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FORMACIÓN 2018:

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL NOVIAZGO

La presente formación se realiza en el marco del Proyecto “Prevención de la violencia


de género en el noviazgo en educación secundaria” desarrollado por el Consejo de
Educación Secundaria (CES) con la colaboración de la Institución Nacional de Derechos
Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH). El primer ciclo formativo del proyecto se
realizó en 2016 y tuvo como destinatarios los y las profesoras referentes de educación
sexual.

1.- FUNDAMENTACIÓN

La violencia en las relaciones de pareja entre adolescentes se presenta en los centros


educativos como una manifestación particular de la trama vincular que en ellos se
arma.
Su especificidad está dada por los diferentes atravesamientos como el contexto socio
histórico y cultural, los mitos y estereotipos de género que se naturalizan a nivel
familiar y se reproducen de forma acrítica.

La institución liceal se nos ofrece como un ámbito privilegiado para hacer visible las
manifestaciones de violencia permitiendo un abordaje crítico que posibilite cambios
sustantivos en las formas de vincularse afectivamente.
Desde un enfoque de derechos humanos con mirada de género y generacional
consideramos esencial la sensibilización y participación de todos/as los actores
institucionales en la promoción de vínculos afectivos saludables.

2.- OBJETIVOS:

 Dar continuidad al proceso de sensibilización y formación en la temática


trabajando con actores clave de los centros educativos.

 Incluir en la formación contenidos que den cuenta de los cambios en los marcos
legales en relación a las Violencias de género y generacionales.

 Articular los contenidos conceptuales con situaciones “tipo” que se presentan en


los centros.

3.- DESTINATARIO/AS
En esta instancia se decidió trabajar con los y las Profesor/as Orientadores Pedagógicos
(POP) o adscriptos/as (para el caso de los centro que no cuenten con POP).

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4.- CRONOGRAMA

Liceos Taller 1 Taller 2


Grupo 1 Montevideo: Viernes 6 de julio Miércoles
11, 22, 38, 47, 50, 59, , 66, 70, 18, 23, 8:30 a 13:00 11 de julio
24, 40, 43, 44, 62, 74, 75, 16, 46, 51, 9:00 a 14:00
54, 56, 60, 69, 71, 73, 1, 5, 17, 21, 27,
32, 7, 8, 12, 29, 30, 53, 55, 14, 19, 20,
25, 31, 33, 42, 45
13, 37, 39, 41, 48, 49, 52, 57, 64, 67

Grupo 2 San José y Canelones: Viernes 6 de julio Lunes 9 de julio


Las Piedras Nº1, Nº2, Nº3; Nº4; Nº5; 18 13:30 a 18 13:00 a 18:00

de Mayo; Canelón Chico; Progreso;


Juanicó; Canelones Nº1 y Nº2; Santa
Lucia Nº1 y Nº2; Toledo Nº1 y Nº2,
Cassarino, Sauce Nº1 y Nº2, Joaquín
Suarez, Montes, Migues, Soca, San
Ramón; Tala; Los Cerrillos.
Paso Carrasco, Colonia Nicolich,
Barros Blancos Nº1 y Nº2, Pando Nº1
y Nº2, Empalme Olmos, Santa
Rosa, San Bautista, San Jacinto,
San Antonio; La Paz 1 y 2.
Shangrilá, Solymar Nº1 y Nº2, CLE
SOLYMAR, Médanos de Solymar, El
Pinar Nº1 y Nº2, Salinas Nº1 y Nº2,
Atlántida Nº1, Parque del Plata, La
Floresta, San Luis, Atlántida 2

Trabajo Entrega: hasta el 30 de julio


final

5.- TRABAJO FINAL


Los/las participantes deberán presentar un plan de trabajo en el centro de pertenecía
de acuerdo a las pautas acordadas.
Plazo de entrega: 30 de julio

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7.- CONTENIDOS
DÍA 1

 Apertura a cargo de las autoridades del CES y de la INDDHH


 Presentación de la INDDHH
Consigna de Trabajo a presentar para la acreditación de las jornadas.

Violencia hacia niños, niñas y adolescentes.


 Concepto de género en el marco de las desigualdades estructurales.
 Violencia en el marco de las relaciones afectivas.
 Tipos de violencia. Indicadores de violencia y abuso.
 Violencia en el noviazgo, manifestaciones actuales.
 Protocolo para Enseñanza Media. Situaciones de Violencia Doméstica en
adolescentes. (Detección, diagnóstico. Primer apoyo. Intervención.
Seguimiento y Trabajo en Red). Adaptación de sus conceptos y líneas de
acción a las situaciones de violencia en relaciones afectivo/sexuales, entre
adolescentes.

 Trabajo en sub-grupo. Identificación de situaciones para que, en base a los


conceptos y protocolo se pueda identificar las características específicas de
dichas situaciones.

 Aproximaciones básicas al Marco Legal – INDDHH (día y horario tentativo)

DÍA 2
La intervención en violencia de género en las relaciones afectivo-sexuales en
adolescentes.

 Prevención y promoción de vínculos saludables en adolescentes.


 Herramientas de trabajo con adolescentes e integrantes del centro educativo.
 Trabajo en sub-grupos

Aplicación de los conceptos y herramientas compartidas en el Primer Taller.


Cada sub-grupo deberá elaborar un posible “mapa” identificando los pasos del
proceso de respuesta al caso.

 En el Plenario se compartirán los “Mapas” realizados en cada subgrupo para


elaborar un posible “Mapa” común de abordaje.

OPCIONES:
- Presentación de Buena Práctica “Hacías vínculos afectivos libres de Violencia”
(individual o grupal)

- Plan de réplica de la formación en los centros (individual)

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6.- CERTIFICADO
Para alcanzar el certificado de la formación deberá contar con la asistencia a las dos
jornadas completas y presentar el trabajo final.

7.- DOCENTES
Las docentes del área de formación de la Asociación Civil El Paso e integran el Servicio
de atención a niños, niñas y adolescentes
 Celeste Sanglar .Lic. en Psicología.
 Pilar Lezama . Lic. en Psicología.
 Patricia López. Lic. en Trabajo Social.
 Lucia Alverez. Lic. en Trabajo Social.

Equipo de la INDDHH (Área de género) tendrá a cargo la presentación del marco


legal (Ley de violencia hacia las mujeres basada en género-Ley 19.580)
 Rosana Medina – Abogada
 Mariana Durán – Lic. en Psicologa

8.- LUGAR
Institución Nacional de DDHH, Bv. Artigas 1532