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Nota

:

Lenguaje y Comunicación
Profesor: Jaime Maldonado Galaz
PRUEBA PARCIAL DE CONTENIDOS LENGUAJE (DRAMA)
Fecha: 25 – 06- 2018
Fila A
I. ANTECEDENTES GENERALES
CONTENIDOS: - El Género Dramático: elementos y
constituyentes básicos.
- Situación comunicativa del Género
Dramático.
- Comprensión de lectura de textos
referentes a la actividad teatral
(textos dramáticos, informativos y/o
argumentativos).
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: a) Identificar los elementos y
constituyentes básicos del Género
Dramático.
b) Comprender la dinámica de la
situación comunicativa del fenómeno
teatral.
c) Leer e interpretar comprensivamente
diversidad de textos referidos al
fenómeno teatral.
DURACIÓN TOTAL 60 MINUTOS
PUNTAJE TOTAL 46 PUNTAJE OBTENIDO
II. ANTECEDENTES DEL ESTUDIANTE

NOMBRE:

CURSO: Segundo año Medio
INSTRUCCIONES:
 Lea comprensivamente cada pregunta.
 Responda sólo con lápiz pasta.
 Cualquier indicio de copia será motivo que se le retire la
prueba.
 Sólo responda donde se le indica.
 No se corregirán pruebas escritas con lápiz grafito.
 Se prohíbe el uso de calculadora o celular.

I. V o F. (APLICACIÓN DE CONTENIDO) Marca con una letra V si crees que el enunciado es
verdadero y con una letra F si crees que es falso. Justifica los enunciados falsos. Una vez
marcado con lápiz pasta no puedes enmendar. (10 puntos).

1. ____ El concepto de “acción” es fundamental para el Género Dramático y es llevada a cabo por
los personajes.

2. ____ El Género Dramático tuvo su origen en las festividades del imperio romano de Occidente,
en honor al dios Apolo.

3. ____ “Contexto de producción” y “texto teatral” son los constituyentes básicos del Género
Dramático.

4. ____ En la “representación teatral” lo que sucede no está comentado directamente por el
dramaturgo, sino visto por los espectadores.

5. ____ El Género Dramático es aquel que presenta un conflicto por medio del diálogo de los
personajes propiciado por un narrador en tercera persona.

6. ____ La Tragedia clásica contiene dentro de sus múltiples manifestaciones a algunos de los
subgéneros menores, como la “farsa” y el “entremés”.

7. ____ En la Comedia tradicional se da la imitación de acciones de personajes de “condición
inferior” y su objetivo es provocar la risa del espectador.

8. ____ El Drama se originó en la antigüedad clásica griega y se refiere a un episodio fatal y de
ruptura del orden en el mundo y del destino de los personajes.

actual presidenta de la CoArtRe. pieza donde se abordan distintos casos de mujeres que se encuentran presas producto del tráfico de drogas. Amores que matan. f) ESTRUCTURA INTERNA ___Información relevante que se da en la interacción de g) ESTRUCTURA EXTERNA personajes que da curso a la acción. En este sentido. . etc. II. C) Generar propuestas de inclusión y rehabilitación con los presos a través de las disciplinas artísticas. etc. esta metodología “trata de rescatar los testimonios de quienes no tienen voz”. ___Tramoyas. h) PERSONAJES ___Se ocupa de que se cuente la historia. el ambiente sociocultural y el momento artístico en los cuales se gesta la obra. técnicos. D) Fotografiar centros carcelarios para exhibirlos en diversos espacios. (10 puntos) A B a) DIÁLOGOS ___Inscripciones sobre vestuario. d) EQUIPO DE REALIZACIÓN ___Se ocupa de tener a disposición los elementos materiales e) HISTORIA necesarios para la “representación teatral”. Es por ello. ____ Uno de los elementos del “contexto de recepción” tiene que ver con lo biográfico. Una vez marcado con lápiz pasta no puedes enmendar. elementos que representan las diferentes épocas y los diferentes trabajos artísticos que se han desarrollado”. ___Situación inicial. sonido. la actriz señala que actualmente la compañía trabaja a partir de la idea de “Teatro carcelario testimonial”. acciones. 9. como el Museo Gabriela Mistral. Hay escenografía. Para la dramaturga. comenta Jacqueline Roumeau. No se aceptarán borrones o correcciones de las alternativas. cuchillo y velorio. ___Encargados de llevar a cabo la acción dramática. B) Ensayar propuestas interesantes de intervención en las cárceles de nuestro país. actitudes. fotografías. Según la actriz esta labor también ha permitido repensar los métodos de creación artística. Martes 12 de diciembre 2017 1. (HABILIDADES COMPRENSIÓN LECTORA) Luego de la lectura del texto. pon la letra correspondiente del concepto que sea coherente con el enunciado. En el espacio asignado en la columna B ( ____ ). ruptura de equilibrio. la respuesta será anulada. vestuario. El trabajo comenzó a finales de los ‘90 cuando la actriz Jacqueline Roumeau. movimientos. ____ La manera en que el público interpreta los significados de la obra en determinados momentos históricos. hay todo tipo de insumos. escenas. TÉRMINOS PAREADOS. iluminación. de lo contrario. desarrollo y solución del conflicto. gestos. tono b) ACOTACIÓN DE ACCIÓN de voz. se relaciona con lo que se denomina “contexto de producción”. Dentro de las obras creadas por la Corporación se encuentran Sangre. Esta labor también permitió la creación de un archivo que en noviembre fue presentado en el Congreso nacional y que actualmente es exhibido en el Centro Cultural Gabriela Mistral. (APLICACIÓN DE CONTENIDO) En la columna A se proponen una serie de conceptos y en la columna B sus definiciones o constituyentes básicos. es dar a conocer el trabajo de inclusión que durante casi 20 años ha realizado la compañía en los centros penitenciarios del país: “Esta exposición da cuenta de todo el trabajo artístico y social que hemos realizado desde el inicio de la Corporación. como el teatro. i) ACCIÓN ___Cadena de acciones. Fuente: Diario Uchile. (10 puntos) ¿Cómo transformar el arte en un factor de cambio social? ¿Cómo generar inclusión a partir de las disciplinas artísticas? Hace casi 20 años la Corporación de Artistas por la Rehabilitación y Reinserción Social a través del Arte (CoArtRe) ensayó una respuesta: crear obras de teatro a partir de los testimonios de los presos de distintas cárceles del país. hasta nuestros últimos trabajos. cuadros. que gran parte de sus obras se traducen en una dramaturgia testimonial de los mismos reclusos. SELECCIÓN MÚLTIPLE. III. 10. c) EQUIPO DE PRODUCCIÓN ___Actos. fue invitada a participar en una actividad en un penal de Atacama. j) ACOTACIÓN DE PERSONAJE ___Datos de lugares donde ocurre la acción: decorados. Según el texto la CoArtRe se dedica a: A) Crear obras de teatro a partir del testimonio de los presos que ya han cumplido sus condenas. que parte conmigo como persona natural. ___Momento de máxima tensión dramática. épocas. Tierra de nadie y Pabellón 2 rematadas. elige una alternativa correcta para cada pregunta y enciérrala en un círculo. ___Progresiva y da cuenta del conflicto y la trama. testimonios de las personas que han pasado por todo este proceso desde el año 1998. acomodadores. El objetivo de esta muestra. que se extenderá hasta el 20 de enero. Colina 1.

es posible afirmar que: A) La propuesta de Teatro en cárceles fue una respuesta a preguntas sobre cambio social e inclusión. D) Los testimonios de los presos es fundamental para el trabajo creativo de CoArtRE. C) Materias. ¿Cuál de las siguientes alternativas es VERDADERA? A) La compañía trabaja a partir de adaptaciones de los testimonios de los presos. CREACIÓN). 8. C) Las temáticas de las obras realizadas en las cárceles son violentas y descarnadas. B) Las problemáticas sociales y humanas asociadas a los presos que ya están en libertad.testimonial de CoArtRe en los centros carcelarios para la rehabilitación. B) Creaciones. 4. 6. (SÍNTESIS. B) La labor de CoArtRe ha permitido reconsiderar los métodos de creación. El trabajo de la Corporación. D) Las obras de teatro de la CoArtRe rescatan el pensamiento de quienes sufrieron con el clima de la cárcel. la palabra insumos tiene el sentido de: A) Gastos. C) Inserción. 3. D) Reflexionar en torno a la sociedad y su apatía en llevar a cabo acciones significativas de cambio social. B) Introducir al tema sobre cambio social e inclusión en relación al trabajo de la Corporación. tienen como propósito: A) Cuestionar la labor de miles de centros penitenciarios que no ofrecen oportunidades de inclusión. D) Escenografías. Las preguntas iniciales del primer párrafo. en una actividad del Centro Cultural Gabriela Mistral. porque el trabajo y la actividad de la Corporación presenta costos elevadísimos asociados. B) El teatro carcelario se propone reunir actores de diversos centros penitenciarios para rehabilitarlos. Según el texto. IV. ¿Qué se afirma del teatro testimonial? A) Que es una manera de rescatar la voz de los enjuiciados por causas aún no investigadas por los tribunales. según el texto. se inició: A) A principios de la década del 90 cuando retornó la Democracia y se abrieron posibilidades de participación. porque el trabajo de la Corporación ha rendido enormes productos en el diseño teatral. 10. D) Desde el año 1998. D) Historia de la CoArtRe en Chile y su labor en los centros de alta seguridad. B) A finales de la década de los 90 cuando Jacqueline fue invitada a una actividad a la región de Atacama. la palabra inclusión tiene el sentido de: A) Publicación. C) Que es una metodología que rescata el testimonio de los que no tienen voz. a través de una serie de recopilaciones de trabajos fotográficos. Defina y/o caracterice los siguientes conceptos. Según la información del tercer párrafo. B) Acompañamiento. C) Problemáticas humanas desprendidas de los testimonios de los (as) reclusos (as) fuera y dentro de los recintos penales. porque la CoArtRe lleva a cabo un trabajo sostenido que se aposta en los centros penitenciarios. B) Que es una forma de hacer teatro que se basa en los escritos de los reos más conflictivos. Según el párrafo 1. DESARROLLO. porque la labor de CoArtRe se relaciona con diversas temáticas dentro de lo carcelario. porque los testimonios de los presos fueron incluidos en el trabajo que se está exhibiendo. D) Están marcados por situaciones traumáticas como el tráfico de drogas y los homicidios. 9. (16 puntos) 1. C) La labor de Jacqueline Romeau a cargo de la Corporación. 5. D) Que representa una forma de cambio social importante con pocos recursos y creatividad. porque los presos son custodiados en el proceso de creación artística. Según el texto. ¿Cuál sería el título más apropiado para este texto? A) El teatro como mecanismo de rehabilitación social en los centros penitenciarios. D) Instalación. C) Un 20 de enero de finales de los años 90. ¿Qué se puede deducir del nombre de las obras de los reclusos? A) Que identifican los diversos crímenes por los que están privados de libertad en los penales. porque el trabajo de la Corporación busca la recuperación social de los vulnerados y privados de libertad. 7. C) La rehabilitación de los presos se logró luego de 20 años de trabajo de la Corporación. Según el texto. Fundamente: a) Situación inicial de la acción (2 puntos) : . Responde las siguientes preguntas en el espacio señalado.2. B) El trabajo teatral . C) Cuestionar la labor del arte como mecanismo de transformación social que no posee. porque el trabajo sostenido de la Corporación es fruto del esfuerzo creativo en diversos contextos. Según el texto.

explicó. Elabore un breve texto teatral (adaptación) en base al texto que se expone a continuación: Redacción Evolución de la Diálogos Acotaciones Creatividad de la acción. 1 punto. reconoció un garabato que su hija había dibujado en el asiento trasero de su coche antes de que se lo robaran. Me impresiona que los ladrones no se hayan molestado siquiera en cambiarle la apariencia”. “En 1989 un grupo de maleantes me atacó y se llevó mi dinero y mi vehículo. . Akinwumi adquirió su Mazda 620 en 1986 y se lo robaron en agosto de 1989. Baba” (Alabado sea el Señor) en la parte de atrás de uno de los asientos. Tony Akinwumi de 58 años. Es el único que tuve y lo reconocí de inmediato”. “En aquel momento era la canción favorita de mi hija y la escribía en donde fuera posible”. que tenía tres años en aquel momento escribió “Ese O. El mismo policía fue quien. Su hija. relató Akinwumi. adaptación 2 puntos 3 puntos 2 puntos. arrestó al conductor. Mientras viajaba en taxi.b) Clímax (2 puntos): c) Ruptura del equilibrio (2 puntos): 2. 2 puntos. inmediatamente reconocido el vehículo. “Me di cuenta de que era mi auto.

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