif.

Ayo Menulis
Kembangkan ide-ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf! buku siswa hal 5
Alternatif Jawaban
1. Paragraf 1: Organ gerak manusia dan hewan terdiri dari dua macam. Ada organ gerak
pasif, yakni tulang. Ada juga organ gerak aktif, yakni otot. Tulang dan otot memiliki fungsi
masing-masing dalam sistem gerak manusia dan hewan.
2. Paragraf 2: Organ gerak banyak sekali fungsinya. Dengan organ gerak, kita dapat
melakukan gerakan-gerakan dalam kegiatan sehari-hari. Misalnya, berjalan,berlari,
memanjat, memegang, berenang, menggenggam, menoleh, dan lain-lain.
3. Paragraf 3: Tanpa organ gerak manusia tidak akan bisa melakukan gerakan apaapa.
Manusia tidak akan bisa melakukan aktivitas sehari-hari. Hal tersebut dikarenakan organ
gerak adalah sistem yang meneruskan perintah dari otak dalam mengendalikan gerakan-
gerakan, baik gerakan-gerakan spontan karena adanya rangsangan dari luar maupun
gerakan-gerakan terencana.

Ayo Berdiskusi buku siswa hal 6
Alternatif Jawaban
 Ide Pokok: Ide/gagasan yang menjadi dasar atau pokok pengembangan sebuah paragraf.
 Fungsi Ide Pokok: Menjadi dasar pengembangan paragraf.
 Cara menetukan ide pokok: Membaca kalimat dalam paragraf satu demi satu, menentukan inti
paragraf tersebut. Inti paragraf itulah yang disebut ide pokok/pikiran utama.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

2
Remedial dan Pengayaan

SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial

Organ gerak hewan
Alat Gerak Namanya Fungsinya
Pasif
Aktif

Pengayaan
Coba amati kegiatanmu sehari-hari.
1. Tunjukkan gerakan dalam kegiatanmu sehari-hari yang memanfaatkan kerja organ gerak:

2. Apakah yang akan terjadi jika organ gerakmu tidak dapat bekerja sebagai mestinya?

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

3
Ayo Mengamati buku siswa hal 14

MENGENAL HEWAN BERTULANG BELAKANG (VERTEBRATA)

Setelah kemarin kita belajar mengenal hewan yang tak bertulang belakang (avertebrata) dengan
berbagai jenis mahluk hidup yang termasuk di dalamnya, sekarang saya akan mengenalkan pada
kalian hewan yang bertulang belakang (vertebrata).
1. Pisces
Pisces memiliki habitat di air dengan alat pernafasan berupa insang. Hewan ini mempunyai sirip
yang berfungsi untuk menentukan arah gerak di dalam air dan memiliki gurat sisi untuk
mengetahui tekanan air. Termasuk hewan berdarah dingin (poikiloterm), yaitu suhu tubuh
disesuaikan dengan lingkungan. Pisces berkembang biak dengan bertelur (ovipar).
Berdasarkan jenis tulangnya ikan dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu :
1) Chondrichthyes atau ikan tulang rawan, contoh : ikan pari, ikan hiu dan ikan cucut.
2) Osteichthyes atau ikan tulang keras, contoh : ikan mas, ikan gurami, ikan tongkol.

2. Amphibia
Amphibia merupakan hewan yang dapat hidup pada dua habitat, yaitu darat dan air, namun
tidak semua jenis Amphibia hidup di dua tempat kehidupan. Beberapa jenis katak, salamander,
dan caecilian ada yang hanya hidup di air dan ada yang hanya di darat. Namun habitatnya
secara keseluruhan dekat dengan air dan tempat yang lembap seperti rawa dan hutan hujan
tropis. Hewan ini bernafas dengan insang dan paru-paru dan memiliki suhu badan poikiloterm,
berkembang biak dengan bertelur (ovipar) dan pembuahan terjadi di luar tubuh (eksternal).
Contoh : katak sawah, salamander, kodok

3. Reptilia
Reptilia (dalam bahasa latin, reptil = melata) memiliki kulit bersisik yang terbuat dari zat tanduk
(keratin). Sisik berfungsi mencegah kekeringan. Ciri lain yang dimiliki oleh sebagian besar reptil
adalah : anggota tubuh berjari lima, bernapas dengan paru-paru, jantung beruang tiga tau
empat, menggunakan energi lingkungan untuk mengatur suhu tubuhnya sehingga tergolong
hewan poikiloterm, fertilisasi secara internal, menghasilkan telur sehingga tergolong ovipar
dengan telur bercangkang.

Reptilia mencakup tiga ordo besar yaitu Chelonia atau Testudines (reptilia bercangkang),
Squamata atau Lepidosauria (reptilia dengan kulit bersisik) , dan Crocodilia (bangsa buaya).
Bangsa kura-kura mempunyai cangkang (perisai) yang keras disebut dengan karapaks (bagian
atas) dan plastron (bagian bawah)

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

4
5. Mammalia
Ciri khas dari mammalia adalah memiliki kelenjar susu. Susu dihasilkan oleh kelenjar (mammae)
yang terdapat di daerah perut atau dada. Mammalia disebut juga hewan menyusui karena
menyusui anaknya.

Tubuh mammalia tertutup oleh rambut yang berfungsi sebagai insulasi yang memperlambat
pertukaran panas dengan lingkungan, segabai indera peraba antara lain pada kumis, sebagai
pelindung dari gesekan maupun sinar matahari, sebagai penyamar atau pertahanan untuk
melindungi dari mangsa, dan sebagai penciri kelamin.

Mammalia berkembang biak dengan cara melahirkan (vivipar). Hewan ini memiliki suhu tubuh
homoiterm (suhu tubuh tetap) dan bernafas dengan paru-paru. Mammalia memiliki otak yang
lebih berkembang dibandingkan dengan hewan vertebrata yang lain

Nama
No. Nama Organ Gerak Fungsi
Hewan
1. Ikan sepasang sirip Fungsi Sirip-sirip ini bermanfaat bagi ikan agar bias
dan sirip ekornya. berenang
2. Katak Amfibi memiliki Fungsi Sendi ini memudahkan hewan amfibi seperti
tulang. sendi baik itu katak untuk melompat.
di lutut, bahu, siku,
pinggul, pergelangan
kaki dan tangan.
3. Burung tulang sayap Fungsi tulang sayap yang kuat dan ringan memberikan
gaya angkat yang cukup besar bagi burung saat akan
terbang..
4. Ular tulang tengkorak, Fungsi tulang badan, terdiri dari ratusan buah ruas-
tulang badan, dan ruas tulang belakang. Sedangkan pada tulang rusuk
tulang ekor ular terhubung dengan tulang belakang dibalut
dengan otot-otot yang lentur dan kuat. Dengan bentuk
tubuh dan banyaknya ruas-ruas tulang belakang inilah
yang menyebabkan ular bergerak
5 Kadal tulang empat kaki Fungsi tulang Kadal adalah hewan yang sangat
dengan lima jari pada tangkas, dapat lari dan merayap dengan cepat. Ekor
masing-masing kaki kadal yang panjang bisa membantu pergerakannya

6 Kambing tulang-tulang kokoh Fungsi tulang-tulang kokoh dan kuat untuk menopang
dan kuat tubuhnya. Otot-ototnya yang elastis dan kuat yang
terhubung dengan tulang-tulangnya, menyebabkan
kuda dapat berlari sangat kencang dibandingkan
mamalia yang lain. Pada saat kuda bergerak, maka
By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

5
kaki kuda paling belakang memberikan dorongan agar
kuda dapat maju ke arah depan

Berikut adalah kelompok hewan yang termasuk avertebrata :
1. Porifera
(Latin: porus = pori,fer = membawa) atau spons atau hewan berpori adalah sebuah filum untuk
hewan multiseluler yang paling sederhana.
Ciri-ciri morfologinya antara lain:
tubuhnya berpori (ostium) multi seluler tubuh porifera asimetri (tidak beraturan), meskipun ada
yang simetri radial. berbentuk seperti tabung, vas bunga, mangkuk, atau tumbuhan warnanya
bervariasi tidak berpindah tempat (sesil)

2. Coelenterata (Hewan Berongga)

Coelenterata (dalam bahasa yunani, coelenteron = rongga) adalah invertebrata yang memiliki
rongga tubuh.Rongga tubuh tersebut berfungsi sebagai alat pencernaan
(gastrovaskuler).Coeleanterata disebut juga Cnidaria (dalam bahasa yunani, cnido =
penyengat) karena sesuai dengan cirinya yang memiliki sel penyengat.Sel penyengat terletak
pada tentakel yang terdapat disekitar mulutnya.
Coelenterata memiliki struktur tubuh yang lebih kompleks.Sel-sel Coelenterata sudah
terorganisasi membentuk jaringan dan fungsi dikoordinasi oleh saraf sederhana.
Contoh: hydra, koral, polip dan jellyfish atau ubur-ubur.

3. Platyhelminthes (cacing pipih)
Platyhelminthes adalah binatang sejenis cacing pipih dengan simetri tubuh simetris bilateral
tanpa peredaran darah dengan pusat syarah yang berpasangan. Cacing pipih kebanyakan
sebagai biang timbulnya penyakit karena hidup sebagai parasit pada binatang / hewan atau
manusia.
Contoh dari cacing pipih antara lain :
cacing getar : planaria
cacing pita : Taenia saginata (cacing pita sapi), Taenia solium (cacing pita babi), Echinococcus
granulosum (cacing pita anjing)
cacing isap : cacing hati (Fasciola hepatica)

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

6
4. Nemathelminthes (Cacing gilig)
Nemathelminthes atau cacing gilik / gilig adalah hewan yang memiliki tubuh simetris bilateral
dengan saluran pencernaan yang baik namun tiak ada sistem peredaran darah.

Contoh : cacing perut (Ascaris lumbricoides), cacing kremi (Oxyuris vermicularis), cacing
tambang (Ancylostoma duodenale) , cacing filaria (Wuchereria bancrofti

6. Mollusca (Hewan bertubuh lunak)
Mollusca adalah hewan bertubuh lunak tanpa segmen dengan tubuh yang lunak dan biasanya
memiliki pelindung tubuh yang berbentuk cangkang atau cangkok yang terbuat dari zat kapur
untuk perlindungan diri dari serangan predator dan gangguan lainnya. Hidup di air laut, air
tawar dan di darat.
Contoh : kerang, , gurita, cumi-cumi, sotong, siput darat, siput laut, chiton.

7. Echinodermata (Hewan berkulit duri)
Echinonermata adalah binatang berkulit duri yang hidup di wilayah laut dengan jumlah lengan
lima buah bersimetris tubuh simetris radial. Beberapa organ tubuh echinodermata sudah
berkembang dengan baik. Tubuh ditutupi duri yang tersusun atas zat kapur, memiliki daya
By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

7
regenerasi yang tinggi, hidup di laut, berkembang biak secara kawin yang pembuahannya diluar
tubuh.

Contoh :
Bintang laut (Asteroidea), Landak laut (Echinoidea), Bintang ular (Ophiuroidea), lili laut
(Crinoidea), teripang (Holothuroidea).

8. Arthropoda (Hewan Berbuku-buku)
Arthropoda adalah hewan dengan kaki beruas-ruas dengan sistem saraf tali dan organ tubuh
telah berkembang dengan baik. Tubuh artropoda terbagi atas segmen-segmen yang berbeda
dengan sistem peredaran darah terbuka.

Arthropoda dibagi menjadi 4 kelas, yaitu :

a. Insecta (Serangga)
Insecta adalah kelompok utama dari hewan beruas (Arthropoda) yang bertungkai enam (tiga
pasang); karena itulah mereka disebut pula Hexapoda (dari bahasa Yunani yang berarti
“berkaki enam”)
Contoh : kecoa, kupu-kupu, nyamuk, lalat

b. Crustaceae (Udang-udangan)
Mayoritas merupakan hewan air, baik air tawar maupun laut, walaupun beberapa kelompok
telah beradaptasi dengan kehidupan darat, seperti kepiting darat. Kebanyakan anggotanya
dapat bebas bergerak, walaupun beberapa takson bersifat parasit dan hidup dengan
menumpang pada inangnya.

Tubuh Crustacea terdiri atas dua bagian, yaitu kepala dada yang menyatu (sefalotoraks) dan
perut atau badan belakang (abdomen). Bagian sefalotoraks dilindungi oleh kulit keras yang
disebut karapas dan 5 pasang kaki yang terdiri dari 1 pasang kaki capit (keliped) dan 4 pasang
kaki jalan. Selain itu, di sefalotoraks juga terdapat sepasang antena, rahang atas, dan rahang
bawah. Sementara pada bagian abdomen terdapat 5 pasang kaki renang dan di bagian
ujungnya terdapat ekor. Pada udang betina, kaki di bagian abdomen juga berfungsi untuk
menyimpan telurnya.

Contoh : kepiting, ketam, udang

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

8
d. Myriapoda (Lipan)

Kelabang adalah hewan yang memiliki sepasang kaki di setiap ruas tubuhnya. Hewan ini
termasuk hewan yang berbisa, dan termasuk hewan nokturnal (beraktivitas di malam hari).
Contoh : lipan (kelabang), luwing (kaki seribu)

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

9
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Tuliskan bagian-bagian organ gerak hewan-hewan berikut.

Rangka Tubuh Hewan
Kelinci Burung Kadal

Pengayaan
Buatlah gambar organ gerak salah satu hewan berikut dan berilah penjelasan secukupnya pada
gambar.
1. Kelinci
2. Katak
3. Kadal
4. Ikan

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

10
Ayo Membaca buku siswa hal 21
• Setelah membaca, siswa menemukan dan menuliskan ide pokok tiap paragraf.
Alternatif jawaban
Paragraf Ide Pokok
1 Pancasila adalah dasar negara Indonesia.
2 Nilai-nilai dalam sila-sila Pancasila harus dikembangkan dalam kehidupan sehari-
hari
3 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa
4 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
5 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia
6 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
7 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia

Ayo Mengamati
Amatilah perilaku dan sikap orang-orang di lingkungan sekitarmu, seperti di sekolah, rumah,
atau masyarakat. Tuliskan perilaku atau sikap yang tidak sesuai dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam sila-sila Pancasila. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai

Sesuai dengan sila ke ...
No. Perilaku/Sikap
I II III IV V
1. Gotong royong - - √ - -
2. Rajin beribadah √ - - - -
3. Melaksanakan hasil keputusan - - - √ -
musyawarah secara bertanggung
jawab

4. Tidak membeda-bedakan antar yang - √ - - -
kaya dan yang miskin
5. Memberikan kesempatan kepada - - - - √
orang tua untuk duduk ketika berada
di angkutan umum

Ayo Menulis buku siswa hal 24
Tuliskan sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung
dalam sila-sila Pancasila

No. Sila Pancasila Sikap yang Sesuai
1. 1. Beriman kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan
agama dan keyakinan yang dianutnya
2. Tidak memaksakan agama kepada orang lain.
3. Rajin beribadah.
4. Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk beribadah
dan merayakan hari besar keagamaan.
5. Hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk
agama

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

11
2. 1. Tidak membedakan-bedakan teman dalam bergaul.
2. Saling mambantu dan menolong antarsesama manusia.
3. Menjengguk teman atau orang yang sedang sakit.
4. Saling mencintai sesama manusia.
5. Mengembangkan sikap tenggang rasa.
6. Tidak semena-mena terhadap orang lain.

3. 1. Gotong royong dan kerja bakti.
2. Mempelajari kesenian dari daerah lain.
3. Cinta tanah air dan bangsa.
4. Bangga sebagai bangsa indonesia.
5. Saling menghormati adanya perbedaan suku, ras etnis dan
agama.
6. Tidak membeda-bedakan warna kulit dan suku.

4. 1. Musyawarah mufakat.
2. Menghargai pendapat orang lain.
3. Menghargai perbedaan pendapat
4. Tidak memaksakan pendapat pribadi kepada orang lain.
5. Mengutamakan kepentingan bersama.
6. Mau menerima hasil keputusan demi kepentingan bersama

5. 1. Berbuat baik dan saling membantu dan gotong royong.
2. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
3. Menghormati hak-hak orang lain.
4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain.
5. Tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan
umum.
6. menghukum kepada para pelanggar hukum meskipun
kepada seorang pejabat.

Ayo Berdiskusi buku siswa hal 27
Peta Kondisi Geografis Negara Indonesia
Kita sudah seharusnya merasa beruntung karena negara kita berada di wilayah strategis. Secara
geografis, Indonesia terletak di antara Benua Australia dan Asia, serta di antara Samudra Hindia
dan Samudra Pasifik. Sedangkan secara astronomis, Indonesia terletak di 6º LU (Lintang Utara) -
11º LS (Lintang Selatan) dan 95º BT (Bujur Timur) - 141º BT (Bujur Timur).

Indonesia yang terletak di antara dua samudera besar mempunya dampak mendapat angin laut
yang membawa banyak hujan. Hal ini pula yang menyebabkan Indonesia memiliki iklim tropis.
Selain itu, letak geografis Indonesia juga menyebabkan Indonesia memiliki dua musim. Hal ini
dipengaruhi oleh angin musim yang berhembus tiap enam bulan sekali.

Selain memiliki iklim tropis trnyata Indonesia juga memiliki keragaman budaya dalam bidang seni,
bahasa, peradaban, dan agama. Selain itu, Indonesia memiliki mitra dagang dengan negara-
negara sekitar karena lokasi yang strategis dan kegiatan perdagangan pun meningkat

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

12
Berdasarkan pada peta di atas, diskusikan dengan temanmu mengenai luas dan letak negara
Indonesia. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.

Luas dan letak Wilayah Indonesia Berdasarkan Peta
Kondisi geografis Indonesia adalah negara maritim dan kepulauan. Jajaran pulau-pulaunya
terbentang dari Sabang sampai Merauke yang disatukan oleh laut.

Di dunia Indonesia menempati urutan ke 7, dan di Asia Indonesia menempati urutan ke -2. total
luas wilayah Indonesia adalah 5.193.250 km². Dengan luas daratan sebesar 1.919.440 km² dan
luas lautan sebesar 3.273.810 km².

Indonesia terletak di antara Benua Australia dan Asia, serta di antara Samudra Hindia dan
Samudra Pasifik. Sedangkan secara astronomis, Indonesia terletak di 6º LU (Lintang Utara) - 11º
LS (Lintang Selatan) dan 95º BT (Bujur Timur) - 141º BT (Bujur Timur).

Keadaan alam bangsa indonesia sangat beragam dan bervariasi, mulai dari laut, pantai, dataran
rendah, lembah, bukit, hutan, pegunungan, sampai gunung. Selain itu juga sangat bervariasi,
mulai dari yang curah hujan rendah sampai dengan curah hujannya sangat tinggi.

Batas wilayah negara Indonesia dapat juga dilihat dari posisinya, yaitu:
1. Untuk sebelah utara, wiayah Indonesia berbatasan dengan wilayah negara Malaysia,
Singapura, Palau, Filipina, dan Laut Cina Selatan.
2. Untuk sebelah barat, wilayah Indonesia berbatasan dengan Samudra Hindia.
3. Untuk sebelah selatan, wilayah Indonesia berbatasan dengan negara Timor Leste, Australia,
dan Samudra Hindia.
4. Sedangkan sebelah timur, wilayah Indonesia berbatasan dengan negara Papua Nugini dan
Samudra Pasifik.

Alternatif jawaban:
- Kondisi geografis Indonesia adalah negara maritim dan kepulauan. Jajaran pulau-pulaunya
terbentang dari Sabang sampai Merauke yang disatukan oleh laut.
- Keadaan alam bangsa indonesia sangat beragam dan bervariasi, mulai dari laut, pantai, dataran
rendah, lembah, bukit, hutan, pegunungan,sampai gunung. Selain itu juga sangat bervariasi,
mulai dari yang curah hujan rendah sampai dengan curah hujannya sangat tinggi

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

13
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Tuliskan kembali luas dan letak wilayah negara Indonesia

Wilayah Indonesia
Luas Letak

Pengayaan
1. Sebutkan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara

2. Apa dampak positif dari luas dan letak wilayah Indonesia?

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

14
Alternatif jawaban: buku siswa hal 32

Kondisi Geografis Pulau Jawa Berdasarkan Peta
1. Pulau Jawa merupakan wilayah terluas ke lima di Indonesia dan merupakan pulau terbesar ke
13 di dunia. Pulau yang relatif muda dan sebagaian besar terbentuk dari aktivitas vulkanik
dengan deretan gunung-gunung berapi membentuk jajaran yang terbentang dari timur
hingga barat dengan endapan aluvia sungai. Oleh karena itu, sebagian besar tanah di Pulau
Jawa dalah tanah yang subur.

Kondisi Geografis Pulau Sumatra Berdasarkan Peta
2. Pulau Sumatra merupakan pulau terluas ke lima di dunia. Merupakan wilayah perairan
sehingga banyak terdapat daerah rawa. Di wilayah timur terdapat banyak sungai besar
seperti sungai Musi, Batanghari, Asahan, Inderagiri, dan lain-lain. Adapun di wilayah barat
sampai selatan membentang bukit barisan. Di Sumatra banyak terdapat gunung berapi aktif,
seperti Marapi, Talang, Sinabung, dan lain-lain.

Kondisi Geografis Pulau Kalimantan Berdasarkan Peta
3.Kondisi geografis Pulau Kalimantan, wilayah Kalimantan didominasi oleh hutan hujan tropis
yang kaya akan pohon berkayu besar. Di Kalimantan bagian selatan terdiri atas dataran
rendah, pantai, rawa, perbukitan, dan pegunungan. Di bagian tengah terdapat Pegunungan
Maratus yang membujur dari utara hingga selatan. Di bagian timur terdapat daerah berbukit
yang ditumbuhi oleh hutan primer, hutan sekunder, semak belukar, dan padang ilalang. Di
bagian barat, dataran rendah yang terdiri atas rawa monoton, rawa banjir, rawa pasang
surut, dan daerah aluvial. Pada daerah ini ditumbuhi hutan bakau, hutan rawa, dan lahan
dengan berbagai jenis rawa.

Kondisi Geografis Pulau Sulawesi Berdasarkan Peta
4.Kondisi geografis Pulau Sulawesi, wilayah ini merupakan daerah yang terjal dan berbukit-bukit
sehingga memungkinkan untuk memiliki sungai-sungai yang terjal dan pendek karena
terbatasi oleh bukit-bukit tersebut. Di Sulawesi banyak terdapat palung laut dan basin
sehingga basin-basin tersebut membentuk seperti Selat Makasar, Laut Flores, dan Laut
Banda. Di Sulawesi terdapat 41 gunung. Sebagian besar wilayah Sulawesi merupakan daerah
vulkanik.

Kondisi Geografis Pulau Papua dan Maluku
5. Kondisi geografis Pulau Papua. Pulau Papua adalah pulau yang terletak di utara Australia dan
merupakan bagian dari wilayah Indonesia Timur. Pulau Papua juga merupakan pulau
terbesar di Indonesia dan termasuk pulau terbesar kedua di dunia setelah Pulau Greenland.
Sebagian besar daratan Papua masih berupa hutan belantara. Lebih dari 71% wilayah Papua
merupakan hamparan hutan hujan tropis yang sulit ditembus karena terdiri dari lembah-
lembah yang curam dan pegunungan tinggi. Bahkan puncak tertinggi di Indonesia berada di
Papua, yakni puncak Jayawijaya yang sebagian puncaknya ditutupi salju.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

15
Kondisi Geografis Pulau Bali dan Nusa Tenggara
6. Kondisi geografis pulau Nuasa Tenggara. Keadaan goegrafis Nusa Tenggara Barat dan Timur
berbukit-bukit dengan daratan tersebar secara sporadik pada gugusan yang sempit. Pada
pulau yang dominan, permukaanya berbukit dan bergunung-gunung, diapit daratan tinggi
atau perbukitan dengan kondisi kemiringan tanah yang curam. Dengan kondisi yang
demikian, lahan untuk pertanian sangat terbatas, baik pertanian basah ataupun kering.

Ayo Membaca
Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan buku siswa hal 38
Alternatif Jawaban:
1. Ide pokok Paragraf 1: Gotong royong merupakan modal terwujudnya suasan masyarakat
yang harmonis.
2. Ide pokok paragraf 2 : Dalam gotong royong tidak ada perbedaan antara yang satu dengan
yang lain.
3. Ide pokok paragraf 3: Prinsip-prinsip dalam gotong royong bisa menjadi modal
pembangunan nasional.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

16
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai PPKn Tanda tangan
Guru Orang tua

Pengayaan
Isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pemahaman dan pengalamanmu sendiri!

Contoh Perilaku yang Sesuai Contoh Perilaku yang Tidak Sesuai
Pancasila Pancasila

--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

Dampak yang Ditimbulkan Dampak yang Ditimbulkan
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

17
Ayo Mengamati buku siswa hal 42
Alternatif Jawaban:

1. Karakteristik Kelinci 2. Karakteristik siput
a. vertebrata a. avertebrata
b. gerakannya lincah dan cepat b. gerakannya lambat
c. berpindah tempat dengan berlari,berjalan, c. berpindah tempat seolah-olah merayap
dan meloncat

Ayo Membaca buku siswa hal 44 Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok dan kalimat
pengembang masing-masing paragraf.Siput Bukanlah Hewan Lemah

Alternatif Jawaban
1. Ide pokok paragraf 1: Siput, menurut sebagian orang dianggap sebagai hewan yang lamban
dan menjijikkan.
2. Ide pokok paragraf 2: Sebenarnya siput memiliki kelebihan dan keistimewaan.
3. Ide pokok paragraf 3: Siput merupakan hewan yang berjasa dalam penguraian serpihan daun-
daunan.
4. Ide pokok paragraf 4: Siput adalah sang pengembara yang mandiri.
5. Ide paragraf 5: Siput memiliki pertahanan diri yang baik dalam beradaptasi dan juga dalam
mempertahankan diri dari serangan predator.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

18
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah perbedaan organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata?

2. Sebutkan hewan-hewan yang termasuk avertebrata!

3. Sebutkan organ gerak siput!

4. Sebutkan organ gerak cacing!

Pengayaan
Lakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai hewan. Ambillah salah satu jenis hewan,
kemudian lakukan kajian secara mendalam mengenai hewan yang kamu pilih tersebut berkaitan
dengan:
1. Karakteristiknya
2. Organ geraknya
Setelah membuat kajian, buatlah sebuah artikel dan tampilkan di majalah sekolah atau majalah
dinding di sekolah.

Ayo Membaca buku siswa hal 53 Gerak Kupu-Kupu
By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

19
Alternatif jawaban
Paragraf Ide Pokok
Paragraf 1 Kupu-kupu adalah hewan yang lucu.
Paragraf 2 Kupu-kupu termasuk hewan serangga.
Paragraf 3 Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan?
Paragraf 4 Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa

Ayo Mengamati buku siswa hal 54

Hewan Vertebrata Hewan Avertebrata
Hal yang Penjelasan Hal yang Penjelasan
Dibandingkan Dibandingkan
Gerak kelinci, Gerak Siput ,kupu-
kupu.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

20
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Sebutkan pola gerak hewan-hewan berikut.
a. Kelinci :

b. Ikan :

c. Siput :

d. Burung :

e. Cacing :

2. Mengapa otot disebut sebagai organ gerak aktif?

Pengayaan
 Buatlah seri gambar cerita dengan tema “ Binatang Kesayanganku”.
 Kumpulkan hasil gambarmu dan teman-teman satu kelas.
 Buatlah pameran gambar cerita di kelasmu dengan menyajikan hasil gambarmu dan teman-
temanmu.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

21
Subtema 2 Manusia dan Lingkungan
Ayo Berlatih buku siswa hal 60
Paragraf Ide Pokok
Paragraf 1 Bersepeda adalah kegiatan kesukaanku.
Paragraf 2 Aku bersepeda pada sore hari.
Paragraf 3 Aku bersepeda berkeliling desa.
Paragraf 4 Aku bersepeda bersama temantemanku.
Paragraf 5 Banyak sekali manfaat bersepeda yang kurasakan.

Ayo Berlatih buku siswa hal 61
Paragraf ide-ide pokok di kembangkan
Paragraf 1 Salah satu kegiatan yang menyenangkan sekaligus membuat badan sehat adalah
bersepeda. Bersepeda sendirian atau dilakukan bersama dengan teman-teman
sama-sama menyenangkan. Kita dapat menikmati banyak pemandangan indah
sambil bernyanyi, berbagi cerita, dan tertawa bersama.
Paragraf 2 Bersepeda dapat melatih kelenturan otot-otot tubuh. Otot-otot tubuh yang sehat
dan terlatih membuat kita lincah bergerak, mampu melakukan pekerjaan-
pekerjaan berat, dan tidak mudah mengalami cidera. Jika dilakukan bersama
dengan teman-teman, bersepeda akan menjadi kegiatan yang seru dan
menggembirakan.
Paragraf 3 Selama ini banyak orang mengira, bersepeda hanya melatih otot betis dan kaki
saja. Padahal sebenarnya, bersepeda juga bermanfaat untuk melatih hampir
seluruh otot pada organ gerak di tubuh kita. Bersepeda juga berguna untuk
melatih otot-otot lengan, perut, dan mengencangkan otot-otot tubuh bagian
belakang. Jika dilakukan secara rutin, bersepeda juga meningkatkan stamina.
Dengan stamina yang baik kita mampu melakukan berbagai kegiatan fisik secara
lebih baik dan tidak mudah lelah. Untuk mendapatkan bentuk tubuh dengan berat
badan yang ideal, bersepeda termasuk salah satu pilihan cara yang baik. Kegiatan
bersepeda mampu membakar kelebihan lemak dalam tubuh kita.
Paragraf 4 Bersepeda juga berguna untuk membakar kalori. Banyak penyakit yang penyebab
awalnya adalah kelebihan kalori. Timbunan kalori di dalam tubuh akan memicu
peningkatan kadar gula dalam darah. Kadar gula berlebihan dalam darah adalah
penyebab timbulnya penyakit diabetes. Jika tidak segera teratasi, diabetes akan
memicu timbulnya penyakit-penyakit yang menyerang bagian tubuh lain seperti
kulit, jantung, mata, dan ginjal.
Paragraf 5 Kegiatan bersepeda yang menyenangkan mampu menghibur dan membuat kita
selalu ceria, terhindar dari depresi dan stres. Karena kegiatannya tidak dilakukan
di satu tempat yang tetap dan tertutup, bersepeda adalah kegiatan hiburan
sekaligus olah raga yang baik dan banyak manfaatnya.

Ayo Membaca buku siswa hal 71
Paragraf Ide Pokok
Paragraf 1 Sidik lahir dengan kondisi yang memprihatinkan, ia tak memiliki kedua kaki mulai
dari pangkal paha.
Paragraf 2 Meski tubuhnya tak sempurna, sejak kecil Sidik tidak mau merepotkan orang lain.
Paragraf 3 Setelah bertahun-tahun bekerja di Yayasan Swa Prasidya Purna tapi tak
menghasilkan materi berarti, Sidik memilih keluar dan mencari pekerjaan lain.
Paragraf 4 Modalnya ketika itu sumbangan dari Pemda DKI sebesar satu juta rupiah.
Paragraf 5 Ia juga sudah punya merek lengkap dengan cap di pembungkus produknya..
Paragraf 6 Beruntung ada seorang pengusaha lokal yang melihat kegigihan Sidik dan akhirnya
menyumbangkan sebuah sepeda motor untuk operasional usaha.
Paragraf 7 Saat ini Sidik terus mengembangkan pemasaran produknya.
Paragraf 8 Kini, dari hasil usahanya Sidik mengantungi keuntungan berkisar 1 sampai 2 juta
rupiah perbulan.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

22
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Sebutkan jenis-jenis tulang pada manusia.

Rangka Tubuh Manusia
Tulang pada lengan manusia Tulang pada kaki manusia
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8

Pengayaan
Bersama dalam kelompok kamu, buatlah rangka manusia secara sederhana.
Fokuskan pada rangka organ gerak manusia.
Kamu bisa memilih bahan-bahan berikut:
1. Styrofoam
2. Tanah liat
3. Plastisin atau lilin malam

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

23
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai Tulisan Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Ayo Renungkan buku siswa hal 74
Buatlah sebuah karangan singkat dengan ide pokok berikut ini.

Paragraf Buatlah sebuah karangan singkat dengan ide pokok
Paragraf 1 :
Makan sayur -----------------------------------------------------------------------------------------------------
membuat -----------------------------------------------------------------------------------------------------
sehat -----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Paragraf 2 :
Aku gemar -----------------------------------------------------------------------------------------------------
makan sayur -----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Paragraf 3 :
Sayur bayam -----------------------------------------------------------------------------------------------------
adalah sayur -----------------------------------------------------------------------------------------------------
kesukaanku -----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Pargaraf 4 :
Sayur yang -----------------------------------------------------------------------------------------------------
sehat adalah -----------------------------------------------------------------------------------------------------
yang bebas -----------------------------------------------------------------------------------------------------
dari pestisida -----------------------------------------------------------------------------------------------------

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

24
Ayo Mencoba buku siswa hal 77
Berdasarkan peta di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
N0 Pertanyaan Jawaban
1 Pulau manakah yang paling padat Pulau terpadat penduduknya adalah
penduduknya di Indonesia? Pulau Jawa
2 Pulau manakah yang paling sedikit penduduknya di Pulau yang paling sedikit penduduknya
Indonesia? adalah pulau Papua
3 Berapakah jumlah kepadatan penduduk Provinsi Jumlah kepadatan penduduk Provinsi
Lampung? Lampung adalah 50 -100 orang per
km2
4 Berapakah jumlah kepadatan penduduk Provinsi Jumlah kepadatan penduduk Provinsi
Papua Barat? Papua Barat adalah kurang dari 10
orang
per km2
5 Berapakah jumlah kepadatan penduduk Provinsi Sesuai jawaban siswa
tempat tinggalmu?

Ayo Berlatih
Pasangkan antara pulau dengan suku bangsa yang tepat dengan menarik garis.
buku siswa hal 78-79

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

25
By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

26
Ayo Membaca buku siswa hal 82-83
• Siswa membaca bacaan berjudul Kerukunan Umat Beragama di Indonesia. Alternatif kegiatan
membaca:
Alternatif jawaban

Paragraf Ide Pokok
Paragraf 1 Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang
damai berkat adanya toleransi beragama.
Paragraf 2 Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk
mencapai kesejahteraan hidup.
Paragraf 3 Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan
pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun
Paragraf 4 Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup
dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan.
Paragraf 5 Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan
antarumat beragama dalam satu agama (intern umat baragama).
Paragraf 6 Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalah kerukunan antarumat
beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antarmasyarakat
meskipun berbeda agama dan keyakinan.
Paragraf 7 Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antar umat
beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat
beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah
dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Ayo Mencoba buku siswa hal 84
Setiap sila dalam Pancasila memiliki nilai-nilai luhur yang berbeda satu sama lain. Sekarang
bersama dengan temanmu bandingkan nilai-nilai luhur setiap sila dalam Pancasila

SILA Nilai luhur
1 Bebas mememeluk agama dan menjalankan ibadah, rajin beribadah, tidak
memaksakan agama kepada orang lain, menghormati orang lain yang sedang
beribadah dan merayakan hari besar agamanya.
2 Berteman tanpa membeda-bedakan latar belakangnya, tidak berpihak sebelah
dalam menyelesaikan masalah, menjenguk orang yang sakit, membantu
orang lain yang kesusahan.
3 Gotong royong, kerja kelompok, mempelajari kebudayaan dari daerah lain,
mencintai kebudayaan asli daerahnya sendiri, mencintai produk-produk buatan
dalam negeri.
4 Pemilu, musyawarah untuk mufakat, pemilihan kepala desa, menghargai pendapat
orang lain, tidak memaksakan kehendak dan pendapat kepada orang lain,
melaksanakan keputusan bersama secara ikhlas dan bertanggung jawab.
5 Memiliki kedudukan yang sama di muka hukum, melaksanakan pembangunan
dan menikmati hasil-hasil pembangunan nasional secara bertanggung jawab

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

27
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai Tulisan Nilai Bahasa Indonesia Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Tuliskan kembali perilaku-perilaku yang sesuai dan yang tidak sesuai
dengan nilai-nilai dalam sila-sila Pancasila
Perilaku dan SIkap
Perilaku yang Sesuai Perilaku yang Tidak Sesuai

Pengayaan
1. Mengapa Pancasila menjadi Pandangan Hidup Bangsa Indonesia?

2. Apa dampak positif dari luas dan letak wilayah
Indonesia terhadap pola perilaku masyarakat Indonesia?

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

28
Ayo Berlatih buku siswa hal 90
Alternatif jawaban
1. Kenampakan alam yang nampak pada gambar adalah danau, gunung, dan sungai.
2. Kenampakan buatan yang nampak pada gambar adalah bendungan
3. Kenampakan alam adalah lingkungan alami yang merupakan ciptaan Tuhan.
4. Kenampakan buatan adalah lingkungan yang merupakan buatan manusia.

Ayo Berlatih buku siswa hal 91-92

No. Nama Pulau Kondisi Geografis Berdasarkan Peta
1. 1. Pulau Sumatra merupakan pulau terluas ke lima di dunia.
2. Batas batas Pulau Sumatera : Sebelah Barat : Samudra Hindia,
Sebelah Timur : Selat Karimata, Sebelah Selatan : Samudra
Hindia, Sebelah Utara : Laut China Selatan dan Negara Malaysia
Sumatra 3. Nama Pantai di Sumatera : Pantai Iboih, Aceh, Pantai Sorake,
Pulau Nias, Sumatra Utara, Pantai Trikora, Kepulauan Riau,
Pantai Pasir Putih, Lampung, Pantai Tanjung Tinggi, Kepulauan
Belitung Nama laut di Sumatera : Laut Indonsia, Slat Bangka, dan
Selat Malaka .Dataran rendah di Sumatra : Bagian timur Sumatra
adalah sebagian besar berupa hutan rawa dan merupakan
dataran rendah yang sangat luas. Dataran rendah di Sumatera
Utara yaitu Melaboh dan Singkil
4. Di Sumatra banyak terdapat gunung berapi aktif, seperti Marapi,
Talang, Sinabung, dan lain-lain.
2. 1. Pulau Jawa merupakan wilayah terluas ke lima di Indonesia dan
merupakan pulau terbesar ke 13 di dunia.
2. Batas batas pulau jawa yaitu Utara = Laut Jawa dan Pulau
Kalimantan. Timur = Selat Bali dan Pulau Bali. Selatan =
Samudera Hindia dan Kepulauan Cocos (australia). Barat = Selat
Sunda dan Pulau Sumatera
Jawa 3. Nama pantai yang ada di pulau Jawa : Pantai Pangandaran (Jawa
Barat), Pantai Carita (Banten), Pantai Anyer (Banten), Pantai
Parangkritis (Jogjakarta)
4. Nama laut di pulau Jawa : Laut Jawa, Samudra Indonesia, Selat
Sunda
5. Nama dataran rendah di Pulau Jawa : Dataran rendah Surakarta,
Dataran rendah Semarang, dan Dataran rendah Madiun.
6. Nama Gunung yang ada di pulau Jawa : Gunung Ciremai, Gunung
Papandayan, Jawa Barat. Gunung Sindoro, Gunung Sumbing,
Jawa Tengah. Gunung Lawu, Gunung Ijen, Jawa Timur.
3. 1. Kalimantan merupakan pulau terluas kedua di Indonesia dengan
lua 785.753 km ²
2. Batas Batas Pulau Kalimantan : Sebelah Barat : Selat Karimata,
Sebelah Timur : Selat Makassar, Sebelah Selatan : Laut Jawa,
Sebelah Utara : Negara Malaysia
3. Nama Pantai di Kalimantan antara lain : pantai amal tarakan,
pantai mangkupadi, pantai sungai teiwan / sute, pantai batu
lamampu, dan pantai kayu angin
4. Nama laut di Kalimantan : Selat Makaar, Laut Cina Selatan,
Kalimantan 5. Dataran rendah di Kalimantan : Dataran rendah Kapuas ,
By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

29
Dataran rendah di antara Pegunungan Muller dan Schwaner
dengan Pegunungan Meratus, Dataran rendah Sungai Mahakam
di sebelah Timur
6. Nama Gunung di kalimantan : Gunung Palung di Kalimantan
Barat, Gunung Bukit Raya di Kalimantan Tengah, Gunung
Liangpran di Kalimantan Timu, Gunung Halau-halau, Kalimantan
Selatan.
4. 1. Di Indonesia pulau Sulawesi merupakan pulau terbesar ke 4
setelah Kalimantan, Papua, dan Sumatera.
2. Batas-batas Pulau Sulawesi : Sebelah Barat : Selat Makassar,
Sebelah Timur : Pulau Halmahera dan Laut Arafuru, Sebelah
Selatan : Laut Bali dan Laut Jawa, Sebelah Utara : Laut Filipina
3. Dataran rendah di provinsi Sulawesi Selatan terdapat di wilayah
bagian selatan dan pesisir pantai, seperti Maros, Pangkep, Barru,
parepare, Pinrang, Polmas (Polewali Mamasa), Majene, Mamuju,
Ujungpandang, Gowa, Takalar, Jeneponto, Bantaeng, Bulukumba,
Selayar dan lain-lain.
Sulawesi
4. Nama laut di Sulawesi : Selat Makasar, Laut Flores, dan Laut
Banda.
5. Nama Pantai di Sulawesi : Taman Nasional Wakatobi, Pantai
Nirwana, Pantai Lakeba, Pantai Kamali, Pantai Walengkabola
6. Di Sulawesi terdapat 41 gunung : Gunung Ambang, Kabupaten
Bolaang Mongondow Timur, Gunung Awu Kepulauan Sangihe,
Gunung Bawakaraeng , Gunung Boliyohuto Kab.Gorontalo,
Gunung Lokon
5. 1. Luas wilayah Pulau Papua adalah 890.000 kilo meter persegi.
Selain itu, Pulau Papua juga merupakan pulau terbesar kedua di
dunia setelah pulau Greendland yang ada di Denmark.
2. Batas-batas Pulau Papua : Sebelah Barat : Laut Arafuru dan Laut
Banda, Sebelah Timur : Negara Papua Nu Gini, Sebelah Selatan :
Samudra Hindia, Sebelah Utara : Laut Filipina
3. Nama-nama pantai di Papua : Pantai Teluk Triton di Kaimana,
Pantai Pulau Venue, pantai Yen Beba, Patai Bakaro, Pantai
Papua Kaironi, Pantai Pulau Um
4. Nama Laut di Papua : Laut Arafuru
5. Dataran rendah yang ada di pulau Papua yaitu : Dataran rendah
Pesisir bagian selatan Papua, Dataran rendah Pesisir Arafura,
Dataran rendah Pesisir Trans-Fly, Dataran rendah Pesisir Teluk
Papua, Dataran rendah Pesisir barat laut Papua
6. Nama-nama gunung di Papua : Gunung Puncak Jaya (4,860
m.dpl), Gunung Puncak Trikora (4,730 m.dpl)m Gunung Puncak
Idenberg (4,643 m.dpl), Gunung Dom (1,332 m.dpl), Gunung
Derabaro (4,150 m.dpl), Gunung Yamin (4,595 m.dpl)

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

30
6. 1. Pulau Sumbawa merupakan pulau terbesar di Nusa Tenggara
Barat. Luas dari pulau Sumbawa ini adalah 15.448 kilo meter
persegi sehingga luasnya hampir 75 persen luas Provinsi Nusa
Tenggaara Barat.
2. Batas-batas Nusa Tenggara : Sebelah utara Laut Flores, sebelah
barat Laut Timor, Sebelah Selatan Samudra Indonesia, Seblah
timur Laut Bali.
3. Nama nama pantai : Pantai Selong Belanak, Pantai Seger, Pantai
Kepulauan Maluku
Gili Meno, Pantai Senggigi, Pantai Pulau Kenawi, Pantai Pulau
Moyo
4. Nama nama laut : Laut Flores, Laut Timor, Lau Bali.
5. Nama dataran rendah : Dataran rendah kebanyakan terdapat di
daerah pantai di sekeliling teluk dan lembah-lembah seperti
di Lombok, Sumbawa, dan Flores.
6. Nama nama Gunung : Gunung Iliboleng, Gunung Inierie, Gunung
Kelimutu, Gunung Batutara, Gunung Egon, dan Gunung
Rokatenda
Pulau Bali yang memiliki bentang alam dataran rendah hingga
dataran tinggi. Pewarnaannya dibuat bertingkat, warna hijau
menunjukkan dataran rendah dengan ketinggian antara 0 - 100
m, warna hijau muda menunjukkan dataran sedang dengan
ketinggian antara 100 - 500 m, warna kuning menunjukkan
Pulau Bali
dataran tinggi dengan ketinggian antara 500 - 1.000 m, dan
warna cokelat menunjukkan daerah pegunungan dengan
ketinggian 1.000 m.

Adapun puncak tertinggi berada di puncak Gunung Agung yang
memiliki ketinggian 3.142 m di atas permukaan air laut.
Sungai di Pulau Bali
Dataran tinggi dan pegunungan terdapat di bagian Utara,
semakin ke Selatan, daratan semakin landai. Hal ini
menyebabkan aliran sungai di bagian Utara relatif pendek dan
bermuara di Laut Bali, sedangkan sungai-sungai (disimbolkan
dengan garis berkelok-kelok berwarna biru) di bagian Selatan
yang bermuara di Samudra Indonesia memiliki aliran yang relatif
lebih panjang. Jika diperhatikan, mayoritas aliran sungai
mengarah ke Selatan, hanya beberapa sungai saja yang mengalir
ke arah Utara.
Gunung di Pulau Bali
Pulau Bali memiliki rangkaian gunung atau pegunungan di bagian
Utara. Kebanyakan gunung gunung tersebut telah mati (tidak
aktif). Hal ini ditunjukkan dengan gambar segitiga hitam di peta.

Sementara itu, gunung yang masih aktif hanyalah Gunung Agung
dan Gunung Batur (1.717 m) yang digambarkan dengan bentuk
segitiga berwarna merah.
Perairan di Pulau Bali
Perairan laut Pulau Bali terdiri atas perairan dangkal (0 - 200 m),
perairan sedang (200 - 3.000 m) dan perairan dalam ( 3.000 m).

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

31
Perairan dangkal terdapat di Selat Bali, bagian Selatan Pulau Bali
dan perairan yang mengelilingi Nusa Penida. Kondisi ini
menyebabkan kawasan ini banyak dijumpai pantai-pantai yang
indah, seperti di Pantai Kuta, Pantai Sanur, Tanah Lot, dan Teluk
Jimbaran.
Danau di Pulau Bali
Perairan darat berupa danau (disimbolkan dengan simbol area
berwarna biru). Tercatat ada empat buah danau, yaitu Danau
Batur (terluas), Danau Buyan, Danau Bratan, dan Danau
Tamblingan. Keempat danau tersebut berada di daratan dengan
ketinggian lebih dari 1.000 m di atas permukaan air laut.
Bandara dan Pelabuhan di Bali
Berdasarkan bentang budayanya, Pulau Bali hanya memiliki satu
pelabuhan udara (yang disimbolkan dengan gambar pesawat
dalam lingkaran), yaitu Bandara Ngurah Rai di Denpasar serta
terdapat empat pelabuhan penyeberangan (yang disimbolkan
dengan gambar jangkar di dalam lingkaran), yaitu di Gilimanuk,
Celukbawang, Benoa, dan di Tanjung Melanting.
Bentuk-bentuk lahan yang terdapat di NTB adalah sebagai
berikut :
a. Daratan : 3 %
Daratan paling banyak tersebar di wilyah sekitar mataram
dan paling sedikit di daerah Sumbawa (plampang)
Kepulauan Nusa b. Laut, Sungai, Danau : 1 %
Tenggara
c. Vulkanik : 90 %
Bentuk lahan vulkanik terdapat di hampir keseluruhan wilayah
yang ada NTB. Merupakan bentuk lahan yang terjadi akibat
aktivitas gunung api.
d. Denudasional : 5 %
Bentuk lahan denudasional sangat sedikit di Nusa Tenggara
Barat yang berada disekitar wilayah mataram.
e. Karst : 1 %
Jadi berdasarkan presentase yang ada, di nusa tenggara barat
( NTB ) lebih didominasi oleh bentuk lahan vulkanik.
Bentuk-bentuk lahan yang ada di nusa tenggara timur (NTT)
adalah sebagai berikut :
a. Daratan : 10 %
b. Vulkanik : 36 %
Bentuk lahan vulkanik merupakan bentuk lahan yang
dipengaruhi oleh proses aktivitas gunung Api. di Nusa
Tenggara Timur bentuk lahan ini terdapat di sekitar wilayah
Leoleba dan Kalbahi.
c. Karst : 6 %
d. Struktural : 45 %
Bentuk lahan structural terjadi akibat pengaruh struktur
geologis. Di Nusa Tenggara Timur bentuk lahan ini sebagian
besar berada di kupang dan sebagian kecil di wilayah
waikabubak.
e. Laut, Sungai, Danau : 3 %

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

32
Berdasarkan presentase bentuk lahan yang ada di Nusa
Tanggara Timur, bentuk lahan structural yang lebih menonjol
bila dibanding dengan yang lain. Bentuk lahan structural
merupakan bentuk lahan yang terjadi akibat pengaruh struktur
geologis. Contohnya : pegunungan lipatan dan pegunungan
patahan.

Ayo Berlatih buku siswa hal 95
Alternatif Jawaban
1. Musim penghujan di Indonesia terjadi pada bulan Oktober sampai dengan April.
2. Musim kemarau di Indonesia terjadi pada bulan April sampai dengan Oktober.
3. Angin muson disebut juga dengan angin musim adalah angin periodic yang terjadi di samudra
Hindia dan di sebelah selatan Asia. Angin ini bertiup dari arah barat daya India dan wilayah-
wilayah sekitarnya ditandai dengan curah hujan yang tinggi.

Ayo Berlatih buku siswa hal 97
Alternatif jawaban

Paragraf Ide Pokok
1 Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna.
2 Banyak faktor yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di
Indonesia, seperti iklim. Iklim memiliki peranan penting bagi persebaran flora dan
fauna di setiap daerah.
3 Faktor penyebab kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia adalah tanah.
4 Air juga merupakan factor penting yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora
dan fauna di Indonesia.
5 Selain iklim, tanah, dan air yang merupakan faktor abiotik,ada juga faktor biotik
yang mempengaruhi kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, yakni
manusia.
6 Di sisi lain, manusia juga mempengaruhi keberlangsungan hidup flora dan fauna.
7 Faktor biotik selain manusia adalah hewan dan tumbuhan itu sendiri.

Ayo Berlatih buku siswa hal 101

SILA Ide Pokok
1 Mempersilahkan teman untuk melaksanakan ibadah.
2 Menjenguk teman yang sakit.
3 Belajar kesenian dari daerah lain.
4 Menggunakan hak pilih dalam pemilu.
5 Mengadili dan menghukum sesuai dengan undang-undang meskipun terhadap
seorang pejabat yang bersalah

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

33
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Pengayaan
Isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pemahaman dan pengalamanmu sendiri!

Kondisi Geografis di Indonesia Kondisi iklim di Indonesia

--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

Pengaruhnya terhadap Pengaruhnya terhadap
Keragaman Flora dan Fauna Keragaman Flora dan Fauna
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

34
Fungsi Otot pada Manusia
•• Menjalankan dan melaksanakan kerja contohnya berjalan, mengangkat,dan memegang.
•• Menggerakkan jantung.
•• Mengalirkan darah yang terdiri atas zat-zat yaitu nutrisi, oksigen, dan lainlain.

Ayo Membaca buku siswa hal 108
Otot Manusia
Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok masing-masing paragraf.

Paragraf Ide Pokok
1 Otot-otot dalam tubuh manusia memiliki beberapa fungsi, namun fungsi yang
utama adalah untuk bergerak.
2 Otot dalam tubuh manusia berperan dalam gerakan-gerakan yang disengaja.
3 Selain itu, otot dalam tubuh manusia juga berperan dalam gerakan manusia yang
tidak disengaja.
4 Otot dalam tubuh juga berfungsi memberikan dukungan..
5 Fungsi lain dari otot adalah untuk mempertahankan postur tubuh.
6 Otot juga berperan dalam menjaga suhu tubuh secara keseluruhan.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

35
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Pengayaan
1. Sebutkan perbedaan organ gerak hewan dengan organ gerak manusia.

2. Sebutkan jenis-jenis otot pada manusia!

3. Jelaskan fungsi otot!

Pengayaan
Lakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai jenis-jenis otot.
Ambillah salah satu jenis otot. Kemudian lakukan kajian secara mendalam
mengenai jenis otot yang kamu pilih tersebut, berkaitan dengan:
1. Karakteristiknya
2. Fungsinya
Setelah membuat kajian, buatlah sebuah artikel dan tampilkan di majalah
sekolah atau majalah dinding di sekolahmu.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

36
Ayo Membaca buku siswa hal 117
Ade Rai, Binaragawan Perkasa Indonesia

Paragraf Ide Pokok
1 Ade Rai adalah binaragwan yang tidak hanya terkenal di Indonesia, tetapi juga di
dunia.
2 Pada waktu kecil, Ade Rai hanya serorang anak kecil yang memiliki tubuh kurus,
bahkan bisa dibilang sangat kurus.
3 Ade Rai memiliki minat yang tinggi dalam bidang olahraga.
4 Prestasi pertama Ade Rai dalam bidang binaraga diraih pada tahun 1995.
5 Prestasi yang diraih Ade Rai tidak perlu diragukan lagi.
6 Berkat prestasi-prestasinya itulah, Ade Rai turut mempromosikan binaraga di
Indonesia.
7 Setelah pensiun sebagai atlet, Ade Rai masih tetap berkecimpung dalam dunia
binaraga.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

37
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Pengayaan
1. Sebutkan jenis-jenis otot yang bekerja pada saat aktivitas berikut.
a. Berjalan

b. Memanjat

c. Memegang

d. Merangkak

e. Melempar

2. Mangapa otot disebut sebagai organ gerak aktif?

Pengayaan
• Buatlah seri gambar cerita dengan tema “ Aktivitas Gerakku”.
• Kumpulkan hasil gambarmu dan teman-teman satu kelasmu.
• Buatlah pameran untuk menyajikan hasil gambarmu dant emantemanmu.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

38
Subtema 3
Lingkungan dan Manfaatnya
Ayo Membaca Buku Siswa SD/MI Kelas V hal 124
Gerabah dari Pulau Madura
Alternatif Jawaban:

Paragraf Ide Pokok
1 Salah satu di antara warisan karya budaya yang sangat tua, luas persebaranya,
dan mampu bertahan hingga sekarang adalah gerabah, yakni barang pecah
belahdari tanah bakar yang dibuat secara tradisional.
2 Pada situs-situs kebudayaan dan purbakala, banyak dijumpai gerabah atau
tembikar yang difungsikan sebagai peralatan atau perkakas rumah tangga dan
untuk keperluan peribadahan serta penguburan mayat.
3 Tak terkecuali di Pulau Madura, gerabah dibuat untuk difungsikan sebagai
peralatan sehari-hari masyarakat setempat,yang dilakukan secara tradisional
seperti apa yang dilakukan oleh para pendahulunya.
4 Gerabah-gerabah yang dihasilkan oleh para pengrajain di Madura adalah gerabah
yang dibuat dari tanah liat yang berwarna kuning dengan pasir halus.
5 Beberapa daerah di Madura menjadi penghasil gerabah seperti di Mandala
Andulyang, Duko Ru Baru, Yangkatan Kyangean,Baragung, Pademawa,
Dalpenyang Pakaporan, Blega Byangkalan, dan lain-lain.
6 Memang tidak semua daerah di Madura menghasilkan gerabah.
7 Di antara daerah-daerah penghasil gerabah tersebut ada semacam perjanjian kerja
untuk membuat baryang-baryang yang sudah ditentukan secara turun temurun
atau spesilaisasi.
8 Peralatan pengrajin gerabah Madura adalah alat-alat tradisional yang tak jauh
bedanya dengan yang sudah digunakan pada zaman prasejarah.
9 Adapun proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus
dilakukan secara berurutan.
10 Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak memberikan manfaat,
baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum.
11 Meski gerabah masih tetap diproduksi, namun dalam perkembangannya
dihadapkan pada produk-produk modern.

Ayo Berlatih
Kamu sudah bisa menentukan ide pokok dari sebuah bacaan, sekarang
kembangkan ide-ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf.
Buku Siswa SD/MI Kelas V hal 129
Alternatif Jawaban:
ide pokok ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf.
Tanah liat Salah satu jenis tanah yang banyak memiliki manfaat adalah tanah liat. Selain
banyak sebagai media tanam bagi berbagai jenis tanaman,tanah liat juga dapat
kegunaannya. dijadikan sebagai bahan dasar pembuatan gerabah.
Proses Agar dapat menghasilkan gerabah, tanah liat haruslah melalui beberapa
pembuatan proses produksi terlebih dulu. Tanah liat dibuat adonan dengan mencampur air
gerabah dari kemudian diaduk dan dibolak-balik agar lebih pekat dan lengket. Tujuannnya
tanah liat. adalah untuk mengeluarkan udara dalam tanah, agar mudah dibentuk,dan
hasilnya tidak mudah retak. Setelah adonan tanah liat jadi, baru kemudian
masuk pada tahap pembentukan dengan menggunakan berbagai macam
teknik dan alat. Hingga pada akhirnya tanah liat yang sudah berbentuk
tersebut dibakar dalam waktu dan suhu tertentu.
Macam-macam Banyak barang-barang di sekitar kita yang terbuat dari tanah liat. Seperti
peralatan yang asbak, vas bunga, kendi, teko dan cangkir. Bahkan ada juga meja dan kursi
terbuat dari yang terbuat dari tanah liat. Barang-barang yang terbuat dari tanah liat
tanah liat. memiliki nilai seni dan keindahan tersendiri dibandingkan dengan barang-
barang yang terbuat dari bahan lainnya.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

39
Macam-macam Kelainan pada Organ Gerak Pasif (Tulang)
Dibedakan menjadi 2 yaitu fraktura yang tertutup (patah tulang yang tidak sampai merobek
kulit/otot) dan fraktura yang terbuka (patah tulang yang merobek/menembus kulit/otot).
============================================================

Osteoporosis
Kelainan pada tulang yang disebabkan karena
adanya pengeroposan tulang. Hal ini karena
tubuh sudah tidak mampu lagi menyerap
dan menggunakan kalsium secara normal

============================================================

Fisura/Retak Tulang
Kelainan tulang yang menimbulkan keretakan
pada tulang akibat kecelakaan.

============================================================

Lordosis
Kelainan tulang karena sikap duduk yang
salah sehingga tulang belakang melengkung
pada daerah lumbalis. Hal ini akan
mengakibatkan posisi kepala tertarik ke
belakang.

============================================================

Skoliosis
Kelainan tulang karena sikap duduk yang
salah sehingga tulang belakang melengkung
ke arah sampng. Hal ini akan menyebabkan
badan akan bengkok membentuk huruf “S”.

============================================================

Kifosis
Kelainan tulang karena sikap duduk
membungkuk sehingga tulang belakang
membengkok ke belakang.

============================================================

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

40
Ayo Membaca Buku Siswa SD/MI Kelas V HAL : 138
Posisi dan Sikap Duduk yang Benar dan Sehat
Alternatif Jawaban.
Paragraf Ide Pokok
1 Kadang saya merasa heran dengan Pak John yang sering mengeluh punggungnya nyeri
dan pegal.
2 Pada suatu sore, Pak John mengeluh lagi tentang sakitnya..
3 Berbagai posisi yang tidak tepat dapat mengakibatkan otot-otot tertentu bekerja secara
berlebihan.
4 Tulang punggung merupakan bagian tubuh yang memiliki peranan besar dalam
menjaga kestabilan tubuh.
5 Lalu bagaimanakah posisi duduk yang benar untuk mencegah terjadinya nyeri dan
pegal pada punggung, bahu, dan leher itu?
6 Meskipun sudah dapat melakukan posisi dan sikap duduk ergonomis, namun juga tidak
boleh duduk dengan jangka waktu yang lama.
7 Selain itu, pada saat duduk jika ingin mengambil sesuatu yang berada di belakang,
jagan sampai memuntir punggung.
8 Memenuhi kebutuhan cairan tubuh juga dapat menjaga kesehatan tulang kita
9 Ada yang tidak kalah pentingnya lagi, yakni pilihlah meja dan kursi yang tepat pula.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

41
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Sebutkan jenis-jenis kelainan tulang pada manusia.

Kelainan Tulang Manusia
Jenis atau Nama Kelainan Keterangan

Pengayaan
 Presentasikan hasil gambar ceritamu (komik) yang didasarkan pada perilaku-perilaku
keseharian anggota keluargamu. Presentasikan di depan guru dan teman-temanmu.
 Pada akhir prsentasi, mintalah pendapat dan tanggapan dari guru dan teman-temanmu

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

42
Ayo Berlatih hal 145 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Alternatif Jawaban

No. Berbagai Jenis Pekerjaan yang Berkaiatan dengan Pemanfaatan
Sumber Daya Laut
1 Nelayan
2 Pertambangan minyak lepas pantai
3 Berbagai sektor usaha wisata: pegawai hotel, warung makan, toko cinderamata,
penyewaan perahu dan aat-alat permainan air, penjual tiket, pemandu wisata, dan lain-lain
4 Pelayaran
5 Berbagai sektor usaha di pelabuhan

Ayo Menulis hal 146 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Alternatif Jawaban

Dampak Positif. Dampak Negatif
Memiliki keberagaman potensi alam dan Tidak meratanya potensi alam dan sumberdaya
hasilnya, memiliki keberagaman dan manusia, tidak meratanya pembangunan dan
kekayaan budaya, memiliki keberagaman pemerataan hasilhasilnya,rentan terhadap
sumber daya manusia. terjadinya konflik kedaerahan.

Ayo Membaca hal 150 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Kejayaan Bahari Masa Lalu
Paragraf Ide Pokok
1 Kejayaan bahari bangsa Indonesia telah ada sejak sebelum kemerdekaan.
2 Penemuan situs prasejarah di gua-gua Pulau Muna, Seram, dan Arguni yang dipenuhi
oleh lukisan-lukisan perahu layar menggambarkan bahwa nenek moyang bangsa
Indonesia merupakan bangsa pelaut.
3 Kerajaan Sriwijaya bahkan memiliki armada laut yang besar dan kuat.
4 Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah mampu membangun Candi Borobudur.
5 Kerajaan Singosari di bawah kepemimpinan Raja Kertanegara pun juga memiliki armada
kapal dagang yang mampu mengadakan hubungan-hubungan dagang lintas laut.
6 Pada masa itulah, Raden Wijaya mendirikan Kerajaan Majapahit, kemudian berkembang
menjadi kerajaan maritim yang besar.
7 Dengan bukti-bukti sejarah inilah tidak bisa dielakkan bahwa kejayaan bahari bangsa
Indonesia telah ada sejak zaman dahulu.
8 Pada masa kolonial Belanda, masyarakat Indonesia dibatasi berhubungan dengan laut,
misalnya larangan berdagang selain dengan pihak Belanda, padahal sebelumnya telah
muncul beberapa kerajaannahari nusantara.
9 Pada masa kolonial Belanda juga terjadi pengikisan semangat bahar Bangsa Indonesia,
dikarenakan pemerintahan colonial lebih mementingkan bidang agraris untuk
kepentingan mereka dibandingkan dengan bidang kemaritiman.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

43
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial
Tuliskan kembali pengaruh kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai
negara maritim pada bidang ekonomi dan sosial masyarakat.

Pengaruh Kondisi Geografis Bangsa Indonesia sebagai Negara Maritim
Kondisi Ekonomi Kondisi Sosial

Pengayaan
Buatlah timeline atau garis waktu tentang kejayaan bahari bangsa Indonesia dari masa ke masa.

Masa Kerajaan Masa Penjajahan Masa Kemerdekaan
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
---------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
----------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------
-----------------------------------
------

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

44
Hal 150 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Ayo Membaca Kapal Phinisi, Kapal Penjelajah Dunia
Paragraf Ide Pokok
1 Kapal Phinisi adalah sebuah kapal layar kebanggaan masyarakat Sulawesi Selatan,
bahkan juga menjadi kapal kebanggaan bangsa Indonesia..
2 Konon, Phinisi ini diambil dari nama seseorang yang
bernama Phinisi.
3 Kapal phinisi adalah kapal istimewa.
4 Banyak upacara atau ritual yang dilakukan dalam membuat kapal Phinisi.
5 Peluncuran kapal Phinisi dilakukan pada saat air laut pasang dan matahari sedang naik
6 Peluncuran kapal Phinisi dilakukan pada saat air laut pasang dan matahari sedang naik
7 Kapal Phinisi sendiri umumnya memiliki dua tiang layar utama dan tujuh buah layar
8 Ada beberapa jenis kapal Phinisi, namun yang pada umumnya Phinisi ada dua jenis.
9 Kapal phinisi biasanya digunakan sebagai kapal pengangkut bayang antarpulau, namun
di era modern seperti sekarang ini, Phinisi sebagai kapal barang berubah fungsi
menjadi kapal pesiar mewah.
10 Kapal Phinisi juga dijadikan lambang salah satu gerakan WWF, yakni SOSharks.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

45
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Selesaikan soal-soal berikut.
1. Sebutkan contoh budaya dan kesenian asli Indonesia?
2. Sebutkan contoh budaya dan kesenian hasil percampuran dengan budaya dan kesenian dari
negara lain!
3. Mengapa kita harus melestarikan budaya dan kesenian tradisional?
4. Bagaimanakah cara melestarikan budaya dan kesenian tradisional?

Pengayaan
Isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pemahaman dan pengalamanmu
sendiri!

Kondisi Geografis di Indonesia Kondisi Geografis di Indonesia

--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

Pengaruhnya terhadap Pengaruhnya terhadap
Budaya Masyarakat Budaya Masyarakat
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

46
Macam-Macam Kelainan, Gangguan, atau Penyakit Otot Manusia
Hipertrofi
Kelainan otot yang membesar dan menjadi
lebih kuat karena sel otot diberikan
kegiatan/aktivitas yang terus-menerus
secara berlebihan.

Atrofi
Kelainan otot yang mengecil, lemah, fungsi
otot yang menurun. Hal ini disebabkan
adanya penyakit polimielitis yang dapat
merusakkan sel saraf pada otot

Stiff/kaku leher
Kelainan otot karena adanya peradangan
otot trapesius leher akibat gerakan yang
menghentak secara tiba-tiba/salah gerak.

Tetanus
Kelainan otot yang disebabkan adanya
infeksi bakteri Clostridium tetani. Tetanus
menyebabkan otot menjadi kejang-kejang.

Ayo Membaca hal 172 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Salah Bantal
Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok masing-masing paragraf.

Paragraf Ide Pokok
1 Sudah dua hari ini, leherku sakit.
2 Apa itu salah bantal? Ketika bangun tidur , ada orang yang pernah mengeluh lehernya
sakit dan tidak bisa digerakkan.
3 Menurut Dr. Melya Wariyanto, SpAK, salah bantal adalah suatu penyakit yang sering
terjadi pada saat bangun tidur dimana leher terasa kaku dan tidak tidak bisa
digerakkan ke kanan dan ke kiri.
4 Kejadian ini bias terjadi dan dialami oleh siapa saja, baik anak-anak, orang dewasa,
maupun orang tua. Rasa nyeri pada leher ini bisa berdampak pada terganggunya
aktivitas sehari-hari.
5 Penyebab Tortikolis adalah salah posisi tidur, bantal yang terlalu tinggi, bantal yang
kaku, sehingga pundak menjadi pegal dan kaku, leher terkilir, tengkuk dan leher
terpapar angin dan dingin.
6 Selain itu, nyeri pada leher juga bisa muncul karena aktivitas terus menerus yang
dilakukan dalam waktu yang lama,salah posisi duduk, dan terjadi kecemasan atau
stress.
7 Semua orang bisa mengalami nyeri.
8 Bila sudah terkena salah bantal ada baiknya segera diobati, dengan cara dipijat.
9 Selain dengan memijat, sakit nyeri pada otot leher dan otot-otot pada bagian tubuh
lainnya dapat diobati dengan menggunakan obat-obatan khusus untuk otot.
10 Bagaimana cara agar terhindar dari penyakit salah bantal?

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

47
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Remedial

Kelainan Otot Manusia
Jenis Kelainan Jenis Kelainan Penyebab

Pengayaan
Lakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai jenis-jenis
kelainan otot. Pilihlah salah satu jenis kelainan otot. Kemudian lakukan
kajian secara mendalam mengenai jenis kelainan otot yang kamu pilih
tersebut, berkaitan dengan:
1. Karakteristiknya
2. Penyebabnya
Setelah membuat kajian, buatlah sebuah artikel dan tampilkan di majalah
sekolah atau majalah dinding di sekolahmu

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

48
Ayo Membaca hal 184 Buku Siswa SD/MI Kelas V
Bocah Terkuat di Dunia Pecahkan Rekor

Berdasarkan bacaan di atas, temukan ide pokok masing-masing paragraf.
Paragraf Ide Pokok
1 Biasanya seorang anak kecil sangat senang menghabiskan waktunya untuk bermain
dengan teman-teman sebayanya, namun berbeda dengan Giuliano Stroe sejak umur
dua tahun (lahir tahun 2004) sudah diajak ayahnya ke tempat gym
2 Umumnya tubuh seorang bocah laki-laki yang masih di bawah umur belum memiliki
otot yang kekar layaknya seperti pria dewasa, namun hal tersebut berbeda dengan
Giuliano Stroe, tubuhnya sudah seperti binaragawan.
3 Untuk mencapai tubuh yang sedemikian kekarnya, Giuliano Stroe melakukan latihan
angkat beban dua jam sehari bersama dengan adiknya.
4 Keduanya pun telah menguasai teknik flag atau bendera.
5 Ayahnya menginginkan anak-anaknya melakukan latihan angkat berat dan mendorong
untuk memiliki tubuh yang kekar bak binaragawan bukannya tanpa sebab.
6 Tubuh Giuliano Stroe memang luar biasa.
7 Ayah Giuliano Stroe memastikan bahwa program latihan yang diberikan kepada
anaknya sama sekali tidak membahayakan.
8 Giuliano Stroe sendiri mengaku bahwa dia tidak merasa terbebani dengan program
dan jadwal latihan yang telah ditetapkan ayahnya.
9 Giuliano Stroe tak tampak berbeda dengan anak sebayanya, namun, siapa sangka
bocah ini telah memecahkan rekor dunia dua buah rekor sekaligus.
10 Rekor pertama yang dipecahkannya adalah berjalan dengan tangan tercepat sambil
mengempit bola pemberat di antara kedua kaki.
11 Meskipun dia banyak meraih prestasi, namun juga mendapat banyak kecaman.

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

49
SDN KOWEL 3 PAMEKASAN
REMIDIAL TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Cerdas, Sehat, Berbudi Luhur

Nama : ............................. No absen : …………………
Kelas : V (lima ) Mapel : IPA dan Bahasa Indonesia

Nilai IPA Nilai IPS Tanda tangan
Guru Orang tua

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Sebutkan jenis-jenis kelainan otot pada manusia.
a..............................................................................................................................................
b. ............................................................................................................................................
c. ............................................................................................................................................
d. ............................................................................................................................................
e. ...........................................................................................................................................
2. Bagaimanakah cara menjaga dan merawat kesehatan otot?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Pengayaan
• Buatlah komik dengan tema “ Sakit Otot”.
• Kumpulkan hasil gambarmu dan teman-teman satu kelasmu.
• Buatlah pameran gambar cerita di kelasmu dengan menyajikan hasil gambarmu dan teman-
temanmu.
• Undanglah guru-guru di sekolah untuk memberikan tanggap

Mengetahui Pamekasan 16 -Juli-2018
Kepala SDN Kowel 3 Guru Kelas

Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD MUHAMMAD SALEH, S.Pd
NIP.19590522 197803 2 003 NIP. 19680921 200012 1 001

By Created : MUHAMMAD SALEH,S.Pd.

50