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INDICE
TITULO ....................................................................................................................................... 2
INTRODUCCION....................................................................................................................... 3
DESARROLLO ........................................................................................................................... 6
MATERIALES Y METODOLOGIA........................................................................................ 7
RESULTADOS OBTENIDO ..................................................................................................... 8
CONCLUSIONES ....................................................................................................................... 9
BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................................... 9
AGRADECIEMENTOS ........................................................................................................... 10
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TITULO
GENERADOR DE ENERGIA EOLICA PARA LA CIUDAD DE YACILA- PAITA

ALUMNOS EXPOSITORES

NIVEL Y AREA

ORIENTADOR

ASESOR CIENTIFICO
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INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación es de gran importancia, pues nos permite conocer el
funcionamiento y la transformación de la energía eólica en energía eléctrica. La mejor
manera de aprovechar los vientos es usar un generador eléctrico la cual transformará la
energía eólica en energía eléctrica. Usando para esto la ayuda de un generador, la cual
funciona de manera efectiva, realizando así la transformación de la energía.

El generador eléctrico será movido por el viento (la cual será simulada por un molino de
viento), cuando las aspas del generador roten, inmediatamente se iluminará el parque, las
casas y el semáforo comenzaran a funcionar, si cesa el viento que proporciona energía, la
iluminación no se va de inmediato, sino dura durante cierto tiempo.

Esto se hace para demostrar que la “central transformadora” cumple la función de


acumular energía por si en un momento la corriente de aire disminuye su energía y no se
vea afectado el nivel de iluminación por la velocidad del aire. Este es pues un trabajo de
investigación que nos permite conocer cómo trabaja un generador, usando la velocidad
del aire para lograr el objetivo de generar corriente eléctrica; la cual puede ser
aprovechada en diferentes poblados donde exista mucho flujo de aire en la atmósfera.

En la actualidad en Europa se está realizando esta transformación de energía de manera


muy efectiva y práctica. Entonces es necesario que nuestro país trate de utilizar esta
tecnología para poder aplicarla a los lugares donde no llega la energía eléctrica y en este
caso la aplicaremos en Yacila.

MARCO TEORICO

Energía

La energía es la capacidad de transformar o poner en movimiento algo. Para la economía


y la tecnología, la energía es un recurso natural con los diversos elementos asociados que
permiten utilizarlo de manera industrial.

Eólico, por su parte, es un adjetivo que refiere a lo perteneciente o relativo al viento (ya
que Eolo es el dios de los vientos en la mitología clásica). Se conoce como viento a la
corriente de aire que se produce naturalmente en la atmósfera.

Estos conceptos nos permiten referirnos a la energía eólica, que es la energía que se
obtiene del viento. Se trata de un tipo de energía cinética producida por el efecto de las
corrientes de aire.
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Energía Eólica

La energía eólica es aquella producida por el movimiento de los vientos. Esta forma de
energía se utiliza hace muchos años; desde el pasado han existido los molinos de viento
conectados con una piedra grande, la que al girar muele y tritura el trigo. De este modo
se obtenía antiguamente la harina.

Actualmente, la energía eólica se utiliza para obtener agua por bombeo de los pozos,
además, permite obtener energía eléctrica.

En las centrales eólicas existen varias hélices que se mueven gracias al viento. El
movimiento genera energía cinética, la cual se transforma en energía eléctrica por medio
de un generador eléctrico.

¿Cómo se transforma el viento en energía eólica?

Esto es posible gracias a los aerogeneradores. Los aerogeneradores se componen de 2


partes: un rotor y una góndola.

El rotor se compone a su vez de las aspas, que capturan el viento y transmiten su potencia
hacia su otro componente, el buje.

Inmediatamente después se encuentra la góndola, que es el centro de control del


aerogenerador. Dentro de ésta, entre otros componentes, se encuentra el generador
eléctrico, que como indica su nombre, es el que genera la electricidad a partir de la energía
cinética. Además, en la góndola se encuentra el sistema de control, que monitoriza las
condiciones del aerogenerador y controla el mecanismo de orientación de éste. Por
último, también se encuentra aquí el ventilador eléctrico, utilizado como unidad de
refrigeración.

Finalmente, tanto el rotor como la góndola son soportados por una torre. La que tiene
como principal objetivo sostener el aerogenerador a una altura suficiente para captar el
viento a una mayor velocidad y un mínimo de turbulencias.

La energía es finalmente conectada vía redes subterráneas a una subestación, desde donde
se inyectará a la red eléctrica.

El importante crecimiento que en los últimos años ha experimentado este tipo de energía
se debe fundamentalmente a dos cosas: a que se ha tomado conciencia de la importancia
de la sostenibilidad medioambiental y a que aquella ofrece multitud de ventajas.
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En concreto, entre los beneficios más significativos que se pueden disfrutar gracias a la
aplicación y desarrollo de la energía eólica destacan los siguientes:

Ventajas

 Reduce de manera considerable la contaminación y es que aquella, después de la


solar, podemos decir que es la forma de energía más ecológica del momento. Eso
lo consigue gracias a que en ella no se pone en marcha ningún tipo de proceso de
combustión.
 Es decir, disminuye de manera notable las emisiones de dióxido de carbono que
se lanzan a la atmósfera.
 No contamina, es inagotable y evita el cambio climático.
 Se trata además de una fuente de energía inagotable ya que el viento no tiene un
límite para acabarse.
 Impulsa el sector económico y permite la creación de muchos puestos de trabajo.
 Causa menos impacto en lo que es el suelo, ya que no sólo no necesita remover
tierras, sino que tampoco realiza ningún tipo de vertido en aquel.

Desventajas

 Se necesita fabricar máquinas grandes y caras.


 Debido a las características de su emplazamiento, produce un impacto visual
inevitable sobre el paisaje.
 El giro del rotor del molino ocasiona ruido en las proximidades.
 Las aves corren el riesgo de impactar contra las palas de los molinos

Planteamiento del Problema ¿Cómo podemos aprovechar la velocidad de los vientos


para convertirlo en energía eléctrica; en favor de la comunidad de Yacila en Paita de
manera sencilla y practica?

El Objetivo General es:

 Demostrar que la energía cinética producidas por el viento genera electricidad sin
producir gases tóxicos que contaminen el medio ambiente y mejorar la calidad de
vida de las personas que aún no cuentan con este recurso.

Los objetivos específicos son:


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 Diseñar un aerogenerador sencillo con materiales reciclados y económicos que


sea capaz de generar electricidad.
 Comprender los principios de funcionamiento de un aerogenerador.
 Demostrar que los aerogeneradores no emiten gases tóxicos para el medio
ambiente Investigar que zonas de nuestro país son apropiadas para instalar un
parque de aerogeneradores.
 Poner en práctica nuestra creatividad.

DESARROLLO
1. Primero se reconoció los materiales y herramientas a utilizar en la elaboración de
nuestro experimento.

2. Luego confeccionamos la base donde vamos a elaborar nuestra maqueta de


nuestro experimento y trazamos las distancias donde se van a ubicar los foquitos
led.

3. Después empezamos a unir las piezas que van a ir con el ventilador para que pueda
girar correctamente, luego lo unimos al motorcito eléctrico para que pueda generar
la energía para nuestros foquitos LED y estos pueden encender.

4. Luego Identificamos las salidas del motorcito, siendo el positivo (cable claro) y
el negativo (cable oscuro) para poder unir correctamente a nuestro foquito LED,
para ello utilizamos los cablecitos de red que cortamos en los tamaños que vamos
a necesitar esto será según la distancia donde se encuentren nuestras casitas y
postes.

5. Luego unimos nuestros foquitos LED a nuestro motorcito para ello identificamos
las salidas del led siendo el polo positivo (patita pequeña) y negativo (papita
grande) y lo soldamos con la ayuda de nuestro Papá utilizando el cautín, los
cablecitos y un poco estaño para que queden bien unidos y finalmente ponemos
cinta aislante a los cables expuestos sin protección.
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6. Luego probamos nuestra conexión, para ello utilizamos el soplador de aire para
hacer girar el ventilador a una velocidad promedio y constante para que pueda
generar la energía que necesitan nuestros foquitos led para encender.

7. Después de probar el funcionamiento correcto de nuestro experimento


terminamos haciendo la decoración para una mejor presentación.

8. Finalmente disfrutamos de nuestro experimento y conocemos como podemos


utilizar la energía eólica.

MATERIALES Y METODOLOGIA

Recursos Humanos

 Alumnos
 Profesor
 Padres y Apoderados
 Recursos Tecnológicos
 Máquina de soldar.
 Esmeril portátil.
 Esmeril fijo.
 Cierra para cortar metal.
 Metro.
 Videos
 Tijeras para cortar lata.
 Alicate,
 Sala de Computación.

Recursos Materiales

 Biblioteca de Aula.
 Revistas.
 Publicaciones Tecnológicas.
 Diarios.
 Libros.
 Folletos informativos.
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 Láminas representativas, fotografías.


 Recortes o imágenes obtenidas en diversas fuentes de información.
 Cartulina de colores, papel lustre, Block.
 Témpera, pincel, pegamento.
 Tijeras.
 Lápices y plumones.

Materiales del Proyecto

 Materiales
 Led (Rojo Y Amarillo).
 Motorcito de 12 Voltios
 Ventilador de Computadora.
 Alicates (Pequeños).
 Cable de Red.
 Cautín (Para Soldar).
 Estaño (Para Soldar).
 Rueditas de Plástico (Pequeños).
 Pegamento.
 Silicona
 Cinta Aislante.
 Cartulina Cartón.
 Cúter.
 Tijera.
 Tubitos de Plástico (Pequeños).
 Cartulina (Para Las Casitas).
 Paliglobos.
 Soplador de Aire Pequeño o Secadora de Cabello.
 Pequeño o Secadora de Cabello.

RESULTADOS OBTENIDO
 Se puede comprobar que, con la fuerza del viento, se genera energía lo cual
permite iluminar la ciudad
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CONCLUSIONES
 Esta investigación nos ha permitido comprender y demostrar que la energía eólica
es una alternativa para generar electricidad sin tener que contaminar nuestro
medio ambiente que tan deteriorado se encuentra.
 La energía eólica es una alternativa para aquellos pueblos como yacila, la islilla,
donde existe bastante viento y que por su ubicación geográfica aún no han tenido
la posibilidad de acceder a la energía eléctrica.
 La energía eólica para la generación de electricidad es una fuente de energia
inagotable y limpia y con un alto potencial por desarrollar en nuestro país.
 Se puede ayudar a reducir el efecto invernadero utilizando la energia eólica que
no emite gases contaminantes.

BIBLIOGRAFIA
LIBROS

 ENERGIA EOLICA de VILLARRUBIA, MIGUEL. GRUPO EDITORIAL


CEAC. Nº Edición: 1ª Año de edición:2004. Plaza edición: BARCELONA
 ELECTRICIDAD VERDE: ENERGIAS RENOVABLES Y SISTEMA
ELECTRICO de VV.AA. MARCIAL PONS. Nº Edición: 1ª. Año de edición:
2010. Plaza edición: MADRID

LINKOGRAFIA

 http://www.lamolina.edu.pe/FACULTAD/AGRICOLA/ler/e_eolica.htm
 Enciclopedia Encarta 2008
 http://es.wikipedia.org/wiki/Aerogenerador
 http://web.ing.puc.cl/~power//alumno03/alternativa.htm
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AGRADECIEMENTOS
Queremos agradecer en primer lugar a Dios, por guiarnos en el camino y fortalecernos
espiritualmente para empezar un camino lleno de éxito.

Así, también queremos mostrar nuestra gratitud a todas aquellas personas que estuvieron
presentes en la realización de este proyecto científico que es tan importante para nosotros
, agradecer todas sus ayudas, sus palabras motivadoras, sus conocimientos, sus consejos
y su dedicación.

Mostramos los más sinceros agradecimientos a nuestro profesor de Ciencia y Tecnología,


quien con su conocimiento y su guía fue una pieza clave para que pudiera desarrollar una
clave de hechos que fueron imprescindibles para cada etapa de desarrollo del trabajo.

Agradecer a todos los compañeros, quienes a través de tiempo fuimos fortaleciendo una
amistad y creando una familia, muchas gracias por toda su colaboración, por convivir
todo este tiempo conmigo, por compartir experiencias, alegrías, frustraciones, llantos,
tristezas, peleas, celebraciones y múltiples factores que ayudaron a que hoy seamos como
una familia, por aportarme confianza y por crecer juntos en este proyecto, muchas gracias.

Por último, queremos agradecer a la base de todo, a nuestra familia, en especial a nuestros
padres, que quienes con sus consejos fueron el motor de arranque y mi constante
motivación, muchas gracias por su paciencia y comprensión, y sobre todo por su amor.

¡Muchas gracias por todo!


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