APTITUDES MOTRICES

Es la capacidad de realizar un tipo determinado de movimientos. Las habilidades

motrices son: agilidad, velocidad, fuerza, coordinación, equilibrio y flexibilidad. En
educación física el profesor debe medir estas habilidades de acuerdo con la edad
y características de sus alumnos para ver sus aptitudes (si se le da o no, vaya).
Por ejemplo, a los niños de infantil se les mide la coordinación viendo si son
capaces de caminar y al mismo tiempo alzar el brazo contrario del pie que avanza,
se mide su equilibrio haciéndoles caminar de puntas y de talones, o saltar a la
pata coja, etc. y así se ve hasta qué punto han desarrollado esa aptitud o destreza
concreta. Después, al final de la primaria, estas capacidades ya no se miden en
conjunto, cada cuerpo es mejor en unas que en otras, y el profesor debe ser capaz
de distinguir en qué aptitudes destaca cada alumno y aconsejarle deportes
concretos. Y así a lo largo de la vida, quien te instruye en un deporte mira tus
aptitudes o habilidades de movimiento y te aconseja y te guía para que mejores.

Las habilidades motoras son los movimientos y las acciones de los músculos. Se
clasifican en dos grupos: las habilidades motoras gruesas y la motricidad fina. ...
Esto incluye acciones tales como correr, gatear, caminar, nadar y otras actividades
que involucran a los músculos más grandes.

A lo largo de nuestra vida vamos hemos aprendiendo a resolver problemas. La

práctica y la experiencia, el aprendizaje en definitiva, nos preparan para resolver
diferentes tipos de situaciones.
Competencias adquiridas por un sujeto para llevar a cabo acciones que tiene una
organización espacio-temporal concreta para conseguir un objetivo; es decir, el
sujeto realiza el movimiento automatizado y coordinado (individualizado) que
conserva los parámetros fundamentales y elementos genéricos del modelo técnico
deportivo. Capacidad resultante de coordinar y subordinar entre sí, la acción de
aspectos cualitativos del movimiento, en busca de una respuesta eficaz a los
estímulos del medio.
Las habilidades motrices son acciones concebidas conscientemente y aprendidas,
que conducen a resultados predeterminados con un máximo de acierto y un gasto
mínimo de energía, tiempo o de ambos. Una habilidad motriz alcanza un nivel de
desarrollo óptimo cuando puede perfeccionarse mediante su práctica continuada.
Dentro de estas situaciones pacemos destacar aquellas en las que para su
resolución la actividad motriz (es decir el movimiento intencionado y dirigido)
representa un papel de importancia decisiva.
De acuerdo con lo dicho hasta ahora, por habilidad motriz entendemos la
competencia (grado de éxito o de consecución de las finalidades propuestas) de
un sujeto frente a un objetivo dado, aceptando que, para la consecución de este
objetivo, la generación de respuestas motoras, el movimiento, desempeña un
papel primordial e insubstituible.
Podemos, por tanto, hablar de líes grandes tipos de habilidades motrices: las
habituales, que serían aquellas que utilizaríamos en nuestro quehacer diario, las
profesionales, que corresponderían a nuestro ámbito laboral y las de ocio.