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LECCION 3 ACTIVIDAD 1

PROPOSITOS DE LA EDUCACION PRIMARIA

PROPOSITOS PARA LA IDEA PRINCIPAL


EDUCACION PRIMARIA
Avanzar en su Conocimiento de Inmiscuir a los niños en el lenguaje oral, crear en los niños un conocimiento amplio de sus
las convenciones del lenguaje
habilidades comunicativas para que el niño trabaje estas habilidades como leer mejor y
oral y escrito y comenzar a
reflexionar sobre el sistema oralidad para que se desempeñen mejor en sus actividades diarias dentro y fuera de la
lingüístico para resolver institución.
problemas de interpretación y
producción textual.
Desarrollar una creciente Que el niño desarrolle una autonomía atreves de la comprensión de textos para lograr un
autonomía para interpretar y
propósito.
producir textos que respondan a
las demandas de la vida social, Desarrollar la habilidades de armar y desarmar para escribir el proceso de cómo lo realizo
empleando diversas para compartirlo en su vida social para que sea autónomo.
modalidades de lectura y
escritura en función de sus
propósitos.
Elegir materiales de estudio Elegir los materiales adecuados al grado escolar y organizado que tal manera que podamos
considerando la organización de
utilizarlos adecuadamente dependiendo del grado escolar para poderlos utilizar de acuerdo
los acervos
y la información de los a las necesidades laborables.
portadores.
Comprender, resumir y Este propósito nos ayuda a que los niños redacten poemas, cartas, rimas, adivinanzas,
producir textos orales y escritos
cuentos textos expositivos ,etc.
que presentan
procesos naturales y sociales
para apoyar el estudio de otras
asignaturas.
Analizar la organización, los Que el alumno sepa la estructura del cuento, poemas, novelas, leyendas.
elementos de contenido y los
recursos de lenguaje
de textos literarios de diferentes
géneros para profundizar en su
comprensión y enriquecer la
experiencia de leerlos,
producirlos y compartirlos.
Utilizar diferentes medios Utilizar medios orales como documentales en internet un guio radiofónico, la entrevista
(orales, escritos, electrónicos)
con micrófono la televisión.
para compartir su experiencia y
manifestar sus puntos de vista.

Reflexionar sobre la importancia Conocer la diversidad lingüística en nuestra región y nuestra cultura
de la diversidad lingüística y
cultural en
la convivencia cotidiana.
Reconocer la existencia de Reconocer los mensajes de los medios de comunicación y que percepción tiene los niños de
perspectivas e intereses
ellos.
implícitos en los mensajes
de los medios de comunicación
para desarrollar una recepción
crítica de los mismos