You are on page 1of 19

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS

ÁREA SERVICIOS POSVENTA AUTOMOTRIZ

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Motores a gasolina y diesel


2. Competencias Coordinar el proceso de servicio posventa en el taller, de
acuerdo a procedimientos establecidos por la
organización, para cumplir los compromisos convenidos
con el cliente y contribuir al desarrollo de la
organización.
3. Cuatrimestre Cuarto
4. Horas Prácticas 66
5. Horas Teóricas 24
6. Horas Totales 90
7. Horas Totales por Semana 5
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura El alumno propondrá las acciones de servicio de
mantenimiento dirigidas a motores de gasolina y diesel,
con base a un diagnóstico y especificaciones del
fabricante, para el mantenimiento del automóvil de
acuerdo a lo ofrecido por la marca.

Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Tipos de motores de combustión interna 5 2 7
II. Componentes de los motores 7 3 10
III. Ciclos de combustión en los motores 5 2 7
IV. Motores a gasolina 24 11 35
V. Motores a Diesel 25 6 31
Total 66 24 90

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Tipos de motores de combustión interna


2. Horas Prácticas 5
3. Horas Teóricas 2
4. Horas Totales 7
El alumno identificará los tipos de motores de combustión interna,
5. Objetivo a través de la información de fabricantes, para interpretar el
funcionamiento y elementos del automóvil ofrecido por la marca.

Temas Saber Saber hacer Ser

Motores de Identificar Interpretar las curvas Sistemático


combustión características (potencia de potencia y par. Proactivo
interna. y par) y funcionamiento Analítico
de los motores de Organizado
combustión interna Honesto
Responsable
Cooperativo
Colaborativo

Clasificación de Identificar los tipos de


Localizar en un motor: Sistemático
motores motores (gasolina y Proactivo
diesel) de acuerdo a: - Tiempos de Analítico
operación Organizado
- Tiempos de operación - Número de cilindros Honesto
- Número de cilindros - Posición de los Responsable
- Posición de los pistones Cooperativo
pistones - Tipo combustible Colaborativo
- Tipo combustible que que emplean
emplean - Carburador o
- Carburador o inyección de gasolina
inyección de gasolina

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Analizar las características y Ejercicio Práctico
ejercicio práctico de al funcionamiento de los motores Lista de verificación
menos tres diferentes de combustión interna
motores, un reporte que
contenga: 2. Comprender curva de
potencia y par
- Interpretación de su curva
de potencia y par 3. Comprender las diferencias
de los motores de combustión
- Tiempo de operación interna

- Número de cilindros 4. Analizar ventajas y


desventajas entre tiempos de
- Posición de pistones operación y según combustible
que emplean
- Mapa conceptual de las
características y
funcionamiento de los
motores de combustión
interna

- Mapa conceptual de las


ventajas y desventajas de los
motores según el
combustible que usan.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Grupos colaborativos motores a gasolina y diesel
Ejercicios prácticos herramientas manuales
Práctica situada equipos de medición
videos
cañón
computadora
pintarrón
información técnica del fabricante
internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática II. Componentes de los motores


2. Horas Prácticas 7
3. Horas Teóricas 3
4. Horas Totales 10
El alumno determinará los componentes de los motores a gasolina
y diesel, que requieren servicios de mantenimiento a través de la
5. Objetivo
información de los fabricantes a fin para mantener el buen
desempeño del automóvil.

Temas Saber Saber hacer Ser

Componentes del Identificar los diferentes Localizar los Sistemático


motor a gasolina. componentes de un componentes del Proactivo
motor a gasolina: motor a gasolina que Analítico
Monoblock, cigüeñal, requieren servicio de Organizado
bielas, pistones, cabeza, mantenimiento Honesto
árbol de levas, válvulas, Responsable
poleas, bandas, Cooperativo
cadenas y Colaborativo
punterías

Componentes del Identificar los diferentes Localizar los Sistemático


motor diesel componentes de un componentes del Proactivo
motor diesel: motor diesel que Analítico
Monoblock, cigüeñal, requieren de Organizado
bielas, pistones, cabeza, mantenimiento Honesto
árbol de levas, válvulas, Responsable
poleas, bandas, Cooperativo
cadenas y Colaborativo
punterías

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Identificar los Determinar piezas de Sistemático


lubricación, componentes e los sistemas de Proactivo
enfriamiento, importancia de los lubricación, Analítico
admisión y sistemas de lubricación, enfriamiento, admisión Organizado
escape enfriamiento, admisión y escape para su Honesto
y escape para el mantenimiento Responsable
funcionamiento del Cooperativo
motor Colaborativo

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Identificar los componentes Ejercicio Práctico
ejercicio práctico con un de motores a gasolina, diesel y Lista de verificación
motor a gasolina y uno sistemas de lubricación,
diesel, un reporte que enfriamiento, admisión y escape
contenga la localización de:
2. Comprender la importancia
- Componentes del motor, de los componentes que
remarcando aquéllos que requieren de mantenimiento.
requieren de mantenimiento

- Sistemas de lubricación,
enfriamiento, admisión y
escape, resaltando los que
requieren de mantenimiento

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Grupos colaborativos motores a gasolina y diesel
Ejercicios prácticos herramientas manuales
Práctica situada equipos de medición
videos
cañón
computadora
pintarrón
información técnica del fabricante
internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática III. Ciclos de combustión en los motores.


2. Horas Prácticas 5
3. Horas Teóricas 2
4. Horas Totales 7
El alumno corroborará el funcionamiento óptimo de los motores de
5. Objetivo gasolina y diesel a través de la interpretación de sus respectivos
diagramas de combustión

Temas Saber Saber hacer Ser

Ciclo Otto Explicar el diagrama y Corroborar en el Sistemático


funcionamiento de motor de gasolina que Proactivo
combustión del ciclo se cumpla el ciclo de Analítico
Otto en el motor. Otto Organizado
Honesto
Responsable
Cooperativo
Colaborativo

Ciclo Diesel Explicar el diagrama de Corroborar en el Sistemático


combustión del ciclo motor que se cumpla Proactivo
diesel el ciclo de diesel Analítico
Organizado
Honesto
Responsable
Cooperativo
Colaborativo

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Identificar los diagramas de Ejercicio práctico
ejercicio práctico de un combustión del ciclo Otto y Lista de verificación
motor a gasolina y uno a diesel
diesel, un reporte que
integre: 2. Analizar los ciclos Otto y
diesel
- Esquema de la
representación física de los 3. Comprender proceso para
ciclos Otto y diesel en los verificar el correcto
motores correspondientes funcionamiento de los ciclos
Otto y diesel en el motor
- Verificación del
cumplimiento de los ciclos de
Otto y diesel

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Grupos colaborativos motores a gasolina y diesel
Ejercicios prácticos herramientas manuales
Práctica situada equipos de medición
videos
cañón
computadora
pintarrón
información técnica del fabricante

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática IV. Motores a gasolina.


2. Horas Prácticas 24
3. Horas Teóricas 11
4. Horas Totales 35
El alumno establecerá un plan de actividades para el desensamble,
5. Objetivo ensamble y reparación de fallas de un motor a gasolina mediante la
información técnica.

Temas Saber Saber hacer Ser

Desensamble y Identificar los Desensamblar y Sistemático


ensamble de un procedimientos de un ensamblar un motor a Proactivo
motor a gasolina. desensamble y gasolina a partir de las Analítico
ensamble de un motor especificaciones del Organizado
a gasolina y las fabricante. Honesto
especificaciones del Responsable
fabricante Cooperativo
correspondientes. Colaborativo

Fallas en motores Explicar: Detectar partes del Sistemático


a gasolina. - Causas que originan motor que originan las Proactivo
fallas en un motor a fallas en los motores a Analítico
gasolina. gasolina. Organizado
- Fallas comunes Honesto
previamente estudiadas Elaborar plan de Responsable
por el fabricante. actividades de Cooperativo
- Procedimiento para reparación. Colaborativo
diagnosticar fallas en
motores a gasolina.

Identificar
procedimiento para la
reparación de fallas en
un motor a gasolina.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Comprender procedimiento Ejercicio práctico
caso práctico, un reporte que para desensamblar y Lista de verificación
contenga: ensamblar un motor de
gasolina.
- Plan para desensamble y
ensamble del motor apegado 2. Analizar las causas que
a especificaciones del originan las fallas en un
fabricante. motor a gasolina.

- Falla identificada y sus


causas. 3. Comprender los
procedimientos para
- Plan de actividades para la detectar fallas en motores
reparación. de gasolina.

4. Identificar plan de
actividades para reparación
de fallas.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Grupos colaborativos automóvil
Ejercicios prácticos motores a gasolina
Práctica situada herramientas manuales
equipos de medición
videos
cañón
computadora
pintarrón
información técnica del fabricante.
internet

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática V. Motores a Diesel


2. Horas Prácticas 25
3. Horas Teóricas 6
4. Horas Totales 31
El alumno establecerá un plan de actividades para desensamble,
5. Objetivo ensamble y reparación de fallas de un motor a diesel mediante la
información técnica.

Temas Saber Saber hacer Ser

Desensamble y Identificar Desensamblar y Sistemático


ensamble de un procedimientos de ensamblar un motor Proactivo
motor a diesel. desensamble y diesel a partir de las Analítico
ensamble de un motor especificaciones del Organizado
diesel y las fabricante. Honesto
especificaciones del Responsable
fabricante Cooperativo
correspondientes. Colaborativo

Fallas en motores Explicar: Detectar partes del Sistemático


Diesel. - Causas que originan motor que originan las Proactivo
fallas en un motor fallas en los motores Analítico
diesel diesel. Organizado
- Fallas comunes Honesto
previamente estudiadas Elaborar plan de Responsable
por el fabricante. actividades de Cooperativo
- Procedimiento para reparación. Colaborativo
diagnosticar fallas en
motores a diesel.

Identificar
procedimiento para la
reparación de fallas en
un motor a diesel.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará con base en un 1. Comprender procedimiento Ejercicio práctico
caso práctico, un reporte para desensamblar y ensamblar Lista de verificación
que contenga: un motor a diesel.

- Plan para desensamble y 2. Analizar las causas que


ensamble del motor apegado originan las fallas en un motor a
a especificaciones del diesel.
fabricante.
3. Comprender los
- Falla identificada y sus procedimientos para detectar
causas. fallas en motores a diesel.

- Plan de actividades para la 4. Identificar plan de


reparación. actividades para reparación de
fallas.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Grupos colaborativos automóvil
Ejercicios prácticos motores diesel
Práctica situada herramientas manuales
equipos de medición
videos
cañón
computadora
pintarrón
información técnica del fabricante

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Supervisar el proceso de diagnóstico de Verifica aleatoriamente los formatos de recepción
las condiciones de funcionamiento del que indican las necesidades del cliente.
vehículo y las necesidades del cliente, de
acuerdo a los procedimientos establecidos Verifica aleatoriamente los formatos específicos
por la organización; para establecer los del diagnóstico, que muestran los parámetros
servicios que requiere el automóvil. iniciales del funcionamiento del vehículo
obtenidos con el uso del scanner
Validar el cumplimento de los trabajos Detecta las necesidades de capacitación y
comprometidos, a través del seguimiento propone un plan de formación relativo a:
de los controles establecidos; para a) la tendencia tecnológica de los nuevos
asegurar la conformidad del cliente. modelos.
b) los cambios administrativos que contemplan
los sistemas informáticos.

Supervisar el cumplimiento del programa Elabora un plan de disponibilidad de recursos que


de las actividades del taller, comparando considera la:
lo planeado vs. lo realizado; para a) recepción histórica de vehículos
optimizar el uso de los recursos. complementándola con información estadística de
reparaciones.
b) venta de automóviles de periodos recientes
que incurrirán en servicio de garantía.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
MOTORES A GASOLINA Y DIESEL

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Pourvaix J. (2000) Motores Diesel Madrid España Alfa omega

Thonon J. (2000) Motores a gasolina Madrid España Alfa omega

Crouse W, (2000) Motores de automóvil Madrid España Alfa omega

Anglin D. (2000) Puesta a punto y Madrid España Alfa omega


rendimiento del motor

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
DESARROLLO DE NEGOCIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX